《窮人》讀後感集錦15篇

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《窮人》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《窮人》讀後感1

課文中通過對環境和人物神態、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”這一系列的人物神態描寫說明漁夫感到問題很難辦。“搔搔後腦勺”說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重。“嗯，你看怎麼辦？”這是漁夫在徵求妻子的意見。“得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！”這是漁夫做出的初步決定。“哦，我們，我們總能熬過去的！”“熬”，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。“快去！別等他們醒來。”漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細緻地描寫了漁夫做出決定前後思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘願自己受苦也要幫助他人的高尚的心。

這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的`乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎麼能和桑娜漁夫他們的愛心比呢？

同學們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧！

《窮人》讀後感2

我讀了《窮人》這篇文章後，我明白了一個人務必有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的.人。仁愛能夠說是各種德行的綜合。一個人務必具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那就應給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決，有很多人在等著我們卻關心。我此刻感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成完美的人間。”

此刻，我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認識倆字就夠能夠了……此刻小孩一聲令下，大人立刻做肉；此刻只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫忙別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更完美。

《窮人》讀後感3

《窮人和富人》這個故事主要講很久以前的某一天，上帝到人間遊歷，到了晚上，想找一個地方住宿。上帝心想富人的家比較大，收留比較容易，於是他就去敲富人家門，富人開啟窗戶，見是一個一身簡木人，衣服上有些破的流浪漢，於是回絕說沒有地方住，上帝無可奈何[注： 奈何：如何，怎麼辦。指感到沒有辦法，只有這樣了。]，只有去窮人家去了，窮人聽到敲門聲，立刻開門，還讓妻子去廚房拿食物給上帝吃，還把床讓給上帝睡。上帝還讓窮人許了個願望立刻讓他實現。

看完了這個故事我覺得勢利的富人和善良待人的窮人處事的態度，給我上了寶貴的一堂課。窮人幫助人而不貪心最後得善報，反而富人只想自己的利益，而不幫助比人。上帝對他施懲罰，是他罪有應得[注： 應：應該。按罪惡或錯誤的'性質，理應得到這樣的懲罰。]。讀了這則故事，我深深感受到“天下沒有白吃的午餐，世上沒有不勞而獲[注： 自己不勞動卻佔有別人的勞動成果。]的東西，即使有也不會長久。”唉！這人與人之間，還是要多一些幫助，多一些關懷，少一些歧視，少一些紛爭的好啊！

好好的做自己，

用一顆善良的心，去對待你身邊的每一個人，好人終究會有好報的。

《窮人》讀後感4

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫 托爾斯泰所寫.當時, 俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質.

作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈.

漁夫和桑娜在西蒙死後毅然收養了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動.

現在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區的人,生活不好,得了病也無法醫治,因此就去世了.

我看過一個節目,就是幾個得了不治之症的人聚在一起成立了一個協會,讓得了不治之症的人退出黑暗走向光明.

我還看過一個節目,他是把一些有名的人的`東西拿過來拍賣後所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。

方老師點評：這篇修改後的文章寫的不錯，後面舉的例子和原文有一定的關聯性

到最後也很好的做到了主題迴歸，回到了中心思想

如果能在最後再順帶提到一下原文，就更好了

《窮人》讀後感5

想起這樣一句話：“只要能夠給予，就不貧窮。”是啊，貧窮並不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠是精神的富有者。

今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的`生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子！

這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養兩個孤兒。儘管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。

我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應該從點點滴滴的小事做起，也做個精神的富有者！

比如，我們可以在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過馬路；見到一片廢紙主動撿起；關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優秀品質。

我想，每一個人只要去做都能做到這一點，並且會對窮人夫婦產生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經開始綻放了！

願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾！做精神上的富翁！

《窮人》讀後感6

今天，語文課上章老師給我們上了《窮人》這篇課文，作者是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰。

列夫·托爾斯泰生存的環境是當時俄國的黑暗時代，那個時候只有貴族人民才會擁有土地，家裡沒錢的人就沒有土地，生命都受到威脅。 列夫·托爾斯泰是一個看不慣那些常常欺負老百姓的人。所以寫了《窮人》這篇文章。

章老師給我們介紹了當時俄國的環境，在俄國一年四季都會很冷。所以，凍死的、餓死的不計其數，尤其是到冬季的時候，不穿點厚的衣服都會凍死。零下幾十度的溫度，洶湧澎湃的海浪都被寒風呼嘯的威脅下乖乖地結起了冰來，何況說人呢？列夫·托爾斯泰想用自己的作品感動貴族人不要欺壓老百姓，喚起他們善良的本性，而反抗沙皇的.邪惡統治。留下了幾部經典名著如《戰爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》，以及自傳小說三部曲《童年》、《少年》、《青年》……

章老師說，列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章，文章裡沒有出現一個窮字，但都從文字中體會到了那種骨子裡透出的窮字。這就是作家的風範。雖然桑娜家裡很窮，但有一個特點，就是人窮志不窮。

列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章裡面，使我深受感悟。桑娜雖然家裡並不富裕，但是她們的道德和品格和精神上卻是非常地富裕。這告訴我們一個道理，人窮沒關係，但是你的道德和品格窮，那就有問題。

《窮人》讀後感7

最近，我讀了一本書，書上有一道題：有一個富人，他非常富有，卻沒有一個朋友;還有一個窮人，他家徒四壁，但是他有許多的知心好友。如果讓你選擇，你會選擇當窮人還是富人?

我做了調查，有許多的人都想當富人，則把窮人給拋到九霄雲外去了。他們都在討論：如果我當了富人，我一定會把全世界最美味的美食都嘗一嘗;如果我當了富人，我會整天在家玩電子產品;如果我當了富人，我會把我想要的東西都買下來;如果我當了富人，我會把全世界的玩具都買下來……

其實我想當窮人，因為窮人會有很多的知心好友。當你生病時會有人探望你;當你煩悶時有人會傾聽你的不愉快;當你難過時會有人安慰你;當你高興時會有人一起為你感到快樂;當你遇到困難時會有人幫助你……這些溫暖是富人無論用多少錢也買不來的。

我想那些想當富人的人一定會覺得：有了錢就可以為心所欲;有了錢就可以得到任何東西;有了錢就可以吃到美食……但是他們從沒想過，錢也有買不到的東西——愛。

我感覺當窮人是再好不過的了。因為當你遇到困難已經毫無信心時，你的朋友就會鼓勵你、幫助你、信任你……這樣，你的困難就會解除。

友情是自己創造的`，愛是別人給予的，快樂是朋友帶來的!

同學們，從現在開始做一個既富麗堂皇又一貧如洗的人吧!

《窮人》讀後感8

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人

民的`生活與他們完美的心靈。

漁夫和桑娜在西蒙死後毅然收養了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。

此刻我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區的人，生活不好，得了病也無法醫治，所以就去世了。

我看過一個節目，就是幾個得了不治之症的人聚在一齊成立了一個協會，讓得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣後所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫忙的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧完美。

《窮人》讀後感9

漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁比一張破帆船。雖然屋外海風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊著海岸，但漁夫仍到處捕魚。海上正起著風暴，外面又黑又冷，但這間漁家小屋卻溫暖舒適。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來，桑娜非常擔心。漁夫一家的生活很簡樸，每天只吃黑麵包和魚，孩子們還沒有鞋穿。不過，感謝上帝孩子們都是健康的。

桑娜在為丈夫禱告，禱告完後，便想起了鄰居西蒙。她們家只有她和兩個孩子，她生病了。桑娜幾次喊都沒有人理她，只好自己推開門，桑娜把馬燈舉高，看見床上躺著，他的鄰居西蒙和她的`兩個孩子，但西蒙已經死了。死之前還把兩個孩子照顧的很好。

桑娜把兩個孩子，用頭巾裹住他們帶回家，同自己的孩子睡在一起。桑娜為了別人甘願自己受罪。門嘎吱一聲，丈夫回來了，但是什麼也沒撈到漁網也破了。她與丈夫商量了一下，兩人同意救鄰居西蒙的孩子。

《窮人》讓我知道了：生活貧困的桑娜和漁夫，有著樂於助人的好心靈。我一定要向他們學習！

《窮人》讀後感10

今天，我讀了《窮人和富人》這個故事，我先給大家講講這個故事吧！

從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人去找上帝，他抱怨地說道：“上帝呀上帝！這個世界太不公平了，我比富人幹活乾的都多，卻比富人要窮！為什麼窮人和富人的生活不一樣呢？我又為什麼不能變成富人呢？”上帝說：“那我再給你一次機會，讓你和富人比賽挖煤山。誰先挖完，誰就變成富人。”比賽開始了，窮人因為幹過體力活挖的很快、很快就挖了一車賣掉了。他用賣煤的錢老婆孩子買了吃的穿的'，買了許多東西，錢全花光了。可是富人沒有幹過體力活，挖了一天才挖了一車煤，他用換回來的錢請了兩個工人幫他挖煤，就這樣時間一天一天的過去，富人賣了許多煤掙了很多錢，然後又請了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個月富人就挖完了煤山。看看窮人他還有一半都沒挖呢。

讀了這個故事，我知道了窮人不善於動腦筋，只知道自己一個人挖煤，卻不會藉助別人的力量來幫助自己。可是富人呢？非常善於思考，善於借用別人的力量來幫助自己。我們要學習富人的勤于思考、善於借力，做一個聰明人。

《窮人》讀後感11

前不久，我讀了一篇文章《窮人》。《窮人》經過對兩家人悲慘生活境況描述，及批評了當是黑暗社會現實，也讚頌了勞動人民善良、無私的高貴品質。

《窮人》主要講了;在海邊，住著幾戶貧苦的漁民。其中，有一位漁夫的妻子叫讓妮，她有五個孩子。一天，她的鄰居西蒙死了，讓妮和她的丈夫就無私的收養了西蒙的兩個孩子……

不知為何，讀完文章後，心裡好像有一股暖流流過，溫暖著我的心。也許，我是被讓妮和她丈夫的愛心感動著我。如果說，師傅人家救了孩子，那是應當做的;可是，孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養的話，會感動全世界!他們的日子會變的苦上加苦，可是他們心中總有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，這是因為他們心中有愛。

愛的種子播灑人間。不久前，我曾看到一個乞討者在路邊乞討。一個年輕的小夥子走過，看了一眼乞討者，然後掏了掏口袋，找到一枚硬幣，扔進碗裡;一個打扮貴氣的婦女，連看都不看一眼，昂頭挺胸著走了，忽然想到了什麼，轉過身，認了一枚硬幣;讓我感動的`是一位滿臉皺紋、穿著樸素的農民共奶奶，從口袋裡掏出一包包裹，開啟，裡面都是硬幣，“嘩啦啦”的聲音是愛的鐘聲被敲響了，愛在人間!

《窮人》這篇文章除了題目有個“窮”字，文章裡一個“窮”都沒有出現過，這是因為窮人不窮，他們有愛的種子播灑人間，讓愛的明天更加完美!

《窮人》讀後感12

今天，我讀了一篇名叫《窮人》的小說。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫托爾斯泰。

小說的主角是家境貧寒但又勤勞能幹的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜愛丈夫、愛家人、愛生活。但是，在已經身為孤兒的西蒙那兩個孩子面前，桑娜還是義無所顧地伸出了援手即使這兩個孩子會使她的日子更加難以度過。她以為丈夫一定不會支援她的行為，但是，令人沒想到的是，她的丈夫竟決定和她一起撫養那兩個孩子。

整個故事，沒有華麗的詞藻描述，也沒有半句歌頌式的豪邁語句，然而，由故事中的人物身上折射出的'真、善、美，顯示出的人時間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，卻無處不撞擊讀者的心靈，扣動著讀者的心絃，使之深受感染。

愛被人們說是最難得到的東西，但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。並且，他們已經成為了愛的富翁。

我們的生活中，難道沒有這樣的一些愛的使者嗎？高建成以他的生命譜寫了他愛人民、愛同志的崇高愛的樂章；故曼麗把她的愛心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童；包括那些送盲人過馬路的紅領巾，熱心幫助同學的少先對員，他們都是愛的使者，只要人人都獻出一點愛，世界將美好的明天。但是生活中也不乏有隻是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人，和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對比。難道他們還不知悔改嗎？

讓我們也這樣愛生活，愛家人，愛一切一切吧！讓我們也這樣樂於助人、捨己為人吧！

《窮人》讀後感13

今日，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海裡浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

他僅有九歲呀，他就被老闆折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪裡明白，他的那封信是寄不出去的

在文中他擁有的都只是虛幻，他期望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間裡，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太瞭解。他當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學後，父母已經為我們準好了點心，“飢餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。

他期望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的'呵護是想得到而得不到的。

凡卡在之後竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因為爺爺收不到信。

他出生在那種黑暗的社會裡，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、歡樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。

《窮人》讀後感14

《窮人》這篇課文是語言大師，俄國著名文學家列夫 托爾斯泰寫得他的作品大多反映了勞動人民的疾苦，揭露了那時的社會是多麼的混亂。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的'美好品質給深深地感動了。

《窮人》講的是一個夫婦撫養兩個孩子的故事。通過桑拿抱養孩子的經過，反映了他複雜的思想鬥爭，說明了窮人有著善良，美好的心。

角桑拿是一個非常勤勞的人。家裡雖然很窮，但被她收拾得井井有條，乾乾淨淨，“溫暖而舒適”。丈夫冒著風浪，不顧自己的生命危險，每天從早到晚的出海打魚，她自己也一年四季不停的幹活。儘管這樣也只能勉強填飽肚子，生活依然很艱苦，5個孩子，一年四季都沒有鞋穿可桑娜卻從來沒抱怨過什麼。

他是一個非常善良的人，當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒有人照顧時，便毫不猶豫的把兩個孩子抱回了家，他經過了激烈的思想鬥爭後，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要撫養著兩個孩子，從這句話中，我可以看出他有一顆善良的心。它的品質值得我們繼續學習，繼續發揚。

《窮人》讀後感15

我讀了《窮人》這篇文章後，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應該給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決，有很多人在等著我們卻關心。我現在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

現在，我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認識倆字就夠可以了..................

現在小孩一聲令下，大人馬上做肉;現在只要想吃糖立刻買......我亦懂得了做人應像《窮人》一文中的'桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更美好。