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![语文课堂教学中的语言魅力]( "语文课堂教学中的语言魅力")
语文课堂教学中的语言魅力
语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我...
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![现代文阅读训练二、被遗忘的稻草]( "现代文阅读训练二、被遗忘的稻草")
现代文阅读训练二、被遗忘的稻草
①那码得整整齐齐的一垛稻草被人遗忘了，堆在田埂上，像一只浇了冰后丢在堤岸上的桶。收完了谷，那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家去，垫栏或者喂牛，灶里的湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然后哄的一声蹿出火苗——但是这一垛...
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![写作技巧：展开想像，拓宽思路]( "写作技巧：展开想像，拓宽思路")
写作技巧：展开想像，拓宽思路
1、运用联想和想象，丰富表达的内容。2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。3、养成联想和想象的习惯。考试说明：1、会考作文的想象技法想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。想象...
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![五“一”五“多”作文教学法]( "五“一”五“多”作文教学法")
五“一”五“多”作文教学法
作文教学在整个语文教学中占有极其重要的位置，不断探索提高作文教学的新路子只是摆在广大语文教师面前的重要课题。但重重视和研究作文教学必须从作文教学的现状入手，找到问题的症结，采取切实可行的做法，才能提高学生的写...
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![朗读必须把握作品的基调]( "朗读必须把握作品的基调")
朗读必须把握作品的基调
作品的基调是指基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量。只有把握住了文章的基本情调，才能在朗读时做到恰如其分。一篇作品，都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念...
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![趣味语文大观园]( "趣味语文大观园")
趣味语文大观园
一、各科老师的经典语句。教学中，各科老师都有自己的经典语句。下面的话语，分别录自语文、化学、几何、代数、地理、物理、政治、历史等八种学科老师之口，请你在括号内填出是何种学科。1、不可靠延长劳动时间来榨取剩余...
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![即兴写作也有趣]( "即兴写作也有趣")
即兴写作也有趣
陈伟能：在这群酒诗人中我最欣赏的是李白，他是率性的，是直接把酒泼洒在诗句上的，所以读到李白的诗都会闻到一阵阵酒香，都会有一丝丝醉意，往往会使我诗醉七分，酒醉三分。谢佳晨：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”每次读到这句话就会想...
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![各地方言怎样说“今天我就站这儿了”]( "各地方言怎样说“今天我就站这儿了”")
各地方言怎样说“今天我就站这儿了”
东北话：“今儿你大爷我就赞介儿，你妈地动我下四四，别你妈看你个儿不小，能（四声）急了我拿砖头儿呼死你！”东北话第2版：“今儿俺就咱俺戒个地方了，你敢上来你就四四，白看了你长的zuang，把我逼了急了，俺就拿了钻头hai你头向！”上海话：...
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![如何写读后感]( "如何写读后感")
如何写读后感
学生写好读后感，历来是一件较辣手的问题。要写好读后感，指导是关键。我是如何指导学生写好读后感呢？体会是：一、指导审题，理清题意写好读后感，审题理清题意是关键。例如我教《养花》一课，要求学生写读后感。首先让学生明白“...
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![什么是白描、白描手法的特点与运用注意事项]( "什么是白描、白描手法的特点与运用注意事项")
什么是白描、白描手法的特点与运用注意事项
什么是白描：白描泛指文学创作上的一种表现手法，即使用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象。白描手法的三个特点：不写背景，只突出主体。通过抓住人物特征的肖像描写或人物简短对话，将人物的性格突现出来。不求细致，只求...
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![现代文阅读训练五、假如你想做一株腊梅]( "现代文阅读训练五、假如你想做一株腊梅")
现代文阅读训练五、假如你想做一株腊梅
果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。;|你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。你在惊异：那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿?那些看上去透明的、娇弱无力的...
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![声音技巧]( "声音技巧")
声音技巧
1：“声音美”的基本标准。（1）：正确清晰。所谓正确，是指发音正确。一方面，不可读别字。另一方面，不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不对后语...
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![获取作文材料的三种方法]( "获取作文材料的三种方法")
获取作文材料的三种方法
俄国著名文学家冈察洛夫曾深有体会地说：“在我本人心中没有诞生或没有成熟的东西，我没有看见、没有观察到、没有深切关怀的东西，是我的笔杆接近不了的啊！……我只能写我体验过的东西，我思考过的和感觉过的东西，我爱过的东西...
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![如何指导学生撰写诗词鉴赏文章]( "如何指导学生撰写诗词鉴赏文章")
如何指导学生撰写诗词鉴赏文章
苏教版《〈唐诗宋词选读〉教学参考书》在《致教师》一文中，明确指出：以“写”促“读”，推动鉴赏能力的进一步提高。也就是说，在教授《唐诗宋词选读》时，可以在鉴赏教学过程中，穿插一些诗话、词话，扩写、拟写对联，改写唐诗宋词...
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![用普通话读古典诗文]( "用普通话读古典诗文")
用普通话读古典诗文
在读古典诗文时，常常遇到有的字该不该读古音的问题。例如《阿房宫赋》的“房”是读作fáng,还是读作páng？还有，“远上寒山石径斜”的“斜”读xie还是读xia？不但在语文教学中引起争论，而且著名的朗诵艺术家也作出不同的处...
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![什么是课本剧]( "什么是课本剧")
什么是课本剧
在语文学习中，经常可以看到改编课本剧的练习题，但语文教材中却没有明确指出什么是课本剧，怎么改写课本剧，让大家无从下手。其实，课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保...
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![谐音之妙]( "谐音之妙")
谐音之妙
辛亥革命，清帝逊位，辫子剪掉，咸与维新，一般人改呼“皇帝万岁”为“民国万岁”，以为从此“天下太平”了。可是，军阀混战，官僚横行，政治黑暗，苛捐杂税多如牛毛，民不聊生。四川“怪人”刘师亮便将“民国万岁”和“天下太平”改动两...
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![主持人语言的类型]( "主持人语言的类型")
主持人语言的类型
在某种程度上，节目主持人与教师这两个职业很相象，舞台则是主持人的讲台。教师一登上讲台，便开始导入课文，然后开始讲授课文，以至最后总结一节课的内容，其中每一个固定的环节都必须根据教学对象、内容设计好教学语言，这就是教...
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![阅读全攻略之揣摩词句（六）]( "阅读全攻略之揣摩词句（六）")
阅读全攻略之揣摩词句（六）
[有言在先]在会考阅读题中，“揣摩词句”是必考题，无论是哪种文体的阅读题，都会涉及到这一考查内容，因此极为重要。“揣摩词句”主要包括如下几个方面：理解词语在文中的意思；品味词语的感情色彩；分析词语的表达作用；理解句子的...
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![作文教学中思维素质的培养]( "作文教学中思维素质的培养")
作文教学中思维素质的培养
我经常听到一些学生诉苦，有的说：“写作文真难！”；有的说：“我总不知道写什么，没话可写。”出现这种情况，表面是语言问题，实质是思维问题。古人说：“言为心声”，这是一点也不错的，对于一个语言器官正常的人来说，只要思想明确了，一般...
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![中学生读书知识竞赛试题及答案初赛试题]( "中学生读书知识竞赛试题及答案初赛试题")
中学生读书知识竞赛试题及答案初赛试题
一、填空题（共64分；除4、13、20题外，每空1分）1、《背影》是一篇著名的__________（文体），作者是现代作家__________。文章以__________为线索，生动形象地表现了__________的伟大。2、1918年到1926年间，鲁迅陆续出版了小说集《__...
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![画鬼容易画人难—写人如何抓住“肖像描写”]( "画鬼容易画人难—写人如何抓住“肖像描写”")
画鬼容易画人难—写人如何抓住“肖像描写”
我们先来看一则小故事：齐王想找人替自己画一张像，先后找了很多人都不如意。于是找来齐国最有名的画工来为自己画像，画工说他画不好人，只会画别人没有见过的鬼怪。齐王感到很奇怪，齐国最有名的画工，怎么连一个人都不会画呢？画...
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![语文学法指导七字诀]( "语文学法指导七字诀")
语文学法指导七字诀
教与学是辩证的统一过程。特别是语文教学，只有把教和学有机地统一起来，既注重教法的研究，又注重学法的指导，教学才有效。教不但要教学生理解课文和相关的语文知识，也应教“学法”，激发学生学习语文的兴趣，调动其学习的内驱力...
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![第一场雪阅读欣赏]( "第一场雪阅读欣赏")
第一场雪阅读欣赏
峻青《第一场雪》，共526字，本文被选为普通话考试朗读材料，编号为10号，这是材料附属的语音提示⑴一阵儿yīzhènr⑵彤tóng⑶一会儿yīhuìr⑷万籁俱寂wànlàjùjì⑸簌簌地sùsùde⑹咯吱gēzhī⑺啊ya⑻粉妆玉砌fěnzhu...
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![学会积累厚积薄发]( "学会积累厚积薄发")
学会积累厚积薄发
每当布置学生写作文时，总有学生咬着笔头，苦思冥想写不出一个字来，每每看到这样的情景，我总不是滋味，作文为什么会怎么难写？难道真的什么都写不出吗？学生写作是语文能力的重要组成部分，一个学生必须具备一定的语言交际能力、写...
