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《愛的教育》讀後感15篇【推薦】

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品味完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!到底應如何寫讀後感呢?以下是小編收集整理的《愛的教育》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛的教育》讀後感15篇【推薦】

《愛的教育》讀後感1

《愛的教育》似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個義大利國小生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記,包含了種種感情。

讀完《愛的教育》,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的感情。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的.態度行為可能不同,它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。

愛不是很複雜,也不是很簡單,它能將一個沒有感情的人流淚,它能將一個可惡的人變成一個善良的人……可想而知,愛的力量是多麼的為大呀!

《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》是一本十分好看的書。我慨萬千,懂得了很多做人的道理。

《愛的教育》這本書主要以日記的形式寫了男孩安利柯在這個學校所待的最後一個學期的所見所聞所感,並用他的蘇昂眼去判斷人的善與惡。其實這本書裡有許多人值得我們學習。比如說洛佩蒂,他十分勇敢;比如說代洛西,他十分執於助人;還有潑可西,他十分孝順;以及卡隆,他品德高尚……但他們都有一個共同點,十分愛身邊的人。安利柯都注意到了這些,一邊學習這個共同點,一邊學習他們的精神,漸漸地,變得樂於助人,變得十分勇敢,變得十分孝順,變得知錯就改,變得關心他人……更重要的是他懂得了要愛身邊的人。

人間自有真情在。這本書充分說明了這個世界到處都有愛。作者字裡行間處處洋溢著安利柯的愛,對祖國的愛,對父母的愛,對老師的愛,對朋友的愛。我們也應該愛自己身邊的人,因為世界的.和平和國家的發展正需要這種愛。這種愛可以感化身邊的人,讓他們都明白愛的重要。這個世界如果沒油了這種愛,後果將不堪設想。所以我們一定要愛身邊的人。

我們難道不應該向安利柯學習嗎?

《愛的教育》讀後感3

這個學期,我讀完了《愛的教育》這本書,裡面的每一個人都似乎跳出來了一樣,活生生地站在我的眼前。讀完後,它深深地感動了我。

《愛的教育》是一本非常出名的著作,上面以日記的方式記錄了安利柯的國小四年級生活。我最喜歡的是一篇名叫《爭吵》的文章。說的是安利柯和克萊諦吵了起來,放學時,克萊諦緊跟著安利柯,當安利柯舉起戒尺想打他時,克萊諦說:“安利柯,我們和好吧。”回家後,安利柯把這件事告訴了父親。父親很生氣,說:“你如果做錯了,就應該主動承認錯誤,而不是向比你高尚的朋友舉起戒尺!”說著把戒尺折成了兩段。他的父親真是一個高尚的人呀!他讓我學會了與他人交往要寬容、大度。

現在到了四年級,我還是那麼喜歡《愛的教育》這本書,我每天只要有時間都會看一看。那正直的卡隆、優秀的德羅西、堅持不懈的克萊諦……這些同學都很像我們班的同學。以前,我都不明白愛是什麼,直到讀完《愛的.教育》,我才明白:愛是一種無形的力量,它會支援你、鼓舞你,為你加油。愛其實很簡單,是朋友之間的信任,是父母對我們的關心,是師生之間的感情,愛的方式,很多很多……

我愛這本書,它讓我懂得了做人的道理。

《愛的教育》讀後感4

素質教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛、對同學、朋友、弱小人群的愛與關懷是我們做人的根本,也是其他素質的基礎。

讀了這本《愛的教育》,我明白了無論是工人的孩子還是農民的孩子;是窮人的孩子還是富人的孩子,都要象親兄弟姐妹一樣相親相愛。而且,要尊敬和愛戴我們的老師,因為他們將一生獻於我們的教育事業,開啟我們的智慧,培育我們的心靈。

對父母的關愛,對老師的敬愛,對同學、朋友的的友愛,.....這些種種對我們的一生是極其有意義的',如果人的一生沒有“愛”的縈繞環抱,那麼他的一生是何其孤獨?他的生活還有什麼意義呢?如果,我們對身邊的人都關愛、關懷,不會冷漠相看,這個社會又會是何等的溫暖啊!

《愛的教育》讀後感5

這個暑假,我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小說,裡面記載了一個四年級國小生,在十個月中所記的日記,這整篇小說的主旨就是愛。包含了同學之間的愛,兄弟、姐妹之間的愛,子女與父母之間的愛,老師和學生之間的愛,對祖國的愛等等,讀了感覺自己是在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》一書上,每一個小故事都講述了一種不同的.愛,比如說在《善良的花朵》這一章中,就體現出了大家對那些可憐的,貧困的孩子的關心和愛護。

再比如說,在《萬里尋母》這一章裡,體現出了馬珥珂對母親的愛是那麼深厚。一個才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發,漂洋過海去南美洲,這需要多少愛來支援他啊!然而到了那裡,母親卻又隨著房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親,一直在外面奔波,不停地找啊找,找啊找。一直找了十多個不同地方,歷盡千辛萬苦,才終於找到了他的母親,最後也救了他的母親。真的是特別讓人感動!

其實,想要愛並不難,只要有一顆純潔、善良的心,就可以擁有無窮的愛。朋友們,請你帶著一顆聖潔的愛心,投入到社會中去。你會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。

《愛的教育》讀後感6

今天我終於把我們四年級,語文老師給我們佈置的暑假作業,其中的一部分完成了,那也就是老師讓我們讀了一本書,那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有,很精彩的道理和故事!

讀了這本書,讓我懂得了一個人要是有一顆無私的愛心,就會是一個擁有一切高尚品質的人。

這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級有了新老師,他的新老師對他們十分親切,就像對自己的兒女一樣,不管他們犯什麼樣的錯誤,都會原諒他們。從這篇日記中,我感受到了作者的老師是一位熱愛同學,真心實意的對同學的好老師,他對同學的每一份愛都是無私的!他不想懲罰任何一個不聽話的.孩子,他相信用他的真心真意一定會換來同學們的顆顆真心。

我很喜歡讀這本愛的教育的書!!!我希望在我們的生活中都充滿更多的愛!!

《愛的教育》讀後感7

《愛的教育》這本書是義大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對生活樸素的描寫,是我感受到了人類是需要互相關愛,互相理解,互相幫助的。我認為這種關心理解和幫助,都離不開一樣東西,那就是愛。

在這本書中,我影響最深的是《要學會愛人》。這裡主要講了:安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞見一個婦女,連對不起也沒說就走了,他感到非常氣憤,並告訴安利柯今後應該怎樣尊敬別人,培養好品德。說實話,其實我也有時候和安利柯一樣,撞了人,也不說對不起。

記得有一次,在學校裡,我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心,我就撞了一個人還踩了他的腳。當時,我就沒有道歉,一句話都沒說,那個人居然主動道歉。我真是太慚愧了。我本應該向他道歉的',反而他向我道歉。

我對自己說:以後千萬不能再這樣了。一個人要培養好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。今後,我要學習關心他人。如果看見小同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括老人讓路,給盲人引路,見窮施捨,見傷員施救。這都是文明的表現,這都是愛的表現。

我真心希望全世界的人都從滿愛心。

《愛的教育》讀後感8

《愛的教育》是一本可以讓億萬讀者感動的偉大作品,是義大利著名作家亞米契斯用多年的心血創作的結晶。讀完後,我最大感觸就是愛。

這本書通過國小生的日記形式,記錄了孩子們一年裡學習、生活的點點滴滴。每個故事既通俗易懂,又那麼的感人、都蘊含著深刻的道理。其中給我印象最深刻的一篇是《災難》。故事講述的是:一個叫羅伯蒂的小男孩在上學的`路上,看見一位一年級的少年,那位少年從他母親那兒跑開,因為少年跑得太快了,他摔倒在了馬路中央。就在這時,幾步之外有一輛馬車向少年極速駛來,眼看,馬車就要撞上少年了,羅伯蒂勇敢的衝上前,一把推開那位少年,那位少年得救了,可羅伯蒂因躲閃不及,車輪軋到了他的一隻腳……讀了這個故事,我不禁流下了眼淚,輕輕地合上書本,心想:羅伯蒂不顧自身的安危,去解救他人的高尚品質不正是值得我們去學習嗎?

《愛的教育》這本書,讓我懂得了愛的真諦:愛就是儘自己的所能,幫助需要幫助的人。它就像一位和藹可親的老師,指引我日後如何做一個優秀的人。

《愛的教育》讀後感9

我一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,教育使愛在昇華。

它讓我感動的同時,也引發了我“愛”的一些思索。愛,是什麼?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易被忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

我想,“愛是什麼”並不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對同學的鼓勵,父母對孩子無微不至的`關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“汙染”,“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛,深厚的愛。

《愛的教育》讀後感10

《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!愛是那麼的閃亮;人們去追求與擁有愛;愛能使人與人之間的關係變得更加好!我們要擁有它並共創出人間最美好的愛!我相信這本書表達的就是這一點。

讀了愛的教育,我認為裡面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦,克洛西把墨水瓶咂了,卡隆勇敢的站起來保護他,讓我最懷念的是老師說的那句話:你的心靈是最高尚的`!

讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活,目睹了怎樣生活、學習,更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他活潑好動,天真可愛,我發現在他生活的周圍有許多好的朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長!

《愛的教育》讀後感11

最近,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》,這本書使我流連忘返,是開通我心靈的通道。

這本書主要講了一個四年級國小生安利科在一個學期校園裡的記事,記敘了師生之情和朋友之間的友誼,一個國小生的世界活潑地呈現在我面前。

我印象最深的是講“災難”一節。文中提到一個二年級的學生洛佩蒂為了救倒在馬路上一年級國小生,而自己被車子扎傷腳,他的.做法使我感動。

在我的學校,也發生一件感人的事。有一次,班上兩名同學競爭大隊委職位,其中一個同學輸了,但是,她並沒有怨恨和妒忌贏了的同學,還主動幫助這名同學下一輪的競爭。這個同學闊達開朗、樂於助人的精神讓我敬佩,我要像她學習。

愛,無處可在,我發現身邊還有很多愛:夜晚,媽 媽給孩子蓋上被子,學校裡,同學們互幫互助,路邊的乞丐呆呆的坐著,有人給她一張紙幣......

只要生活充滿著愛,世界是多麼美麗!

《愛的教育》讀後感12

今年寒假,我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段,逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方,還會停下來,交流討論一番。

開始,我覺得很麻煩。但是,隨著故事的展開,我越來越喜歡《愛的教育》。書中,我認識了勇敢的洛貝諦,堅持正義的卡隆,刻苦用功的`斯代地,還有高尚的老校長,善良的羅巴尼老師……,他們的故事,讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關愛、老師對學生的關心、朋友間的友誼,還人們對祖國的崇敬與熱愛。

書中一個名叫柯萊蒂的小男孩,一邊忙著幹家務,一邊見縫插針複習功課。他學著煮咖啡,照顧生病的媽媽,幹活的時候,他又是那麼開朗樂觀。讀到這裡,我真為他的勤勞、好學而喝彩!也不禁開始思索:我,一個同樣上四年級的男孩,能做到這樣嗎?

《愛的教育》使我開始思考:什麼是愛?怎樣去愛?讓我懂得:愛使人們互相理解,互相幫助,使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。

《愛的教育》讀後感13

“你非成一個有價值的人物不可,要想成為有價值的人物,拿著教科書是無用的。”

我反覆讀著這句話,想著國外的教育與我們是有多麼的不同。像英國,那裡的男生是禁止哭的,因為他們認為哭不是男子漢該做的事。再比如,安利柯舅父說的這句話,非常有意義:“一個人想成為成功的人,並非從小拿著教科書去死記硬背。而是去觀察大自然,它們也會教給你許多東西。”再去想,有些人為什麼看電視也能懂得許多知識?因為他們看的是科教片,記錄片。而中國的教育,大人總是讓小孩對著教科書照搬照抄,死記硬背。再給他們報一些補習班。其實,最好的老師是大自然。再去看,中國的.小孩對於平板、手機、電視的依賴遠遠超過國外,連一歲的小孩一離開手機也會大哭大鬧。中國的小孩一開電視,看的是什麼?你們可能想像不到,連六七歲的小孩也看那些青春偶像劇、愛情片……更別說十幾歲的了,為什麼會這樣呢?最主要的是大人沒有起好榜樣作用。小孩在兩三歲時最喜歡學大人。可能,我們的小朋友,是從這時候變壞的。

總之一句話,外國比我們更看重思想教育。我想愛的教育就告訴了我們這些。

《愛的教育》讀後感14

我在暑假裡讀到了一本很好看的書,這本書就是《愛的教育》。為什麼說它好看呢?別急,先聽我說說書裡面的人物吧!

這本書講的是安利柯和他的好朋友之間發生的故事。這些朋友們在彼此的身上發現問題和需要互相學習的地方,在老師和同學的.幫助下大家努力改正錯誤,使自己變得更加優秀。讓我印象最深刻的是卡隆,他總是保護弱小,幫助同學,而且,他是個孝敬父母的好孩子。還有班長德羅西,他總是考第一,因為他勤奮好學。最後來講講虛榮的華梯尼,他雖然很傲慢,有時候甚至會令人討厭,但是,他有一顆善良的心。所以看別人不能光看他的缺點,也要看到對方的閃光點。

這本書裡有許多精彩的小故事。最讓我感動的就是《西西里的勇敢少年》這篇了。知道為什麼嗎?因為裡面的少年馬里奧很勇敢,他把唯一的逃生位置讓給了小姑娘,自己卻沉進海中,犧牲了最最寶貴的生命。他是一位真正的英雄。

這本書讓我感受到了濃濃的愛,親人之間,同學之間,師生之間,愛讓我們的生活更幸福。最重要的是愛是可以傳遞的,讓我們一起來傳遞愛吧!

《愛的教育》讀後感15

《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼,帶著這個思考,我與義大利國小生一起跋涉,去探索一個未知的答案。

《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》。作者在序言中說:“這部書是特地奉獻給九到十三歲的國小生的。”書中以國小生的口吻,記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生,還有老師以及學生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質。小說寫出了他們對祖國和人民,對父母和兄弟,對老師和同學深厚而真摯的愛。小說在1886年發表後。轟動了義大利文壇,先後被譯成許多中文字,在世界各國廣位流傳。剛獨到安利科的故事時,我就認識到天下父母都有一顆深愛子女的心,哪怕是爸爸媽媽打你罵你也是為你好。安利科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單東西卻最容易忽略,正如這博大的`愛中深沉的親子之愛,很多都無法感受到。

讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活。目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。