演出方案策劃

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的演出方案策劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演出方案策劃1

一.活動概況：

1.活動內容：迎新年文藝表演

2.活動時間：xx年元月一日(元旦)

3.舉辦單位：武漢理工大學管理學院青年志願者協會

4.活動地點：星光老人公寓三樓走廊

5.活動背景：xx年即將過去，xx年就要到來，為了讓老人們在敬老院中感受到節日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動。讓老人們感受到溫暖與關心。

6.活動目的：弘揚志願者精神，發揚我國敬老愛老的精神。

7.活動負責人：楊建發 覃豔魯

二.活動步驟：

1.負責人與星光老人公寓的院長及合肥車友網有關負責人進行活動的溝通，確定活動場地以及活動場地，時間，人數，節目型別內容的要求。與老人們溝通，瞭解他們的喜好，紅歌歌曲為主，加入一兩首現代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語歌，廣西的山歌，戲曲節目。

2.與管理學院大一大二各個班級團支書聯絡，宣傳活動目的以及內容(主要是歌曲演唱，樂器表演以及相聲表演)，要求團支書兩天之內將活動人員，表演節目名單上交到負責人處。

3.收集好名單之後，通知參與班級進行排練，並在一週之後進行全體彩排。期間向演員們說明活動地點的.限制以及注意事項。要求演員們認真排練，杜絕矇混過關。

4.負責人帶領一些志願者購買裝飾品，到敬老院準備活動場地裝飾，場地佈置，安排節目名單，並準備好話筒，音響。

5.在xx年12月30號召集演員們進行最後的彩排，再次強調注意事項以及活動時間安排。

6.元旦早上八點在南湖學府平價超市門口集合出發到敬老院，預計八點半到達。佈置場地，老人們就位之後開始進行表演，加上互動的環節。

7.估計活動十一點結束，帶隊回到學校

8.負責人統計名單後做好活動總結,計算演員的工時。新聞部發布新聞，照片，

三.注意事項：

1.天氣的原因，帶隊出發時間可能會受到影響。

2.活動地點是在走廊上，人數較多，預計每個老人會安排6到10個演員陪同老人一起看節目。

3.敬老院頂樓的老人需要志願者攙扶或者是背下來。要求12月31號確定人員。

四.活動經費：

裝飾品預計100元

演出方案策劃2

一、活動由來

童年時光遺失在成長的年輪裡，但是那份童趣卻留在我們每個人的心底。藉著國際六一兒童節，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的遊戲。屆時世紀歌酷將推出系列優惠活動，通過本次活動的開展，提高世紀歌酷在北京地區的美譽度，吸引更多的消費者來店消費，讓人們分享心情、體驗快樂。

二、活動時間：

三、活動主題：

“那些年一起唱過的童謠”

四、活動內容：

屆時，通過策劃主題活動給參與活動的朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的.記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)世紀歌酷“尋找童年的記憶”節目設計：

活動一、活動期間，凡在六一期間來消費者者，均可免費獲贈xxx。

活動二、6+1，使用歌酷指定包房，凡唱滿6小時，再送一小時優惠。 “繽紛童年精彩無限”

活動三、選用五彩繽紛的氣球，裡面放上各種優惠的紙條。進店顧客可通過扎破氣球得到不同優惠專案。紙條內容優惠與六一兒童節有關：

例如：在包房內唱一首童年的歌，可獲贈果盤等

現場給一位朋友打電話，說世紀歌酷正在進行6.1節日活動，歡迎來加入我們。可獲贈免費歡暢一小時。

唱一首指定的童邀，例如“童年”、“聽媽媽講過去的事情”等，可獲贈零食或同等價位其他優惠。

現場摺紙鶴、紙飛機畫兒童畫等，可獲贈零食或同等價位其他優惠。

(二)大廳裝飾：

1、門頭設計：“繽紛童年精彩無限”門頭設計，周邊用印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真的氛圍。

2、宴會廳內佈置：

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫，作為展覽凸顯氛圍。

五、活動宣傳：

1、背景音樂

2、門廳裝飾：

3、媒體宣傳：網路、電視臺等

4、視覺宣傳：主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

六、歡唱套餐設計：

尋找童年套餐

童謠歡唱套餐

本次活動預計收益為：xxx元。

七、銷售計劃：

為配合六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹活動內容。

八、效果評估與預測

1、拉動世紀歌酷的消費，提高包房的營業額。

2、在眾多ktv中進行差異化營銷，首家推出與顧客互動理念。

3、活動具有連續性和持久的影響力。

演出方案策劃3

新的學年到來，我校也迎來了一批新生。在進校初，每位新生都參加了為期10天的軍訓，為自己的大學生活拉開序幕。為了給枯燥的軍訓生活帶去一些樂趣，為了讓新生對我校的校園文化有一個初步的認識，也為了讓新生了解校學生會。文化部精心策劃並安排了此次慰問演出活動。

下面就此次新生軍訓慰問演出活動的整個過程做出問題分析和評價，共分為五個部分：

一、前期準備：

聯絡人員進行節目表演，通知表演人員及工作人員提前就位，由 提前找到各團團長進行協調工作，取得團長同意後進行表演。

二、活動過程：

活動當天，原計劃兩點慰問演出活動正式開始。可是天空卻飄起了雨，無奈活動只好暫停，所有演出人員和工作人員回去等待通知。3點多雨終於停了，我們立即召集所有人員，帶著負責的精神和洋溢的激情，按策劃安排的路線，走遍了學校中的`大部分團，有的團因為團長沒有允許而沒能進行表演。

我們帶給新生的節目內容豐富，形式多樣。有熱情四射的街舞，也有活力洋溢的現代舞，還有頗具實力的吉他演奏和獨唱等。為了拉近與新生之間的距離，我們還在許多團中請來了他們學院的學長學姐為其表演。在途中，我們還遇到了雙截棍社團並與他們合作一同表演。每個團的演出都受到了同學們的一致好評，一陣陣掌聲、歡呼聲不絕於耳。

三、活動影響：

本次慰問演出受到大一新生熱烈歡迎，反響良好，做到走近新生，豐富校園生活的活動主題。同時，我們也向大一同學展現了校會的實力。

四、活動優點與不足：

優點：活動過程順利進行，節目準備充分，內容豐富，形式多樣。

不足：但是由於甲型HINI流感的原因，首長臨時檔案不讓進行表演，所以很可惜，沒有將所有團表演完。

五、下一步工作設想：

1、以後在類似的活動中，應該提前安排好各部門人員的具體工作，儘量詳細，避免因通知和安排不及時引起的工作失誤。

2、應該加大活動前的宣傳力度，使得活動影響範圍更大。

3、我們應該時刻記住自己代表的是校會的形象，在一切活動中保持吃苦耐勞，不怕困難的精神風貌。

演出方案策劃4

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的瞭解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。

一、活動主題：

開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些資訊反饋，從而更瞭解和支援幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備：

1.場地佈置

2.節目排練

3.活動邀請

四、活動內容及程式安排：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日曆，我們碩果累累，我們的.小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：袋鼠跳

看過了小朋友那麼多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那麼下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規則：家長和小朋友腳套入袋子裡，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此遊戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲：真心話

規則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年裡，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

6.手指遊戲《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指遊戲。

7.舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽，是雨後的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

8.音樂遊戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂遊戲。

9.親子游戲：搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之餘也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結束語：

歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最後，衷心的祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

演出方案策劃5

一、活動主題：團結奮進、走向明天

二、活動宗旨：弘揚##精神，活躍校園文化，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。

三、參加物件：##全體師生

四、匯演時間：20xx年12月31日下午

五、匯演地點：操場

六、節目類別：唱歌、舞蹈、歌伴舞、書法、詩朗誦、相聲、小品、樂曲演奏等

七．節目準備：本次文藝匯演的節目構成分為三部分，即各班級的'節目（每班1個）、學校統一編排組織的節目（詩朗誦伴舞）和教師節目，其中各班級編排的節目將進行評獎。

八、節目要求及上報時間：

1.每班級必須申報1個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康有新意。

2.每個年級組至少推出2位教師參加演出。

3.各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

4.各班必須在12月17號之前上報節目名單、學生名單。

九、評委：##、##、##

十、評分標準： 按元旦文藝匯演評分表為準。

十一、獎勵辦法：

設立一等獎三個；二等獎六個；三等獎九個。

十二、主要工作及人員分工

1.節目總編導：##老師

2.活動指導老師：班主任、藝術組老師

3.安全保衛組 ：政教處及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）

4.學生主持2人：##、##（##、##負責串講詞）

十三：其他事項：

班主任做好安全紀律教育。

演出方案策劃6

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的.意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最後一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動領導小組：

組長：孟曉濤副組長：陳緒勇陳昌水

成員：全體班主任

四、活動專案

經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡醜，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低階趣味，牢記使命，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。

五、活動內容：

1、學校組織開展“感恩”演講賽。

2、以班為單位開展“歷史故事會”。

3、開展書畫作品展。

六、活動安排

1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任和團支部主體資質實施，團委檢查督導。

2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。

七、評比辦法：

1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。

2、書畫作品展分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

演出方案策劃7

一、活動宗旨

濱江少兒才藝大賽本著切實加強蕪湖市少年兒童綜合素質教育，促進少兒文化藝術事業健康發展，弘揚主旋律，謳歌新時代，進一步豐富少年兒童的課餘生活，加強社會實踐，培養藝術才能，展示“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”，為少年兒童提供一個互動、交流、學習、展示個性風采的平臺!讓廣大少年兒童度過一個快樂童年，留下美好的'成長記憶。

二、活動口號

“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”

三、組織機構

主辦單位：中共鏡湖區委宣傳部

承辦單位：鏡湖區文聯鏡湖區教育局鏡湖區文廣新局蕪湖大劇院

協辦單位：(媒體)

四、參賽物件

5—15週歲(男女均可)在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言等方面有特長且勇敢自信，敢於“秀”出自己的少兒。

五、活動形式

1、比賽專案分為聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝，每項按年齡劃分(兒童、少年)組進行比賽。

2、聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝類，比賽經過初賽、複賽、決賽、決出前三名頒發榮譽證書和獎品。

3、書畫類參賽作品經過專家評比決出一二三等獎頒發榮譽證書和獎品。

4、決賽結束後精選部分優秀節目將在蕪湖大劇院舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”;書畫類作品將在大劇院藝術長廊進行展出。

六、活動步驟：

1、宣傳推廣

a、在市電視臺釋出活動宣傳推介片。

b、在大江晚報、蕪湖各大網站釋出大賽活動方案;在蕪湖大劇院推出活動細則，聯合多家媒體共同進行微信宣傳和賽前指導及諮詢。

c、聯合各幼兒園、特長班、中國小校宣傳大賽活動意義，推薦優秀學生報名。

d、在社群、辦事處張貼大賽宣傳海報，鼓勵適齡少兒報名參賽。

2、參賽報名

報名時間：20xx年11月10日至12月5日

報名方式：

a、學校報名：由各幼兒園、學校統一報名，相關資料送至蕪湖大劇院大賽組委會

b、專業培訓機構統一推薦報名，相關資料送至蕪湖大劇院大賽組委會

c、社會自由報名(地址：蕪湖大劇院三樓大賽組委會)

報名聯絡方式：0553-384xxxx

3、活動流程

a、初賽：20xx年12月6—12月30日

b、複賽：20xx年1月7—1月15日

c、決賽：20xx年1月24日

d、頒獎晚會：20xx年1月24日

4、參賽須知

a、填寫《xxx杯蕪湖市首屆濱江少兒才藝大賽》報名表一份，並攜帶戶口本影印件一份及免冠一寸照兩張。

b、兒童組：5—10週歲(20xx年9月1日生-20xx年8月31日)少年組：11—15週歲(20xx年9月1日生-1999年9月1日)

c、比賽專案與評審細則：

評分標準根據專業成績、不同年齡段等作為綜合評分依據。評審成績採取十分制，小數點後保留一位數。(注：根據各單項才藝的報名人數，設立單項評選或綜合評選，單項評選要求同一類別參賽人數不少於50人)

聲樂類：

通俗唱法、美聲唱法、民族唱法等。參賽選手只能演唱一首歌，自備伴奏帶、服裝(注：同一年齡組，不分唱法統一評審)

器樂類：

西洋樂器：打擊樂(架子鼓、木琴等)、鍵盤樂(鋼琴、電子琴等)、管樂(長笛、薩克斯、單簧管、小號、長號等)、絃樂(小提琴、中提琴、大提琴、吉他、貝斯等);

民族樂器：吹奏樂(竹笛、葫蘆絲等)、打擊樂(揚琴等)、彈撥樂(古箏、琵琶等)、絃樂(二胡等)。

曲目不限，如需伴奏請自備。

舞蹈類：

民族舞、現代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、體育舞蹈、舞蹈組合。舞蹈內容不限。展示選手自備服裝及伴奏帶。(注：在同一年齡組別單項參賽人數不滿50人，將列入綜合舞蹈組)

口語類：

主持：題目自選，隨意主持，回答評委問題。

演講：演講內容自選

朗誦：詩歌、散文內容自選。

故事：故事內容自選。

(內容不涉及政治、政策類)

表演類：

影視表演：自選小品。

戲曲、曲藝：京劇、地方劇、相聲、雜技等。展示選手自備服裝、伴奏帶。

服裝展示：展示選手自備時裝一套即可(旗袍、禮服、泳裝、便裝等任選)。

(注：所有專案初賽表演時間不超過三分鐘)

書畫類：

書法類：軟筆書法、硬筆書法。(書體與內容不限，作品尺寸不小於四尺對開，即110x32釐米)

繪畫類：國畫(人物、山水、花鳥等)、西洋畫法類(水彩、水粉、油畫等)和兒童畫。(繪畫形式與內容不限，作品尺寸55x39釐米)

d、報名費用：聲樂類、器樂類、舞蹈類、口語類、表演類單項280元/人，單項表演人數5人及5人以上，180元/人。書畫類，100元/人。

(費用含報名費、評審費、場地使用費、證書費等，只接收現金)

5、獎項設定

兒童組：

一等獎每專案各1名：證書+獎品

二等獎每專案各2名：證書+獎品

三等獎每專案各3名：證書+獎品

優秀獎每專案各4名：證書+獎品

少年組：

一等獎每專案各1名：證書+獎品

二等獎每專案各2名：證書+獎品

三等獎每專案各3名：證書+獎品

優秀獎每專案各4名：證書+獎品

優秀教師指導獎：8—10名：證書+獎品

(兒童組、少年組)每專案一等獎獲獎選手的指導老師

6、評委機構：濱江少兒才藝考評專家委員會

該委員會由大賽組委會邀請全國各大藝術院校專業老師、教授出任委員。

注：大賽組委會本著公平、公正、公開的原則，所有評選全過程將由公證處公證。

演出方案策劃8

一、活動背景：

在全黨全軍全國各族人民的關懷支援下，重建工作專案穩步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建專案已累計開工2.82萬個，佔重建任務的94.89%，其中完工專案2.19萬個，完成了重建任務的73.88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災縣重建學校累計開工率分別達到99.03%和99.3%。四川學校災後恢復重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬體有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣國小已順利的竣工。孩子們終於可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學習生活。

二、活動主題：你們的微笑，我們的期望 三、活動目的：

（1）通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。

（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導使他們樹立正確是世界觀、人生觀。

（3）通過我們在學校內徵集的祝福卡片以及小禮品給災區孩子們帶去我們西南科技大學對他們的關心和關愛。樹立西南科技大學在安縣的良好形象。

四、活動時間：20xx年5月XX日（周X） 五、活動地點：綿陽市安縣國小 六：活動參與人員：

西南科技大學熱愛青年志願者服務工作的在校大學生 七、活動詳細流程： 1、準備階段：

1）活動開展前，經濟管理學院分團委青年志願者中心負責人與安縣國小取得聯絡並達成聯合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。

2）在正式活動開始前經濟管理學院青年志願者中心將召開會議，說明這次活動的內容和意義，對幹事進行培訓和佈置相應的任務，並說明有關的紀律及注意事項，將活動細節落實到個人。

3）準備活動所需相關物品（橫幅、海報、展板、絲帶、群訊息宣傳——統一內容，避免混亂），聯絡宣傳部製作海報、展板做好活動前期宣傳，並與新聞部聯合做好後期新聞宣傳活動 4）準備活動中的節目 5）購買獎勵品 八、資源需要：

橫 幅：160 元（單價：八元/m 數量：2條）

篇四：文藝演出策劃書

鄭州科技學院青年志願者協會

—————《相親相愛一家人》晚會

策劃書

文體部 20xx年12月15日

相親相愛一家人晚會策劃書

一、活動主題：相親相愛一家人 二、活動目的：

1、本次演出活動是對院青協與文體部的'肯定。藉助本次演出，我們要向志願者傳遞協會多才多藝的文化、成果，從而擴大協會對同學及社會的影響力，輔助志願活動的順利開展。

2、在團結開拓的基礎上，策劃出一套創新的方案，籌劃出一場別開生面的、歡樂的、觸動人心靈的文藝演出。

3、節目緊緊圍繞本次活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式。以這樣的舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。

三、活動物件：鄭州科技學院青年志願者協會

四、活動內容：以文體部為主及其它部門代表協會參加文藝演出 五、活動形式：舞臺演出形式 六、活動地點及時間安排：

（1）、活動地點：鄭州科技學院圖書館三樓多功能報告廳 （2）、活動時間：20xx年12月18（22）日 七、總指揮及策劃：劉培林、院文體部 八、節目編排、彩排時間：

（1）、11月30日——12月14日，傳達主題，收集、策劃、創作節目

（2）、12月15日開始正式排演節目。

（3）、12月16（19）日檢查排演情況，對不合適的地方進行修改。

（4）、12月18（22）日下午節目進行彩排兩次。 （5）、12月18（22）日正式演出。 九、節目編排要求：

（1）、內容要求：內容健康、高雅、、明朗，充分體現當代大學生奮發向上的精神風貌和高雅的審美情趣，節目要符合年齡特徵和心理特點，自由創作，風格不限，舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

（2）、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞蹈動作到位、富有感染力。

（3）、注意表演時的颱風，上下場時間緊湊，不能拖拉，表情、動作到位。

十、經費預算: 寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）

（1）、演員日常排練：水、茶葉、水杯（2）、演出時的服裝費：

（3）、演員生活費用（4）、化妝用品：（5）、演員道具：

十一、活動預案：

處理突發事件預案如:人員安全、疾病、活動期間，因人流量比較大，涉及要位置。財務安全、人身安全，因此，應指定負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首位。

十二、活動總結

總結本次活動的意義、成果，經驗等，以便下次更好的開展工作。

文體部

二零一四年十二月十三日

演出方案策劃9

為提高學生的綜合素養，通過舉辦此次活動充分展示學生的表演能力，為同學們展示個人風採提供舞臺。同時進一步提高課文的演讀能力，體悟人物內心的豐富情感，感受文字的藝術魅力，特舉辦本次學生課本劇大賽。

一、參賽形式及時間

1、學生以班為單位參與年級組初賽（每班至少一個節目）；

2、5月20、21、22日，進行年級初賽，每年級組精選兩個節目參加學校比賽。5月27日進行決賽。

二、比賽辦法和要求

（一）演出內容和形式

1、以課本為主，既忠實於課本，又可以在原文的基礎上有所創新，可根據需要對人物的語言（對話）及相關情節作調整充實，但不能改變主題和主要內容情節，內容要健康向上。

2、根據情節需要，可設定背景音樂，視訊背景畫面，簡單的道具和簡單的裝扮。

3、表演的節目必須是由國小語文課本中取材改編的課本劇，每個節目表演時間最長不能超過8分鐘，演員人數不限。

（二）評分標準

劇本創作：30分；表演藝術：40分；語言：20分；服裝、道具：10分。表演超時每分鐘在總分中扣10分。

（三）要求

（1）舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過於複雜和鋪張，參賽的`節目，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或CD碟。

（2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點。

（3）藝術老師積極配合各班班主任的工作。

（4）各年級組於5月15日前報節目名單到藝術組趙雁紅處。

三、獎勵辦法

比賽設一、二、三等獎。一等獎3名、二等獎4名，三等獎5名

請各班作好參賽準備，認真排練，踴躍參加，不斷提高學生綜合素質。

演出方案策劃10

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

和諧●創新

三、活動時間

_年3月12日至_年6月1日

四、活動內容

1.集體專案：合唱

2.個體專案：

①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏

②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3.成果展示：“六一”前夕在各校區舉行文藝匯演。

五、活動要求

各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、獎項設立

1.藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分;合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

七、組織領導

學校成立_年學校藝術節活動領導小組。

組長：蔡妙妙

副組長：周星秋、金楊波、鄭建和、徐樂建、林學靖

組員：張新林、劉豔豔、施子聞、鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

另設活動執行組

組長：徐樂建

組員：鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

八、注意事項

1、為確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。

2、比賽、演出需要的.物品要求自備;有時間限制的比賽專案明顯超時扣分。

3、各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

附1、

聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

一、內容要求

節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

二、專案設定

(一)聲樂：分合唱;小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

(二)舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

(三)器樂：獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管絃樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)

三、比賽形式

本次藝術節聲樂、獨舞、獨奏比賽為現場比賽專案，分校區進行初賽後再進行總決賽，合唱進行全校現場比賽。

四、參賽要求

(一)聲樂：

1.合唱專案各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首(指定一首，自選一首)。

2.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音裝置，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。

3.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化，如著婚紗等。

4.聲樂參賽名額：各班級推薦1——2個節目參賽。

5.比賽時間：獨唱第5周(3月24日週三下午);合唱時間另定。

(二)器樂：

1.參賽節目進行現場比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏，管樂、絃樂含指揮人數不超過30人，時間不超過5分鐘;獨奏，含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。

2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。

3.節目一律不使用伴奏帶。

4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5.獨奏參賽的名額：各班級推薦1——2個節目參賽。

6.比賽時間：第5周。3月27日週五下午

(三)舞蹈：

1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時間不超過5分鐘

2.鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分範圍。

3.少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。

4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節目參賽。

5.比賽時間：第6周(3月31日週三下午)。

(四)總決賽時間：第7周(4月7日週三下午)

(四)注意事項：

各班級參加比賽節目需填寫《溫州市南浦國小聲樂、器樂、舞蹈現場比賽參賽節目報送表》(附後)

附2、

繪畫、書法、攝影比賽規程

一、參賽作品要求:

(一)繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創新。

(二)書法作品書體不限，內容為《山行》，稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書法作品參賽)

(三)攝影作品上交8寸照片2張。指定攝影地點：南浦住宅區(適宜近景，最好有一定的主題，作品背後註明攝影機子的型號)

(四)篆刻：將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定樣：南浦藝術(作品背面寫好班級姓名)

(五)剪紙：a4大小，內容為風景、人物或花卉，不收窗花作品

二、比賽形式

本次藝術節繪畫、書法設預賽(上交作品)和現場決賽。

三、預賽時間：

各類作品於3月15日上交各校區美術組。

四、名額分配和報名時間

繪畫、書法比賽各班級推薦1-5名選手參賽(超出不計分)。攝影、剪紙、篆刻比賽參加物件為三至六年級，每班3人。3月15日作品上交各校區美術組。

五、其他說明：

1.繪畫類紙張規格：40_40釐米

2.書法：毛筆類：四尺三開宣紙;硬筆類：a4紅色方格練習用紙。

3.攝影：以南浦住宅區的特色為主。

4.所有作品背後用鉛筆註明班級、姓名、聯絡電話。(以備通知決賽)

演出方案策劃11

文藝匯演《工控流火》擬於20xx年6月日於武漢劇院表演。本臺節目由武漢工業控股集團公司主辦，下屬企事業參與。

一、《火耀工控》主題：弘揚工控精神、紀念建黨九十週年

二、節目時長：約3小時。

三、《火耀工控》目的：

以“星星之火”、“解放之火”、“發展之火”三個主題，圍繞公司“五個好先進黨組織”、“五帶頭共產黨員”表彰主線，塑造共產黨員承前啟後、繼往開來的先進形象，全公司系統同慶黨的生日，共享精神盛宴。

四、《火耀工控》形態：擬定以“星星之火”、“解放之火”、“發展之火”三個歷史時段為謳歌題材，盡情展現公司系統先進共產黨員、先進黨務工作者、先進黨組織的時代特性與風采，傳播各企事業單位企業文化，見證公司系統共產黨人的精神風采。需弘揚公司代表先進生產力、先進文化、代表職工利益，突出對黨的謳歌與熱愛，強調以情致勝，以形感人，力爭打造為集思想性、藝術性於一體的.精品節目。

《火耀工控》的主要表現形態是：

1、歌舞、戲曲類文藝節目表演與評獎。

2、龍、獅等傳統文化氣氛烘托。

3、公司創先爭優活動表彰。

五、《火耀工控》的節目架構：

1、開場：《工控獅威》——由晨鳴紙業演出。

第一樂章：《星星之火》

主持設計：幕後，大合唱準備。舞臺燈滅，主持人持紅燭入幕前，燈亮，主持宣佈開始，退場，領導講話，主持入場引入節目一。

2、大合唱：《四渡赤水出奇兵》——由裕大華表演。

3、女聲獨唱：《南湖船，黨的搖籃》——漢祥欣，李文巖表演。

4、女聲獨唱：《紅旗飄飄》——東風武輕，湯漢君表演。

5、男聲獨唱——床總。

6、群舞《魂》——機電學校。

7、京劇《智取威虎山》——省柴。

8、先進共產黨員表彰，公司先進共產黨員代表現場訪談（一句話表現企業理念）。

第二樂章：《解放之火》

主持設計：幕後，大合唱準備。舞臺燈滅，風聲、雨聲，槍炮聲，追光，一名解放軍戰士持紅旗入幕前，“中央人民政府成立了”響起，歡聲雷動。燈亮，主持引入節目。

9、合唱《我的祖國》——無線電二廠。

10、二胡曲伴舞《沂蒙頌》——一輕學校陳剛。

11、二胡獨奏《駿馬聯奏》——絨印羅時光。

12、京劇《沙家浜》選段《軍民漁水情》——電池吳克勇等。

13、舞蹈《珊瑚情》——江南。

14、獨唱《共產黨頌》——儀表汽車付慧芳。

15、舞蹈《軍民團結一家親》——9603。

16、先進黨務工作者表彰。公司共產黨員先進代表現場訪談（一句話表現對企業祝福）。

第三樂章：《發展之火》

主持設計：幕後，節目準備。舞臺，追光，兩現代青年持鞭炮入幕前，點鞭炮，鞭炮聲起。燈亮，主持引入節目。

17、女聲表演唱《》——化研。

18、戲曲湖北大鼓《》——有色。

19、編鐘。

20、舞蹈《走向輝煌》——冰川。

21、湖北漫板《槐貨下崗》——漢祥欣嘗賢斌。

22、舞蹈一輕學校《民族一家親》舞蹈。

23、合唱感恩的心儀表所。

24、歌伴舞《五星紅旗》。

25、男女對唱《為了誰》王桂仙陳雄。

26、先進黨組織表彰。選一個企業代表作創先爭優活動的經驗交流（3分鐘以內）。

27、尾聲：大合唱《武漢走在大路上》——公司。

28、公司領導講話，宣佈獲獎名單並頒獎。

六、節目的宣傳與推廣

《火耀工控》不僅僅是紀念建黨九十週年，更主要的是通過這一傳統教育的有利時機，將工控精神作為延續的黨建教育內容，大力弘揚工業控股公司實現年度奮鬥目標的不屈鬥志和風采，以此為契機，宣傳企業文化，提升文明程度，推動公司戰略轉型。

七、《火耀工控》運作時間表

1、四月底經公司審定《火耀工控》最後方案。

2、五月初完成節目初選，擬定18個節目。

3、五月二十日前節目單定型，各節目完成舞美設計、現場音響設計、企業文化包裝、演唱音樂錄音。

入選節目需報送以下資料：1：公司基本情況簡介；2：企業理念與文化及簡介；3：節目內容簡介與表達目的；4：節目時長；5：節目名。

4、六月十日前。主持人到位初練。

5、六月十五日，入選節目協調會。

6、六月一十八日聯排。

7、六月二十八日演出。

八、組織機構

1、《火耀工控》領導小組：對匯演形式的原則性把握，匯演活動預算制定，評委審定與邀請。

2、《火耀工控》導演組：由負責。其職責是節目整體策劃；節目基調整體把握；會場包裝設計督導；節目質量提升。

主持人：江南、機電、晨鳴

3.《火耀工控》綜合組：由負責。現場（劇院內外會場佈置、人員出行食宿車輛規劃支配；現場制景、席位搭建排程、座位支配佈置；訪談人物的聯絡；演員勞務發放。

4.《火耀工控》保障組：由負責。主要任務是：節目伴奏音樂的播放聯絡與保障、節目現場氣氛的渲染。

5.《火耀工控》通協組：由公司負責。對參演企業節目進行督導聯絡；協調企業節目練習等事宜；評委評分的測算與聯絡；獎品（火炬獎盃）的制訂與發放。（禮儀小組10人左右）

演出方案策劃12

一、活動主題：

開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。

二、活動目標：

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些資訊反饋，從而更瞭解和支援幼兒園的工作。

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備：

1、場地佈置

2、節目排練

3、活動邀請

四、活動內容及程式安排：

1、開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

2、繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日曆，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3、親子游戲：袋鼠跳

看過了小朋友那麼多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那麼下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規則：家長和小朋友腳套入袋子裡，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此遊戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

4、親子游戲：真心話

規則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

5、兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年裡，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

6、手指遊戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的`手指為大家帶來好玩好看的手指遊戲。

7、舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽，是雨後的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

8、音樂遊戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂遊戲。

9、親子游戲：搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之餘也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10、舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結束語：

歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最後，衷心的祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼兒園錦繡輝煌。

演出方案策劃13

活動主題：

“青春高歌 和諧農村——XX年十萬大學生寒假社會服務活動鄉鎮文藝演出暨政策宣講

準備工作：

1.宣傳工作：由大學生志願者提前幾天通過鄉鎮廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義，並說明時間地點，儘量能讓廣大的群眾知道並讓他們積極參與進來！

2.場地佈置工作：以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺（幕布製作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。），確保舞臺安全及場地安全，有相應的安全防範措施並印發宣傳資料、準備活動禮品等。

3.彩排工作：參與本次活動的節目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪裡做得不好的儘快改進保證此活動的順利流暢進行！

活動流程：

1.開場舞（主持人出場自己跳），主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領導、嘉賓及活動的目的意義並向所有的群眾派發宣傳資料和調查問卷。（10分鐘左右）

2.請領導講話：由鄉鎮黨委書記介紹XX年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況並說明此次演出相關內容。（5分鐘左右）

3.文藝演出:

1)舞蹈——舞蹈表演（5分鐘左右，節目待定）

2)小品（10分鐘左右，節目待定）

3)獨唱（5分鐘左右，節目待定）

4）政策宣講。由XX年十萬大學生寒假社會服務活動志願者向現場觀眾派發調查問卷、宣傳資料，介紹有關交通建設、醫療改革、禁毒防艾、防災減災、計劃生育、環境保護、林權改革、農業科技、小額信貸、家電下鄉、汽車下鄉、通訊服務等有關農村發展的`相關政策和實用知識。（15分鐘左右）

5）小品（10分鐘左右，節目待定）

6）詩歌朗誦（5分鐘左右，節目待定）

7）有獎問答（可進行3—5輪有獎問答）。按照發放的宣傳資料以搶答的形式向現場觀眾提問，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。（10分鐘左右）

8）舞蹈（5分鐘左右，節目待定）

9）唱歌(5分鐘左右，節目待定）

10）現場抽獎。按照收回的調查問卷編號，挑選出幸運觀眾若干名名，贈送小禮品。（5分鐘左右）

11）相聲小品（10分鐘左右，節目待定）

12)現場互動,邀請參加活動的群眾進行現場遊戲，獲勝者贈送一份紀念品。（10分鐘左右，遊戲吹氣球或者夾乒乓球）

14)主持人宣佈活動結束。大合唱《團結就是力量》，領導、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放綵帶渲染氣氛。

經費籌集與支出計劃：

由大學生志願者與鄉鎮領導拉贊助商或者鄉鎮籌集資金約700元作為本次活動表演的經費（經費要提前3天準備好）！經費支出計劃如下：

1）舞臺佈置，幕布，氣球，橫幅，綵帶花絮約200元

2）演出服裝道具及必須品100元

3）準備領導及工作人員礦泉水約50元

4）調查問卷、宣傳資料列印費50元

5）為有獎問答，現場抽獎，現場互動（邀請參加活動的群眾進行現場遊戲）的群眾們買獎品經費約300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等實用生活品按價格等級分為1，2 ，3等獎及特等獎）

6）其中，音響話筒、桌椅，電腦等設施向鄉政府借或者附近的居民借，沒有的額外買！

為了圓滿完成本次活動演出，共計需經費700—800元左右！

演出方案策劃14

開篇語：

一片肥沃的土地必有一群勤勞的人民!

一群勤勞的人民必然催生一片神奇的土地!

目錄

勞動創造歷史，勞動創造輝煌，勞動創造美好，勞動創造未來。在第121個“五一”國際勞動節到來之際，在偉大的中國共產黨建黨90週年之際，也在“十二五”的開局之年，崇明，將站立於歷史的潮頭，用勞動者最豪邁和嘹亮的嗓音，唱響“當好主力軍，建功十二五”的主旋律，以號召全縣人民，邁著堅實的步伐迎接美好未來，共鑄崇明的輝煌!

第一部分活動舉辦的目的和價值定位

第二部分活動的主體格調和舞臺構架

第三部分演出陣容和內容構思

第四部分媒體參與

第五部分費用預算

附：崇明產業工人形象短片指令碼

第一部分活動舉辦的目的和價值定位

一、活動目的

(一)頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者的節日;

(二)推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;

(三)突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。

二、價值定位

精密地籌劃運作本次活動，努力辦成——

(一)崇尚勞動創造、弘揚勞動精神、歌頌勞動者的禮讚;

(二)崇明產業工人“當好主力軍，建功十二五”的集結號;

(三)崇明縣長興產業基地的建設成就和美好未來的集中展示。

第二部分活動的主體格調和舞臺構架

一、主體格調

整個現場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節日!現場佈置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械裝置(如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械裝置)，披紅掛綵，以營造氣氛;現場還將設計佈置大型的彩色焰火表演。主體格調突出展現當代產業工人“當好主力軍，建功十二五”的精神風貌，並將傳遞強大的社會資訊和幅射出深遠的文化內涵。

二、舞臺構架

由國內一流的舞臺設計師裝幀佈景。考慮到演出時間和活動主題，舞臺整體格調採用鮮豔明快的舞臺背景。大背景以高清LED大屏為天幕，與整個演出現場全為一體，營造出強烈的藝術效果。舞臺的軸心部分延伸為“T”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞臺藝術和產業工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現紅色主調，並輔以鮮花、植物、綵帶等。

第三部分演出陣容和內容構思

一、演出陣容

此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團體表演和崇明一線的產業工人為主體。誠邀目前極具代表性的.深圳民工街舞團、共和國不同時期的勞動模範、一線明星赴崇明共慶佳節，如有日程衝突，將選擇同等規格和水準的演出團體和演員參加。

二、內容構思

(一)演出形式

包括勞動歌曲聯唱、歌舞表演、東北二人轉、魔術雜技、全場大合唱等在內的多種演出形式。弘揚新時期產業工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現崇明社會發展日新月異的新風貌。整場演出的內容和節奏與活動主題相映。

(二)演出內容層次

三五成臺：

“三”——即本次活動的三個目的：頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節日;推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。

“五”——整場演出蘊含五個層次，將以上三個活動目的貫穿於這五個層次之中，三五成臺!集體授旗儀式將整場演出推向高潮!

1、歡歌紅五月——勞動歌曲聯唱、工人與明星合唱;

2、勞動鑄輝煌——崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創造;

3、工人展風采——一線工人上臺表演展現崇明工人的勞動熱情和新風貌;

4、鮮花送勞模——不同時期的勞模代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神;

5、當好主力軍建功十二五——老勞模和領導給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。

(三)演出內容

序——崇明產業工人全景形象片播放

工人方陣拉歌比賽

現場腰鼓、舞獅表演

1、開場大型歌舞

2、獨唱

3、深圳民工街舞(或由崇明產業工人代表自排演出)

4、東北二人轉

5、魔術雜技類表演

6、歌舞表演

7、時代飛歌——獻花送給不同時代的勞模代表，老勞模和領導給新時代的“工人先鋒號”集體授旗儀式

8、民工與明星的合作演出

9、一線明星的演唱

10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請著名指揮家現場指揮。

11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。

活動總時長1.5小時。

後附產業工人形象短片指令碼。

第四部分媒體參與

崇明電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯絡東方網實施全球實時直播，覆蓋幾億觀眾。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規格、大氣派、大容量、大資訊的演出風格。

第五部分

費用預算

(一)前期策劃及準備費用，10萬元

(二)舞臺搭建及音響、LED和其他舞臺設施，30萬元

(三)演出費用，60萬元

(四)崇明產業工人高清全景形象電視片製作，10萬元

(五)其他，10萬元

演出方案策劃15

以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長供給了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

一、活動時間

xx月xx日

二、活動人員

全體幼兒、家長、教師

三、活動過程

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

四、親子運動會

準備：場地佈置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1、律動“新年好”

2、親子運動遊戲

（1）放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

（2）運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

（3）剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

（4）搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：教師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的`椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令，按照規則進行。

（5）開火車

準備：起跑處標誌

玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

（6）袋鼠跳

準備：大袋子四個，能夠用麵粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

（7）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

（8）趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。

玩法：適用於大班的遊戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。