蓝天下的课桌读后感(精选4篇)
当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的蓝天下的课桌读后感(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
蓝天下的课桌读后感1
前天,我阅读了一本内涵丰富的书,一本激励孩子不断进取,极力读者关爱他人,唤起良知的心灵之书,它就是《蓝天下的课桌》。
翻开这本书,我就好像走进了鲁达欣,陈益乐,彩虹……的生活。他们的生活都很贫穷,但他们的父母依然让自己的儿女上最好的学校。有些同学并没有因为出生低贱而读不好书。例如鲁达欣,他家的生活条件并不好,但他在学校十分刻苦学习,成绩也不错,他们班的老师同学也赞助与他。彩虹,他家的生活条件也不好,但彩虹在乡村学校里是个全优生。后来,彩虹妈妈把彩虹三姐妹送到省城去读书,彩虹在省城学校从问题生,经过不断的`改正,又变成了全优生,我真是佩服她啊!
别看这本《蓝天下的课桌》只是一本普普通通的书,其实它的用处可大哩!它激励着我们刻苦学习,鼓励着我们勇往直前。
蓝天下的课桌读后感2
《蓝天下的课桌》讲了:一家三姐妹在城里读书的事情,这户人家家庭比较困难,爸爸妈妈非常辛苦地工作。
彩虹是故事里的主人公,“彩虹她是个很优秀的孩子,无论是成绩还是品德。”王老师这样评价说。在学校小有名气。从她身上看不出“借读生”的自卑感,也看不出“优秀生的踌躇满志和傲气。彩虹有俩个姐,大姐在读大专,二姐顺利地进入省重点高中就读。
妈妈满意的说:“三个女儿之间非常友爱,从不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是最便宜的。”彩虹爸爸是出租车司机,在外跑了一天车,脸上有疲惫的神情。但他兴致很好,一家人非常和睦相处。
我感受到了一个普通的家庭是如此的'和谐,孩子们没有因为要吃好的,穿好的而去攀比。我现在也要加把劲,好好努力学习,取得好成绩让我的爸爸妈妈也为我骄傲。为我自己加油,我一定能行。
蓝天下的课桌读后感3
最近,我看了一本书,叫《蓝天下的课桌》。
初次见到这书,看看题目,便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。
里面有讲几个故事,都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼,因为不是本地户口,上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校,拼了命也要。小孩们都挺争气,个个读得不错。
我钦佩!钦佩父母执着的良苦用心,钦佩小孩子自信上进的精神,钦佩老师的帮助别人的心。
对比现在,我们有比那些人更好的学习环境,有可以超过孔子的.知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说:“现在的小孩一代比一代聪明。”我也认同,要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技,是谁一学就会,是谁一点就通?
《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么,但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……
蓝天下的课桌读后感4
最近,我读了一本书《蓝天下的课桌》,这本书使我受益匪浅。
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的.努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!是呀,风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑,永不言败,就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩,他们眼前的困难对他们来说真的很难,但是他们却能够解决,那对于我们又算什么呢?既然他们能够解决,相信永远良好条件的我们一定行!
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