教師節活動策劃書

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的教師節活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

教師節活動策劃書1

一、活動負責人：

二、活動時間：9月3日至9月10日

三、活動目的：藉助中國第30個教師節營造商場銷售高峰，針對教師群體達到“雙贏”的目標。

四、活動主題：感謝師恩訴說心聲

五、場景佈置：懸掛條幅，營造氛圍;

六、活動內容：

1.教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折

2.1-3折知名品牌超低價買斷品。

3.教師節感恩大回饋，來就送好禮

凡是在9月3號到9月10號上午10:10-18:00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總檯領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋!)

4.幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿

本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

抽獎時間：9月3-10日每日16:00

5.x年感恩教師節特別文藝匯演

9月10日13:00-15:00在商場中廳感恩教師節特別文藝匯演活動，有我們南京活動策劃公司全權負責，讓教室們感受到一個別具一格的教師節。

南京巨潮文化傳媒給你不一樣的教師節，我們南京活動策劃公司將全力打造不一樣的教師節活動，立志成為南京最好的活動策劃公司。

商場教師節的活動策劃書3

一、活動主題：一日為師終生為父--祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動目的：積極參與社群的活動，提高賣場的親和力

三、活動安排：

1、贈送活動

針對物件-各大中國小校的老師

具體內容-9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份;

執行方式-每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記後，即可領取一份禮物;

2、徵文比賽

針對物件-各中國小以及幼兒園的學生

具體內容-以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

執行方式-即日起接受到9月2日結束，作文統一交到前臺科;9月3-7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答

針對物件-9月10日的顧客

具體內容-結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到新華都的`"尊師重教"的宣傳活動，也使現場教師的感受新華都人的感恩之情。

執行方式-場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合：

1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活

動時場外秩序的維持。

2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。

附贊助品清單

獎品數量獎品數量

教師節贈品800復讀機1

收音機3學習用具5套

精美筆盒10圓珠筆1000

教師節活動策劃書2

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的與意義

九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數學與資訊科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門：

學生會

四、活動物件：

全體師生

五、活動時間：20xx年9月10日(教師節)

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福語。

歲月如歌，感念師恩

2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並貼上於祝福牆上。由學院或參加活動的學生貼在祝福牆上，並在學校進行宣傳。

3、徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的.問候。

d、讓老師看到祝教師節快樂的話。

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

七、活動安排與活動開展：

1)所需物品及安排

a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用於活動現場的照明並烘托氣氛(學院學生會安排)。

b、祝福牆海報一張(學院外聯部安排)，簽名條幅(學院學生會)，內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視訊(學院學生會安排)，登記統計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。

2)活動組織機構：

組織者：數學與資訊科學學院學生會

3)組織活動人員安排：

辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪製、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿並交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。

外聯部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯絡以加強宣傳效應。

學習部：負責心理、教師節知識(在食堂門口宣傳時會用到)的蒐集。組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節宣傳單;活動與宣傳現場的佈置以及人員接待。

9月6日數學與資訊科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題

活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹並張貼教師節宣傳單。

9月10日，學院外聯部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，並當場讓同學們將祝福寫於彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。宣傳與活動現場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調、活動現場徵集的祝福要與教師節有關。

八、經費預算（略）

九、活動總結

由數學與資訊科學學院學習部部對此活動進行書面總結，宣傳部寫出相關報道並將總結報告提交學院學生會備案。

教師節活動策劃書3

一、活動名稱

感念師恩

二、活動背景

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了20xx年的教師節。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，在教師節即將來臨之際，準格爾旗世紀中學校團委號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦

爛光華里成為一道溫暖的風景，為世紀師生營造一段校園芳香之旅。

三、活動目的

通過國旗下講話方式讓學生代表表達對老師的感恩之情，拉近師生心靈間的.距離。同時，在校園內營造尊師重教的氛圍。

四、活動形式

金色九月，金色祝福，在升旗儀式上派學生代表進行國旗下講話，表達學生對老師的敬意和感恩。

五、活動展開

1前期準備：

安排學生代表準備演講稿，國旗班準備國旗儀仗隊

2、活動流程：

組織學生參加升旗儀式，觀看升旗儀式，聆聽學生代表發表以“感念師恩”為主題的教師節演講。

教師節活動策劃書4

一。指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二。活動時間：9月10日

三。活動安排

“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；

方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

方案3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場佈置：臺上四周佈滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊著六隻大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

會中

（一）開場

主持人宣佈大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！

（二）朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的`配合下一起朗誦“我向老師說句心裡話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

（三）交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

（四）表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

（五）尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）

教師節活動策劃書5

秋風送爽，碩果滿園，在第31個教師節到來之際，育苗托幼園園委、工、團通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。

活動一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。

活動二：為激發教師敬業愛崗的熱度，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動，演講中，青年教師們結合各自的本職工作通過自己從教後的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的`點滴等等進行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

活動三：教師節當日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節日慰問。此次教師節活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力，更讓老師們體味到了輕鬆愉快的氛圍在教學中的重大作用。

教師節活動策劃書6

活動一：小小賀卡表心意

活動形式：數學組組織學生動手製作賀卡，併發放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情，並且每個班精選五張展示在學校一樓文化牆上！

活動二：祝福傳遞

請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並貼上於祝福牆上、或寫一篇題為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學生將優秀文章貼在祝福牆上。

活動三：碩果累累

綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設計貼上於文化牆上。帶領學校廣播站在節日當天，製作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學前將材料準備好交到班主任處

一、活動目的：

在第28個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的`辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：

感謝師恩 愛在我心

三、活動時間：

XX年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動

四、活動物件：

全校師生員工

五、活動地點：

大操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）

六、活動準備：

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊幹部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課餘時間積極做好準備。

（1）交一份最好的作業。

（2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班於9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）

（3）給老師一天最好的表現。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）向老師說心裡話的徵文比賽。（四、五、六年級，每班於9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）

（6）出一期慶祝教師節的專題板報。

七、大隊主題會活動過程：

出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌

1、校長節日致辭

2、少先隊員代表發言

3、向老師獻上自制的賀卡或花

4、表彰賀卡、徵文獲獎者並頒獎

呼號 退旗（敬禮、禮畢）

宣佈活動結束，有秩序地退場。

少先隊大隊部

XX年 9月

少先隊員教師節賀詞 在這陽光明媚的早晨，

我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，

一起獻給您，

獻給我們敬愛的老師！

老師，您辛苦了！

老師，節日快樂！

當颯爽的秋風吹開了今天的日曆，

敬愛的老師，我迎來了您的第28個節日。

在9月10日來臨之際，

老師，請接受我誠摯的祝福

聽一聽我們滿腹話語。

老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子，

老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，

老師，是您，

讓我們嚐到了助人的快樂，

老師，是您，

讓我們領悟了做人的真諦！

我們怎能忘記

在明亮的課堂上，您帶領我們暢遊知識的海洋，

我們又怎能忘記

您一次次家訪，親切的話語發自心底。

您是那瀝瀝秋雨，淨化了我們的心靈，

您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨遊；

這一切的一切，我們又怎能忘記。

老師，您看，

這鮮花多麼耀眼，

它五彩斑斕、絢麗多姿，

象徵這我們對美好明天的憧憬。

您知道嗎？

我們早已下定決心，

決心做個真正的好學生，

用獎狀和榮譽，

寫出一個金色的童年！

您知道嗎？

我們已經立下志願，

長大後走向祖國需要的崗位，

用我們赤誠的心和聰明才智，

讓東方巨龍早日騰飛！

在今天，您的節日裡，讓我們齊聲祝願您：

幸福安康、快樂永駐、工作順利

讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮，

讓我們全體隊員向老師敬禮！敬禮！

讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了！

教師節活動策劃書7

一、活動主題：

感恩教師節，師生同樂惠

二、活動時間：

9月10-12日

三、活動內容：

1、教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折

2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

3、教師節感恩大回饋，來就送好禮

凡是9月10日上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總檯領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋!)

4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬

凡是9月10日-9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總檯領取5%教師專享券(數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達xxxx大學工會辦公室(行政樓A424)，敬請索取。

5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿

本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

獎項設定：

一等獎1名：華碩上網本

二等獎5名：200元家樂福卡

抽獎時間：9月10-12日每日16：00

6、xx年感恩教師節特別文藝匯演

9月10日13：00-15：00在商場中廳舉辦xx年感恩教師節特別文藝匯演活動，邀請當地知名大學社團參加演出，精彩節目鉅獻，更有交師節精美好禮相送，今年，讓老師們在x過個特別的`教師節!

7、9月10日當天安排大巴車接送，9：00在xx大學北大門門口集合上車，9：20在xx廣場(老區政府門口)集合上車。

四、免費班車增值服務

xx商場為前來購物的顧客提供免費班車增值服務，讓您購物出行無憂!

xx商場←→市區(xx)專線每日九點發車;

活動詳詢：xxxx

詳細地址：xxxx

教師節活動策劃書8

一、活動主題：

一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動目的：

主動參與社群的活動，提高飯店的親和力

三、活動安排：

1、贈送活動

針對物件—各大國小中學校的老師;

具體內容—9月10日，憑教師證即可在前臺領取一份禮物，每張教師證限領一份，(但希望不要在前臺直接領取，這樣人多會混亂，反而造成客戶的反感心理);執行方法—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記後，即可領取一份禮物;

2、徵文比賽

針對物件—各國小中學以及幼兒園的.學生;

具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限;

執行方法—即日起接受到9月9日結束，作文統一交到前臺科;9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。

3、有獎問答

針對物件—9月10日的顧客

具體內容—結合活動2的頒獎活動，在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答)，使現場顧客主動參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受飯店的感恩之情。

教師節活動策劃書9

為隆重慶祝第31個教師節，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，頌揚廣大教師忠誠黨的教育事業，教書育人，愛崗敬業，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻精神，充分展示在各級領導關懷下我鎮教育事業取得的豐碩成果和我鎮教師良好的精神風貌和藝術素養，豐富師生文化生活。經中心校研究決定，擬於20xx年9月10日前後（具體時間、地點另行通知）舉辦教師節文藝匯演活動。

一、 活動主題：

1.歌頌黨的改革開放，弘揚正能量；

2、倡導尊師重教，樹教育新風；

3、頌揚教師園丁精神、促師德提升；

二、主辦單位：

XX鋪鎮中心學校、XX鋪鎮教育工會

三、活動領導小組：

組 長：吳XX

副組長：朱XX

組 員：鎮中心學校成員、鎮教育工會委員

四、評委小組：

另行通知

五、活動具體要求：

1.節目要立意高、視角新、角度準、時代感強，內容豐富、形式多樣，貼近生活，思想性與藝術性、觀賞性相統一，充滿藝術感染力，激勵人奮發向上，能營造隆重、熱烈的`教師節氛圍。

2.節目由各校推薦，最少報送一個節目，XX中學、友仁中學須報兩個節目（考慮20xx年下半年坪田國小、齊心國小將撤併，可以不報節目）。節目必須以集體節目為主，演員必須由我鎮教師組成。參加演出的人員必須佔本校教師總數的50%以上。每個節目時間約6--10分鐘。

3.節目形式不限，要求圍繞主題編排

聲樂：通俗、民族、美聲、表演唱、合唱等;

器樂：民樂、西樂;

舞蹈：民族舞、古典舞、現代舞、街舞等;

表演：小品、戲曲、音樂劇、魔術等;

曲藝：相聲、快板、曲藝表演唱。

4．上報時間：各校於5月30日前將節目單(附件1)以電子稿的形式報送中心校QQ群。

聯絡人：朱XX QQ：728XXXX

5.中心校在六月下旬將組織相關人員對參加匯演的所有節目進行審查，具體時間和地點另行通知。

6.各校主要領導要高度重視並做好教師節文藝匯演的各項準備工作，安排好排練時間、場地、人員、經費，確保師生安全。要把開展此次活動作為樹立教師形象、展示校園文化風采、推進素質教育的一項重要舉措加以落實。

7.本次文藝匯演將評出優秀節目一、二、三等獎，對本次活動高度重視、積極組織的學校頒發“優秀組織獎”，發給獎金和獎品。

教師節活動策劃書10

一、活動主題

輕輕師音,悠悠我心之感念師恩

二、活動背景

微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮、是你們,用無私與偉大培育了一代又一代的學子、從青澀到成熟,是你們,見證了這個過程、成長的足跡,正因為有了你們,才更繽紛、老師,謝謝您們!

從1985年確立每年的9月10日為教師節,迄今已有了28個年頭,為了感謝老師的教育之恩,會計112班全體同學在今年的教師節以特別的方式向江蘇牧院的每位老師獻上我的祝福、三、活動目的

以給老師整理辦公室、贈送賀卡、傳送祝福簡訊、手抄報等形式，讓同學們體會老師的辛勤勞動，感念師恩，同時也讓老師感受到同學們的感恩之意。

四．活動主辦

高專會計112班

五．活動時間

20xx年9月10日

六．具體活動

a、贈送賀卡（9月10日）

1、由班長、學習委確定賀卡份數統一購買以及受贈送的老師

2、由班長確定多名同學代表班級向老師贈送賀卡。

1b、祝福簡訊（9月10日）

1、由學習委為大家提供相關老師的.號碼或郵箱

2、由團支書代表班級向老師傳送祝福簡訊。

c、手抄報（9月10日）

1、由宣傳委負責手抄報工作。

d、整理辦公室（9月10日）

1、由團支書帶隊，多人負責一個辦公室。（經貿系辦公室）

2、由組織委負責拍照工作。

活動總結

1、計劃周密，準備充分。宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

2、在送禮物之前沒有具體摸清各老師的辦公室，導致浪費了過多時間，增加了不少麻煩。

3、主題鮮明，效果明顯。教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感念師恩”的主題，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福。

4．參與面廣，認可度高。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀著同學們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學們的祝福與老師們的感動匯合在一起那是溫馨的氣息。

5、在寫賀卡的同時也道出了同學們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福；在為老師送上鮮花和賀卡的同時，也為老師送上衷心的節日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閒聊中，師生的距離拉近了。

6、尊師重教室中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，我們開展了“輕輕師音,悠悠我心之感念師恩”系列活動，通過本次活動，讓同學們體會到了老師工作的辛勞，也進一步加強了同學們自身的思想道德教育，弘揚了中華民族尊師的傳統美德，同時也讓老師們感受到了學生們的尊重，讓老師們有了個快樂的節日。讓尊師愛校之風在我校蔓延。

教師節活動策劃書11

我們即將迎來了教師節，在這特別的日子裡，讓我們一起來舉辦活動為教師慶祝吧。

聆聽心聲，訴說感恩

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：感謝師恩 訴說心聲

三、活動背景：我國第29個教師節即將到來

教師被人們稱為園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60週年，9月10日恰逢我國第25個教師節。作為國家的`有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師範院校的師範生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：20xx年9月910日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動物件：資訊工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向資訊系各班同學徵集老師，我想對您說最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各列印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班最想對老師說的一句話以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：資訊工程系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備註

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節活動策劃書12

活動設計：

教師節前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，並說：教師節到了，祝老師節日快樂，謝謝老師。

一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。於是，我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發和培養孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

一、 活動目的

1． 讓孩子們理解教師的工作，激發孩子們對教師的情感。

2． 讓孩子們知道九月十日是教師節，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。

　二、 活動準備

1． 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

2． 與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；

3． 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

三、 活動過程

懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，

（在輕鬆活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。）

1． 在後續輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

（經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

2． 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節。

（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

　四、 說講詩歌《謝謝老師》

1． 帶領孩子們重複一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內涵；讓孩子們說一說老師的工作。

（通過孩子們的平時觀察，發揮孩子們的總結及其語言表達能力。）

讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節日的快樂和祝願，產生共鳴，師生同樂。

（可以讓孩子們手工製作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容，現在給孩子們一個臨場發揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）

　五、 活動延伸

教師節是教師的節日，孩子們還知道什麼節日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節日（例如國慶節、母親節、父親節？在這些節日裡，孩子們該做些什麼呢？

（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

活動評析

在平時的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統一話題和內容，讓孩子們充分發揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創新和一份感恩。

我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統一，併產生快樂。在分享別人的勞動回報時，學會尊重、學會感恩、學會自信。

　六、 課後反思

幼兒園社會教育的目的之一是培養孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

因而，在這個特定的.節日裡，充分利用小朋友一次表達情感的行動，發揮這個主題的內涵，給孩子們一個集創造和語言於一體的活動，表達孩子們的心聲，激發孩子們的內心世界的靈感。

這次活動，採用發生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。

教師節活動策劃書13

一、活動背景及意義

隨著一年一度教師節的到來，作為大學生的我們想用自己微薄的力量，回報偉大的老師，我們懷著一顆感恩的心，帶著誠摯的祝福，對老師說一聲：“節日快樂”。

二、活動目的

在蘭州理工大學學生會號召下，全體學生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,

三、活動主題:

猜猜他是誰感恩教師節 你心目中最喜愛的老師評選

四、主辦單位： 共青團蘭州理工大學委員會

五、協辦單位： 蘭州理工大學學生會

六、活動過程：

(一)、前期宣傳階段

1.科技部與廣播站聯絡、協商，在北村大螢幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節”為主題的視屏或者幻燈片。學校廣播在正常時間迴圈播放教師節專題音樂，時間為下課階段。領導對老師的祝福。音由自律選送，樂照片由新聞部選送。

2.文體部負責在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號召同學們用手中的筆畫出自己心目中的老師，或者用猜謎，對聯，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓學生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。

3.辦公室對各院下達通知，希望各院積極配合，各院交5幅選送的參賽作品。地點校學生會辦公室，時間9月1日至9月7日下午7點以前。

4.橫幅宣傳，地點：北村大螢幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的橫幅，內容為“祝願全體教師節日快樂”、“老師您辛苦了”。組織部負責在9月7號以前掛在相應地點。

5.海報宣傳，共4張海報，北村紅柳廣場掛一幅，南村食堂前一幅，(內容為號召同學們積極參與，寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。

6.與後勤的集團協商，將各個網咖的電腦主題設為“猜猜他是誰，感恩教師節”主題的桌面圖片。由科技部負責。

7.科技部負責在人人網學生會的主頁上出一期教師節特刊。包括前期宣傳，中期的報道以及後期總結，報道稿進行整理髮放到人人網。

七、前期準備階段

1.編委部負責將交作品的通知於9月1日前張貼在各個宿舍及學校宣傳版上面。通知內容由編委負責。

2.從9月1日起學生會以部為單位在辦公室值班，登記同學們上交的作品(作者姓名，電話，學院，以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負責製作值班表。

3.新聞部負責製作視訊(或者幻燈片)，要求主題明確，時間在15~20分鐘。視訊內容關於教師的感人事蹟、感人照片。新聞部負責聯絡記者團對領導進行採訪錄音，然後與廣播站進行聯絡接洽。

4.宣傳部負責製作主題海報，分為兩個部分，第一個部分：號召同學們積極參與，用自己的筆，畫出或者描述出敬愛的老師。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來。並將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。

5.公關部負責製作四條條橫幅(內容為“祝願全體教師節日快樂”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我敬愛的老師，猜猜他是誰”一條) 6.科技部負責製作PPT，並與後勤電子閱覽室進行協商。要求此桌面保持時間為9月1日至9月12日。

7.宣傳部和文體部負責選購獎品以及活動所需的物品。(每件禮品價格在五元以下)。獎品必須在9月7號以前到位。

8.新聞部配合宜海編委負責製作教師節特輯校報。內容主要包括老師的感人事蹟，學生們對老師的祝福，學生和老師的交流等。活動結束後將報道稿交上來，並在紅柳網展示活動成果。

9.公關部製作教師節介紹傳單一千份。內容包括教師節祝福語，校車時刻表，以及校學生會人人網的介紹。

10.新聞部負責找4—6臺相機，保證各個教學樓前有照相的同學，也可以邀請校記者團一起參與。

11.公關部負責購買9束鮮豔的康乃馨和9張精美卡片。

八、活動流程

(一)活動階段(9月10日)：分工協作

1.西區一、二、四、六號教學樓及本部校區1號樓北樓前：自律、公關、宣傳部負責將徵集的`畫像，對聯、小便籤張貼在宣傳欄上(共四十個宣傳欄此工作活動前一天做好)。其他部協助將宣傳欄擺放在各個教學樓前，並配合活動現場的工作順利進行。

2.西區一號教學樓前:編委、文體、組織部負責進行師生現場交流互動(提前做好“老師請留步”等牌子)，主動邀請上完課的老師與同學們進行現場交流。

3.在活動點設立獎品區，對答對的同學獎勵小禮品。(張貼的作品必須要有對應的答案)。

4.在現場設立投票箱，讓同學們為自己最喜愛的老師投票(各個活動點都有投票箱的設立)。

5.宣傳部負責在活動地點各擺放兩張海報(前期宣傳的海報)。

6.號召同學們通過人人網學生會特刊關注教師節。

7.二號樓前：科技、公關、辦公室負責製作、擺放祝福牆兩個(二號樓前一個，四號樓前一個)，背景色設為藍色，宣傳部負責祝福牆的裝飾工作(準備10本便籤，二十支彩筆，彩筆要求顏色多樣)，並隨時邀請國王同學為自己心目中最喜愛的老師畫像，寫對聯。

8.本部1號樓前：由本部學生會安排人員，西區學生會協助，其活動流程與西校區同步進行。

9.學生代表將準備好的康乃馨及寫有祝福語的卡片獻給領導老師。

(二)活動後期(感恩教師節暨濃情中秋節)

1.將學生自己畫制的老師畫像及對聯，以及寫滿祝福的便籤由學生會轉送給老師並且祝福他們教師、中秋節快樂。

2.新聞部，科技部做好此次活動的後期總結工作。人人網，以及紅柳網的報道及時跟新。

3.各院學生評選出各院學生最喜愛的老師(除人文，理學，生命有全校評選)，並結合現場的投票選舉，最終確定**位學生心目中最優秀老師，並給於老師獎勵。

(三)注意事項：

1.本次活動收集的作品，形式可以是素描畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫、Q畫均可，體裁為老師的畫像，口頭禪。也可以以毛筆字，行書楷書的形式寫對聯讚美老師。

2.佈置會場時需要注意以下幾個點：第一，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺新穎，對於上交作品進行篩選，對於同一個老師，數量比較多的情況下可以獨立設立一個版區。第二，祝福牆的擺放一定要到位。第三，畫像，對聯擺放合理，如果量大，可以考慮沿校車通行的路線進行延長擺放。第四，大螢幕上視屏準備好，大螢幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。

3.本部校區的活動由本部學生會主要負責西區學生會協助完成。

4.若遇天氣突變，傳單繼續發放。活動時間推遲。

教師節活動策劃書14

指導思想：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1、採訪老師，瞭解老師一天的工作，寫好採訪稿。教師節活動策劃方案彙總

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查詢資料，瞭解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和，並且寫出自己的體會和感想。

4、查詢名人尊師的、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、瞭解“教師節”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題牆報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的.親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1）給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；

2）自己製作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；

3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒；

4）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

5）以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；

6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、讚頌，用文字表達出來。

13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

教師節活動策劃書15

金秋九月是收穫的季節，身為“園丁”的教師也在收穫，收穫“桃李滿天下”的喜悅；收穫來自學生髮自內心的一聲謝謝；收穫社會各界最真摯地讚美和認可。鮮花和讚美獻給您-----辛勤的園丁，願您園中的花更豔、更香，願幸福與快樂常伴隨您。

今年的9月10日是我國第x個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　一、指導思想

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間

9月6日——9月10日

三、活動安排

1.說：早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。每位同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節日快樂！”“老師，我們感謝您！”等等。

2.寫：請學生動手為老師製作一張精美的賀卡，並且把自己平時不好意思對老師說的感激的話或者給老師的建議寫在卡片上，9月10日的早上送給老師。

3.播：各班組織學生為老師點歌送祝福，每班點歌兩首寫上祝福語，交到德育處，歌曲將在教師節前後，綠鴿之聲廣播站播出。（填好點播單，9月6日交德育處）

4.演：開展“濃濃尊師意，款款愛生情”為主題的`班隊會，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。（此活動請及時聯絡德育處檢查照相）。

5.送：各班同學提前給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

6.在星期x（9月9日）開展以“您好，敬愛的老師”為主題的升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮。