大學生活動策劃書(15篇)

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？以下是小編整理的大學生活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

大學生活動策劃書1

活動目的：

如今，“再設計運動”風靡全球，對於一些喜愛DIY的同學，裡有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

本次活動旨在讓學生熟悉市場經營的全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；並且增強大學生關注經濟社會發展.關注市場的意識，同時切實地為學生日後走出校園提供經驗。以創意市集的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。這同時也是讓全校師生更好的瞭解創意小鋪理念的`機會。

故此特策劃本次“I?創意”創意市集活動。

活動組織者：

主辦方：上海師範大學人文學院廣告系創意小鋪

協辦方：上海師範大學人文學院學生會、上海師範大學校學聯

目標公眾：

上海師範大學全體師生。

活動時間：

20xx年4月15日（四月的第三個星期五）

活動地點：

上海師範大學香樟苑外廣場

活動內容：

（二）活動流程（4月15日）

4月15日

1. 8:00-9:30 工作人員到場，佈置場地，指導協助商家入駐。 安排聯誼社團表演場地。

2. 10:00-17:00 “I?創意”創意集市

3. 17:00 工作人員協助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。

（三）.後期工作

I.活動結束後場地清理

II.收集活動後商家及買家的資訊反饋

III.活動後各部門活動總結，並與三日內上交活動組委會

IV.活動後的宣傳（天佑網.校廣播站）

效果預測：

鑑於“I?創意”能符合，只要安排得當，宣傳及時並且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師範大學全體師生甚至是新聞媒體的關注。預計活動的實際參與人數課覆蓋全校1/3以上。

同時，更有效的傳達“I?創意”的理念，增強受眾對於大學生創意平臺理解和體驗。可每年定期舉辦，將“I?創意”演變成上海師範大學的標誌性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師範大學及人文廣告系的形象。

大學生活動策劃書2

　一、 活動目的及意義

培養學生養成良好的學習、生活習慣和擁有一個健康的體魄、為了展示國家示範性高職院校學子的精神風貌。為了深化素質教育，更好落實大學生素質拓展要求，營造特色校園文化，為學生的多方位發展提供空間，增進志願者之間的交流和合作。

二、 活動形式

大學生志願服務團以晨練的方式， 組織同學進行跑步等趣味運動活動。

　三、 活動時間及地點

時間：每週週一到週五早上6：50--7:40（第4周到第8周） 地點：學校田徑場

　四、 活動物件

志願團全體

五、 活動內容

1、 第四周開始每天早上6:50之前該到場的學生到指定的地點集合。由文案部負責考勤。

2、 先進行晨跑，圍著學校跑道跑兩圈。然後進行趣味活動

3、 趣味活動安排：

1、 星期一 接力競賽：比賽方法：（1）每組第一個人150米往返衝刺跑，先返回的那組第二個人開始跑。 （2）每組第二個人靜走150米往返，先返回的`那組的第三個人開始跑。 （3）每組第三個人高抬腿150米往返跑，先返回的那組的第四個人開始跑（4）每組的第四個人蛙跳150米（往），先到達150米處的返回，換腿跑（返回）。（5）每組的第五個人100米跑，依次進行150、200、250、300、400接力跑。 （6）記錄比賽名次

比賽意義：為了每個志願者能知道自己能力的重要性

2、 星期二 按數排序：比賽方法：分兩組，每組七八個人，數量要一樣。然後沒人發一張紙上面寫上數字，不能給本組其他人看，然後所有人用布把眼睛蒙上，不能說話，然後按紙上的數字順序排好隊。活動意義：體現團隊力量，培養團隊合作能力

3、 星期三 雙手搭在前面一名同學的肩膀上 臀部坐在後面同學的左腿上 右腳往外伸 一個接一個看能堅持到多久 活動意義：現團隊力量，培養團隊合作能力。

六、 活動注意事項

1、 注意活動秩序

2、 做好考勤工作

3、 各部門的晨練情況納入優秀部門考核中

4、 做好日常記錄、以及收集好活動資料

5、 注意晨練安全

　七、 附錄

附加遊戲：

1、蜈蚣競走一組所有隊員排成一排，蹲著走。各組展開討論，用哪隻腳先走，高前矮後還是矮前高後，如何統一等等，各組都在激烈地討論。幾分鐘過後，競走開始，同學們奮力向前，有的走得很快，有的落了隊。事後，各組代表發表感受，一代表

說：“開始前面走得很快，但是馬上後面就有人反應慢些，所以馬上調整速度，以保持整個隊伍的連續性。雖然我也很想超過前面的隊伍，但是我覺得保持整個隊伍的完整才是最重要的。”其實遊戲做到這裡，也已經達到了它的目的，即團結協作的重要性。 安全意識：

1、 晨起應適當補水，使迴圈血量增加，血液粘滯度降低，但切記不要一切飲水過多，以150—200毫升為宜，以免增加心臟及胃腸道的負擔。

2、 做好晨練的準備活動，做好準備活動，讓機體內功能充分的調動起來後再投入鍛鍊，避免發生意外傷害事故，有效預防運動損傷。

3、 晨練、最佳心率應控制在120—150次/分之間。

4、 晨練前不要空腹

大學生活動策劃書3

根據《文明修身活動方案》精神，結合外國語學院英語專業四級考試，現制定外國語學院大學生文明修身活動方案。具體如下：

一、 負責單位

外國語學院

二、 活動時間

3月1日至3月31日

三、 活動安排

（1）3月10日，全班動員，參加外國語全院的師生同樂跳繩接力比賽，努力爭取好成績。

（2）3月 16—20日，團支書的主持下，結合多媒體和有關班幹部的配合，統籌兼顧地開展此次有關文明修身月的活動。

（3）3月21日，為積極響應文明修身月，組織同學參加大掃除活動，把教室的'衛生死角和汙垢徹底的清理乾淨。

（4）3月22—25日，全班為美化我班班風班貌，組織一些動手能力強的同學，積極投入到美化班級，黑板報，團角等活動中。

（5）3月27日，為迎接我校的十年校慶活動，在班級上徵集迎校慶的標語，努力爭取全體同學表現積極，為校慶獻計獻策。

（6）3月28日，為鞏固我班的學習風氣及紀律，結合本次文明修身月，我班就再次強調千分考核制的相關規定和事宜進行討論與制定。

（7）3月20—31日，班長的主持下，全班同學集體討論有關文明修身先進集體，先進個人評比的相關事宜。

四、預期成果

（1）班內評選出外國語學院20xx年大學生文明修身活動先進個人。

（2）班級努力爭取被評為外國語學院20xx年大學生文明修身活動先進集體。

（3）班內學習風氣得到明顯改善。

（4）增強班內同學的班級歸屬感---“班級如家”感。

大學生活動策劃書4

一、活動主題： 研究生部團委新老成員學習交流大會

二、活動背景：

自研究生部團委成立以來，一直以一種積極努力的姿態相互合作，迎接挑戰，克服困難，努力拼搏，為大家創造了許多方便和快樂。新一屆團委正式成立，隨著新鮮血液的注入，出於新老成員相互瞭解，相互交流，共同學習，研究生部團委決定組織一次新老成員學習交流大會。

三、活動目的：

1、為所有成員提供一個相互瞭解與溝通的`平臺，加強交流與聯絡，增進部門合作磨合成都，增強成員內部的整體凝聚力；

2、傳授工作經驗，為新一屆團委順利展開工作作出鋪墊；

3、學習馬克思科學教育，深入瞭解中共共青團相關知識；

4、為所有成員搭建一個展示自我的平臺，豐富各位的課餘生活。

四、參與人員：

研究生部黨委吳堅書記、研究生部團委楊兵兵書記、研究生部團委所有成員

五、活動時間: 20xx年10月15日至10月16日

六、活動地點：

交流會地點：西路校區校團委辦公室

聚餐地點：林山飯店

KTV 地點：歡歌KTV

住宿地點：昆醫附一院進修生公寓

馬克思教育遊訪地：西南聯大舊址、陸軍講武堂、翠湖

　七、活動主辦：研究生部團委

八、活動安排：

1、活動方式：

①交流經驗，相互學習；

②娛樂節目，展示才藝，相互認識，相互瞭解；

③馬克思科學教育，學習中共共青團相關知識，深化對馬克思主義、中國共產黨、中共團委的認識。

2、活動內容：

①活動具體安排：

10月15日

12：30 新校區成員在博知園樓下集合，統一乘車前往人

民西路校區；

14：30 到達老校區後，於校團委辦公室與老校區成員碰面；

15：00~17：00 新老團委成員經驗學習交流大會，有請在隊老師講話，與老校區團委幹部發言，然後自由交流；

17：20 岷山飯店聚餐，慶祝此次團委學習交流大會順利進行；

19：30~23：00 歡歌KTV ，為各位成員提供展示自我才藝的舞臺；

23：00 唱歌結束後，新區成員統一安排住宿；

10月26日

9：00 就近就餐

9：30 集體乘車前往西南聯合大學

9：30~11：00 參觀西南聯合大學，學習相關歷史與當今意義；

11：00 集體乘車前往翠湖，並在翠湖附近餐館用餐；

13：00 遊覽陸軍講武堂，瞭解中國共產黨相關發展歷程，與部門偉人的豐功偉績，對自我進行馬克思思想洗禮；

14：00~15：30 參觀遊覽翠湖，拍攝集體照，相互留影紀念；

15：30 集體返回老校區，新校區成員統一乘坐校車返回新校區。

3、活動分工

辦公室人員：負責活動記錄、參加同學的登記工作和經費安排； 宣傳部人員：負責對此次活動的宣傳工作以及活動過程中的攝像攝像；

組織部人員：負責對活動後的思想總結報告與活動後期總結工作，為以後再次開展活動打下堅實的基礎；

文體部人員：負責公交線路安排，與記錄活動中人員出勤到位情況；

科技部人員：負責佈置會場與會後的整理工作。

九、活動預算：

1、聚餐經費（）

2、KTV 費用

3、住宿費用

4、陸軍講武堂門票

5、飲料

6、車費

共計

十、活動要求：

1、每位參加活動的同學一定要嚴格遵守紀律，服從團委副書記的統一安排，不能單獨行動，有特殊事宜必須向支部副書記請假，否則以違紀論處；

2、團委內部分工明確、各負其責、相互協作，確保活動的順利開展。

大學生活動策劃書5

一.活動主題：

感恩生活，讓權益伴隨左右

二.活動目的：

在感恩節來臨之際為同學們提供一個平臺讓他們在學會“受恩慎忘報”。同時，維護同學們受侵權益，提高同學們的自我維權意識。

三.活動物件：

全體師生

四.活動時間：

五.活動地點：

六.活動組織

主辦單位：懷化學院工商管理系團總支

承辦單位：懷化學院工商管理系素質拓展部、權益部

七.活動簡介：

八.活動安排：

1.宣傳部繪製關於本活動宣傳海報。

2.辦公室向院提交在食堂門口擺放展板的'申請。

3.召集志願者（主要以11級為主，共80名）。

4.印製關於權益保護的宣傳單張。

活動內容：

1.11月25日早上在食堂門口貼好標語，擺好展板及權益諮詢點。

2.中午、下午兩個時間段組織志願者到展板處徵集感恩語錄、權益語錄並貼於展板上。

3.把關於權益知識方面的宣傳單張分發到同學們中。

4.11月26日，志願者把貼於展板上的便箋回收並讓志願者對展板上的便籤進行投遞（把相關權益方面的便箋交於本系權益部）。

最後，希望本次活動能取得完滿的成功，讓同學們在感恩他人時喚起他們那顆感恩的心，同時，也解決同學們的權益困擾，增強他們的自我維權意識。

大學生活動策劃書6

一、活動背景

秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

二、活動意義

促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放鬆心情，減輕壓力；鍛鍊身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴充套件見識；豐富同學們的課餘生活。

三、活動時間及地點

時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

地點—xxx（xx步道）

四、活動物件

旅遊管理六班全體同學

五、活動內容

爬xx，欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。

六、前期準備

1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；

2、由xx和xx去踩點

3、由xx去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）

4、班委仔細稽核策劃書，檢視有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；

5、成立安全小組：xx、xx、xx、xx、xx（各寢室的代表）

七、活動開展

第一階段：

1、當天13:00在食堂門口集合，由學習委員xx清點人數；由文藝委員xx負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；

2、清點完畢，全體步行到xx站臺，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班長xx、副班長xx、團支書xx分批帶領；

3、到“xx”下車後，先到的同學等待後面的。xx注意人數，全班仍步行到xx，前由xx、xx帶路，後由xx、宣傳委員xx護隊；

4 、到xx步道起點（區醫院那邊）集合（大約14:00），xx清點人數，xx簡要說明今天的.主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5、全班集體照相，xx負責照相。

第二階段

1、由xx步道上xx，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由xx、xx、xx帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；

2、步行到乒乓場後（大約15:00），稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由xx主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

3、其後，願意休息的就繼續休息，願意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，願意打撲克的就打撲克；

4、在休息和k歌時，由生活委員xx負責給同學們分發食物並強調注意環境衛生；

5、在整個活動中，由心理委員xx、xx負責照相；

6、（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）

第三階段

1、在xx步道（右邊）終點集合，由xx點名；

2、請同學們談談今天遊玩的感受，請班委總結並表示感謝以及美好的祝願；

3、由先定的班委帶領照原路返回；

4、到學校後，xx請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5、班委清理今天所剩物品。

八、經費預算

（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

九、後期工作

1、班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；

2、由xx彙報班費開支情況；

3、由xx整理相片並上傳到群空間，由xx寫出新聞。

大學生活動策劃書7

經研究決定，啟動我校第xx屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

一、活動主題：

二、活動時間：

三、活動內容和安排

(一)第xx屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將於20xx年4月15日15:00，在X校區X廣場開展第xx屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

(二)第三屆校園心理情景劇大賽

為了引導學生逐漸養成“善於自助、勇於求助、樂於互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦X學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

1.報送報名表與劇本階段

各學院於4月30日前將各自的'參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，並上報完整劇本(電子版)。

2.排練階段

4月各二級學院自行組織排練。

3.評選階段

5月份統一進行評選，具體安排另行通知。

4.展演階段

優秀作品將推選至省上參加陝西高校優秀心理情景劇評選活動。

(三)心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

為更進一步鞏固我校心理健康四級網路，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

1.培訓時間

20xx年4月—5月

2.培訓內容

培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯絡心理諮詢師對學生幹部進行培訓。

(四)“新時代·新徵程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和X市婦聯將在4-5月期間在全校範圍內開展“新時代·新徵程·新綻放”女大學生成長教育講座，並組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。

大學生活動策劃書8

愛國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學生為民族的解放和振興團結戰鬥的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯絡在一起,在建設有中國特色社會主義中實踐自己的'抱負。為進一步繼承和發揚先輩們的愛國主義光榮傳統,在新的歷史時期賦予她新的內涵。

以紀念"五·四"學生運動90週年,全國人大及中國人民政治協商會議十一屆二中全會勝利召開為契機,迎接新世紀,做新世界合格建設者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴充套件青年學生素質,加速人才培養為目標。通過內容豐富,形式多樣的活動,努力促進廣大學生的全面發展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀。

大學生理論研究會、理中文學社、英語天堂、法學社特聯合舉辦以紀念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導的愛國主義精神,激發當代大學生強烈的社會責任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發圖強的信念，工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。

一：主辦方：大學生理論研究會 、理中文學社 、法學社 、英語天堂，四社團聯合舉辦。

二：活動口號：弘揚五四精神，暢談精彩人生。

三：活動目的：

弘揚五四精神，加強大學生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學生普通話能力和綜合素養，推動校園文化建設，展現當代大學生風采，為學生提供一個展示自我朗誦風采的平臺，

四：活動時間：4月9號、10號初賽，12號復活賽，4月16日決賽。

五：活動地點： 1201（暫定）

一）、活動前期的準備工作：

1.活動主辦方（大學生理論研究會，理中文學社，法學社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。

2.教室申請工作交由理中文學社完成（最好能申請到多媒體教室）。

3.大學生理論研究會、法學社負責音響、話筒等裝置方面（要求音響、話筒質量較好，以便達到朗誦質量的最好效果） 。

4．比賽場地的佈置，以及比賽現場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學社共同完成。

5．活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學社購進。

6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標準，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。

7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，併發邀請函。

8.主辦方在每場的比賽當中必須各自派出一名禮儀。

大學生活動策劃書9

一、活動目的為了以此豐富學生們的校園文化生活，給學生學習之餘的生活 ，配合學校體育文化月活動，為倡導國家“鍛鍊身體，保家衛國”的精神。我院計算機學會主辦一次檯球比賽！

二、比賽組織單位

主辦：長沙醫學院計算機學院

策劃承辦：長沙醫學院計算機團學會

三、活動原則1.友誼第一，比賽第二。

2.服從裁判審判，若有出賽事後處理

四、活動地點

（待定）

五、活動時間1.報名時間：即日—5月16號晚；

2.比賽時間：5月17號全天。

六、活動方式1.參賽選手於報名時間截止前在報名處報名，

2.各負責人確認比賽組名單，

3.初賽分四個組比賽採取單局淘汰制，

4.比賽分初賽、半決賽（三局兩勝）、決賽（五局三勝）；

七、獎品獎項設定：1.本次活動設“一等”、“二等”、“三等”獎項；

2前三名各獲證書一份；

八、活動組織：1.宣傳組：

2.報名組：

3.裁判組：

4.後勤組：

5.攝影組：

九、活動費用預算：1.獎品+證書共*元；

2.攝影（照片沖洗）*元；

3.後勤（水，檯球費）*元。

比賽規則

一、比賽方式

8球比賽使用同一顆主球（白色）及1到15號共15顆目標球，1到7號球為全色球，8號為黑色球，9到15號為雙色球（又稱花色球）。

比賽雙方按規則確定一種球（全色或是花色，無需指袋）為自己的.合法目標球，在將本方目標球全部按規則擊入袋中後，再將8號球擊入袋（需明確指袋）的一方獲勝該局。若一方在比賽中途將8號球誤擊入袋或將8號球擊離檯面，則對方獲勝該局。

二、擺放球

開球前目標球排列為三角形，共5排，每排球數分別為一至5顆。第一排的1顆球置於‘置球點’，8號球位於第三排的中間位置，其它目標球全色和花色間隔開隨意擺放，但必須彼此緊貼。比賽雙方均有權檢查球擺放是否符合規則，並要求修正

三、開球

1.首局開球權的確定由雙方在開球線後同時分別向底邊擊打同一規格的兩顆主球，碰底邊彈回後靜止。球離頂邊較近的一方獲得開球權。 若擊出的球未觸底邊或入袋則為犯規，由對方獲開球權；若雙方球離頂邊距離相同可無法判定或雙方犯規，則重新進行直到一方獲開球權。

2.競賽組委會可在賽前確定多局比賽時為雙方輪流開球或由勝方開球。

3.開球可將主球放在開球線後任意點，用主球撞擊任意目標球，必須使任何一顆目標球入袋或至少4顆目標球碰觸臺邊。若開球后主球跳離檯面或主球入袋或碰觸臺邊的目標球數少於4顆，則為犯規。

違反本項規則的處罰：對方可要求擺球，由自己或犯規方重新開球；或對方獲線後自由擊球權。

4.若開球后8號球直接入袋或不在有效競技區，則由開球方重新開球。

5.開球后若無進球亦無犯規，則換對方繼續擊球。

四、確定球組

1.一方在開放球局中合法進球后，其所進球的種類（全色或花色）為該局該方合法目標球，另一類球為對方該局合法目標球，球局關閉。

2.開球有球入袋，不論數量.花色.先後.開球方繼續擊球並有權繼續選擇球組。此後，其所選擇的一組球有球合法入袋，則球局關閉；若其選擇的一組球沒有入袋，則球局仍開放，換對方擊球可繼續選擇球組；若其選擇的一組球雖有入袋，但同時伴有主球入袋或主球.目標球出臺等犯規，則球局仍開放，對方獲自由擊球權。

3.球局開放時，擊球方可用一組球間接將不同球組的球傳擊入袋或用8號球將其它目標球傳擊入袋而不處犯規，但該進球不能使球局關閉（不分球），換對方擊球。

五、擊球

1.選手每次擊球無需指定入袋球或袋口（打8號球時除外），其擊球全部過程沒有犯規，則本方目標球入袋均有效，獲繼續擊球權：若本方目標球入袋同時有對方目標球入袋，對方目標球亦不再拿出，獲繼續擊球權；若僅有對方目標球入袋，亦不犯規，換由對方擊球。

2.任何一方擊球后，主球最先碰觸的必須是本方目標球（本方目標球已全部入袋後，8號球為本方目標球）。

六、輸局(選手如有下列情況為輸局。)

1.對方在沒有犯規的情況下擊打8號球落入指定的球袋。

2.在8號球不是目標球時將8號球擊入袋中。

3.將8號球擊出球檯有效競技區（開球時除外）。

4.連續三次犯規。（連續三次犯規――指一方連續三次擊球過程均出現犯規行為，與中間對方擊球.進球或犯規與否無關。若一方已連續兩次犯規，輪其上場擊球后，一擊有合法進球，則犯規不再連續。）

5.一擊使本方最後一顆目標球與8號球同時或先後入袋。

6.如出現惡意犯規行為裁判有權判惡意犯規方輸局。

七、犯規（選手如有下列情況為犯規）

1.擊球空杆

2.主球落袋

3.錯擊目標球。

4.同時擊中兩組或兩組以上球

5.球未停穩即開始擊球。

6.擊球時杆頭觸擊主球兩次或兩次以上。

7.擊球時除杆頭外任何部位觸球。

8.擊球時雙腳離地。

9.擊球時推球。（當主球撞擊到目標球時杆頭仍未離開主球。）

大學生活動策劃書10

一、指導思想

為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的文明禮儀意識、模範意識，更好地發揮校園文明禮儀"春風化雨，潤物無聲"的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。

二、主題："我是濟職代言人"

三、承辦單位：人文管理系

四、參賽物件：全院學生

五、比賽時間：20xx年4月20日——5月10日

六、比賽安排

1.比賽流程

（1）禮儀大賽初賽

時間：20xx年4月23日

地點：待定

內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。

（2）禮儀大賽決賽

時間：20xx年4月30日

地點：待定

內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）

第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的.指引手勢等。每人2分鐘。

第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。

第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。

第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。

2.獎項設定：最佳"代言人"獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。

3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區5號樓204輔導員辦公室，電子稿發至***,聯絡人：張妍琿，諮詢電話：0391-6631267.

七、其它

1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。

2.比賽具體時間、地點及相關規則將在賽前告知各系部。

大學生活動策劃書11

經研究決定，啟動我校第十一屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

一、活動主題：

陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春

二、活動時間：

三、活動內容和安排

（一）第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將於xx年4月15日15：00，在_校區_廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

（二）第三屆校園心理情景劇大賽

為了引導學生逐漸養成“善於自助、勇於求助、樂於互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的'平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦_學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

1、報送報名表與劇本階段

各學院於4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，並上報完整劇本（電子版）。

2、排練階段

4月各二級學院自行組織排練。

3、評選階段

5月份統一進行評選，具體安排另行通知。

4、展演階段

優秀作品將推選至省上參加陝西高校優秀心理情景劇評選活動。

（三）心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

為更進一步鞏固我校心理健康四級網路，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

1、培訓時間

xx年4月—5月

2、培訓內容

培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯絡心理諮詢師對學生幹部進行培訓。

（四）“新時代·新徵程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和_市婦聯將在4—5月期間在全校範圍內開展“新時代·新徵程·新綻放”女大學生成長教育講座，並組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。

大學生活動策劃書12

一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我

二、活動目的： 為了促進經協祕書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以後工作的順利開進展，為了更好的發揮祕書處的作用，更好的服務海大人。

三、活動時間：xx年11月10日(週三)

四、活動地點：

五、活動物件：經濟協會祕書處成員

六、集合地點：

七、活動專案

1、母雞捉小雞

遊戲規則 ：1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;

2)餘下同學隨機並平均站到六個雞媽媽身後，排成列，最後一個人手中拿一條紅繩;

3)遊戲開始後，母雞去搶任何一隊最後一人手中的紅繩並要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的`遊戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最後一個人，遊戲繼續;

4)遊戲進行中要保持後一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3)開處的人到最後一個人的遊戲資格，紅繩交給餘下隊伍中的最後一個人，遊戲繼續;

5)遊戲進行十五分鐘，最後留下人數最多的組獲勝。

2、“團團圓圓”

遊戲規則：1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動。

2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應：

遊戲規則：1)大家自由組合排成一排，每組8人。

2)排頭的同學看到主持手上的卡片寫什麼，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達)，依次傳達下去，直至最後一位組員大聲說出是什麼。

3)猜對的有獎，遊戲結束。

4、野炊

1、我們將買好的材料平均分成8份。

2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學生會祕書處)一共8隊。

3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。

4、一起做完菜後，大家品嚐，並評出最佳掌廚。

5、流動迷宮：

遊戲規則： 1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為牆，但不拉手)。

2)一人做指揮，發出“向左(右)轉”等指令給各排人員。

3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

注意： 手相當於牆，聽指揮的命令向左向右轉。當遊戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。

6、管上過環

遊戲規則： 1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。

2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最後一位。(中途鐵環掉了可撿起來，並在掉的地方重傳。)

3)中途不得用手觸碰鐵環，只能咬著吸管來傳遞鐵環。

4)最後用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。

後備專案：

1、多人多足

遊戲規則：1)參賽者並排站在起跑線後，用繩子將每人的內側腿捆好。

2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現繩散，應在原地繫好再行進。

3)最後用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。

2、官兵捉賊

遊戲規則：　用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙 。

大學生活動策劃書13

一、專案背景

隨著支教籌備工作的開展，現在已經確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結和整合，以便更好地指導以後工作的開展，現制定此《支教方案細則策劃書》。(大學生男女混合籃球賽主題活動策劃方案)

二、專案簡介

1、 專案名稱：“山的那邊·青年志願者愛心支教協會”第一屆貴州山區愛心支教主題活動

2、 主題活動主題：情繫山區，愛心奉獻

3、 主題活動時間：初定於7月10至8月10日(待審)

4、 主題活動地點：貴州省納雍縣化作鄉化作中學、倮都國小、新民國小

5、 主辦單位：山的那邊·青年志願者愛心支教協會

6、 主題活動內容

(1) 開展勵志、心理健康教育、醫學常識、法律常識等講座

(2) 組織主題活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的主題活動

(3) 課程輔導，針對孩子們的薄弱環節加以輔導，如普通話、英語、數學等學生短板

(4) 定期家訪，詳情請看支教工作開展

三、前期準備

1、 志願者選拔、稽核和培訓

(1) 選拔：根據教學需要，對已報名志願者進行面試選拔，對於內蒙古大學志願者，我們採取直接面試方式，面試內容根據其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優秀的支教志願者。對於內蒙古大學以外的志願者，我們採取電話面試的方式，面試內容與以上相同。

(2) 稽核：面試通過的志願者即著手進行支教準備，包括與支教有關的書籍、資料及教學器材，列出教學大綱並開始備課，我們在出發前一個星期會進行支教準備的稽核，稽核未通過的，取消支教資格。

2、 募捐的募集、運送和分配

(1) 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學畢業生圖書、文具、體育器材募捐主題活動，其中在清鎮一中的募捐主題活動正在進行，據那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公佈，在中南民族大學以及內蒙古大學舉行的畢業大學生圖書、文具、體育器材募捐主題活動正在策劃，分別由中南民族大學的王芳和內蒙古大學的羅開敏負責。主題活動的基本流程為寫出策劃，經團隊負責人批准後向學校團委提出申請，得到批准後組織開展。二是志願者以及志願者發動周圍的人募捐，每個志願者都儘量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當然，若能捐獻現金就更好了，如來自興義民族師範學院學院的趙召永捐出三個新籃球。三是發動社會各界愛心人士參與。

(2) 運送：清鎮一中的物資已經聯絡好車隊直接免費送到學校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資儘量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉政府，由化作鄉政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。

(3) 分配：募捐基本結束後對募捐物資加以統計，根據物資的數量、種類等具體情況擬出分配方案。

3、 學校、鄉政府以及“山的那邊”責任及要解決的問題。

總要求：化作中學、倮都國小、新民國小各設一個教學點，志願者就地在每個教學點住宿，由鄉政府解決志願者伙食問題。

具體方案及各方責任為：

(1)鄉政府與學校協商支教方案，並給我們提供中學負責人聯絡方式，以便大家共同協商出更佳教學方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉政府解決志願者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛生，伙食可以僱人在學校食堂裡做，志願者在食堂就餐。

(2)各學校安排志願者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志願者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室裡，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什麼特別要求，如果學校不能提供，每個志願者可以自己買一床涼蓆。其次，學校要做好我們支教主題活動通知，通知到每個老師和學生，並參與學生前期的交接和組織。

(3)“山的那邊”相關負責人負責與鄉政府以及學校落實支教各方面細節問題，並做實地考研調查，以保障安全問題，若需簽訂協議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉政府和學校達成一致後，需根據對方要求寫成報告，以便於開展工作，更好地為支教做充充分準備。

4、 志願者交通工具的選用及路上安全

志願者必須在指定培訓日期之前到達貴陽統一安排的住宿和培訓地點，並由貴陽志願者租賃大巴，統一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的`，必須有書面申請並得到團隊負責人的批准。

注：

(1)在整個出行過程中所有志願者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關人員接觸，更不能接受陌生人物品。

(2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準備塑料袋。

(3)因為我們是全身心投入為山區孩子們服務，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。

5、教學方案的準備(詳情見附件《課程安排總體規劃及要求》)。

(1)本次支教主題活動並不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們瞭解一些好的學習方法和生活中的醫學、法學、生理學、心理學等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發他們積極學習的興趣和態度，要培養他們正確的人生觀價值觀學習觀，培養他們良好的道德品質和行為規範，促進他們的全面發展。

(2)我們採用大班與小班相結合，講座、主題活動和課程輔導相結合的教學方法。大班主要以全體學生為物件，進行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數劃分，用於組織主題活動和課程輔導。開展的講座包括中學生和國小生的勵志講座，心理健康教育講座，醫學常識講座，法律常識講座。主題活動主要有音樂、美術、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他型別健康有益的主題活動，主要用於豐富孩子們的學習生活，提高他們的動手能力，讓“他們在做中學”。課程輔導主要是提高孩子們平時學習的薄弱環節，包括普通話、英語、作文、數學、美術等各方面，

(3)以下是我們的課程一覽：

趣味數學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑑賞手工藝品製作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協作遊戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術

勵志講座 心理健康教育講座 醫學常識講座 法律常識講座

(4)每位志願者必須根據自己所選的科目和年級做好相應的備課準備，並自備相應的教學器材，如在支教出發之前稽核未通過的，取消支教資格。

必須在制原則選拔結束後開始準備，並以教案或者PPT(只限於中學)的形式做好教學準備。我們大概在出發前一個星期進行稽核，所以提醒大家儘早準備好，以便於教學的有效開展。

5、資金籌備

因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學器材、旗幟、條幅、網站等(詳情見《財務預算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志願者募捐(不做硬性要求)，志願者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內蒙古大學武菊菊以及貴陽的幾位志願者一起負責，但其他志願者能想想辦法的話更好。企業所需要的鄉政府或學校相關材料或證明希望得到鄉政府和學校協助，可以通過傳真的方式傳送。目前已經有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。

6、網站釋出更新維護及主題活動宣傳

(1)網站現在已經制作完成，稍微修改之後於6月10號之前釋出，之後的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網站用於團隊及這次支教主題活動的宣傳，用於釋出團隊的各種動態和新聞，以及刊登相關公益組織以及化作鄉的一些主題活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。

(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關材料，如新聞稿、團隊內材料等，通過郵件傳送給團隊負責人，負責人稽核通過後發給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排後釋出到網站。其他人的材料直接發給團隊負責人，由負責人發給曉俊陶。

(3)宣傳部負責團隊文化建設，包括團隊文化的構建和貫徹，前者包括擬定團隊主題活動宗旨、目的、管理章程等，後者主要是通過有效途徑使之內化為每個志願者的行為規範，比如通過組織學習，簽署協議等方式。

7、團隊管理(詳情參見附件《組織結構》)

(1)為了便於開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統一原則和經濟原則指導下，特別設立“團隊協作、隊長負責”制度。其中設立一個隊長，策劃、執行、募捐、外聯和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設網站製作、團隊文化建設、法律顧問、財務，以及各地負責人。各部門職責如下：

隊長：負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文件、會員檔案，組織例會，協調各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業進行聯絡，簽署各類重要協議。

主題活動策劃：負責整個主題活動的整體規劃，領導每一個子主題活動的規劃和策劃。

主題活動執行：負責組織安排各項主題活動。

募捐部：負責組織各地誌願者開展募捐主題活動，為我們的支教主題活動募集到更多資金和物資。

外聯部：負責對外爭取贊助，負責加強各地誌願者的溝通，傳遞各地誌願者的相關資訊，與媒體聯絡。

宣傳部：網站製作與維護，微博管理，新聞採寫，宣傳我們的團隊文化和主題活動。

財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計

各地負責人：加強與總部聯絡，負責組織開展本地各項主題活動。(注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同後，可以單獨策劃並獨立開展主題活動)

(2)為了加強各部門各地誌願者協調工作，我們採取志願者大會制度，每週六晚十點各部門志願者在QQ群裡彙報本週工作情況，並提出下週工作方案，討論得出一致意見後由總負責人批准安排開展主題活動。週日各地誌願者召開總結會議，統一安排下一步工作。各地或者各部門志願者提出方案，經負責人稽核通過後，寫出策劃書，並組織開展主題活動。

大學生活動策劃書14

活動主題：慶冬至 迎雙節

活動宗旨：慶祝冬至和聖誕節的到來，展現信工xx班活躍精神的一面

活動主辦單位：華水信工xx班

活動時間：20xx年XX月XX日

活動地點：校園裡

活動要求：

(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用

(3)其次活動負責人應該在班裡徵求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，製成活動策劃書。

(4)活動儘可能地代表班級每位同學的意願，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收穫，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

活動目的：(1)在萬物懶散的冬季裡舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級裡也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升

活動具體內容及安排：

(1)慶祝冬至的.到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級裡進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

(2)隨著冬至和聖誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)

(3)在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制聖誕賀卡，互相贈送，共同感受聖誕節帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嚐自己班同學包的餃子，並贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精緻最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，並同時選出較差的，活動後的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

(7)在各項節目活動結束之餘，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最後由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

活動注意事項：

(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全，小心謹慎。

(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，並從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

大學生活動策劃書15

一.香飄海大美食街

時間：20xx年開學後第二星期

地點：浮山校區新苑餐廳門前

內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嚐選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉秀比賽的加分專案)，可現場和選手交流!訂購!

二.風土民情秀(即初賽)

時間:20xx年開學後第二個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由祕書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)

內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、電子雜誌、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動遊戲。遊戲設定小紀念品。活動邀請學生會幹部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨幹等人員當評委，前十名選手進入決賽。

三.歡樂一家親(即總決賽)

時間：開學後第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由祕書處負責，在第二星期落實好教室申請工作)

內容：1.贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難捨的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝願，邀請大家到自己的'家鄉遊玩。2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜誌、DV等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間比賽;5.活動穿插觀眾互動遊戲。

獎項設定

香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其餘的加1分。

風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅遊學社精美筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。

一等獎一名獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。

二等獎二名獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。

三等獎三名獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。

其餘優勝獎小紀念品。