默写风暴作文
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的默写风暴作文,希望能够帮助到大家。
默写风暴作文1
今天的语文课上,老师面无表情的丢下一句话:“今天下午第1节课默写生词、古诗、课文。”一开始,大家没有反应过来,沉默了两秒钟后,一声声叹气打破了教室里异常的寂静。老师的的这句话,让全班同学都惊慌失措,人人皆作,晕倒的状态。不过,只一会儿,大家就不在乎了。反正下午才默写,临时抱佛脚也还来得及。
我们哪里料到,其实“厄运”才刚刚开始……
“丁零零——”一阵铃响,自习课开始了。只见老师大步流星地走进教室,发出命令:请同学们拿出一张纸来默写课文。“啊!”同学们全都目瞪口呆。老师可真让我们出其不意,攻其不备呀!
就这样,一场默写“风暴”掀起了高潮……
瞧,同学们真是“千姿百态”:有的胸有成竹,脸上写满了自信,正在笔走如飞;有的一边念念有词;有的一窍不通,神情沮丧,无从下笔,不时皱眉咧嘴,像热锅上的蚂蚁一样,坐立不安;有的'则蠢蠢欲动,想伺偷看……教室的每一个角落,吓的其他偷看的同学都不敢再偷看了。真是。“一师当堂,万生莫看”哪!“把手中的笔放下。”老师一声令下,大家从苦海里解脱了出来。“我知道有人不会默写。这样吧,下午接着默写,让那些‘漏网之鱼’好好背背。”
“太好啦!”一部分同学激动的喊了出来,其他同学也松了口气。就这样,一场默写“风暴”,轻松地结束了。
默写风暴作文2
星期三,科学陈老师刚进教室,就丢下一句狠话:“迅速安静,马上默写!”教室里顿时鸦雀无声。这短短的异常的寂静大约只维持了短短的一秒钟,就被大家此起彼伏的呼喊声给打破了:“‘陈老师,你没有让我们准备过,怎么可以这样呢!’‘现在就默写啊,我们还没复习过呢!’‘科学课不是下一节吗,怎么现在就默写啊!’……”对于我们的抱怨,“老奸巨猾”的'陈老师微微一笑,回答道:“这叫攻其不备,出其不意,嘻嘻!”
唉,再多的抱怨也是无用功,陈老师一声令下:“开始默写!”我们也只能埋头苦干。有的人信心满满,脸上写满了自信;有的呆若木鸡,心中满是悔恨和尴尬;有的奋笔疾书,不一会儿就写完了;有些人写写停停,磕磕绊绊;居然还有一些不淑小人,想抄别人的答案!(以上所述,均非本人亲眼所见,只是听其他同学课后谈论而来。)
大概是见了那些默写不出来的人的痛苦样儿,陈老师起了怜悯之心,于是她说:“某些人好像默写不出来啊,那就明天再默写吧!”话音刚落,教室里顿时欢声四起,充满了快活的空气。
一场默写就像风暴似的,来的快去得也快。这场风暴就这样有惊无险的过去
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