实用的三年级日记3篇

转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的三年级日记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级日记 篇1

今天上午，我跳完舞来到家，帮妈妈做煎饼。先盛两碗面，倒在一个盆子里，再拿三个鸡蛋磕在理面，再接一碗水，倒在盆子里，再拿一双筷子和勺子，挖一勺用筷子使劲的搅，搅成一个疙瘩也没有，然后，打开火把炒瓢放上去，倒一点油，再盛两勺倒在炒瓢上，拿着炒瓢的把转两圈，第一圈像一个小蘑菇，第二圈像一个皮球，再拿起铲子抿好，把铲子放在饼的'下面一翻，饼黄黄的像一个太阳。爸爸、妈妈、姐姐吃了我做的煎饼都说：“真好吃。”我心里非常高兴，真有趣。

三年级日记 篇2

今天，我终于登上了白云山！

下午，爸爸带我去了麓湖公园的白云山。我站在山脚向上望去，很快就看不清了，“好高啊！”我不由自主大叫一声。我问爸爸：“白云山有多高？”爸爸说：“很高呀！你要不要登？走到一半也不能反悔喔。”我鼓足勇气大声说：“我一定要去！”说完就上路了。一路上很不顺利，（陡陡峭峭的）因为山路比较陡峭，爬了一会（口里不住地伸出舌头来）便喘气了，身上也早就出汗了。我想：“一定要到山顶！”这么想着，脚下顿时像生了风似的，飞快地向山顶跑去，虽然有时很累、很渴，但我一直坚持下去，一心想着一定要跑完全程。当然当我又累又渴又饿的时候，也会歇歇。但爸爸是条大懒虫，经常落在我身后，跑了一点点路，就大口大口喘着粗气，还不停地摇摇手对我说：“哎，爸爸老了，登不了山喽！咱们先坐会，歇歇吧。”我想：不就是头上多了几根白发嘛，三十几岁，说老，至于吗？我（常常）劝爸爸：“我等得不耐烦了，反正离山顶也不远了，上山后再休息也不迟！”可爸爸就是不听，一拖就是大半天，哎，在我们后面，还有一个年迈的老爷爷不紧不慢地走着，虽然（这个）看上去（有七十岁多的.）老爷爷很老了（，可他还坚持登上了山顶）。

我和爸爸走呀走呀，慢慢地走到了白云山的山顶。从山顶向下望去好高啊！整个公园都集中在我的眼里，瞧！西边的大湖里波光粼粼，东边的树葱葱茏茏，一片绿色，真像绿的海洋……我的眼里，人们像蚂蚁，游船像甲虫，汽车像乌龟，跑得真慢。啊！好一幅美妙的景色！后来，我们还去看了其它地方，然后我怀着依依不舍地心情下山了。

今天能登上白云山，我好开心呀！美丽的白云山，以后我一定常来爬，再看看漂亮的风景。

三年级日记 篇3

今天晚上，当我翻开日记本准备查看上一次写日记的分数时，突然发现我上次写的《上剑桥英语》这篇日记里有一个词语应该读“宣师”的，而我却在上面写的是“宣丝”这是为什么呢？

其实，“宣丝”这个词语我是听妈妈说的。因为我妈妈很不习惯说标准的普通话，因此，也经常犯过类似的错误，把“宣师”读成“丝”。

这也怪我，那么不认真，应该要仔细地问问爸爸妈妈到底应该读“师”还是读“丝”呀！师又是什么“师”呢！我后悔地想，可是世界上是没有卖后悔药的。

这件事例在我们的.学校里也发生过的。有一次，我和隔壁四（3）班的同学玩，她打了一个脑筋急转弯给我猜，谜底是鲨鱼，而她说的是“撒鱼”我当时很述惑不解，问到：“撒鱼是什么东西？”朋友听了快乐说：“不会吧！你忘了呀！“撒鱼”就是这个东西。“说完说把谜底亮给我看。哦！原不如此，她把“鲨鱼”读成“撒鱼”了，怪不得我的不懂呢！

从以上发生的事例中，我也懂了现在是个文明时代，我们不应该用各种各样方言来与人交流，现在我们所要做的是要说普通话，写规犯字，这是最重要的。