五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌

當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌，歡迎大家分享。

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌1

今天我們學了《心田上的百合花開》這篇課文，從那朵百合花中我們學到了許多道理。

那朵百合花生長在斷崖上，沒有任何人來欣賞，可那朵百合花並不氣餒，努力地生長，即使有野草諷刺它，偶爾飛來的小鳥勸它，可它依舊堅信自己是一株百合花，要用自己的花來證明自己。於是她更努力地紮根生長只為了用花來證明自己。

終於它的花開了，那些曾經諷刺過它的野草紛紛閉住了嘴，那些小鳥也都感到了慚愧，那株百合花的存在讓整個斷崖多了一些顏色，那些野草都在靜靜地欣賞它的美。每天早上它那花瓣上有許多露珠，但只有它自己知道那是自己的淚水，經過了幾十年的努力，那個斷崖己經全是百合花。那些百合花也始終記得第一朵百合花的教誨。

那百合花和蓮花一樣“出淤泥而不染”，即使被所有人不認可卻還是支援著自己的信念，用自己的.結果來證明自己的努力。

人生又何償不是如此，在自己努力時受到別人的不認可，但還是為自己的信念去努力。而我們也做過野草，嘲笑那些努力的人們，最後在別人成功後自己深感慚愧，每個人都有自己的信念，為什麼要在別人努力時去嘲笑他們，在別人成功後又要後悔呢。我們往往只看他們的結果而不看他們努力時的艱辛。所認我們要做那支屬於自己的百合花。

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌2

今天，我讀了《心田上的百合花》一文，它使我受益非淺……

這篇文章是臺灣作家林清玄的一篇散文，文中主要講述在一偏僻遙遠的山谷斷崖邊上，長在雜草叢中的一株百合花為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草的冷潮熱諷，努力釋放內心的能量，終於綻放出花朵，實現了自己的願望。經過幾十年的努力，山谷裡成片的百合花吸引著百里外的城市、鄉村的人們趕來欣賞，博得了人們無數的讚美。

醫生的價值在於救死扶傷，奶牛的價值在於生產牛奶，而一株花的價值在於開花。一株生長在偏僻山崖上的百合花，正因為堅信自己是一株花，開花是證明自己存在價值的`最好方式，所以才開出了美麗的花朵！人，也要有百合花的這種精神。不管生活對你多麼不公平，現實有多麼殘酷，你都得堅強地生活下去。不管風雨有多大，只要我們還有夢，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。

天生我才必有用，中要心中有了信念，生活就會充滿陽光。自己的價值要靠自己的努力，靠自己做出的成績來證明。想證明你的優秀，不是去反駁，不是去爭吵，而是在無聞中綻放，美麗的結果可以證明一切，無須言語！

深處幽谷的百合花不受世俗的束縛，心存夢想，並努力實現自我價值，使自己的生命更完美。百合花帶給作者的是心靈的震撼和人生的感悟。百合花的成功使我們意識到：人生道路上也要像百合那樣有信心，有堅定的信念，頑強的毅力，執著的追求，這樣就一定能實現自己的夢想。

沒錯，許多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，你終將品嚐到成功的甜蜜。

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌3

在偏僻遙遠的山谷的斷崖上，竟奇蹟般的長出百合，但剛出生的百合長得跟雜草一模一樣，但百合深知自己是花，可雜草們卻嘲笑它，最後它終於開出了花，讓雜草們不再嘲笑，更引來了人們的喜愛。

這朵百合永遠會像它的花語一樣——純潔，它擁有這倔強的脾氣，使自己開出來美麗的花朵，誰又可以說這不是值得我們學習的好脾氣呢?“百合說‘我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花是為了完成作為一株花的使命;我要開花是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管你們怎麼看我，我都要開花’”是啊，做一件事情，如果你想做好，就要努力，就要堅持，無論別人怎麼評價，只要努力做好就行了，因為在你完成這件事時，你會感到驕傲，會感到自豪，那是聽從你內心完成的事。

我崇拜它的倔強是因為曾經的`我也這樣過。那天我在騎自行車，那時候奶奶讓爺爺教我上活車，我學了很久，試了很多次，還是不會，他們說不行就算啦，下次再學吧，我想：“下次是哪次?下次之後還有幾個下次?人生中有那麼多下次嗎?”於是我自己繼續練習，他們都說我脾氣倔，我沒有管他們又繼續練習，於是我憑著自己的倔強學會了上活車。

是啊，自信也是一種美麗，就算百合它真的是雜草，又能怎樣?它的心裡不也早就開出了一朵百合花嗎?可是如果它當時聽信了雜草們的話，它現在還會開出美麗的花朵嗎?答案當然是不會，就算它真的開了，那又怎樣?它心裡永遠也不會開花，它早就失去了做花的資格了，就算有人欣賞它還不是一朵“假花”?

美，不盡要有外在還要有內在，有了外在才是真正的美，即使它是平凡的人，只要它努力，它堅持，別人的嘲笑將化為它努力的推進器。

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百合花，是一種從古至今受人喜愛的世界名花，其芳容端莊秀雅十分可人。南北朝時代，樑宣帝曾詩云：“接葉多重，花無異色，含露低垂，從風偃柳。”讚美它具有超凡脫俗的氣質。宋代大詩人陸游也詠曰：“芳蘭移聯遍中林，餘地何芳種玉簪，更氣兩從香百合，老翁七十尚童心。”時至近代，喜百合者也不乏人。如宋慶齡就對百合花頗為賞識，每每在屋中插上幾枝。中國的百合花傳到世界各國後更是備受大眾推崇。但昔日的我卻不以為然，只覺它是一種姿態優美、略勝一籌於它花的一物罷了。乃至今日，我才改變了我的想法。

那是一株普通的不能在普通的百合花了吧，剛剛誕生是長得與其它野草一模一樣。但在面對道路的艱難曲折時，野百合卻沒有放棄自己的美好信念，而是坦然地直麵人生。

是的，野百合是執著的.，野百合更是智慧的。面對附近雜草的不屑與嘲諷，面對蜂蝶的勸導與鄙夷，野百合堅定的信念始終未曾動搖。野百合用自己的行動默默抗爭，終成正果：開出了靈性的潔白和挺秀的風姿，從而真正實現了自己的價值，更讓後代的每一株百合都能謹記第一株百合的教導；“全心全意的默默的開花，以花來證明自己的存在。

”大其願，堅其志，細其心，柔其氣“的人生準則。在野百合的身上得到了完美的體現，更使人領悟到做人的最高境界：以清靜看世界；許多付出不是一下子就能看到成果的，需要不懈的努力。只要你堅持不懈，你將開出最美麗的花朵，你將品嚐到成功的喜悅！

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌5

當我學完全文時，第一感受就是原先生存在這世界上是多麼的美妙。“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花。”多麼簡單的一句話啊!可它卻是引導成功的第一步。

失敗往往來源於不懂如何發現自我，於是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要明白，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒的莊嚴使命，”

在生活中，每個人都扮演著不同的主角。我是醫生，我的使命是救死扶傷;我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的任務，我是……在千萬種主角中，你屬於哪一種，你完成了生命的職責了嗎?我能夠很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜此刻，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放下”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只明白這就是生命，完成我的生命就是對生命的.尊重。

“我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種主角中，在茫茫人海中，你的存在代表著什麼呢?我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。

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美麗的百合花寓意著幸福美滿、百年好合，但是你看過生長在心田上的百合花嗎？

在一個偏僻的山谷裡，有一個高高的斷崖，斷崖上長出了一株小小的百合。這株百合不畏懼環境的惡劣，野草地譏笑和蜂蝶鄙夷，最後開出了潔白、美麗的百合花，開滿山谷。

讀完了整篇文章，我認為百合成功的因素在於它先確定了一個目標，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開出美麗的花朵。”還有不在乎別人對你無用的評價。在應對雜草、蜂蝶的嘲笑時，百合只說了一句話：“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花開；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎樣看我，我都要開花！”這句話對我的啟發很大，是啊，不管別人怎樣說你，只要你是對的，就必須要堅持下去。在我上培訓班時我有一道數學題沒有解出來，我的一個好朋友跑過來找我玩，她看我苦思冥想，就告訴我，這題數學書上有答案直接抄下來不就得了。我仍然清楚記得我的`回答：“抄答案只但是是應付老師，而學習是為了自己。”這可落在雜草叢中的百合並沒有隨波逐流、自暴自棄，所以百合開出了花朵，它並沒有像落在雞群中的鷹隨波逐流，最後還失去了自己的飛行潛力。

無論百合的生長環境多麼惡劣，它心中總是懷著期望、夢想，有著堅定地信念，最後它的願望最後實現了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人的成功便是無數磨練與考驗的積累。心田上的百合花開，也許正是在告訴人們只要擁有執、堅持不懈的精神，不停努力，就必須能開出最絢麗的花朵！

我原作一朵開在斷崖上的百合，開出心田上最絢麗的百合！

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌7

“有時候，人需要的就是一種信念。”這是謝老師今天告訴我們的。的確，若不是百合花內心中那要證明自己是花的信念，誰還會知道這株跟野草一模一樣的植物是百合花呢？

有一個女孩，在她八歲那年她看到了北大，她說：“她要上北大！”當時，好多人都笑她，一個八歲的女孩懂什麼！人們都覺得，她只是說了一個笑話。可她並不理睬他人的嘲笑，從此真的十分刻苦的學習。五年後，年僅十三歲的她步入了北大。人們都驚訝極了，這個小女孩原來並不是說笑，而且在十三歲那年就上了北大。十三歲就上的大學，可她還十分年幼啊！一般人十三歲最早也就是九年級，可她卻已經上大學了。有誰知道她在背後為此付出了多少汗水呢？她就如林清玄筆下的那朵百合花，擁有一種信念，一種我要用行動來證明自己的信念。這種信念使她一直堅持，最後實現了夢想。

反觀自己，我們是否應該向她和百合花學習呢？每個人都有夢想，但你是想讓夢想只是夢想，還是想讓夢想成為現實呢？我們的'夢想大學都十分閃耀，可是我們缺乏一種信念。沒有堅定的信念，是不可能一直堅持到最後的。野百合成功的證明了自己的價值，她默默綻放，漫山遍野的百合花令人陶醉。在野百合的心中始終有一個信念：要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。

無論成功的路上是否有人嘲諷，走自己的路，讓別人說去吧。我們再苦再累也要堅持下去，擁有一種堅定的信念，像野百合一樣，綻放在斷崖上！

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌8

今天女兒閱讀完問我：“老爸，你心田上種的是什麼？是一顆花籽，還是一株小樹苗？”我一愣，終日的忙忙碌碌，好像沒有想過這個問題。

“我是一株百合，不是一株小草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵！”林清玄先生筆下的一株在野草叢生中的百合，有著自己的夢想，她為此而努力的生長，最終成長為百合谷地。和許多在這異鄉的同齡人一樣，我們心田上似乎也曾種上過一顆種子吧！是百合，是丁香，是玫瑰…？她們是事業，是財富，是愛情…？只是當夢想在自己碌碌無為的歲月中越溜越遠時，才不記得也曾種過一顆種子在心田罷了。

孩子們早已在自己的心田中播下希望的種子，讓他們去選種，自己去培育土壤，任憑種子生根發芽成長，即使經歷挫折，數年後也不曾遺忘自己心田上播種的希望，這就夠了！為女兒起名“琪”，因為美玉從來不是生來就有的`，璞石需雕需刻，該琢該磨，只有經歷苦難洗禮才能脫胎換骨，孩子的成長過程不是也如此嗎？

林清玄先生篤信佛教，似乎鍾愛菩提，佛有偈語，菩提本無樹，明鏡亦非臺。又言一花一世界，一葉一菩提，應該是佛認為萬物皆有靈輪迴有定數，事事循因果。願孩子心田早早種上自己選的夢想種子，守護這方寸淨土，日後即便凡塵俗時所困也不放棄，就像那山間雜草叢中的野百合，最終綻放絢麗的花朵！我願靜靜的等候。

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌9

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書是哺育心靈的乳汁，是啟迪智慧的鑰匙。在好奇心的驅使下，我便不由自主地捧起這本書。

在《心田上的百合花開》裡，主人公百合花在斷崖處長了出來，野草蜂蝶譏諷它，嘲笑它，可都沒能擊垮百合的信念。後來，百合開花了！從此以後，他努力地開花，結果，最後讓整個斷崖成了百合花的'海洋。

當我讀到百合花和野草長得一模一樣，沒法證明自己是一朵花時，我非常難過。他明明是朵美麗嬌豔的百合花，卻要和野草混在一起，而且跟它們長得一模一樣。看看人家：在營養土裡，天天都有人澆水，多好啊！我為上帝表示不公平。

當我讀到百合努力地吸吮陽光和水分，結出了第一個花苞，這時，我感到驕傲，因為百合花可以證明自己是朵花了，野草蜂蝶不會嘲笑它了。

可下面的事讓我大感意外。幫我度的野草嘲笑他腦子長瘤時，我無比氣憤，我現在想衝過去給拔了。那明明是花苞嘛，什麼腦瘤，明明是亂說話！

最後百合花沒被擊垮信念，讓斷崖成了“百合基地。”

你瞧，百合多厲害！可我們就不一樣了。上興趣班時，同學說你一句髒話，你就跟他打起架來；表姐輕視你一下，你就不理她了；寫作業時筆沒油了，就不寫了……總之，我們不能因為一點小事而放棄。

讀書能讓你的生活錦上添花，每一次遨遊書的海洋，就一定能從中捕獲新的知識。

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在學車的時候，我們會騎幾米就摔倒一次，很多人沒學完就放棄了，而我卻堅持下來了，因為我永遠記得那一朵百合花。

在一個偏僻的斷崖上，長出一棵小百合，長得和野草一模一樣，當它結出第一個花苞，而野草說：“百合頭上不是花苞而是長瘤，就算開了花，在這裡你的價值跟我們一樣！”而百合心裡默默得說，他要開花，是因為我知道自己有美麗的'花朵，他要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命，他要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我的，他都要開花！在野草的嘲笑下，他終於開花了！幾十年來，百里遠的人都慕名來觀看。

百合花飽受野草的鄙夷，認為他不能開花，而百合最終開了花，燕雀安知鴻鵠之志，我認為百合花能開好，是因為他有一種毅力和對未來的憧憬。

想想生活，我就是因為擁有野百合堅強的毅力，因而對學會騎自行車的憧憬而堅持學下去，最終學會了騎自行車。

斷臂鋼琴師劉偉曾說過，“剛開始覺得困難簡直一座大山，但是後來憑著自己的努力拿到全國第一名時，再回頭看困難只是一個小小臺階。困難當你面對時很難，而過了困難後覺得很簡單，面對困難時我們要不能放棄。”

我最大的弱點是學習態度不好，字寫得太差，沒有榮譽心，總不想當班幹部，因此我要先把字寫好，要敢於擔當，聽老師的話，改正自己的缺點。

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌11

百合花的寓意象徵著幸福美滿，百年好合。你看過心田上的百合花開放嗎？

在一個偏僻遙遠的山谷裡，一個斷崖邊長出了一株小小的百合，百合努力地吸收水分和陽光，終於百合的頂部結出了第一個花苞，但雜草嘲笑著百合，飛過的蜂蝶鳥雀也勸它不要努力的開花。在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合花還是努力地開花，它的種子隨風飄蕩，最後到處都盛開了潔白的百合花。

我感受到了百合一開始被野草和蜂蝶的嘲笑："在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！”但百合說：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！”百合這些話深深地打動了我。這篇文章告訴我們要像第一朵花一樣，要全心全意默默地開“花”，以“花”來證明自己的存在。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這朵百合不就是這樣的嗎？記得有一次，我三年級的時候做數學題我冥思苦想也想不出來，我一個最好的'朋友說：“最後面有答案，你抄吧！"我一聽，急忙說：“不行，寫這個不只為了老師，更為了自己，我是不會抄的。”最後我反覆理解題意終於給這道題攻破了。

我們每個人和這朵百合一樣，如果我們積極去爭取，去奮鬥，也許會遇到別人的譏笑，也許會經歷多次失敗，但都不要放棄，繼續努力，成功就在前面。我們也將會成為一株美麗的百合花！

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讀完《心田上的百合花》跟兒子領悟到的如出一轍。我也被百合花純潔而堅定的信念感動到。“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法就是開出美麗的花朵。”“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花開；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”

每個人在每個階段都有一個遠大的理想跟目標，我在40歲那年就想擁有更大的房子，於是茶餘飯後輾轉各個小區，相中的幾套心儀的房子都無緣拿下，最終我萌發了把老家公婆年輕時蓋好的兩層樓推倒重建的想法，他們嘴上是答應任由我們自己做主，卻總是體現不信任的擔憂，暫且不說我們腰包扁扁，單從時間上就不允許我們兩頭來回折騰。不管如何，我設定好的方案還是如期進行，從圖紙的設計、預算到材料的挑選，就這樣整整三年的時間。

每逢週末，我們就奔波在兩地的路上，不是在路上就是在工地上。從公婆起初的不信任我能“幹大事”，到最後一棟五層帶電梯的小洋樓矗立在那轉而對我的`刮目相看，我覺得這一切都值了！雖然過程很艱辛，也因為兩代人的理念發生分歧：關於我的圖紙預留電梯井的問題上，公公找我深談三次，一是他覺得浪費空間；二是他覺得沒那麼多錢安裝電梯。我最終還是堅持自己的想法，出發點也是想方便老人家，省去他爬樓梯的辛苦。很遺憾沒來得及讓公公享受到我的“豐功偉績”。

我不是一株野草，我也可以開出美麗的花朵。因為“蓋房子”也是我在40歲那年給自己規劃的夢想與目標，我相信只要我們用心去奮鬥，過程也許很苦楚，只要自己堅定信念，成功就在眼前。我的40歲夢想終於實現，而且是照著自己喜歡的樣子，開出心田上最絢麗的花朵。

以開花來證明自己

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剛剛讀完那本書——心田上的百合花，我的心裡五味雜陳。

想著那在斷崖上的百合花，在斷崖邊上努力地吸收水分和陽光，在斷崖上深深地紮根，直立地挺著胸膛。在斷崖上那小小的百合花，就像雜草一樣沒有被人欣賞、注視。但它心中仍然有一個信念:我要開花，我要以花來證明自己的存在。這一棵小小的百合花，心中有著這個信念作為動力讓自己開花，而且百合心裡還想著：不管有沒有人欣賞我都要開花。所以百合努力地釋放內心的能量，全心全意，默默地開花。最終，滿山都開滿了，潔白的百合花。

我想，在我們身邊的人裡，有很多像百合花一樣的人。可我卻欣賞那個無臂女孩雷慶瑤，雷慶瑤三歲就失去了雙臂，做了截肢手術。雖然她做了截肢手術，可她卻做出了一般人也完不成的事。比如說：游泳，做飯，梳頭，甚至騎自行車。

我看過她的資料，看到了她不怕困難，堅持不懈的行動——學游泳。因為她失去了雙臂，所以不能像往常人那樣正常地游泳，還比平常人困難地多。她在學仰泳的時候，用牙咬住毛巾使勁的往外拉，不知喝了多少次水，也不知她嗆了多少次。但她並沒有放棄，她把毛巾咬成了碎片，而且每次用牙咬住毛巾的'時候都會牙根發炎腫痛。因為她的行動感動了大家，她拍了一部電視劇隱形的翅膀獲得了金錶獎。

還有就是她騎自行車的時候，她一不小心就會摔一個大跟頭。小時候她讓父母帶她上街，可是她的父母不讓。最終，她學會了騎自行車，她的父親還為了她把自行車改造了一番。

這就是雷慶瑤，這就是像百合花一樣的雷慶瑤，心中永遠有一個信念：我要開花來證明自己的存在。

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌14

這幾天，我們學習了《心田上的百合花》這篇課文，令我深有感觸。

《心田上的百合花》是著名作家林清玄的一篇散文。這散文同他的其他作品一樣，文字優美，耐人尋味。

這篇散文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷裡，一株小小的百合長在了斷崖上。這株百合受盡了雜草的嘲笑和譏諷，但它的心裡一直有一個純潔的內在的念頭：我是一株百合，不是一株草，我一定要開花。

在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放它內心的能量，終於有一天，它開出了潔白的花朵。年年春天，百合努力地開花、結籽，它的.種子也隨著風飄向了山谷。幾十年後，山谷、草原、懸崖邊上，到處都開滿了百合花。而看到這一幕的人們，都感動得流下了熱淚。

看完這篇散文後，我的心久久不能平靜，一株小小的百合竟然有這樣的毅力，更何況我們人類呢？是啊，“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來

。”世界“飛人”劉翔也曾受到過嚴重的打擊。20xx年8月，在男子跨欄比賽場上，因腳傷的緣故，劉翔在眾目睽睽下，選擇了退出賽場。20xx年，在亞運會上，劉翔又一次來到了賽場，並一舉獲得了三連冠，為祖國爭了光，向別人證明了自己堅定的毅力和信念。

這篇散文，給了我深深的啟示：想證明你的優秀，不是去反駁，不是去爭吵，而是無聞中綻放，美麗的結果可以證明一切，無需言語。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不管風雨有多大，只要我們還有夢，只要我們還有希望，那就要相信自己，努力走好我們的人生之路。

五年級學生讀《心田上的百合花》有感：自信成就輝煌15

每當我看見百合花潔白無瑕的風姿，都會情不自禁地想到那篇文章——《心田上的百合花》。

在一個偏僻的山谷上，有一株小百合。它開始長得跟雜草一模一樣，毫不起眼，還被周圍的同伴嘲笑譏諷，但它認為自已是一株百合，就應該開出美麗的花朵。於是它不顧雜草的鄙夷，繼續頑強地生長，正是因為百合花充滿自信的.力量，才終究開出了美麗的花朵！

從古至今，有許許多多的名人都是靠自信獲取成功的，小澤征爾就是其中一位。

小澤徵尓是著名的交響樂指揮家，在一次音樂比賽中，小澤征爾正陶醉地指揮樂隊，突然，他發現有兩個音很不和諧，於是又指揮樂隊重新演奏一遍，但還是不對，他開始對樂譜產生了懷疑。但評委席上的評委卻說：“樂譜沒錯。”小澤征爾猶豫了一會兒，馬上堅定地說：“不！一定是樂譜錯了！”評委們全部站起來，向小澤征爾報以熱烈的掌聲。

在生活中，我們也需要自信。

課堂上，我積極發言，不顧同學們冷嘲熱諷，我都一如既往勇敢地回答老師提出的問題。但丁曾說：“走自己的路，讓別人說去吧。”山有山的偉岸，水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠。可見，在面對別人對你嘲笑的時候，你必須相信自己，走自己的路，才能成功。

一朵小小的百合花都有執著自信的精神，一個活潑向上的少年又該怎樣呢？