舌尖前音(平舌音z、c、s)和舌尖后音(翘舌音zh、ch、sh)
语音文字3.08W
学习好普通话声母的发音,实际上有两个方面的问题需要解决,一个是“发音”问题,一个是“正音”问题。“发音”是指,普通话里的一些声母在有些方言中并不使用,而是读为另外的声母。解决这类问题,则要认真学习普通话声母的发音要领,了解和掌握相关声母的发音部位和发音方法,反复练习,从而发好这些声母。例如,在河北省有些地区,把普通话中的舌尖前音(平舌音z、c、s)和舌尖后音(翘舌音zh、ch、sh)一律读为舌尖前音,使用该地区方言的人则需要加强对舌尖后音的学习和掌握。“正音”是指,普通话的声母在方言区也在使用,但是在方言中声母的使用情况与普通话不一致。例如,河北有些地区将一些普通话的零声母字读为辅音声母字。解决这类问题则需要加强普通话与方言声母的比较,找出规律,加强记忆和练习。
河北各地方言和普通话的声母存在着不同程度、不同方面的差异,总体上看,比较突出的有以下几个问题:
一舌尖前音(平舌音z、c、s)和舌尖后音(翘舌音zh、ch、sh)
这两组声母的使用在河北省大部分地区与普通话基本相同,但在部分地区问题比较突出,主要有3种情况:
1、只有z组而没有zh组,所有的zh组字都读成z组字。如将“三”(sān)“山”
(shān)均读为sān。存在这种情况的主要有张北、万全、崇礼、康保、怀安、蔚县、沽源、阳原,衡水市、冀州,涞源,涉县等。
2、有zh组而没有z组,所有的z组字都读成zh组字。如将“四”(sì)“市”(shì)均读为shì。存在这种情况的主要有魏县的大部分地区、临漳南部,抚宁、卢龙北部,乐亭、迁安两县的部分地区。
3、z、zh两组字都有,但使用情况与普通话不同。如“春”(chūn)在方言中读为cūn,而“成”(chéng)则和普通话的声母一致。存在这种情况的主要有沧州东部各市县,新河、清河及隆尧的部分地区,张家口市、怀来、尚义、赤城等地区,还有雄县,昌黎等地区。
从发音原理上看,这两组声母的差异是发音部位的差异,即二者在发音时成阻部位是不同的。z组声母是舌尖和上齿背成阻,zh组声母则是舌尖和硬腭前部成阻。所以前者叫“平舌音”,后者叫“翘舌音”。学习“翘舌音”时,一定要注意成阻部位,不要为追求“翘舌”而使得舌尖过于靠后,从而影响了发音的准确性。
-
分类型识记字形之反馈检测题
1、下列词语中,没有错误的一项A、鬼鬼祟祟娇揉造作肆无忌惮飞扬跋扈B、余勇可贾不胫而走情投意合龙盘虎踞C、阴谋诡计老态龙肿中流砥柱千钧一发D、高屋建瓯曲高和寡投机倒把荒诞不经2、下列词语中,没有错误的一项A、革故鼎新调兵遗将言简意赅藕断丝连B、悠哉游哉...
-
100组点击率最高的极易混淆的音近、形近字
1.和____可亲暮____沉沉(A.蔼B.霭)2.独占____头桀____不逊(A.骜B.鳌)3.____道而行____道而驰(A.倍B.背)4.作____上观完____归赵(A.璧B.壁)5.脉____微弱赤____上阵(A.搏B.膊)6.____海桑田白云____狗(A.苍B.沧)7.万古____青冬夏____青(A.长B.常)8.寥若____星良____美景(A.辰B.晨...
-
象形文字简介
什么是象形文字象形文字是人类社会最初产生的文字,是指纯粹利用图形来作文字使用,用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像。比如:雨字,,像不像天上下雨的样子呢?又比如:石字,,就是一堆石块堆在一起。还有象形...
-
“都都平丈我”,学生满堂坐
汉字中形近字甚多。古时候,某村的私塾请了一位“白字”先生。他教《论语》时,把“郁郁乎文哉”全都错读成形近的“都都平丈我”。学生也就扯直脖子跟着读。后来,换了一位水平较高的先生。他告诉学生应该念“郁郁乎文哉”。结果,学生哗然,认为后来的先生读错了。于是...