格列佛讀後感

當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的格列佛讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

格列佛讀後感1

悠然輕拾起零散的記憶碎片，我的腦海裡還依然滿是那個捧著書，暗暗輕笑的女孩。看她那不自覺上揚的嘴角，彷彿傾注了世界上最美得笑意

呵。那時候的我呀，很喜歡讀書，更是偏愛於名著。而使我印象深刻的就屬《簡愛》和《格列佛遊記》了。

五六年級的時候，因為那篇《小草與大樹》我認識了夏洛蒂。知道她是以長篇小說《簡愛》著稱於世的英國女作家，堪稱逆境成才的典範,她的'一風沙生，艱辛，壯麗，如同是一朵傲放於風沙中的仙人掌花。

而那本《格列佛遊記》則帶有濃烈的童話氣息。使人不經身臨其境而作者更是以完美的藝術形式和豐富的諷刺手法，深刻的表達了當時英國的社會現實以及作者的思想觀念。

此外，作者還以完美的虛構模式，分別生動的把小人國，大人國，巫人島和智馬國一一顯示在我們面前。如今，我依然忘了那書中的點點生動形象的故事。它彷彿在我的腦海裡生了根，再抹不去。

格列佛讀後感2

讀了《格列佛遊記》知道格列佛是一位醫生。他在一次航海中遭遇了風暴。於是他流落了一個又一個國家，經歷了一次又一次事情。讀了這本書，我最喜歡裡面一篇名為《誤闖大人國》。這篇故事是說格列佛一次離開了英國，呀和夥伴們在路上遇到西北季風，但是他們還是非常勇敢，可是，我們在生活中也經常遇到一點點小困難，雖然我們也能解決，但是還是要向格列佛學習。格列佛上岸了，水手們去找河流、泉水，格列佛獨自走向另一邊。忽然，一個巨人上前走來，如果再他再走一步我就會死在他的腳下，巨人聽見我的叫聲就捏著我的.腰，把我帶到了他的城市裡。

讀了這篇文章，讓我感受到做什麼事都要勇敢。

格列佛讀後感3

在暑假裡我讀了一本好書《格列佛遊記》。一開始我還以為這本書與《陸濱遜飄流記》相似，後來看了我才知道大有不同。

格列佛四次出海，四次遇險。第一次出海遇風暴，同伴葬身於大海，而“我”有幸活了下來，在海上浮游前進，來到一個小島上遇到了只有6英寸多高的小人組成的小人國，他們對“我很友善，後來有人要謀殺，“我”只好逃離，在另一個小人國的幫助下，回到了祖國。

第二次出海，來到了一個大人國，大人們把我當成了玩偶。第三次遭遇風暴和海盜的襲擊而來到了一個島上，是飛鳥國，這裡科學家一心創新，對研究很努力。後來“我”來到了日本，在日本人的`幫助下來到長崎，經過努力回到了祖國。

第四次又來到了慧馬國，灰馬對我很友善，“我”發現它們很有智慧，它們與人類一樣聰明，我十分希望我們世界也能像慧馬國一樣美麗。

這本書作者英國傑出的諷刺小說家喬納森。斯威夫特恰好的使用了四個國渡遭遇反映現代社會的情況。

格列佛讀後感4

《格列佛遊記》是我很喜歡的一本書，每當我翻開她，我的心就彷彿飛到了遙遠的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風破浪。經歷一次又一次不平凡的旅行。

格列佛是一個英國的隨船醫生，更是一名勇敢的探險家。在小人國裡，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國裡，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和黃蜂展開鬥爭；後來，他來到神祕的飛島國，這裡的人利用島下部的`天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個馬的世界裡，度過一段奇妙的生活。每去一個地方，他都會遇到很多危險，但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。

格列佛很勇敢，只要學習格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神，以後就算遇到再大的困難，我都會克服它。

格列佛讀後感5

讀了《格列佛遊記》這本書，我對書中的格列佛這個人物十分敬佩，敬佩他那頑強的精神。這本書有四卷，每一卷都是一次航海旅行。這本書當中，我最喜歡的是第三卷第一章，因為它最能體現他的頑強。

這次是格列佛第三次航海，他在航海的過程中被海盜劫住了，海盜們用了一種格列佛認為比死還難過的方式來整治他，海盜們決定把他放到一隻獨木舟裡，讓他在海上隨波漂流，給他的東西只有槳和帆以及一點糧食。格列佛上了獨木舟，他用了五天的`時間劃過了五個小島，他非常累，但他只能盡力，這是為了生存。為了節省糧食，他在島上找一些鳥蛋烤著吃，他克服種種困難，一個人頑強的生活下去，最後他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。

格列佛的這種頑強的精神是值得我們學習的。

格列佛讀後感6

《格列佛遊記》主要寫的是格列佛是一個船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之後，格列佛本以為活不下去了，卻發現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥國，慧馬國等等。而在這些國家裡，格列佛都有不同的遭遇。

格列佛因為在海上遇到了大風，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國傑出的諷刺小說家喬納森—斯威夫特的'《格列佛遊記》的內容。

這部小說通過格列佛到小人國，大人國，飛鳥國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會和種種矛盾。

格列佛每到一個國家，都受到了不同待遇，無奇不有。作者對每一種情景都做了細緻的描寫，讓人有一種身臨其境的感覺，想象豐富，構思巧妙，讀起來妙趣橫生。

格列佛讀後感7

格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧駰國。在四個不同的國家裡，發生了四件不同的事情。譬如：說在小人國，它成了非常高大無比的巨人；在巨人國，它成了一個拇指大小的人；在飛島國，它覺的這個島會飛；在慧駰國，它成了別人眼前的耶胡。

在這四個國家中，給我帶來最深刻印象的國家是小人國，因為它本來可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒殺小人國的'人。

我讀完這本《格列佛遊記》，讓我學到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會勇敢地去面對，所以我覺的《格列佛遊記》是一本非常好看的書，是一本教育我們知識的書，是非常值的我們學習的書。

格列佛讀後感8

當我翻開《格列佛遊記》這本書時，就被書中多部小遊記所吸引：小人國遊記、大人國遊記、飛島國遊記……這些字眼就像被作者施了魔力，吸引我迫不及待的讀下去。

格列佛是一個常隨船出海的外科醫生，但船常因風暴和海盜擱淺在荒島上，就這樣他闖入奇異的小人國、龐大的`大人國、會飛的島國、神奇的慧駰國……開啟了四次驚心動魄的冒險。

我在閱讀時幾乎處於痴迷狀態。讀整本書用了4小時，就好像是和格列佛一起去了四個神奇的國度歷險一樣。格列佛一生熱愛航海事業，每一次都為夢想而出發，與艱險搏鬥。

我不得不佩服格列佛的機智勇敢，他讀過許多書，精通許多語言，每到一個國家都能入鄉隨俗。當他每一次在困境中面臨死亡的危險時，總能積極尋找對策，克服困難，最終化險為夷。他的機智勇敢和博學多才讓人由衷地感到欽佩與敬仰。

《格列佛遊記》這本書讓我受益匪淺，我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量！

格列佛讀後感9

當雙手合上斯威夫特寫的《格列佛遊記》時，我的思緒以飄向那遙遠的印度洋。在海上跟勇敢的格列佛經歷著一次又一次不平凡的經歷。

萊妙爾格列佛是一名英國人，他是一名隨船醫生，更是一名勇敢的探險家，他曾多次遠渡重洋，周遊列國。他去過很多地方，團結有善的小人國，熱愛和平的大人國，信仰占星學又有點憂天的飛島國，品質高尚的慧因國，每去一個地方，他都會遇到許多危險，但最後總能化險為夷，格里佛的一生是精彩的！他的生命充滿的`冒險與挑戰，儘管生活也有冷酷的一面，但他卻勇敢的將命運的重擔挑起來，讓其盡情的綻放生命之花。

誠然我們的生命沒有格列佛那般離奇刺激，但我們卻不能沒有格列佛勇敢的精神。我們每個人都是一首歌，讓我們像格列佛一樣笑對生活，笑對人生。

格列佛讀後感10

暑假是個放鬆身心的好時間，在這個閒暇的暑假中，拿起《格列佛遊記》，仔細閱讀著其中有趣、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的遊歷的世界……

書中的主人公格列佛是個愛好出遊的人，他渴望著周遊世界，走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數學，一點沒有想到要全方面發展，才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人，譬如用蜘蛛網作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的'食物等等。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷於做這些實驗，而不去造更好的房子或是種植出更優良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者，並諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進一步步地墮落，走向深淵。

格列佛讀後感11

在這個假期裡我讀了一本名叫《格列佛遊記》的書，這本書的主人公是格列佛，這本書裡不僅僅有“大人國”“小人國”的奇幻思維，更是飽含“諷刺與批判”。

這本書主要講了格列佛來到了四個國家，遇見了和藹的.利立普特國王，善良的大人國國王，高貴的慧駰……最終回到了自己祖國的事。

讀完這本書給我印象最深的就是英國君王的殘暴和慧駰的聰明高貴，這兩者形成鮮明的對比，諷刺了英國的腐敗，也讓我知道了我們要堅持不懈、努力進取、永不放棄，也要改變身邊的每一個人，讓他們擁有慧駰一樣的高尚品德。

格列佛讀後感12

這部作品想象豐富，構思奇特，勾畫出一個五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。讀這本小說，我們不僅可以隨著主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經歷，而在那些虛構的過渡中也能看到英國當時在這些虛構的國度裡可以找到當時英國社會的痕跡。如小人國裡的高跟鞋代表的是當時的輝格黨，而低跟鞋代表的是託利黨，關於打破雞蛋是從大的`一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。這些都反映了18世紀前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，和英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以，幻想與現實的有機統一也是這部作品的最大特點之一。

格列佛讀後感13

格列佛，在羚羊號上擔任醫生，船長布利查是我的好朋友，我們一起出海6年了。

羚羊號不幸撞上了幾塊礁石，格列佛又到了岸上。第2天，有幾個很小很小的人，站在格列佛的身上。有許許多多的`小人在射格列佛的眼睛可是他們的

劍法太差了。

有一個小小演講臺，臺上以經站好了三個人，在他們演講的時候，我感到了飢餓難忍……

這個故事的道理太多太多了讓我明白了太多太多

的大道理比如落水的時候可以遊……

看來我一定要像格列佛好好得學習學習了。

格列佛讀後感14

春節快要結束了，濃濃的年味也悄悄散去。人們都恢復了正常的生活節奏，開始忙碌了起來。我也一樣，步入了正軌，開始了新的學習生活。有規律的生活果然可以使工作效率提高許多，我僅用了幾天，就把寒假作業寫得差不多了。

作業寫完了，我便有許多時間來看我喜歡的課外書了。最近幾天，我讀了一本名為《格列佛遊記》的書，這本書是英國作家喬納森。斯威夫特的代表作。《格列佛遊記》講述了外科醫生格列佛的四次出海航行的冒險經歷為線索，講述了格列佛在小人國、大人國、飛島國等四個夢幻國度的.離奇經歷。反映和諷刺了18世紀初期的社會現實。在小人國裡，格列佛一隻手就能拖起幾十個小人，而在大人國中，他卻一下子變成了人人都瞧不起的矮個子…

格列佛讀後感15

前幾天，我讀了一本書，叫《格列佛遊記》，開啟第一頁，我便沉浸在這本書當中了。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的事情。

我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點才可以看到最美的風景”。可我卻直打退堂鼓，找各種理由和藉口要求下山。因為半途而廢，我沒能感受到“無限風光在頂峰”的`意境！5歲那年，教練教我學游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來，還沒下水，便三步並作兩步跑向媽媽，不停地哭鬧、吵嚷著要回家，媽媽無奈下將我領了回去，正是因為懦弱，到現在我都還沒有學會游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！

我以後要在學習、生活中向格列佛學習，成為一個做事勇敢、不畏艱險的好孩子！