比賽策劃書(精選15篇)

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編整理的比賽策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

比賽策劃書1

一、比賽目的：

為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量。又為了迎接“元旦”的到來，推動美麗學校的.建設，學校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽物件：一至六年級全體學生。

2、參賽用筆：一、二年級硬筆、三到六年級硬筆、軟筆各一份。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆(楷體)，三至六年級學生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進行書寫(字型不限)。比賽時用的毛筆、墨汁、報紙請學生自己準備。

書寫內容按各個年級統一內容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經典誦讀中選擇)。

書寫紙張由美術組統一安排，比賽前由各年級組長統一領取。

三、比賽方式：

1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級最好的10到15個作品，一年級交潘安老師處，二、三年級各班交沙盼盼老師處，四年級交袁長彪老師處，五年級交支建飛老師處，六年級交袁衛軍老師處。

2、比賽時間：12月12日下午班會課時完成。

3、比賽地點：各班教室。各班學生比賽由各班主任組織、監督。

4、比賽巡視：主要職責關注學生的書寫姿勢(握筆、坐姿等)

一年級：潘x 陳xx 二年級：袁xx xxx

三年級：葛xx 陳xx 四年級：沙xx 葛xx

五年級：支xx 袁xx 六年級：袁xx 鄭xx

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規範、標準字型書寫，字型必須統一。若出現錯字、漏字即取消其評選資格。

2、按年級評獎，以示鼓勵。

3、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

五、獎項設立：

各年級一等獎10名、二等獎20名、三等30名;

六、評委：

組 長：鄭xx

副組長：袁xx

組員：陳xx 陳xx 葛xx 袁xx 葛xx 繆xx 沙xx 袁xx 潘xx

參評人員：各年級組長及美術教師

附：寫字比賽小貼士

1、書寫必須合乎規範，紙面整潔，不能有塗改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

比賽策劃書2

主辦單位：閩江學院軟體學院社團聯合會讀者協會

一、 活動背景

展示青春活力，豐富校園文化，張揚獨特個性，為我們的大學生活增添色彩，讓藝術在我們的脈搏中跳躍，讓我們在時代的節奏中起舞，讓我們共同的奮鬥！成為時代的領航人！

二、 活動意義及目的

文字錄入是資訊時代每個人必備的基本素養，為了給同學們提供一個展示自我的舞臺，豐富在校學生的大學生活，進一步發揮當代大學生的上機操作能力，提高廣大學生的打字水平。讀者協會特舉辦一場“以字會友”為原則的'打字比賽。

三、 活動主題

挑戰自我，超越極限，以字會友，張揚個性

四、 活動概述

時間：20xx年4月24日 地點：機房

活動物件：全校同學 比賽形式及規則：

1、大賽採取班級和設點報名參賽的方式

2、參賽選手提前十分鐘入場，參賽者應按對應的編號入座

3、比賽採用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦

4、比賽以選手自己最熟悉的輸入法打字（如、智慧ABC、王碼五筆、極品五筆等），在規定的時間內完成比賽，打字比賽系統將自動統計選手的成績。

5、打字時間設定為15分鐘，若電腦出現故障，經工作人員允許可重新比賽。

6、比賽時，不得無故暫停，直至比賽完畢，比賽結束後，雙手應立即離開鍵盤，等待記錄員記下打字記錄，然後自動離開機房。 (以班、級、姓名為序)

7、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢

五、 評分標準：

成績標準：選手成績=速度*正確率

六、 活動獎勵：

獎項：

一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名優秀獎：六名 現場幸運獎：五名（由電腦隨機抽取）

七、 活動事項 ㈠籌備階段：

1.由科研組成員共同開發打字比賽系統。

2.安排外聯組對外拉好贊助，為商家宣傳，實現雙方利益，

3.由宣傳組負責通過設點宣傳，海報及廣播臺像全校師生進行宣傳本次比賽。

4..報名及分組：在設點宣傳和班級報名之後迅速統計參賽人數，根據人數分場進行比賽。

（二）進行階段：

1.現場具體安排：

(1).賽前根據統計好的人數和比賽流程，分場比賽。

(2).安排好工作人員進行現場維護和協助選手解決現場的問題及突發事件。

（3）.選手比賽完畢後，現場工作人員請其安靜地離開，保證比賽正常進行，不受干擾，以為每位選手都能發揮到最佳狀態 。

（三）最後階段：

1．賽後打掃好現場的衛生，擺好桌椅。

2.近期內，活動負責人員把獲獎選手成績以紅榜的形式公佈出來。

3.通知獲獎選手到圖書館二樓領取獎品，攝影留念。

4.開會進行工作總結。

讀者協會打字比賽資金預算

資金說明：

1、 宣傳海報：用於宣傳本次活動用，需要在生活區門口、理科樓門口、連潘張貼，讓在校師生了解本次活動。

2、 宣傳單：用於發放各個班級，以及設點宣傳之用，為更多同學參加進來做準備。

3、 橫幅：一條以豎的方式掛在教研樓上，醒目地宣傳本次活

動；另一條掛在比賽場地，彰顯本協會辦此活動。

4、 禮品：本次活動需要給予參加活動的選手獎勵，以此鼓勵他們再接再勵。

比賽策劃書3

為深入貫徹落實黨的十七大精神，加強“資源節約型、環境友好型”社會建設，增強廣大學生的環境保護意識，樹立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會關心環保、參與環保的良好氛圍。特決定在本校學生中開展環保徵文比賽活動。

一、指導思想和目標

以“三個代表”重要思想及黨的十七大精神為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀”為重點，通過在本校學生中開展環保徵文比賽活動，培養國小生的`環境主人翁意識和環境保護意識，為建設生態來鳳營造濃烈的宣傳氛圍。

二、活動內容和物件

以與環保有關的內容為主題，在本校三年級學生中開展徵文比賽。

三、時間安排

20xx年3月21日至4月25日。

四、評選辦法

1、徵文文體不限，字跡要求工整規範，篇幅在1000字以內。

2、本次徵文比賽，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，所設獎項分別發放獎品。

比賽策劃書4

一、活動前言：

當今是一個電子資訊時代，為體現我院廣大學生的新時尚、新風貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學生和與生活，促進提高電腦錄入的速度和質量，發現人才，提高電腦愛好者的興趣。培養學生的計算機實踐操作能力，激發學生學習計算機的興趣，調動學生學習的積極性，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚，超越自我”為主題的打字比賽。

二、活動目的：

豐富學生課餘生活、豐富材料系文化活動生活；為院校發現和培養相關人才；培養學生競爭意識，在競爭中不斷成長；激發學生對計算機的積極性，提醒學生重視計算機等級考試；

三、活動時間：

20xx年x日x月

四、活動地點：

五、活動物件：

六、舉辦部門：

山東新華電腦學院西校區學生會學習部

七、活動流程：

1、前期準備：安排工作人員進班宣傳有報名者可當場報名報名結束後有工作人員進行分組。

2、道具準備：打字軟體電腦筆本子榮譽證書×3打字文章。

3、由活動舉辦方人員組織參賽人員進行簽到，參賽的選手在指定時間提前十分鐘進入比賽場，並按序號坐在相應座位上，遲到15分鐘選手將取消比賽資格；

4、由作為大賽主持人宣讀開場詞宣佈“指舞飛揚，超越自我”打字比賽正式開始。接著邀請宣讀評分細則與獎項設定以及相關注意事項比賽規則等；

5、由主持人宣讀第一輪比賽的.名參賽人員名單。

6、由監考人員測試打字系統和打字軟體軟體無誤後由主持人宣佈第一輪比賽計時開始。若發現問題請監考人員及時反饋給本場比賽的技術指導並進行除錯無誤後統一開始比賽，以此流程反覆直至參賽人員全部比賽結束；

7、每輪比賽結束後由監考人員將比賽結果反饋到統計評分組進行比賽成績的評比；

8、所有參賽人員比賽結束後由主持人宣佈大家自由交流經驗同時統計評分組快速統計分數評比出獲獎人員。

9、由主持人邀請宣佈比賽結果併發放證書及獎勵；

10、由作比賽總結並宣佈比賽到此圓滿結束；

11、比賽結束參賽人員散場後由清掃賽場並還原教室、歸還道具。

八、人員安排：

比賽負責人：

賽場監督人員：

技術指導：

監考人員

統計評分：

九、比賽規則及評分標準：

1、參加決賽的選手定時間提前十分鐘進入機房，並按考號坐在相應座位上，遲到十五分鐘選手將取消比賽資格；

2、參賽人員可自己選擇輸入法進行比賽；

3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟體中進行打字；

4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據其用時與正確率進行評定；

5、統一開始比賽後開始記時，選手打完文章後由監考人員記錄時間並統計正確率；

6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術指導解決；

7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；

8、打字測試完後選手不得自行關閉打字軟體，否則打字成績按零分處理。

十、獎項設定：

本次比賽設定一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設最佳參賽獎、精神文明獎、優秀獎等。

一等獎獎品+榮譽證書一個+U盤。

二等獎獎品+榮譽證書一個+滑鼠。

三等獎獎品+榮譽證書一個。

比賽策劃書5

一 活動主題

相約暖冬的旋律

二 活動背景

20xx年的秋季，我們60個來自全國各地的兄弟姐妹們，聚集在了美麗的湖北經濟學院，組成了一個新的班集體——注會Q1436。我們來自不同的地方，說著不同的方言，但是我們懷著同樣的夢想走到了一起。相聚是種緣分，相知更是一種收穫，所以我們會用我們的團結、我們的熱情，共同建立好這個班級。經過大半年的相處，大家對彼此都漸漸熟悉，也都有了自己的生活圈子，但是，不同寢室成員間的瞭解還不夠，班委和同學們之間的聯絡還太少，為了讓我們更好的'融入這個班集體，更多的感覺到集體的溫暖，我們決定開展一次K歌比賽

三 活動目的

增進同學之間的友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧

四 活動時間地點

時間 12月21日晚上6：20——9：30

地點 大學生活動中心四樓舞池

五 活動過程

（一）活動前期準備

1．活動宣傳

11月29日，負責人在班會時，向同學們詳細介紹此次活動，號召大家積極參加

11月29、30號，寢室長在本寢室宣傳

要加大宣傳力度，充分調動同學們的參與熱情

2．選手、主持人、大眾評委報名

報名時間 11月29號------12月5日

報名地點 宣傳委員甘玲處

報名人數 選手12人

主持人1人

大眾評委15人

12月6日，甘玲組織選手進行抓鬮，確定出場順序，同時確定選手歌曲

12月7日，選出主持人，將歌手出場順序及歌曲交給他，主持人寫好串詞

3．選手準備

參賽選手每人準備三首歌曲，其中兩首需要音樂伴奏，，由李書穎和黃思琪負責指導選手排練；另外，負責人選一首結束時的合唱歌曲

4．親友團

親友團為選手同寢室的成員，親友團需想出他們的呼號

5．嘉賓準備

嘉賓需準備一個節目，在每輪比賽完選手做下一輪準備時，為觀眾表演節目

調動現場氣氛

7．人員安排

見附頁

（二）活動流程策劃

1．12月21日下午5：00，負責佈置場地的同學提前到場佈置

2．晚上5：30，選手及主持人到場做準備

3．晚上6：00，同學們到達入座

4．晚上6：20，大賽正式開始，

5．頒獎

主持人臺詞、選手上場順序、選手PK方式及評委評分方式見附頁

比賽策劃書6

一、活動主題:

發揮特長，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。

二、活動目的:

弘揚中華傳統，展現社團風彩，綻放大學生光芒。

三、主辦單位:

xx學院蘭亭書法協會

四、承辦單位：

蘭亭書法協會各部門

五、活動地點:

教室(待定)

六、活動時間:

x月x日---x月x日

七、活動指導思想:

為了讓大學生對書法進一步認識瞭解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

八、參賽人員:

xx學院全體學生

九、活動形式:

初賽：面向全校學生徵集各種書法作品

決賽：晉級選手在指定教室進行現場書法比賽

十、宣傳工作:

1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合

2：橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)

3：宣傳板一塊(內容為此次活動的主題，擺放在活動地點)

4：海報三張(宣傳此次活動，並說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等，在人流量大的`地方張貼)

十一、活動流程說明:

1:首先對此次活動進行宣傳，徵集作品;

2:在文化長廊設攤點徵集作品，並進一步宣傳此活動;

3:前期宣傳活動結束後，把徵集來的書法作品進行初賽評選，選出優秀作品;

4:作品評選完後進行現場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現場書法比賽;

5最後評選出作品名次

十二、作品要求:

1：主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

2：參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品

3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

4：硬筆書法作品，尺寸長不小於x釐米寬不小於x釐米;

軟筆書法，尺寸長不小於x釐米、寬不小於x釐米。

十三、評選作品

評委組組長:xx

十四、獎項設定

軟筆：

一等獎x名

二等獎x名

三等獎x名

優秀獎x名

硬筆：

一等獎x名

二等獎x名

三等獎x名

優秀獎x名

(獲獎者均發放證書及獎品)

活動預算:

軟筆組

一等獎文房四寶+證書x元

二等獎毛筆+證書x元

三等獎筆記本+證書x元

優秀獎證書x元

硬筆組

一等獎精美鋼筆+證書x元

二等獎鋼筆+證書x元

三等獎筆記本+證書x元

優秀獎證書x元

優秀作品裝裱x元

另用於宣傳的物品x元

橫幅一條x元

出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等x元左右

合計x元左右

比賽策劃書7

一、活動主題

激情創造夢想，創業贏得未來

二、活動目的

進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的`感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養複合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業後的社會就業有深刻體驗。

三、參賽物件

我校在籍有創業意向的學生

四、主辦單位：學工處、就業辦

五、策劃承辦單位：院學生會、創業協會

六、組織機構

1、成立大賽組委會

組長：

副組長：

成員：

2、大賽決賽評委

xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx.....

七、活動內容

(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯絡方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

(二)參賽方式

1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽專案;*月1*日至*月2*日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認並提交創業專案計劃書。

2、初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業專案計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，並對專案計劃書提出建設性建議。

3、總決賽：*月*日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

(三)參賽專案選題

1、人物形象工作室

2、校對工作室

3、速錄工作室

4、攝影攝像工作室

6、動漫工作室

6、設計小組(列印、平面設計等)

比賽策劃書8

一、活動主題：

包餃子，連情誼

二、活動目的：

冬至時節包餃子是中國許多地方的傳統習俗。

1、我們通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學們感到節日的溫暖，緩解他們的思鄉之情。

2、豐富他們的大學生活，促進中外同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養同學們的團隊合作精神，增強凝聚力。

3、同時弘揚我們的'傳統飲食文化——包餃子，積累我們的文化精髓。

4、臨近期末，藉此機會放鬆心情緩解壓力，讓大家以輕鬆的心態來迎接即將到來的期末考試。

三、活動時間、地點

1、時間：12月23日晚上七點半

2、地點：一食堂二樓

四、活動物件

全體成員和留學生

五、活動內容

這次活動以部門為小組，但是因每部門人數不均，現由各部門部長調配人員如下：祕書處調三個人到外聯部，一人到文學部;網路部與策宣部和為一組;實踐部調三個人到留學生部;交流部的八個新生分別分到各個小組，每組一或二人;留學生平均每組也是一到二人(安排交流部的人坐在留學生的旁邊);一共6個小組。

1、擀餃子皮、包餃子比賽——包餃子大賽策劃書內容：在比賽之前把事先擀好的餃子皮按每組10個的量放在每組的桌上。按每個人包5個每小組共多少的總數給每小組規定，當主持人宣佈比賽開始後，計時人員同時開始計時直到其負責的小組完成他們小組的份額為止，各小組按自己的情況安排人員分別擀餃子皮和包餃子。

獎罰:按時間長短評出前三名和後三名。在把餃子拿去煮的過程中先讓後三名每組表演風格不限，然後獎勵前三名—每組一把糖兩個橘子

2、夾餃子速度比賽——

內容：先在每組的桌上擺放兩個大盤子和三個小盤子(大盤子放兩頭，每組兩張桌子並排放)，每個盤子邊設定一個人夾餃子(人是錯落地

站著桌子兩邊的，最後一人必須是留學生)。由場上的負責人按先前各組包的餃子總數分別給個組分發餃子，比賽開始後由負責各組的副部計時到每組完成任務，其中夾爛的餃子和掉在桌上的餃子都不計入總數

獎罰：按每組的時間長短評出前三名及後三名，第一名在後一環節中減去他們小組所用時間的10秒，第二名減去5秒，第三名減去3秒

3、吃餃子速度比賽——

內容：由每組派出五個人比賽吃餃子，同樣也是由副部負責開始計時到最後一個人吃完或者放棄

獎罰：由2、3的時間計算出每組的分數，評出前三名和後三名。前三名獎勵每組五個橘子和一把糖，後三名自由表演

4、活動結尾

內容：先是主持人說一下這次活動的意義、閉幕詞，引出主席總結最後全體成員合影留念

5、清場

內容：實踐部點算、歸還借了食堂的用具，擺放整齊桌椅，打掃場地垃圾

六、活動物資及預算

物資：1、買的東西：包餃子要的麵粉(按每人五個餃子算)、餡、禮品、一次性手套(吃鴨脖用的那種)、保險膜。

2、借的東西:碗、筷子(每人一副) 、大盤(每組兩個)、小盤(每組三個) 、擀麵杖(每組一到兩個，視情況而定),數碼相機。

預算：以上要買的東西的花費由祕書處和外聯部拉的資助定。

七、活動注意事項

1、參加者準時到場

2、材料準備充足，但要充分利用盡可能減少浪費

3愛惜擀麵杖、鍋、碗、盆等用具，結束時要清點一下總數是否足

夠4、包餃子前後記得戴手套5煮餃子的負責人員要小心燙傷6計時人員要做到及時、公平公正。

八、人員調配

祕書處：購買麵粉，做餡要用的菜(和肉)，一次性手套(每人三個算)，保鮮膜(四五盒)，禮品(糖、砂糖橘)外聯部、實踐部：向食堂借碗，筷子，盤子，擀麵杖

文學部、留學生部：派人提前半個小時去食堂擀餃子皮

其他部門：若是以上部門忙不過來應該積極幫忙

比賽策劃書9

活動引言：“慈母手中線，遊子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你遊走四方。

活動主題：讚頌母愛

活動形式：朗誦比賽

活動目的：

“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

開幕式

一、活動地點：階梯教室

二、活動時間：

三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

四、工作人員：*******，*******

五、活動流程：

1、主持人講話並逐一介紹到會嘉賓。

2、由_______致開幕詞。

3、由****宣佈“中華母親節”系列活動開始。

4、主持人宣佈開幕式表演節目開始。

5、表演節目結束，開幕式結束。

六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。

七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

八、經費預測：條幅1條，花費__元。

閉幕

一、活動地點：********

二、活動時間：

三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

四、活動流程：

1、主持人宣佈“中華母親節”系列活動閉幕式開始。

2、由****致閉幕詞。

3、主持人宣佈閉幕式表演節目開始。

4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。

五、表演節目：歌曲、舞蹈。

“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的`。童年的記憶裡滿是母親帶著笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀髮縷縷，皺紋佈滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

策劃書：社理會

贊助單位：

　　xx年4月

比賽策劃書10

　一、 活動目的：

響應學院示範性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神;豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。

　二、 主辦單位：院團委、學生會

三、 承辦單位：院學生會體育部

　四、 協辦單位：院學生會各部、各系體育部

五、 比賽要求：友誼第一，比賽第二;尊重並服從裁判的判定

六、 報名時間：即日起至4月9日

　七、 比賽時間：4月14日(星期三)下午

八、 比賽地點：四教廣場

九、 報名方式及相關事宜

1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個專案。由各系體育部組織本系各班報名，每隊註明隊長姓名及其聯絡方式;每隊可為隊伍取名(數不超過5個，不能起怪異名);各隊人數根據報名參加的專案確定。各系體育部統計好本系報名情況後在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119)。

2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。

3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，並在學生處購買了個人人身保險。

4、報名時間：即日起至4月9日

5、報名地點：各系體育部

十、比賽專案及規則策劃

1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽採用三局兩勝制，勝者進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開始計時);當所有隊員都進入繩子中並跳上3圈為完成一個輪迴(中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表)，計時停止;比賽時間以完成用時最短者獲勝;比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪迴則直接淘汰。

3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定;參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始後，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人;比賽採用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米;比賽過程中，繩子和球都必須處於由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽;比賽時，男女各站一列，女生為起始，最後一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝;比賽分小組進行(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然後按上面同樣的`方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。

6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名;用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，並將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒)，然後返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最後一名隊員跑回起點則比賽結束;比賽由4支隊伍同時進行，最後用時最少桶內水最多者獲勝。

十一、比賽獎勵

(一)、獎項設立

1、單項獎：各個比賽專案的前三名。

2、團體獎(針對各系)：採用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。

3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，繫上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。

4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。

(二)獎品證書

1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書

二等獎 一名 排球+證書

三等獎 一名 乒乓拍+證書

優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書

道德風尚獎 四名 證書

2、單項獎：第一名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

第二名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

第三名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。

十二、注意事項

1. 各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。

2. 由於天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。

3. 比賽結束後，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛生。

4. 請各參賽隊仔細閱讀參賽專案規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。

十三、本次比賽最終解釋權歸院學生會體育部所有。

共青團四川建築職業技術學院委員會

四川建築職業技術學院學生會體育部

XX年3月

比賽策劃書11

一、活動名稱：“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽

二、活動背景：

“慢生活”是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種積極的奮鬥，是對人生的高度自信。在以“數”和“速度”為衡量指標的'今天，少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家傑里米裡夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對於我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。

“慢生活”不是支援懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。

學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內心本質加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放鬆自我，找到生活與工作的平衡點。

三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天

四、主辦單位：哈爾濱工程大學自行車協會

贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店

五、活動目的：擺脫速度帶來的過重負擔，尋找健康愉快的生活方式

六、目標人群：全校師生

七、活動時間：xx年10月18日上午8：30——12：00

八、活動地點：奧列霍夫廣場

九、活動安排：

1、人員安排：

活動總負責：楊暢，曹萌

活動策劃：車協祕書處

外聯：車協外聯部

工作人員：由實踐部成員擔任

2、贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店

3、媒體單位：

電視媒體：哈爾濱工程大學校電視臺

網路媒體：《啟航網》，《工學新聞網》

4、場地：奧列霍夫廣場

5、報名方式：10月14日起開始報名，採取現場報名方式，在美食城、美食廣場設定兩個報名地點，每天11：30—12：30接受報名。報名截止日期為10月16日。未報名的同學不可參加正式比賽。

十、本活動最終解釋權歸主辦方所有。

比賽策劃書12

一.活動前言

我國是風箏的故鄉，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風箏文化活動。風箏是友誼的象徵，和平的使者。每年陽春三月，更是放風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給學生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

二.活動主題 青春作伴，放飛三月

三.活動目的

為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，深入開展我校學生課外活動，決定在3月24日策劃舉辦“風箏節”。

　四. 活動組織

總領事處 周偉老師、車霞老師，神農3,4班班委，伏羲1,2班班委

(一)活動設想

本次活動中，既要引導學生自主學習與風箏有關的'知識，瞭解中華民族悠久的風箏文化及歷史，領略世界各地的風箏節風光;還要讓學生在活動中陶冶情操，學會放風箏得技巧，充分活動身體的各個關節，從而達到健體強身的效果。通過放風箏比賽，在實踐中增才智，長見識，真正體現自我意識，提高校園週末生活的樂趣。

(二)具體實施

1活動時間 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00

2活動地點 本校操場

3報名方式 下發表格至各領事處，由各班班長登記人員名單和詳細資訊

4參賽辦法及規則

1).放風箏注意事項

ⅰ，注意剪短手指甲;

ⅱ，放飛前最好先做一下頸部肩部運動，以防拉傷;

ⅲ，放飛前要熟悉放飛周邊的環境; ⅳ，放飛工具(柺子和線)可自帶;

ⅴ，風箏都是未經除錯的，需放飛前自己調整;

ⅵ，風箏樣式不同，比賽前請根據個人喜好自行選擇

2).本次活動分為預賽和初賽。分別在上午和下午舉行。

3). 比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進入下午複賽。

4). 比賽規則：

1.在規定的時間、規定的範圍內進行放飛 。

2.選手放飛時間為15分鐘，看誰放的風箏高(相同高度則看遠度)。

3.放飛過程中若發生纏繞，要收起風箏重新放飛。

4.所放風箏必須完整收回，否則不能獲獎

5).獎項設計：本次活動評選最佳風箏手，優秀協作小組等

總領事處值班小組

比賽策劃書13

一活動目的

為了促進總社與分社成員間的交流，豐富同學們的`大課間活動，,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好，增強社團的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。

二活動時間

三活動地點

南湖田徑場

四分組設定

每個學院2個或4個人兩人一組（2男或2女）

五裁判設定

裁判長

裁判員

六比賽規則

1．一分鐘雙人原地跳

比賽分男子組和女子組進行

參賽兩人並排站立，相鄰兩手挽在一起，兩人分別持繩一頭。每次四組同時進行，中間可以停頓。每跳一個得1分。

2．單人一分鐘速度跳

比賽分男子組和女子組進行

每組派一個人參加，從第一次起跳開始計時，以60秒結束時的總次數為個人成績，跳繩過程中可以停頓，每跳一個計1分。

3. 50米跳繩跑

比賽分男子組和女子組進行

每組中的另一個人參賽，所有選手同時開始跳，按到達順序加分，先到者分高（如7人蔘賽，第一名加7分，第二名加6分，以此類推）。

注：單人一分鐘速度跳與50米跳繩跑同時進行

七總分統計

將每組三輪比賽分數相加，按分數排名

八獎項設定

本次比賽以2人一組為單位，分別設一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組

九其他有關事項

1、活動器材有體育部提供。

2、請參加比賽的團隊（學院）賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。

3、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場（組）視為自動棄權。

4、未盡事宜，另行通知。

5、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。在比賽過程中，如出現爭議或其它特殊情況，有裁判組決定。各種型別的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者不參與此次比賽。望各學院接到規程後，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，做好迎接比賽的準備。

比賽策劃書14

一、活動目的：

培養同學們對智力經濟文化活動的熱情，在校內營造體育類節目藝術氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的瞭解!

二、活動範圍：

活動的舉辦是面向全系範圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。

　三、活動背景：

(一)棋類是一種古老的智力遊戲，人類往往通過對棋藝來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。

(二)對於傳統來說，一個人的文化素養，“棋”是衡量的標準之一。在本系舉辦棋類大賽是為了更好的'體現我係學生具備優厚文化氛圍。

(三)棋類不僅是休閒遊戲，還屬於體育競技專案，在上世紀1956年，國家體委就將我國傳統棋藝中的象棋列入體育競技專案。現在是網路發達的時代，棋類遊戲也在網路中迅速發展和拓寬領域。棋類遊戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的專案之一。

　四、活動專案：

本次比賽根據我係的實際情況以及同學自身的條件和同學們的建議，進行比賽專案如下：

(一)象棋

(二)跳棋

(三)五子棋

五、活動時間：

20xx年5月(時間待定)

　六、獎項設定：

象棋：

一等獎一名，

二等獎兩名，

三等獎三名，

優秀獎若干;

跳棋：

一等獎一名，

二等獎兩名，

三等獎三名，

優秀獎若干;

五子棋：

一等獎一名，

二等獎兩名，

三等獎三名，

優秀獎若干。

藝術與裝飾工程系團總支

20xx年4月2日

小棋盤，大世界。為了弘揚棋文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個自己發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，我社準備舉辦一次棋藝大賽活動。具體活動策劃如下：

　一、活動主題：小棋盤、大世界——棋藝爭霸賽

二、比賽棋種：中國象棋、圍棋、國際象棋、軍旗、跳棋、五

子棋

　三、活動時間：20xx年11月26日8:00—11:00

四、活動地點：

五、活動物件：福建江夏學院縱橫棋社11屆全體新生

六、主辦單位：福建江夏學院縱橫棋社

七、活動內容：

(一)活動前期：

1、負責人就該活動召開會議，分配工作

2、策劃部擬寫本次活動策劃書

3、宣傳部製作宣傳海報

4、辦公室製作比賽表格，確定比賽人員名單

5、裁判組選定裁判人員

6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念

7、由外聯部對本次活動場地進行申請

8、製作號碼牌、購買獎狀和小獎品

(二)、活動過程：

1、前期準備

1)宣傳部將海報放於江夏學院生活區門口

2)在11月25日通知參賽人員

3)佈置活動現場

2、正式活動

1)於26日早上8:00所有參賽人員和負責人到場

2)參賽人員有秩序的進行抽籤,按抽到的號碼入席

3)各種棋種的負責人對於比賽規則進行宣讀

4)8:30棋藝比賽正式開始

5)裁判組人員對比賽結果進行記錄

6)第一輪獲勝的選手再次抽籤進行第二輪比賽，依次

類推

7)經過多輪比賽，決出前三甲

8)由縱橫棋社社長對獲勝選手進行頒獎

(三)活動後期

1、對所有參賽選手進行拍照留念

2、清理現場，保持活動現場的乾淨整潔

3、將拍下的照片進行收集、整理

4、就本次活動召開總結大會，總結箇中得失

5、由辦公室擬寫會議記錄和活動總結

八、注意事項

1、比賽當天各負責人必須佩戴工作證

2、比賽開始後，遲到15分鐘視為棄權

3、參賽者必須聽從指揮

4、在比賽過程中，所有到場的人員必須將手機調為靜

音或振動狀態，以免打擾其他選手下棋

以上為本次策劃，望領導批覆

比賽策劃書15

一、活動目的：

為豐富同學們的大學生活，讓同學們展示自己的才藝、張揚自己的個性，鍛鍊自己的膽量以及自信心，促進同學之間的交流，讓同學們找到更多志同道合的朋友，我們將以歌唱大賽的形式給同學們提供一個舞臺。同時發掘更多有特長的'同學，為學校的文藝活動亦或是文藝比賽培養更多的人才。

二、活動宗旨：

讓同學們在音樂中放鬆身心、愉快交友。鍛鍊同學們的自信心以及交際能力。發掘更多我們學校的好聲音，為學校輸送更多的人才。

三、主辦部門:

材料院學生會文藝部

四、活動參與物件：

全體在校同學

五、活動時間、地點

時間：xx年3月27日晚19:30

地點:明德樓A312

六、活動主題：“我不是歌手”歌唱大賽

七、活動描述：本次歌唱大賽將以兩人合唱以及一人獨唱兩種不同的形式從各方面展現同學們的多種風采。其中穿插舞蹈、魔術等精彩表演，讓同學們在課外之餘享受一場豐富的聽覺與視覺盛宴。讓我們以歌會友，用歌聲唱出自己。

八、比賽方式：比賽採用初、複賽一體的形式。

九、獎項設定：一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名。

最佳颱風獎：1名;最佳人氣獎：1名;最具潛質獎：1名。

十、評分制度：比賽評分採用10分制，其中包括：(颱風1分，舞臺感染力2分，音調是否到位2分，對所選歌曲節奏的熟悉程度2分，綜合音樂素質3分。)

備註：

(1)比賽期間的互動環節：穿插一次互動的音樂接龍遊戲

內容及方式：從臺下請出四至七名觀眾或上半場參加演唱的選手，一排開，由第一名隨意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一個與上一句的最後一個必須相同，諧音及同音均可。如接不上或超過五秒的考慮時間即被淘汰，選出前三名送出精美小禮品一件。

(2)選手自備伴奏，於3月15日前交到文藝部(如確實有困難可報文藝部幫助解決)。

可邀請伴舞，需提前準備，伴舞有附加分，按伴舞人員發揮給分，服裝自備。

(3)獎品設定

一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張;

二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張;

三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張

最佳颱風獎：獎品及榮譽證書1張

最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張

最具潛質獎：獎品及榮譽證書1張。