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寶葫蘆的祕密讀後感10篇

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當賞讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的寶葫蘆的祕密讀後感,歡迎閱讀與收藏。

寶葫蘆的祕密讀後感10篇

寶葫蘆的祕密讀後感1

在今年的寒假裡,我看過最好看的書就是《寶葫蘆的祕密》。它的作者是張天翼爺爺。這本書的語言幽默,內容風趣,讓人一看就會愛不釋手。

《寶葫蘆的祕密》講的是:一個叫王葆的國小生,他一直幻想著得到一個寶葫蘆,這樣,他想要什麼就有什麼了。有一天,他夢見自己去參加科學小組,科學小組要求大家做一個電磁起重機,而王葆沒有做好,就跑出去釣魚,結果釣上來一個萬能的寶葫蘆。王葆擁有了這個寶葫蘆以後,每天都過得樂滋滋的。寶葫蘆可以實現王葆的任何心願,王葆想要什麼,寶葫蘆就變什麼,所以王葆對寶葫蘆有了一種依賴心理,什麼事都要寶葫蘆做,自己卻什麼也不幹。我印象最深刻的是王葆那天的數學考試。王葆非常高興,因為寶葫蘆能幫助他考第一。考試的時候,王葆心裡樂滋滋的,他的腦海裡甚至浮現了自己得第一名的樣子。但是,萬萬沒想到的是:寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案吸過來了,還把蘇鳴鳳的名字也給吸到自己的考卷上,結果被老師發現了,老師批評了王葆,同學們知道後都嘲笑王葆,王葆生氣地走了?王葆後悔極了,“轟”的一聲響,原來這只是一場夢!

讀完這本書,讓我知道了“天上不會掉餡餅”,不能搶別人的勞動成果。這也讓我想到我自己。我以前也和王葆一樣,也想突然有一天,我可以擁有我想要的東西:跑步能一下子跑第一,不要認真讀書,考試也能打 00分,有一屋子的玩具?這樣,我每天就可以在家裡睡大覺了,每天可以看電視,玩遊戲了。想想這樣的日子多美好呀!可是,這些都是空想,沒有平時的認真和努力,就不會有成功,也不會有我想要的生活。“認真和努力”就是“寶葫蘆”,這才是我要的“寶葫蘆”。

同學們:這本書不僅好看,還可以啟發我們好好學習,認識到自己的不足。這是一本非常有意義的書,趕快來看看吧!

寶葫蘆的祕密讀後感2

今天天氣炎熱,我和我的同班同學們早早在書香之地縣圖書館等待著好書名師導讀第三期上課,我第一個簽名報到後上了圖書館五樓梯階室門口,一位伯伯正好在開門,我走進課室到了第一排正中間就坐,然後陸續來到幾乎是同班同學,第一排座位基本是水南國小三(6)班同學就坐,在那空調的絲絲清涼撲面襲來,同學們靜靜地坐著等待名師的到來,好像進入寶葫蘆的世界格外開心、快樂、自豪和驕傲。

上課一開始,陳老師就說:“讀書百遍、其義自見”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的祕密》書,今天陳老師給重點講解,使我更加有所印象深刻,好書裡的好成語、好詞、好詩、好句和好故事王葆,不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦。

這本書的主人公是一個國小生名叫王葆,好吃零食,又愛幻想,他奶奶經常講關於寶葫蘆的故事,王葆也希望能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝,可以不費力氣地能獲得一切。一天他的願望真的實現,在釣魚的時候鉤到了一個寶葫蘆,寶葫蘆真是寶,王葆心想什麼東西,什麼東西就在他的眼前,什麼書、玩具等等應有盡有。王葆時間長了覺得沒有意義反而帶來的是痛苦。

通過這個故事,不得有不勞而獲,我懂得什麼是一份耕耘、一份收穫。我理想長大後成為一名科學家,現在就要認真學習,打好基礎知識,要重於思考,如果作業做不了,不得及時問老師,要開動腦筋,學習成績不斷提高,成功是靠努力,不能象王葆那樣幻想。

讀了《寶葫蘆的祕密》深深體會到,做什麼事情都要靠自己勞動所得的成果,不能依賴任何人,不然自己就學不會,只有自己的勞動付出才會得到更好成果。

寶葫蘆的祕密讀後感3

在這個暑假中,我讀了好幾本書,但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的祕密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書後的感想吧。剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好啊,要什麼就有什麼。可是當把整本書讀完以後我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但是更多的也許是討厭和煩惱吧!

故事是從這裡講起的:有一個叫王葆的小男孩,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得好幸福,要什麼有什麼。有一天。王葆自己在釣魚的時候,意外的釣到了一個寶葫蘆。覺得他自己總算可以要什麼有什麼過得幸福了,在前一短時間,覺得寶葫蘆很好,要什麼有什麼。可是到了後來,卻發現寶葫蘆知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己沒有什麼事可做了。到了後來還發現寶葫蘆的東西是偷來的,一氣之下,就把這個祕密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有用了,他也就把寶葫蘆給扔了,自己也就徹底輕鬆了。從這個故事中,我們不難發現,什麼事都是要用你的勞動的成果換來,不能要不勞而獲的東西。

就拿這個寶葫蘆來說吧,當你覺得你要什麼有什麼的時候,你會覺得自己很開心、很快活,可是當你發現這些東西是偷來的時候,你心裡又會怎麼想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思,在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以,我們做什麼事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理的。王葆最後把寶葫蘆扔了,我們大家有兩種不同的觀點,有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。

我們不能收不勞而獲的東西,但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!

寶葫蘆的祕密讀後感4

這個寒假,我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》這本書,令我有很深的感悟。

這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆,從此王葆就過上了“幸福”的生活。這個寶葫蘆什麼都可以變出來,可以為王葆做一道很難的數學題,可以為王堡變出很多好吃的零食,可以為王堡變出他不用動手就可以得到的飛機模型。這個寶葫蘆是那麼的神奇,可這些本領都是偷的,王葆知道以後便把寶葫蘆摔碎啦,心生慚愧。

想想我們自己,頭腦裡總是想不勞而獲,面對困難時,我們總是時不時的想:要是有個人或寶葫蘆來幫我們完成該多好啊!我們要讓不勞而獲這個詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費吹灰之力取得的成功也是成功,跟自己用自己的方法或取得成功是相同的,可恰恰相反,不勞而獲取得的成功就相當於是作弊,是不值得珍惜,不值得留戀的,這種成功不會讓別人對你刮目相看,只會越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環境充滿不滿,總是覺得自己不夠幸福,總是覺得不上學,不寫作業,天天玩是幸福的.。我們應該問一下自己,這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來,那就是希望我們長大成才,能對自己的國家有用,讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的,如:一縷久違的陽光。一個暖人的微笑。一個大大的擁抱。想一想,這些幸福是多磨的好得到,而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師佈置的小馬製作不靠別人幫忙,自己努力做好,開學時交給老師一份驚喜,這是我們給老師的一個最好的幸福,也是天下所有老師共同期待的。這個特殊的幸福,你能保證給老師嗎?

想不勞而獲取得的成功是不可能的,讓我們用自己的智慧與雙手創造屬於自己的成功吧!

寶葫蘆的祕密讀後感5

寒假裡,我如飢似渴的拜讀了著名作家張天翼的一本童話故事,叫作《寶葫蘆的祕密》,文中有一句描寫金魚的語句特別生動形象,我恍如真的看到了那隻可愛美麗的金魚:“有兩條身上鋪滿了一點點白的,好像鑲上了珍珠。”看完這本書,我不禁捧腹大笑,可也從中學到了許多道理。

主人公王葆是七年級學生有一天,他去池塘練習釣魚,練了很久都沒釣到一隻。可當他想離開放棄時,忽然,釣絲動了,王葆一抬,釣上來一個綠裡透黃的小葫蘆。王葆跟這個會講話的神奇葫蘆交談了一回兒,得知這個葫蘆不是一般的葫蘆,是個寶葫蘆。這葫蘆能知人心,王葆想要啥,就能給啥。漸漸地,王葆從一個勤奮好學的好孩子,變成了一個懶惰貪婪的壞孩子。當他被葫蘆害了一次又一次,知道了自己動手的好處,於是又變回了那個好孩子。

我再想想自己,飯來張口,衣來伸手,天天依賴父母,卻從不自己動手。有一次,媽媽叫我將書桌打理一下,書呀、作業本呀,文具呀一桌子亂七八糟,我卻死皮賴臉的不做,媽媽出於溺愛吧,懶得糾結了,三下五除二就拾掇好了。就這樣,懶得我長一身肉,體育不達標,成績不起色,還擔心日後高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子,我懂得了人要勤鍛鍊,勤思考。就像一首兒歌裡說的那樣:“人有兩個寶,雙手和大腦,雙手會做工,大腦會思考,用手又用腦,才能有創造。”

所以現在逢年過節,我都自己動手為同學、老師、親朋好友做賀卡,當我看到自己的作品,雖不算完美,卻帶著濃濃的情意的勞動成果時,由衷地感到自己動手,吃穿不愁,人勤地不懶的意思。

我要勤動手,不老依賴別人,要獨立,做個勤奮的好孩子。學會自己的事自己做,從中得到屬於自己的快樂。只有堅持“手腦並用”,才能更好地做好每一件事情。

寶葫蘆的祕密讀後感6

我從小愛聽媽媽給我講故事,今年暑假媽媽給我買了《寶葫蘆的祕密》,我認識了一個同樣愛聽故事的新朋友——王葆。

王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,這個寶葫蘆非常神祕,王葆多想自己擁有這個寶葫蘆。有一天,王葆在釣魚的時候,意外的釣到了一個夢寐以求的寶葫蘆,它幫助王葆釣魚、變成飛機模型、完成回家作業,甚至在考試的時候他做不出考題,它也會幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了……在寶葫蘆的幫助下,王葆在學校的表現突飛猛進,讓同學們大為詫異,他的生活彷彿一下子變得那麼完美。

可是,這份完美並沒有延續,王葆漸漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白,只會盲目服從,因此屢次讓王葆哭笑不得,他發現,要什麼就有什麼是不會給自己帶來幸福和快樂的,只有無聊和苦惱。最後,王葆把寶葫蘆的祕密揭開了,他扔掉了寶葫蘆。

開始看這個故事的時候,我也像王葆一樣,多想擁有一個寶葫蘆,每天可以不愁吃喝,想要的東西可以信手拈來,所有的事情都由它來做,我就高枕無憂了。可是當我看完這本書,這些想法頓時消失得無影無蹤。

這個故事告訴我們不勞而獲的幸福不是真正的幸福,只有用自己的勞動換來的東西才會帶來更多的快樂。比如,我在做習題的時候,如果老師或家長直接告訴我答案,往往印象不深刻,下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”;可是如果是通過自己的認真思考得到出的答案,印象就十分深刻,下次遇到就駕輕就熟。

是啊,其實我們自己就是一個寶葫蘆。我們在生活中要多付出、多實踐,積累更多的生活經驗;在學習上要多思考、多探索,提高自己的學習能力。我們相信,只要我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦去創造,我們這個寶葫蘆就會發光,產生神奇的作用!

寶葫蘆的祕密讀後感7

寒假,我看了一部令我難以忘懷的書《寶葫蘆的祕密》。感觸很深。

這本書的主要內容是:主人公王葆釣到了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆可以讓王葆要什麼有什麼,然而,就是這個寶葫蘆,王葆為了不讓其他人發現寶葫蘆的祕密,對自己最親的爸爸撒了謊,最後把寶葫蘆給扔了的故事。

其實 學習 生活 中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業,幫我穿衣服,幫我收拾書包,這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事:以前我不會繫鞋帶,總是媽媽幫我係。有一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎麼系,就隨便繫了個麻團,結果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最後我終於忍不住回到家裡和媽媽學習繫鞋帶。學會了繫鞋帶後,對我 幫助 可不小,開了還能再繫上,也不會摔倒了。這下繫鞋帶就難不倒我了。

有時候,我的題做錯了,想偷懶就不管錯在哪裡,直接問媽媽: ” 哪裡錯了? “ 媽媽總是回答我: ” 自己好好看看。 “ 我就不得不自己 認真 地檢查演算,最後總能查出錯在哪裡,這樣一來到鍛鍊了我的檢查能力。學會了檢查可是個好事情,每次考試都能查出錯誤來,這樣考試就有好成績啦。

看了《寶葫蘆的祕密》,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力,才能收穫最美最甜的果實。正如李老師所說的”天下沒有掉餡餅的事,凡事都需要努力。“

我也想做一個夢,能和寶葫蘆坐著飛機在天空翱翔,能坐著飛船遊向太空,那是多麼暢快的事啊!不過,還是得自己努力。

寶葫蘆的祕密讀後感8

我總要抱著《寶葫蘆的祕密》,坐在沙發上看幾遍。仔細讀著,彷彿自己正身臨其境。沉浸在書中,連飯也不想吃了。

國小生王葆是這本書的主人公,他不好好學習,總想著不勞而獲。一天,王葆在睡夢中釣到了一隻寶葫蘆,這隻寶葫蘆具有非凡的魔力,能幫助他實現任何願望,只是有一個條件:王葆不能說出它的祕密。有了這個寶貝,王葆從此想要什麼就有什麼,來得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學習成績也突飛猛進。可是,這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂,反倒使他鬧了不少笑話,感到了無窮的苦惱。例如:象棋比賽中,王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”,所以心裡老想著“吃掉他的馬,吃掉他的馬”,寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴裡,差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識,結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤,弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影,寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數學考試時,寶葫蘆幫著王葆作弊,竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去,結果,王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裡,並且把真相都告訴了大家,這時,王葆終於找到了真正的快樂。

看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,一定要通過自己的努力得到勞動的果實,要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。

我陷入了沉思……許久,我站起來,大聲說:“我一定要踏踏實實地學習,不投機取巧,要用自己的努力戰勝困難,一步一步地邁向成功!”

寶葫蘆的祕密讀後感9

去年寒假,我讀過不少的書,其中有一本書在我的腦海裡留下了不可磨滅的印象,令我終生難忘。這本書就是著名童話作家張天翼的一部作品——《寶葫蘆的祕密》。

全書講述了小主人王葆在釣魚時偶然掉到了一個神奇的寶葫蘆,寶葫蘆要求他不能對別人透露寶葫蘆的存在,因為這樣它的魔力就會消失。如果王葆答應了,王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫,一口答應下來。從那時開始,王葆的生活和以前有了天壤之別。因為有寶葫蘆幫助王葆,王葆想吃香腸,轉眼間他手中就出現了一串,手工、畫畫、養花什麼的,寶葫蘆全包了,甚至連做作業都不用愁,只要一翻開作業本,眨眼間整齊的算式就列在本子上。可是王葆漸漸地對這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什麼都替他幹,而寶葫蘆卻說王葆是他的主人,等著享受就可以了。有一次考試,王葆左思右想也做不出來,寶葫蘆就把班裡一個成績好的同學的卷子的名字換成了“王葆”,結果被同學們給發現了。老師質問他,王葆有口難辯。之後他又發現了一個更可怕的事實:寶葫蘆帶給他的其實都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的真面目,最終他把寶葫蘆的祕密給說了出來,寶葫蘆的魔力消失了,他終於擺脫了寶葫蘆,過上了正常的生活。

再看看現在,社會的一些不廉潔的官員、小偷、強盜,雖然通過不正當的手段過上了幸福的生活,但是,逃不出應有的報應,輕則坐牢,重則送命。這一切都告訴我們:不勞而獲是不可能的,一分付出一分回報,我們只有自己依靠勤勞的雙手才能過上幸福美滿的生活。我相信,這本書將會永遠在我的腦海中發出耀眼的光芒,成為我人生道路上的一顆啟明星。

寶葫蘆的祕密讀後感10

你知道寶葫蘆嗎?那可是個寶貝,得到它,你想要什麼就會來什麼。張天翼爺爺的長篇童話《寶葫蘆的祕密》就講了這麼個寶葫蘆的故事,故事中的主人公王葆釣到了此等寶物,寶葫蘆認他作主人,能實現主人的願望,給王葆幫了許多忙,但都是些“倒忙”。

說起這些故事來,真是令人啼笑皆非:王葆下棋時,為了贏得勝利,想吃掉對手的“馬”,結果寶葫蘆施展法力,糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裡,王葆一不小心,還真把嘴巴里的“馬”吃進肚裡;《科學畫報》失竊案,王葆雖然利用寶葫蘆得到了他最想看的書,但時刻提心吊膽,生怕被同學發現;他的朋友楊栓兒儘管不知道寶葫蘆的事,卻認為王葆的東西來路不正,這也讓王葆心驚肉跳;考試的時候更是有意思,寶葫蘆為了好好幫助王葆,更是進行了大轉移,把同學蘇鳴鳳的試卷作為王葆的卷子交了上去,卻不管兩人的字型相差十萬八千里……,這一系列的幫忙,王葆發現寶葫蘆經常把他弄得狼狽不堪,時常陷入尷尬境地。王葆開始品嚐到喪失生活主動權的滋味,開始明白不勞而獲根本就不幸福,開始認識到富有“魔力”的寶葫蘆不是什麼“寶貝”,而是地地道道的“害人精”,王葆終於下定決心與之決裂……幸好,這只是王葆的南柯一夢!

《寶葫蘆的祕密》這個故事告訴我們,不要存在好逸惡勞、不勞而獲的思想,一定要腳踏實地,一步一個腳印,才能獲得成功。正如老師告訴我們的“天上不會掉餡餅”,要“擼起袖子加油幹”,才能取得更大的勝利!我們作為學生來說,更不能存在僥倖和偷懶的心理,只有一點一滴地不懈努力,學好知識,才能收穫最美最甜的果實!