《窗邊的小豆豆》讀後感[薦]
當仔細品讀一部作品後,大家一定都收穫不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
書是人類進步的階梯!堅持讀一本書是對良好自我的挑戰,也是一種好習慣的開始。
《窗邊的小豆豆》閱讀已經有一段時間了。孩子們從剛開始的讀不成句、讀錯音、到現在的流暢、通順,也只不過花了短短的兩三個星期而已。
而我也從小豆豆的身上看到一個個鮮明的學生形象,活潑可愛的、調皮搗蛋的等等等等;這些我都可以在班級裡一個個的對應上號。逐漸地,我對小豆豆有了不一樣的瞭解,調皮可愛是孩子應有的本性;調皮搗蛋是在班級裡的固態化的一種表現形式。
我深深地被小豆豆所吸引,知道看到電車那一節,真的忍不住哈哈大笑起來,怎麼會有這麼可愛這麼逗的小女孩。這一節是媽媽帶小豆豆去新的學校,學校裡的教室都是用舊店車的車廂做的,這對於一個十歲左右的孩子可謂是充滿了新鮮感,小豆豆在車廂裡竄來竄去,摸摸這,摸摸那,燦爛的笑容洋溢在整個車廂。媽媽這個時候就陷入了思考,這麼調皮的小豆豆,校長會接納她嗎,媽媽滿臉的愁容。
這樣的小豆豆彷彿讓我看到班級裡的m,整天也是活蹦亂跳,精神永遠都在狀態,無論何時都洋溢著熱情,在任何時候對任何事情充滿了熱情,這就是生活中鮮明的“小豆豆”。
我想孩子就是這樣的,每一個都是獨立的,完整的。他們有自己鮮明的特色,有作為自己年齡段的特點,讓人忍不住去喜愛這樣一群孩子。
又或許我是幸運的,作為這樣一群孩子的老師,能夠陪伴著他們在這一階段的成長,見證了他們的進步。
孩子們的閱讀一如既往,作為老師我也不甘落後。每日工作,總要抽出一個半個小時去閱讀。不知不覺中,我們都在養成良好的行為習慣。
有人說,成長是一種習慣;那我說,閱讀也是一種習慣。習慣的養成代表著良好的開端,代表著欣欣向榮的成長。這是一種人生歷練的過程,也是人生的必經之路。
每天晚飯過後,習慣性的開啟手機看一下班級微信群,孩子們的每日閱讀如約而至,那在燈光下的朗朗讀書聲是他們成長中踏實的腳印。
願這種良好的行為習慣和朗朗的讀書聲伴隨著我。
生命不息,閱讀不止。
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