典故不耻下问
不耻下问是指乐于相学位比自己低的人学习,那不耻下问都有哪些典故呢?下面是本站小编带来的典故不耻下问的内容,希望对大家有帮助
不耻下问意思
乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
典故不耻下问
卫国有个大夫叫孔圉,聪敏好学,非常谦虚。孔圉后,卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神,特别赐给他一个文的称号。孔子有个学生名叫子贡,也是卫国人,他认为孔圉并不像人们所说的那样好,不应得到那么高的评价。于是去问孔子:凭什么赐给孔圉‘文’的称号?孔子说:孔圉非常勤奋好学,聪明灵活,而且经常向比自己地位低下的人请教,一点儿也不感到羞耻。
不耻下问:指不以向学问或职位较低的人请教为耻。
不耻下问造句
1、在学习上,我们不但要谦虚谨慎,而且还要能做到不耻下问。
2、其实,不耻下问也不是什么丢人的事情,反而更显得谦虚。
3、孔子的不耻下问之说,很值得我们广大青少年学习。
4、在学习上,我们要有不耻下问的精神,要互相帮助,取长补短。
5、我曾经的老师不耻下问地向我请教电脑方面的问题。
6、不耻下问是一种很好的学习和做人的态度,值得我们大家推崇。
7、虽然他在各方面都很优秀,但是他遇到问题仍然能做到不耻下问。
8、张老师不耻下问地向我咨询电脑绘图方面的知识。
9、只有能做到不耻下问的人才能学习和掌握到更多知识。
10、一个懂得不耻下问的人,往往能得到意外的收获。
11. 课程改革的今天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。
12. 只有不断用学习武装自己,不耻下问,就会从中获得更多的信息和更多的知识,个人能力的含金量就大,教育工作就会出色并赢得尊重。
13. 谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人;谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
14. 自我评价:每日三省吾身,闵于行,而好于学,不耻下问,不积小流无以成江海。
15. 在教学态度上,有学而不厌,诲人不倦的精神,持知之为知之,不知为不知态度,有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
16. 对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
17. 你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
18. 比如,课前主动预习,上课专心听讲,勤于动脑,善于思考,认真作笔记,大胆提问,积极回答问题,课后主动复习,善于归纳和,碰到问题要先动脑思考,然后使用工具书,要不耻下问。
19. 因此,提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生,速度慢的学生也会不耻下问。
20. 教师不是全知全能的,勇于面对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。
21、我们应当秉承不耻下问的精神,更好地来提升我们自身。
22、学习委员不耻下问的精神,赢得了老师和同学们的赞赏。
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