教育箴言
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
行动是老子,思想是儿子,创造是孙子。
千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。
捧着一颗心来,不带半根草去。
行是知之始,知是行之成。
教育是立国之本。
人生办一件大事来,做一件大事去。
手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
做是发明,是创造,是实验,是建设,是生产,是破坏,是奋斗,是探寻出路。
必须以大自然为您的生物园,才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办,不能常到大自然里去,还能算是生活教育吗?
在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。
单纯的劳力,只是蛮干,不能算做;单纯的劳心,只是空想,也不能算做;真正的做只是在劳力上劳心。
要解放小孩的自由,让他做有意思的活动,开展他们的天才。
人人都说小孩小,谁知人小心不小,你若小看小孩子,便比小孩还要小!
在现状下,尤须进行六大解放,把学习的基本自由还给学生:一、解放他的头脑,使他能想;二、解放他的双手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴,使他能谈;五、解放他的空间,使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问;六、解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情。
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成功的箴言
21.如果找不到终南捷径,不妨钻一钻牛角尖牛角尖既不能简单地说可以钻,也不能简单地说不能钻,而且很多人也难以分清什么是钻牛角尖,什么不是钻牛角尖。但是如果在你还没有找到一条可以直通山顶的路之前,走一走狭窄的羊肠小道也未尝不可,毕竟这还是一条路,也是一条有些...
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关于读书的箴言
☆书是我们时代的生命——别林斯基☆书籍是巨大的力量——列宁☆书是人类进步的阶梯———高尔基☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基☆书籍——举世之...
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懂了遗憾,就懂了人生
许多事情总是想象比现实更美,相逢如是,离别亦如是,当现实的情形不按照理想的情形发展,事实出现与心愿不统一的结局时,遗憾便产生了。遗憾可以彰显出悲壮之情,而悲壮又给后人留下一种永恒的力量,也许生活带走了太多东西,可是却留下片片真情。有过遗憾的人,必定是感觉到深...
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上帝的忠告
有一天,上帝来到人间。遇到一个智者,正在钻研人生的问题。上帝敲了敲门,走到智者的跟前说:我也为人生感到困惑,我们能一起探讨探讨吗?智者毕竟是智者,他虽然没有猜到面前这个老者,就是上帝,但也能猜到绝不是一般的人物。他正要问上帝您是谁,上帝说:我们只是探讨一些问题,完...