林砺儒的名言
1、进步的政治必产生进步的教育;颓废的政治必不能完成进步的教育。进步的教育可以助成进步的政治,而不能挽救政治的颓废,更不能为颓废的政治作掩饰。——林砺儒
2、国民教育,由形式言,是国民的权利。某一国国民教育的量与其实现的民权成正比。又由内容言,国民教育是国民生活。国民教育的程度与其生活之发展成正比。——林砺儒
3、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长,便算尽了熊事,此外实在别无捷径。——林砺儒
4、教育欲试验新法,于事前有必须遵守的条件:第一,于学理上必须有精探的研究、讨沦。第二,于实际状况必须考虑周到,务求适宜。第三,必须经过虚心静气的会议协商。第四,应用的工具必须设备充足。第五,试验的动机须纯粹的为儿童求实益,决不是替学校博虚誉,更不是为教员个人出风头。——林砺儒
5、你要热爱儿童,才能了解儿童。你了解他们越透彻,你便会更热爱他们。因而热爱和了解是互为因果,互为发展的。——林砺儒
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曾国藩的名言
窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意见。我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物的道德事业的发扬和持久,关键在于真诚。类别:事业窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业...
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藏克家的名言
1、青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金需熔炼。——藏克家2、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家...
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蒙田的名言
1、一切对财富的过于仔细的关心都散发着贪婪的气味,甚至以一种过于有意的不自然的慷慨去处理钱财,也是不得去费心指挥和关心的。——蒙田2、我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友——蒙田...
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郭沫若的名言
1、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若2、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若3、人是活的,书是死的。活的人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若4、人世间,比青春再可...