放飞蝴蝶作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的放飞蝴蝶作文,希望对大家有所帮助。
放飞蝴蝶作文1
今天,我参加了“虫虫的微观世界”蝴蝶放飞活动。发现了许多大自然的奥秘,受益匪浅。
我们先是看表演:一位姐姐在弹古筝,弹得非常美妙动听,令人陶醉;接下来是两个小朋友跳街舞,动感的舞姿,活脱脱像一个跳跃的小螺旋,简直棒极了;最后上场的是一个团队带来的团体舞蹈表演,她们占满了整个舞台,动作整齐划一,每一个优美的动作都吸引着我,让我惊叹与羡慕。
盼望了好久,终于到放飞蝴蝶的时间了,我放的是一只黑蓝相间的蝴蝶。当老师说一、二、三起飞的时候,我们迫不及待地掀起盖子,拿着瓶子举向天空,目睹着成千上万的蝴蝶翩翩起舞,飞上天空,我不禁激动地蹦了起来。
紧接着我们参观了蝴蝶展览,我了解到好多关于蝴蝶的知识。现在全球蝴蝶有1700多种,而中国有1300多种,还有好多蝴蝶标本:斑蝶科、环蝶科、凤蝶科、粉蝶科等。随后我领到了一个“宽带凤蝶”标本,它黑白相间,漂亮极了,让我爱不释手。
蝴蝶回归了大自然,可以让大自然更加多彩;蝴蝶进入了博物馆,可以制成标本,让更多的人参观了解。蝴蝶的存在让世界显得更加美丽!哦,美丽的蝴蝶!
放飞蝴蝶作文2
今天是星期天,一个风和日丽的下午,我和小亮出来捕蝴蝶。
我们来到一棵树旁边,小亮拿起了捕蝴蝶的网,飞快地追在树上的那只既美丽又机灵的蝴蝶,蝴蝶一见立刻展开它那美丽无比的翅膀飞到了花园里,我和小亮也被蝴蝶引到花园我们还在继续仍不放弃的捕花蝴蝶,小亮坐在一旁说:"加油呀!马上就捕到了。"我会的,我一定抓许多蝴蝶给你看。小亮回答道。不一会儿,我们果然抓到了许多蝴蝶,就开开心心地回家了。可是在回家的.路上我们遇见了一位大姐姐,大姐姐说:"你们怎么可以抓蝴蝶,它是人间天使呀!如果没有它生活会很单调。"我和小亮点了点头,大姐姐又说:"你们应该把蝴蝶放了让它自由自在的在大自然生活。"这时,我和小亮不好意思地说:"对不起,我们这就把它放了。"于是它们飞快地跑回花园把蝴蝶放了,回来向大姐姐汇报,大家都笑了。
放飞蝴蝶作文3
星期六清晨,春光明媚,暖风徐徐,正是放风筝的好天气。油菜发出清爽的香味,风吹得柳叶随风飘动,树木吐出了点点嫩芽,小鸟在天上叽叽喳喳地唱着优美的歌曲,这让我想起了一句诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟┈┈”这个画面。
我和小明来到人民广场放风筝,买了一个蝴蝶形状的风筝。抬头一看,哇!好多风筝飞在蓝蓝的空中,有棕色的大蜈蚣,有一只老鹰在空中自由自在地飞舞着,还有一只小金鱼也不甘示弱地在空中游泳呢!
看到这情景,我们也赶紧拿起风筝去找有风的地方,我的风筝是蝴蝶,可爱得要爆了,好不容易找到了,我拿着风筝跑,小明放,但放到一半,风筝就掉了下来,试了一次又一次还没成功,这可给我急坏了,再来一次吧!风变大了,趁着这个好机会我把风筝越放越高,可把我乐坏了。这时一个小女孩也加入到我们的团队里,大家越放越开心,越放越有劲,一直放到骄阳似火的下午,三个人才恋恋不舍地回家了。
放风筝放走了不快乐,看到大家都在放风筝,让我想起了一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”你们喜欢放风筝吗?
放飞蝴蝶作文4
今天是星期天,一个风和日丽的下午,我和小亮出来捕蝴蝶.
我们来到一棵树旁边,小亮拿起了捕蝴蝶的网,飞快地追在树上的那只既美丽又机灵的蝴蝶,蝴蝶一见立刻展开它那美丽无比的翅膀飞到了花园里,我和小亮也被蝴蝶引到花园我们还在继续仍不放弃的捕花蝴蝶,小亮坐在一旁说:"加油呀!马上就捕到了."我会的,我一定抓许多蝴蝶给你看.小亮回答道.不一会儿,我们果然抓到了许多蝴蝶,就开开心心地回家了.可是在回家的路上我们遇见了一位大姐姐,大姐姐说:"你们怎么可以抓蝴蝶,它是人间天使呀!如果没有它生活会很单调."我和小亮点了点头,大姐姐又说:"你们应该把蝴蝶放了让它自由自在的在大自然生活."这时,我和小亮不好意思地说:"对不起,我们这就把它放了."于是它们飞快地跑回花园把蝴蝶放了,回来向大姐姐汇报,大家都笑了.
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