【薦】《窗邊的小豆豆》讀後感

當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《窗邊的小豆豆》讀後感1

在《窗邊的小豆豆》這本書裡，小豆豆是一個陌生的小女孩。她是一個淘氣的孩子，一年級就輟學了。找學校的時候真的很擔心小兜頭。因為聽說被開除的孩子很難找到學校，甚至有的學校不收被開除的孩子。

讓我安心的是，一個學校最終還是要她。這個學校叫巴學園。這是一所特殊的學校。學校大門是大樹做的，電車也是當教室用的，專門給已經退學，找不到小兜頭這種學校的學生用的。住在這裡的學生可以上自己想上的'課，聽自己喜歡的老師講課，想學什麼就做什麼。這所學校給孩子們帶來快樂和關愛。學校裡到處都是開心的笑聲。

在校長、老師和同學的支援和鼓勵下，小豆豆在巴學園每天都很開心，找到自己的愛好，努力學習，發展自己的特長，最終成為一名著名作家。看完這本書，我很喜歡巴學園。我很想去那裡，看看可愛的樹門，在電車教室裡學習。一定很奇怪，很有趣。我也想看到校園裡不知疲倦的老師，我想看到創辦這所特殊學校的校長小林先生。

可惜最後，巴學園因為一場大火而消失了。如果有這樣的國小，那就太好了！

《窗邊的小豆豆》讀後感2

在寒假裡，我讀了一本書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。而它的作者——黑柳徹子，也就是書中的主人公小豆豆，就用手中的筆，記錄下了曾經她自己真實經歷過的一段美好時光。

小豆豆剛上一年級時，感覺所有東西都很稀奇，因此，她總是東摸摸，西摸摸，有時候還會站在窗邊，與路過的宣傳藝人打招呼，影響其他學生上課。因此，無奈之下，老師只好讓如此淘氣的小豆豆退學。

退學後媽媽又給豆豆找了一所與眾不同的學校——巴學園。到了巴學園後，小豆豆慢慢覺得這裡很特別:在這裡的'教室是用廢舊的電車做的;每天的午餐都是從家裡帶來的“山的味道”和“海的味道”；學習沒有固定的課程，每節課都是按自己喜歡的課程來學習。大家還可以在大廳地上畫畫,光著身子游泳，帶上毛毯來大廳露營，甚至可以爬上自己的小樹。

在巴學園，小豆豆不僅學會了很多知識，還學會了怎樣關心別人，幫助別人。在這裡，沒有歧視、沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容和真誠。

讀了這本書,我希望我也能得到父母和老師細心的呵護，能像小豆豆在“巴學園”裡一樣快樂地成長。

《窗邊的小豆豆》讀後感3

在今年寒假，我讀了一本黑柳切子寫的叫做《窗邊的小豆豆》這一本書。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因為太淘氣被學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的'孩子，並打下了她成就一生的成就。

最讓我感動的是《只是鬧著玩》這一篇。小豆豆因為在和小狗洛基玩“狼遊戲”時，因為洛基還沒長大，玩著玩著。漸漸分不出開玩笑與動真格的界限了。突然，它不是鬧著玩，而是真咬了下去！而小豆豆為了不怪洛基，硬說自己不痛，也要讓爸爸媽媽不怪洛基。她的這種愛護動物的行為令我感動。

這本書告訴了我們要注意教育方式。不要像有的家長，不問孩子喜不喜歡就給報上特長班。說起校長小林宗作先生，我又想起一個人，那就是《淘氣包馬小跳》裡的馬天笑先生，馬天笑先生總是說：“現在的孩子玩都不會玩，長大了還怎麼辦呀！”所以，我要提醒各位家長，要注意你們的教育方式。

謝謝黑柳切子，你給我帶來了這本讓我回味無窮的書。

《窗邊的小豆豆》讀後感4

《窗邊的小豆豆》講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，她曾經在學校裡因頑皮第一年就被開除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終於尋找到了一所接納小豆豆的學校，它叫巴學園，讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園後，她就喜歡上了這裡的`一切，這裡的教室是電車教室，可以轉動，這裡的同學很友好，這裡的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這裡。小豆豆的活潑開朗在學校裡也鬧出了好多笑話時，()老師們也是以鼓勵為主，開導她、幫助她糾正過來，使得小豆豆受益匪淺。

對於小豆豆來說，巴學園是她成長的地方，也是她童年中最快樂的時候，特別是在溫泉旅行時，她用她美麗的話語呈現了美麗的東京，也呈現了歷史悠久的日本。

當我讀了這篇文章後，我覺得我曾經也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵為主，來幫助我糾正我有時的錯誤做法。我也從小豆豆的身上學到他樂於思考問題，樂於提問題的鑽研精神，活潑開朗的小豆豆就是我們少年時的寫照。

《窗邊的小豆豆》讀後感5

假期裡，我最好的夥伴就是書，讀書便成為了我每天必須做的事情之一。其中，《窗邊的小豆豆》這本書讓我意猶未盡。這本書主要講了：作者上國小的時候因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，別人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並打好了她一生的`基礎。

在生活中，也有許多事是需要堅持不懈才可以完成。就像我學游泳一樣，起初我只會在水裡不停的爬但不會遊。後來我學會了爸爸就在我遊的時候總是在我旁邊跟我一起遊，觀察我游泳的時候有沒有什麼動作不到位或者哪裡做得不對。那時，每次我游完了都要問一問爸爸有沒有哪裡不對，直到我游到爸爸說滿意，我才安心。

從這本書中，我懂得了一個道理。我們應該做每一件事都要有堅持不懈的精神，如果你下定決心要做了就要把它做完，不能半途而廢。做人也要堅持著這個道理。讀書的時候只要用了功就會有知識的回報，工作的時候只要堅持了就有財富的回報。所以從現在起，我們做每一件事都要堅持!

《窗邊的小豆豆》讀後感6

在他創辦的巴學園，他為每個健康或不健康的孩子創造了一份同等的尊重；他尊重每個孩子自由發展的個性；他將自信勇敢深置孩子們的心中。每個孩子都是他心中的天使，正如他所說：“你們大家都是一樣的，無論做什麼事情，大家都是一樣的。”當巴學園後來被毀掉時，小林校長並沒有灰心，他仍然充滿熱情地說：“下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？”可見，小林校長對教育的熱愛比熊熊燃燒的大火還要熾熱。

看看小林校長的教育理念，聯想到平常我的教育方法，不禁有點慚愧。雖然有些時候也想做到不簡單的斥責，以激勵為主，但往往因為很多事情影響，也說了一些不該說的話。換位思考一下，這肯定會在一定程度上打擊孩子的。我想，以後我要多傾聽孩子的想法，尊重她的意見，並加以引導，多說鼓勵和讚揚的話，蹲下來和孩子做好朋友，兩人一塊進步，共同成長。

當然，孩子的成長髮展不是家長一個人的.事，也不是學校單方面的事，而應該是家長和學校共同努力的目標。只有家校聯合，多溝通多交流，共同營造一個適宜孩子健康成長的環境，那麼我們教育的目的也就達到了。孩子現在的素質決定著以後我們整個民族的素質。為了這個目標，讓我們攜手一起努力吧！

《窗邊的小豆豆》讀後感7

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學時的一段真實的故事，故事內容非常精彩，生動，讓人過目不忘。

書中主要講了小豆豆在上國小一年級時，上課注意注意力不集中，會在老師上課時樂此不疲的'開關桌子，還會在上課的時候站在床邊跟旋床一人到招呼，甚至還和房頂上的燕子說話——。來時終於忍無可忍，把她當做問題學生處理了。

這不經讓我想到了我小時候在想讀一年級時，我在老師上課時候把腳伸進了抽屜裡，一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動症，差一點一二要被老師給退學了，我和小痘痘是不是有共鳴。

退學以後，小豆豆到了新的學校——巴學園，教室是用一個個廢棄不用的電車廂做成的，在那裡，她遇到了和藹可親的校長，校長笑眯眯地聽這小豆豆講了四個小時的話，沒有一絲煩惱，午飯時還問大家帶了海的味道和山的味道？校長的用意是讓同學們不偏食。

讀了這本書，我覺的頑皮是孩子的天性，好孩子是誇出來的，希望父母對孩子多多鼓勵，少一點埋怨，我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學院裡學習生活。

《窗邊的小豆豆》讀後感8

接近故事的尾聲，想到故事中的真誠、寬容、有愛心的小女孩。她就是小豆豆，故事是講小豆豆國小的所有經歷。

說她真誠是有原因的，在她第一次報到時來到車站，她從來也沒有來過這，快要檢票了，她一直小心翼翼地握著車票，似乎很喜歡那張車票。小豆豆看到要把票交出去，非常捨不得。於是，她對檢票的大叔說：“這張票，我留下來行嗎？”“不行啊！”那個大叔說著便把小豆豆手上的票拿走了。小豆豆好奇地指著裝滿車票的大盒子問道：“這些都是大叔您的嗎？”大叔一邊把其他出站乘客的票抓過來，一邊答道：“不是叔叔的'，是車站的。”“哎——”，她戀戀不捨地看著盒子說：“我長大了也要當一個賣車票的人！”你說她真誠不真誠，正是因為她的真誠，也讓我有了一個夢想，你就是當一名老師，所以我會認真學習，不會放棄，相信小豆豆也不會放棄吧！

小豆豆為了夢想不斷努力著，我想小豆豆這種心態真值得大家學習呀！

《窗邊的小豆豆》讀後感9

童年是純真的、難忘的。它就像一首歌，歡唱著我們的幸福和快樂；它就像一首詩，述說著我們的煩惱和矛盾；它就像一場夢，暢想著我們的夢想和未來……《窗邊的小豆豆》讓我感受到了童年生活的豐富多彩。

《窗邊的小豆豆》講述的是第二次世界大戰之前生活在東京的一個小女孩“小豆豆”的.故事。小豆豆因為淘氣頑皮被原來的學校校長開除後，最後被迫來到了巴學園。在新校長小林宗作的關心與呵護下，在一般人眼裡怪怪的甚至被別人暗中稱為“怪胎”的小豆豆竟然漸漸地被大家所接收。

在巴學園，他們用廢棄的電車改裝成教室。全校僅50名學生，但教學方法卻別出心裁：上課讓孩子們自選科目，喜歡哪科，就研究哪科；散步的時候讓學生們走出校園，到野外去探索；比賽時讓孩子們自己選擇喜歡的趣味活動，在無形中讓孩子們懂得互助友愛。

童年生活是多姿多彩的，充滿著歡笑和淚水。這本書就像一把鑰匙，打開了我記憶的閘門，就讓這些童年的記憶伴隨著我們一天天成長吧！

《窗邊的小豆豆》讀後感10

你還記得童年的那些事嗎？你也許不記得了，我也已經快忘得差不多了。但我只要想起《窗邊的小豆豆》這本書裡小豆豆的童年故事，我就會又想起我童年時的有趣的事。

《窗邊的小豆豆》這本書講述了小豆豆在經歷退學之後又被一所叫巴學園的學校錄取和她在巴學園幹出各種好笑的事情。最讓我印象深刻的是小豆豆為了把她最喜歡的.錢包找回來而把茅坑裡髒東西全部挖出來的那件事情。

小豆豆不小心把他的錢包掉進了茅坑裡，於是她展開了緊張的“搶救”，把茅坑裡的東西全部給挖了出來。小豆豆挖得是那樣賣力，儘管到最後累得她精疲力盡還是沒有找到錢包，她也毫不生氣的把挖出來的東西全都放了回去。這充分體現了小豆豆是一個有責任心的孩子。

小豆豆只是好奇心太強，對沒見過的東西很有去“探索”的慾望，之所以她會把之前學習的學校裡的桌子開了關，關了開，也是因為這樣。只要稍微開導，就會是一個好學生的，真是不明白之前那所學校為什麼要開除小豆豆！

我也十分羨慕小豆豆的，她可以在巴學園那種“放牧”式的學校裡學習，還可以隨心所欲地幹自己的事。真希望自己也能去巴學園上學就好了！

《窗邊的小豆豆》讀後感11

大家知道著名的《窗邊的小豆豆》吧，它是日本黑柳砌子的著作，講述了黑柳砌子小時候的趣事。我讀後留下了很深的感觸。

這個暑假我又讀了一本類似小豆豆的書，這本書的名字就在題目上，就叫《會跳舞的向日葵》。它是中國著名文學家秦文君的著作，內容就像小豆豆一樣，是自傳體的小說，講述秦文君兒時親身經歷的故事。

這本書是小姑娘香草和小夥伴們的故事，在這個小雜院裡的童年，讓每個讀過的孩子的都深深嚮往這那裡。香草的小花園國有著會跟著音樂翩翩起舞的的向日葵，有香草的好朋友“小氣鬼”美妙的豐富的大餐。有在鐵皮屋頂上的會奏樂的`雨滴。在那的老師，讓香草和住在那裡的孩子們塗上了金子般的光彩。香草的爸爸媽媽，對對的爺爺奶奶，小牛的舅舅舅媽還有那孩子的爸爸媽媽，為香草、對對、小牛和所有孩子打起一把幸福的傘。

這篇文章讓我讀完後學會了付出與接納、學會了思考與創造。

香草和她的夥伴們為我們展現了小雜院的孩子成長的故事。向我們展現了那裡的孩子無窮的想象力。向我們展現了那裡孩子的純潔友誼……

最後我想說：

“只要童心在，就一定會存在愛、友誼、快樂……”

《窗邊的小豆豆》讀後感12

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原學校退學後，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響力作品之一。

《窗邊的小豆豆》一書中有一個名叫小林宗作的校長，他用心血創造了一所名叫巴學園的學校，又培養出了一代又一代的巴學園學生，小豆豆----黑柳徹子就是其中之一。

我認為小林校長的教育方式是值得大家學習的，他的教育方式使原本調皮淘氣的“小豆豆”不僅成為了一個愛上學習、追求知識，而且人見人愛、花見花開的小女孩，如果每一所學校的.老師都擁有小林校長的教育方法的話，那麼老師們、學生們的明天會更美好。

《窗邊的小豆豆》讀後感13

讀完窗邊的小豆豆，我只有一個願望，就是想去看看巴學園。如果巴學園的學生們再多點就好了，因為巴學園全校的人數只有我們一個班的人數那麼多，而一個班的人數只有10個人。

從《只是鬧著玩》》這篇文章裡面，我看出了小豆豆很喜歡洛基，洛基咬了她的耳朵，小豆豆也不生氣。小豆豆害怕爺爸爸媽媽把洛基送走，就說不怪洛基，不怪洛基。

小豆豆的.全名叫黑柳徹子，她有幾個同學是美代，泰明，阿泰，大榮君，青木惠子。

他們學校的校長是小林宗作先生，他個子算高，卻很結實，他還很愛聽小豆豆講故事，小豆豆和同學們在電車教室上課，小豆豆覺得在這裡上學，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣。所以大家都很喜歡他們的學校巴學園，我很恨那一顆炸彈，就是因為它，把巴學園炸掉了。

我希望讀過這本書的同學，能記住巴學園還有小林宗作先生。

《窗邊的小豆豆》讀後感14

每個人都有自己上學時的經歷，有開心的，也有煩惱的；而《窗邊的小豆豆》這本書中小豆豆上學時卻是一波三折，既有開心，也有煩惱。

她一年級就被退學，後來轉到了“巴學園”一個別具一格的學校。在這裡，為小豆豆奠定了一生的基礎。在書中，小豆豆開始那麼調皮無知、那麼淘氣任性，就像每一個小孩；“巴學園”的校長小林宗作先生以獨特的教育方式讓她之後成為了一個熱愛學習、能關心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂的孩子。

當小豆豆第一次來到“巴學園”時，她跟校長講話，一說就說了四個小時，而校長也在認真的聽，從開始到結束，沒有露出一絲不耐煩的表情，可想而知小林宗作先生是多麼的.平易近人啊，他孜孜不倦的聆聽給小豆豆帶來了學習的動力、信心和熱愛！後來，這個載著同學們歡樂笑聲的電車學校被燒燬了，大家都是那麼的傷心！

這本書，是最瞭解孩子的一本書，小孩子是我們的未來，需要正確良好的教育方式，才能成為國家今後的棟樑！

《窗邊的小豆豆》讀後感15

看了《窗邊的小豆豆》的書名，我還以為小豆豆是一棵豆呢！看了才知道這是一個小女孩可愛的小名。

這本書講的故事是：小豆豆剛上國小時，十分調皮，總給老師和同學們添了不少麻煩。老師受不了小豆豆，偷偷和小豆豆媽媽商量，讓她退學。小豆豆媽媽不告訴小豆豆她被退學了，第二天就帶她到新的學校——“巴學園”裡上學。這所學校的校長小林先生的教育方式十分獨特。孩子們學習十分自由，他們十分快樂。小豆豆在“巴學園”裡也越來越懂事。

我被書中的主人公小豆豆天真、善良、純潔、自然的行動和語言所打動。還有她那好奇心，勇於探索的精神十分值得我們學習，也為書上“巴學園”描述的`那樣的教學方式而傾倒。小林校長讓孩子們自由學習，根據個人的愛好去學習，讓孩子們各自學習長處，發揮自己長處，向自己的愛好學習。小豆豆能從一個調皮的孩子變成一個聽話懂事的孩子，都是因為“巴學園”這獨特的教學方式，小豆豆也因此成為了一位著名的大作家。

讀完這本書，我深受感觸，一個不管怎樣的人，只要肯去像“巴學園”的孩子這樣學習自己的愛好，就能成功。