儿童故事创作600字
儿童故事是一种主题鲜明、情节生动、形象逼真、极富童趣的文学样式,它能把抽象的知识和道理形象化地表现出来,符合幼儿的智力发展特点,也能适应儿童的心理特征对幼儿来说,讲故事是一种有效的教育方法和手段。下面是本站小编为您整理的儿童故事创作600字,希望对你有所帮助!
儿童故事创作600字篇一:兔子背熊
小兔坐在树下,心情不好地对大熊说:“我想去河边看风景,可两条腿没劲儿。要是你背我去,我的心情准会好。”
“你应该早点说,小兔。我能背十个你,这是小菜一碟。”
大熊在小兔身边蹲下来,小兔一跳,趴在大熊的背上。
“我很重吗?”小兔问。
“不重,像什么都没有一样。”大熊安慰小兔。
“哈哈,你背着我走就像你自己在走一样,对不对?”小兔用力往下压了压。
大熊走得很轻松。
小兔骑到大熊的脖子上:“我的大马,快跑起来!”
大熊跑起来,身上的长毛飞扬着。
“你高兴一点没?”大熊问。
“我当然高兴一点了,驾,驾!”小兔拍打着大熊的背。
大熊跑得更快。
小兔又爬到大熊的头上:“我是世界上最高的兔子了!”
“我敢说你又高兴了一点,是不是,小兔?”大熊说。
这时,小老虎跑过来,看着大熊头顶上的小兔直笑。
“你笑什么?”小兔不高兴地问。
“就是啊,你不要乱笑,小兔刚刚才高兴一点。”大熊制止小老虎。
小老虎说:“大熊只能背兔子,兔子不能背大熊。”
小兔气坏了:“小老虎净胡说对不对,大熊,我的力气比天还大,兔子一定能背大熊。”
“嗯,一点没错。”大熊严肃地说。
小兔跳下来,拍着自己的背说:“大熊,快上来,骑在我的脖子上,坐在我的头顶上,就跟我刚才一模一样。”
“完全可以。”大熊马上答应了。
“小老虎,你看好了,我可不会哄人。”小兔生气地瞪了小老虎一眼。
小兔给了大熊一个手势。
大熊立刻趴到小兔背上。
扑通!
小兔马上趴到地上,他被大熊压扁了。
儿童故事创作600字篇二:兔子背熊
小兔坐在树下,心情不好地对大熊说:“我想去河边看风景,可两条腿没劲儿。要是你背我去,我的心情准会好。”
“你应该早点说,小兔。我能背十个你,这是小菜一碟。”
大熊在小兔身边蹲下来,小兔一跳,趴在大熊的背上。
“我很重吗?”小兔问。
“不重,像什么都没有一样。”大熊安慰小兔。
“哈哈,你背着我走就像你自己在走一样,对不对?”小兔用力往下压了压。
大熊走得很轻松。
小兔骑到大熊的脖子上:“我的大马,快跑起来!”
大熊跑起来,身上的长毛飞扬着。
“你高兴一点没?”大熊问。
“我当然高兴一点了,驾,驾!”小兔拍打着大熊的背。
大熊跑得更快。
小兔又爬到大熊的头上:“我是世界上最高的兔子了!”
“我敢说你又高兴了一点,是不是,小兔?”大熊说。
这时,小老虎跑过来,看着大熊头顶上的小兔直笑。
“你笑什么?”小兔不高兴地问。
“就是啊,你不要乱笑,小兔刚刚才高兴一点。”大熊制止小老虎。
小老虎说:“大熊只能背兔子,兔子不能背大熊。”
小兔气坏了:“小老虎净胡说对不对,大熊,我的力气比天还大,兔子一定能背大熊。”
“嗯,一点没错。”大熊严肃地说。
小兔跳下来,拍着自己的背说:“大熊,快上来,骑在我的脖子上,坐在我的头顶上,就跟我刚才一模一样。”
“完全可以。”大熊马上答应了。
“小老虎,你看好了,我可不会哄人。”小兔生气地瞪了小老虎一眼。
小兔给了大熊一个手势。
大熊立刻趴到小兔背上。
扑通!
小兔马上趴到地上,他被大熊压扁了。
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