大學生活動策劃方案

為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編為大家整理的大學生活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

大學生活動策劃方案1

一、活動背景

學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的資訊服務和具體幫助的綜合性、一站式服務視窗。自20xx年10月投入執行以來，幫助同學解決了不少問題；但由於宣傳工作還未全面開啟，一定程度上限制了服務工作的進展。

二、活動目的

進一步提高知名度以更好地服務於廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊

三、活動主題

“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

四、活動時間、地點

20xx年3月15日

共青團廣場

五、活動內容

（一）心理諮詢

1、活動主體：校心理諮詢中心、校心協、校社聯xx協會

2、活動形式：現場諮詢，有獎心理遊戲

（二）法律諮詢

1、活動主體：校（學生）法律諮詢與援助中心

2、活動形式：現場諮詢

（三）權益中心“天天都是315，人人都能享權益”系列活動

1、活動主體：權益中心

2、活動形式：

（1）邀請後勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑；

（2）維權知識有獎競猜；

（3）發放傳單。

六、活動實施

活動日時，場地分為3個區，分別為：現場諮詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

▲現場諮詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆；

▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，並對答對者贈予小禮品；

▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在諮詢區與禮品領取區進行發放。

七、後勤安排

1、活動現場佈置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

2、場地租借、購置獎品及發放。

3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

4、活動結束後，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

八、宣傳方案

一前期宣傳

1、設計活動方案，製作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

（1）活動橫幅數量：2條

內容：①“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

懸掛地點：展臺前

（2）活動海報數量：5張

張貼地點：千葉園、b區

2、聯絡校園內媒體單位，包括校電臺，校廣播等。

3、qq簽名。

二現場宣傳

1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄製。

2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，併發放此次活動的宣傳單。

3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，並請他們進行相關的採訪報道宣傳。

三後期宣傳

1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。（編輯部）

2、製作總結進行活動彙報。

3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果彙編、總結。

九、物料準備及經費預算（略）

315權益日活動方案大學生

目的：

315消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務於商家，實惠於網購群體的平臺，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利於商家、消費者的資訊，以便於商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋樑作用。

服務物件：價格比較網的商家、消費群體

形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業！

推廣：

一根據價格比較多年來對消費者的.瞭解，和商家的資訊，把315活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

合作的商家包括有：各個頻道的友情連結合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。

二論壇裡各個板塊裡的版主對價格比較的意見的看法。

消費者對價格比較網購物的看法。

三軟文三篇（精篇）對外宣傳價格比較網多年來的在網際網路上的電子商務形的一個優質品牌。

四收集價格比較網合作比較好的八家商家展示3。15資訊。

五隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3。15專題詢問幾個問題。

315專題提早一個星期把頁面掛上去！

時間：3月8號上線！

調查問卷是對消費者網購資訊的收集。

具體操作：

對315由來、消費維權作一個簡介：

315之際，比較比較網將推出的服務活動：3。15諮詢、產品推廣、問題解答、

評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

作一個關於網購問卷調查，相關問題如下：

一、對的後面打√

1、你網購過嗎？是否

2、網購頻繁嗎？一次偶爾經常

3、在哪些網站購物的？淘寶拍拍噹噹

百度有啊其它（請註明）

4、對哪個網站比較滿意？淘寶拍拍噹噹

百度有啊其它（請註明）

5、網購的產品通常有哪些：服裝家居食品

美容數碼其它（請註明）

6、對產品的滿意度：不滿意一般滿意

非常滿意

7、對產品哪裡不滿意：與產品不符產品有破損

商品仿冒其它（請註明）

8、對網購的服務滿意程度：不滿意一般滿意

非常滿意

9、對快遞的快慢滿意程度：不滿意一般滿意

非常滿意

10、知道消費者權益保護法嗎？不知道不太瞭解瞭解

11、有沒有維護權益的意識：有沒有

12、維權成功與否：成功未成功

二、簡述：消費與服務

1、對消費者權益的理解：

2、怎樣維護自己的消費權益：

3、對維權的好的建議：

後期工作：

1、資訊反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，並找尋答案。

2、也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

大學生活動策劃方案2

為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定於11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。

一、參賽範圍

××大學工會會員

二、報名及比賽事項

1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，並於11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯絡人：×××;聯絡電話：×××;

2、參賽者伴奏帶自行解決，並於11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;

3、11月20日16:00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽籤;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽籤，並交伴奏帶;

4、初賽：11月23日13:30虹口校區逸夫會堂;

5、決賽：11月30日13:30虹口校區逸夫會堂;

6、在初賽者選出優秀者參加決賽。

三、比賽規則

1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上;

2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;

3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公佈;

4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕後30秒未到場者，視為棄權;

5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性佔2.5分;音準、節奏、吐字和咬字佔2.5分;音樂情緒的把握佔2.5分;舞臺風貌和表演佔2.5分，評選精確到小數點後2位;

6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其餘評分的平均值為選手的最後得分;

四、獎項設定

決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳後援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，並頒發獎狀和獎品。

為調動觀眾參與的`積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。

請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動併為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。

大學生活動策劃方案3

一、活動引言：

目前，校園牆面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志願者的目標。為此我們應當積極發揮志願者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

二、活動目的：

1）改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。

2）美化校園環境，開展志願者活動，為志願事業奉獻一份力量。

三、活動主題：

團結互助,服務他人

四、活動地點：

東華理工大學校本部

五、主辦單位：

共青團東華理工大學校團委

策劃承辦單位：東華理工大學青年志願者工作部

協辦單位: 各院系青年志願者協會

六、活動時間：

每個單週的星期一

七、活動形式：

活動一，“整頓車輛、服務同學”活動

活動二，“美化環境、服務同學”活動

八、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

1）瞭解校園裡面車輛停放比較雜亂的地方。

2）開各院系青志協會長聯絡會，通知本次活動並組織各學院自願加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。

3）安排青年志願者工作部的幹事以及自願參加的各學院青年志願者協會的人員負責的區域。

4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

活動二：

1)開各學院青志協會長聯絡會，通知本次活動並組織各學院自願加入“美化校園，服務同學”的'活動。

2)通知各學院青年志願者協會準備清掃的工具。

3)安排自願參加的各學院青年志願者協會的人員負責清理樓層及教室。

活動具體流程：

1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。

2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志願者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。

3）一組的同學負責校園裡車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。

4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。

活動後期：

1) 活動結束後，全體志願者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。

2）對活動中出現的問題進行總結和分析，並提出合理的解決方法。

3）做好相關的後期宣傳工作。

九、活動注意事項：

1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。

2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。

3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。

4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯絡，及時處理。

5）離開時清點人數,活動結束後集體離開。

6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志願者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。

大學生活動策劃方案4

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志願者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志願精神，為構建和諧校園而貢獻自己的.一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15 攜法同行”

三、活動時間：

xx

四、活動地點：

湖南師範大學二里半校區

五、活動物件：

湖南師範大學在校大學生

六、主辦單位：

湖南師範大學校法學院青年志願者協會

七、負責人員：

xx

八、活動內容：

（一）前期準備

（1）法學院青年志願者協會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

（4）進行場地申請與批准。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動後期

1、活動後期宣傳，包括新聞的發表、照片的整理等。

2、寫好活動總結，發到總會郵箱。

法學院青年志願者協會

大學生活動策劃方案5

活動背景：

喜迎六十校慶，展現海子風采。釋放青春，技能為傲。

活動意義:

為了豐富我校大學生的精彩課餘生活，開闊視野 放鬆身心 寓學於樂增長知識提高專業技能為將來就業打下堅實基礎，同時也為了促進各系之間的`專業技能交流，提高學生綜合素質，開展此次技能大賽活動。

活動開展：

一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設點宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數。

二.裝置檢修 除錯，會場佈置。

三.獎品 證書 飲用水等準備充分

四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數作為觀眾由各系團總支安排)

五.活動開始 現場工作人員安排觀眾入座 以及安排領導座位(這時背景音樂 舞臺燈光同時播放)

六.正式開始 領導上臺發言之後主持人宣佈比賽正式開始

七.有工作人員進行拍照

八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)

九.現場工作人員要注意自己的服務態度 維護秩序

十.活動結束 領導頒獎 頒發證書和獲獎者合影並總結這次活動

十一.觀眾離場現場工作人員進行會場清理裝置 儀器進行整理放回

十二.各系參可能的賽專案及出場方式：

航海系：在舞臺上多人進行打水手結

輪機系：通過電腦模擬器軟體進行輪機模擬器的操作通過多媒體展示 在舞臺上表演噴油管的拆裝

港航系：在舞臺上進行流利的英文報關流程

船港系：通過電腦進行模擬器模擬操作

外語系：多人在舞臺上用英語進行交流(以小品的形式)展現英語口語能力

資訊系：通過電腦以某一情景進行網頁製作 或者進行一種新的軟體設計

電氣系：類比電路設計 控制器組裝

人文系：朗誦 話劇

經費預算：

1、橫幅三條----150元

2、宣傳材料(筆 白紙 影印 海報等)----200元

3、會場飲用水---50元

4、獎品+證書---500元

5、流動資金---500元

總計：1400元

活動注意問題及細節:

1、密切合作 相互聯絡

2、儀器裝置提前多次測試

3、後臺工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現場秩序防止出現混亂

5、聯絡方式()

活動負責人及主要參與者：

1、總指揮(團總支)

2、現場工作人員(學生會)

3、宣傳人員(宣傳部)

大學生活動策劃方案6

一、 活動目的.：增加大學娛樂生活，集體合作默契

二、 活動主題:走出校園，感受農家生活

四、 活動地點：金星農莊(大學城)

六、 活動流程：

2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票

3.進入後，全體集合某處，班幹部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班幹部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

4.野炊流程(分工合作，自由發揮)

5.野炊後集體去活動6.15：30分集合準備返校

七、 注意事項

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

3.帶上學生證

4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

大學生活動策劃方案7

一、活動引言

1、 活動簡介

作為青春的代言人，大學生總是洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱和激情，對新奇刺激的事物必定踴躍參與，全程投入。 公關之星選拔賽是皖西學院院學生會推出的大型社團品牌活動。該活動本著服務大學生、普及公關、禮儀知識；提高大學生形象和素質的宗旨，突出廣大同學參與性、力求為全校，各個專業的同學提供一個展現自我、實現自我價值的大眾舞臺。活動以展現自身風采為主，以擂臺賽的形式決出冠軍。

公關之星比賽是一場以公共關係為主題詞的'大型實踐型公益比賽。比賽主要圍繞公共關係各方面內容展開，同時凸顯時代特色，為廣大同學提供一個展示青春靚麗風采，揮灑激情的舞臺，願每一位同學都能在這裡找到一片屬於自己的青春舞臺。

公關之星選拔賽是一個沒有門檻、沒有距離、沒有限制的品牌活動。不分專業，不分年級，只要你勇於展示自身風采，擅長表演，就可以登上公關之星選拔賽為您鋪就的舞臺。踏上公關之星選拔大道，平凡的你也將星光四射！

魅力公關，成就你我，公關之星在這裡展現自我，展現學院風采。

2、活動目的

為了適應當今社會的高速發展引領師大學子時尚的潮流，加強公關技能的鍛鍊。我們將給參加競選的同學一個更好的平臺來展示自我，通過我們針對性地培訓給出他們專業的標準，同時在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關素質，展示師大人的驕人成績，在比賽中取長補短，互相交流。團結、溝通、理解、合作是當代社會的要求也是我們大學生必須具備的技能，因此，本次活動願意為我們皖西人搭建這樣一個平臺

3、活動宗旨

內強素質，外樹形象，展現魅力，鑄造輝煌。 充分展現當代大學生的形象和禮儀，素質與品格，為我校大學生樹立標杆。

4、活動預期效果

我們將繼續繼承皖西學院的優良傳統與理念，希望能在同學心中樹立一種禮儀的觀念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關心和了解關於公關禮儀的有關資訊，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股公關禮儀風！

二、活動綜述

1、活動單位

策劃主辦單位：

協辦單位：

2、活動時間

初賽時間

複賽時間

決賽時間

3、活動地點

4、活動人員

（1）活動負責人及其聯絡方式

（2）特約聯絡員及其聯絡方式

（3）參與者及其人數

（4）專家，嘉賓，領導名字及職務

三、活動流程

冠軍評選：分為選手亮相、模擬招聘會、才藝展示以及公關知識問答四個環節。選手亮相時間為三分鐘，包括：自我介紹體現了主辦方試圖初步考查選手綜合素質的目的。模擬招聘會主要表現選手在招聘時候的禮儀運用。才藝展示，展示現代大學生風采。公關知識問答，對選手在公關禮儀知識的考察，以及選手的靈敏機智的體現。

自我介紹及參賽宣言

自我介紹：在短短的一分鐘內把自己推銷出去，介紹自己並把自己的優點和特長展示給大家。這一環節主要考察選手的表達能力，對主題的把握程度以及是否能在短時間內和他人良好的溝通等。

大學生活動策劃方案8

一.活動背景

作為現代的大學生，我們雖然有了高科技的學習裝備，能夠方便和快捷地瞭解到各種新聞與知識，但是大多數的我們不可能特別留心地去關注消費方面的事情。

如今，我們深入在象牙塔中，進行消費上的行為，大多數是在學校內進行的。學校在維護學生權益工作上做了大量工作。因此，我們很少在學校的範圍內消費時，有在權益處於劣勢的情形，在利益上受到侵犯的境況，更別提在人格上遭到侮辱的境地。我們早晚會離開總是風和日麗的校園，而進入魚龍混雜的社會。當在那裡我們在權益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢?我們總該瞭解一些有關消費方面的法律常識，知道最基本的維護消費者權益的知識吧。

一年一度的3.15——國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地瞭解一下關於維護消費權益知識的契機。我部門得到到天津市河東區消費者協會人員的大力支援。從他們那裡得到六種維護消費權益知識的宣傳單和三張彩色的宣傳海報。

二.活動目的和意義

1.讓學生初步瞭解基本的消費維權知識。維權知識應當是一個合格大學生應當知道的，否則學生的知識面就太狹窄了。

2.學生能在消費權益受到侵害時，多了點這方面應對方法，對學生處理相關事情起到積極的作用。學生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了。

3.開展關於315的活動是一個學校健全的具體體現。

4.協助河東區消費者協會在我校做關於消費者知識普及的工作。

三.其他部門幫忙

宣傳部：

1.在三張彩色海報(源於消費者協會)都寫上如下內容：

在3月15日11：00到12：30的時間段在主教學樓前，開展名為”今天是315”的活動。我部門將會向學生髮放有關維護消費者權益知識的宣傳單。有能夠了解到關乎自己切身利益知識的'機會，你願意錯過嗎?

天津工業大學學生會權益中心

2.一張張貼於學生會的宣傳欄中，另外兩張粘在硬的紙板上(活動時用)

3. 貼於學生會的宣傳欄中的海報越早貼出越好(3月15日之前)。粘在硬的紙板上的海報在3月15日前做好，做好後，告訴我一聲。

新聞中心：

1. 新聞稿設計內容：在3月15日11：00到12：30的時間段在主教學樓前，開展名為”今天是315”的活動。我部門將會向學生髮放有關維護消費者權益知識的宣傳單並給予相關的知識介紹。希望學生願意參與。

2.在3月15日之前或當日讓廣播站播放宣傳活動的新聞稿，儘量吧!

辦公室：3月15日10點30到13點之間借兩張木桌子。放在教材科，到時，會有部員去搬。

四.活動開展

①20xx.3.15中午11：00—12：30在工大主教學樓前，由部門部員負責發放消費者權益相關的宣傳單。在之前部員瞭解相關的知識，發放傳單的同時，向學生介紹相關的知識。

②由負責與各學院聯絡的部員給各自學院傳送2份宣傳資料(共12份)。

A。希望各學院將其貼上在學院的宣傳欄中(儘量)。B。若各學院舉辦相關活動還需要宣傳資料，可聯絡負責各學院的部員

③由部員負責在各學生宿舍樓內貼上宣傳資料。(共需宣傳資料22份)

五.活動時間及地點

3月15日11：00到12：30，主教學樓前

大學生活動策劃方案9

活動背景：

20xx年春天，春機盎然，景色宜人。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。

三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學後短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨。可見一個好的開始對我們的生活是多麼的重要。這次是以班級為單位組織一次春遊踏青活動。現在是暖春的開始，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活動。

活動主題：

走出校園，走進自然，勞逸結合，增強體質。

活動目的：

1.在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放鬆我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放鬆精神，感受生活。

2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的.企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛鍊我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

活動的意義：

可以達到增進友誼，交流感情的目的。可以讓我們在這樣物質的世界裡尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發現我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質的享受只是會滿足我們一時衝動的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過後的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春遊踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中的每一朵流雲，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。

當然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己。

活動時間：

20xx-3-24(星期六)

活動地點：

艾溪湖

活動形式：

以遊玩、欣賞自然風光為主(提倡步行)，(宣傳以旗)另外，遊玩過程中，進行各種娛樂比賽以及各種有意義的遊戲。

活動注意事項：

1由於艾溪湖附近風比較大，所以作為團支書，我會提醒他們多穿點衣服，以防感冒。

2、春季是一個潮溼多雨水的季節，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要注意儘量避免飲用生水和吃不衛生的東西。

3、活動過程中，同學們不得隨手丟垃圾，隨時都應注意初等教育學院學生的形象及素質。

4、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，密切分工原則，積極配合負責人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。

5、如有其他人員參加此項活動，請與負責人聯絡。能更合理的安排車輛及其他事項。

大學生活動策劃方案10

一.活動目的：

加強師範類學生技能基本功的鍛鍊，提高我院師範生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師範技能水平的平臺，豐富大家學期生活。

二.參與物件：

xxx師範學院安樂校區全體同學

三.活動地點：

化學階梯樓101教室

四.活動時間：

20xx年xx月xx日

五.活動前期：

要求所有參與者知道活動的大體流程

要求各個部門的負責人能夠協調好各項工作

提前採購所需物品如：獎品

借好展板，並做好一定的'宣傳工作

六.活動要求：

每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中

七.活動內容策劃：

選手比賽內容限定為中學教材選手可根據自己的專業情況自由選擇，並進行充分的準備。

八．活動說明:

1.當比賽總人數大於20位時採取預賽-決賽形式，少於20位時採取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

2.預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式：只保留備稿講課環節，前三名頒發證書及獎品。

九．比賽內容：

1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。

十．評分標準：

1、儀表形象氣質(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態大方得體；形象端莊；精神飽滿。

2、講課內容（２０分）：主題鮮明，內容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。

3、語言藝術（２０分）:普通話標準流利，發音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業規範，節奏韻律感強。

4、板書（PPT）（２０分）：結構設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明瞭。

5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。

十一．獎項設定： 一.二.三等獎各一名。

大學生活動策劃方案11

活動背景：

十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期裡面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃於上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的'想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜裡獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

活動目的：在這個特殊的日子裡大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學裡究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關係?在活動結束後，希望大家都能有一番收穫，對於交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

活動時間：

20xx年11月11日晚7：00——9：00。

活動開展：

一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

三，班委開場講話，討論會正式開始。

四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

五，小遊戲，小節目表演。

六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

七，總結，晚會圓滿結束。

準備工作：一，教室申請及佈置。(生活委員負責)

二，嘉賓邀請。(學習委員負責)

三，活動主持(體育委員負責)

四，活動現場氣氛調動(組織委員負責)

五，活動中節目表演(文藝委員負責)

六，活動前、中、後期宣傳(宣傳委員負責)

七，總策劃，細節商議(團支書負責)

八，活動整體把握(班長負責)

活動參與者：06級電腦科學與技術2班全體同學。

大學生活動策劃方案12

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一倖免地身染重病，汙濁不堪，令人痛心疾首，這是怎麼回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動目標:

1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

3、以此次活動為契機，讓環保行為變成環保習慣，形成環保素養。

4、培養學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇於探究，敢於創造。

三、活動參與者：

六年級學生

四、活動流程設計：

（一）考察階段

地點：學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據自願的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

2、活動要求

（1）安全要求

A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協作，充分展示班級、學校的風采。

B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的汙染原因，走訪有關部門瞭解汙染源，並把相關的現象拍攝下來。

（3）做好三個結合

A、分散與集中相結合；

B、個人實踐與集體合作相結合；

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

（1）看、聞。

看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

（2）採、攝。

採——採集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

（3）訪、查。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，瞭解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的.變化；

查——兩岸工廠、作坊的分佈，汙水的排放。

（4）選、定。

選——本小組感興趣的一個問題；

定——確定一個重點。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質汙染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的資料，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，並上交給有關部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，瞭解黃溪河，熱愛黃溪河。

3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行為，培養環保習慣，形成環保素養。

4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

五、活動展望

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛鍊了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環保行為就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會形成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，一定能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。

大學生活動策劃方案13

一、活動主題：

一人一空瓶愛心滿社群

二、活動背景：

隨著現代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴重，每年隨手扔掉的`瓶子多如牛毛，由於其本身不易壓縮，回收它的機制不是很完善，因此汙染環境，影響市容，而這種現象在大學校園內尤為普遍，同時經調查發現，絕大多數同學願意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計通院青年志願者決定收集，出售，所得資金進行公益事業。

三、活動時間、地點：

時間：20____年4月14日上午9點

地點：青浦區府前街道京北社群八區

四、服務物件：

貧困家庭留守兒童（國小生三名）、孤寡老人一名

五、主辦單位：

計通院青年志願者部

協助單位：京北社群府前街道京北社群居委會

六、活動目地：

1、充分發揮調動當代大學生的奉獻精神，更好的服務於廣大需要幫助的人。

2、提高大學生環保意識。

3、推動固體垃圾的回收，營造一個良好的生活，學習氣氛。

4、幫助大學生踐行志願者精神，加強大學生志願服務能力建設。

5、籌備愛心資金，幫助有困難的人，激勵自己奮發向上。

七、活動過程：

1。籌備工作

（1）20____年4月9日開始，向計通院院宣傳“回收活動”，製作海報張貼在各個宿舍區。

（2）準備大型回收袋，聯絡收購點。

（2）分配工作志願者具體工作。

（3）聯絡京北社群，京北社群提供需要幫助留守兒童資料。

2。活動開展

（1）20____年4月12日誌願者開始收集瓶子。

（2）20____年4月13日上午把所收集的瓶子進行統計。

（3）20____年4月13日下午將所收集的瓶子進行變賣購買學習用品。

（4）20____年4月14下午到京北社群看望留守兒童。

3。後續工作

（1）統計活動最終變賣所得資金，進行公示。

（2）做好活動總結，材料的上交。

八、注意事項：

1。本次活動涉及範圍較廣，要求志願者聽從安排，遵守活動紀律，注意交流方式。

2。活動進行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環節的順利進行。

大學生活動策劃方案14

一、活動背景

由於學生的心理健康已經成為大學生健康成長中越來越不可忽視的問題，為豐富學生們的課餘生活，關注同學們的心理健康，消除個體心理疾患，提高心理健康水平，特進行此次素拓活動。

二、活動目的及意義

本次素拓活動目的在於增進同學們之間的友誼，在玩樂中起到強化個人身體、心理素質的作用，同時可以培養參與者的集體團隊意識，讓團隊有更高的凝聚力。

三、活動名稱

大學生兩小時素拓遊戲活動

四、活動時間與地點

1.活動總時間為2小時左右，地點選在開闊地或活動教室。

2.活動具體時間及地點待定。

五、活動流程

（一）前期準備

1.活動所需物品的購買及準備；

2.熟悉遊戲流程；

3.室內活動要先申請教室，戶外活動要注意天氣；

4.通知參與者準時到位。

（二）活動開展

1.遊戲主持人簡單自我介紹及調動現場氣氛，組織大家圍成一個圈，介紹第一個遊戲的規則。（時間：5~10分鐘）

2.開始第一個遊戲：“吸管傳皮筋”。（時間：30~40分鐘）

遊戲目的：增強團隊默契，調動現場氣氛。

遊戲規則：

根據遊戲人數用數1、2或數1、2、3的方法將所有人分為兩隊或三隊，每對選出隊長，並討論出隊名及比賽宣言。給每個小隊一根“橡皮筋”（為節約資金，橡皮筋可用手製綵帶圈代替），再給每位隊員發一根吸管，由隊長開始，先在原地轉5個圈，然後將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達目的地後再沿途返回，並將橡皮筋用吸管傳給下一位隊友，如此反覆，來回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點開始重來，直到最後一位隊員到達終點為止，計時最短的隊伍獲勝。失敗的隊伍可由獲勝隊選擇懲罰專案。

3.再次將大家聚在一起，讓大家說說遊戲感想以及鼓勵加油的話，根據參與者需要讓大家休息一下，然後介紹遊戲規則開始第二個遊戲“氣球不落地”。（時間：30~40分鐘）

遊戲目的：活躍氣氛，增強組員之間的默契及團隊合作的精神，鍛鍊手腳之

間的協調性。

遊戲規則：

每隊的'隊員由隊長負責分成2人一個小組（若為單數，則每隊多出的一個人用來當裁判，監督其他隊的隊員），分好組後組織大家吹氣球，並讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個大小一樣的氣球，捆在一起的2個人需要將氣球拋起，然後讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實際活動中發現難度較大，可以適當調節難度）。 前一組的組員完成後將氣球交給下一組，反覆進行，直到所有的小組都完成任務為止，用時最短的隊獲勝。失敗的隊伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，並接受獲勝隊的簡單懲罰。若是人數較少可重複一輪。

4.讓大家重新圍成一個圈，讓大家說說遊戲感想之類的，宣佈遊戲規則後開始第三個遊戲“正話反說”（10~20分鐘）

遊戲目的：由於上兩個遊戲比較“動”，所以現在進行一個比較“靜”的遊戲，鍛鍊大家的靈活性與應變能力。 遊戲規則： 由主持人隨意指定一個人並說一個3字詞讓他接下去，接的人需要把這個3字詞反過來說，然後再起頭，讓下一個人來接下去，說錯或突然停下來的同學需要接受大家的小懲罰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字??從第三輪起即實行淘汰制，即說錯或突然停下來的同學被淘汰，直到淘汰出勝者。 給勝者一支筆作為獎勵。

5.主持人宣佈本次遊戲結束。

（三）善後工作

1.場地的打掃。

2.剩餘的道具整理。

3.若在室內活動注意鎖好門窗，人走燈滅。

六、經費預算

總計：17元 七、活動應注意的問題及細節

1. 注意天氣，若是場地選在了戶外，突然下雨的話可轉到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場）。

2. 若是風大，第二個遊戲無法順利進行，則可以將“氣球不落地”遊戲換為“運送氣球”遊戲，遊戲只需將拋氣球換為運送氣球即可，需要兩個人背靠背將氣球放在2人背中間運送，其餘規則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。

3. 若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍遊戲氣氛，調動大家的積極性。

4. 若是遊戲結束後還不足兩小時，則可以繼續玩“007”的遊戲。遊戲規則如

下：

由開始一人發聲0，隨聲任指，那人隨即亦發音0，再另指一人，第三者發音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不做任何動作，但他的旁邊兩人則要發出“啊”的聲音，揚手作投降狀，出錯則接受上一人的懲罰。

5. 若第二個遊戲順利進行，則“運送氣球”遊戲也可作為因時間剩餘而增加的遊戲

八、活動負責人及主要參與者

1. 總負責人：待定

2. 採購負責人：待定

3. 支援人：待定

4. 參與者：待定

大學生活動策劃方案15

為響應第N屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用，濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”

一、活動主題

擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

二、活動時間

4月中旬至5月中旬

三、組織單位

主辦：共青團濱州學院委員會

承辦：濱州學院大學生社團聯合會

協辦：濱州學院各系社聯

四、參賽範圍

濱州學院所有正式註冊的社團

五、作品要求

1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應在20xx字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加物件及人數、宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的.影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》（見附件1），並作為作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體列印在A4紙上，附於申報表後。