教育意義小故事
即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶湧,船隻也航行,下面這些是小編為大家推薦的幾篇教育意義小故事。
教育意義小故事1:老鷹和蝸牛
世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。
一種是老鷹,還有一種,就是蝸牛。
老鷹和蝸牛,以往我從來沒有把它們聯繫在一起。
它們是如此的不同:鷹矯健、敏捷、鋭利;
蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。
鷹殘忍、兇狠,殺害同類從不遲疑;
蝸牛善良、厚道,從不傷害任何生命。
鷹有一對飛翔的翅膀;
蝸牛揹着一個厚重的殼。
與鷹不同,蝸牛到達金字塔頂,主觀上是靠它永不停息的執着精神,客觀上則應歸功於它厚厚的殼。
蝸牛的殼,非常堅硬,它是蝸牛的保護器官。
據説,有一次,一個人看見蝸牛頂着厚重的殼艱難爬行,就好心地替它把殼去掉,讓它輕裝上陣,結果,蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負重的殼,讓小小的蝸牛得以萬里長征,到達金字塔頂。
在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。可惜,生活中,大多數人只羨慕鷹的翅膀,很少人在意蝸牛的殼。
教育意義小故事2:鯊魚的弱點
鯊魚的攻擊性極強,只要被鯊魚發現,很少有人能夠逃生。不過,奇怪的是,海洋生物學家羅福特對鯊魚研究了多年,經常穿着潛水衣游到鯊魚的身邊,與鯊魚近距離接觸,可鯊魚好像並不介意他的存在。羅福特介紹説:“鯊魚其實並不可怕。可怕的是你一見到鯊魚,自己就先害怕了。”
是的,的確如此。只要你見到鯊魚時,心裏不害怕,那麼你就很安全。
人在遇到鯊魚時,心跳就會加速,正是那快速跳動的心臟引起了鯊魚的注意。
鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中的感應波發現獵物的。
如果在鯊魚面前,你能夠心情坦然,毫不驚慌,那麼鯊魚對你就不構成任何威脅,哪怕它不小心觸到了你的身體,也不會實施任何侵犯,馬上又從你的身邊遊走去尋找它的獵物去了。反之,如果你一見到鯊魚就嚇得渾身發抖,尖聲驚叫,心跳加速,然後只想快點逃命,那麼你註定會成為鯊魚的一頓美餐。
看似兇險的東西,只要心情坦然地面對,有條有理地處理,其實最終都可以解決。有時,困住我們的只是我們自己。
教育意義小故事3:質詢
有一位農夫,家境貧寒,散淡疏放,疏於勞作。
別人忙於農事時,他卻常常躺在樹邊的樹蔭下自去乘涼。
一次,又值農忙季節,一個下田去幹活的鄰居看到他還像沒事人似的悠然躺在大樹下,勸道:"你不該這樣活着。"
農夫問:"那麼該怎樣活着?"
精明的鄰居説:"你應該比別人更勤於耕作,春天不要偷懶,夏天不要怕熱,起早搭黑,把你田裏的莊稼種好。"
"那以後呢?"農夫問。
"到秋天,你就可以收穫很多的糧食。"鄰居説,"你再省吃儉用,又會節餘下很多糧食。把節餘的糧食賣了,換成錢,又可以買許多田地。有了更多的田,你可以打更多的糧,賣更多的錢。這樣下去,你就越來越有錢,過些年,你就可以蓋深宅大院,買許多螺馬,僱一大羣人,替你幹活了。"
"那以後呢?"農夫問。"
那以後你就自在了。別人去幹活,你就可以舒舒服服躺在樹蔭下過日子啦!"
"那麼,你看現在呢?我不就是舒舒服服地躺在樹蔭下嗎?"農夫問。
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