(優秀)《三國演義》讀後感14篇

當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《三國演義》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《三國演義》讀後感 篇1

東漢末年，分三國。什麼是三國？是那戰火連天不休，是那兒女情長被亂世左右，是那爾虞我詐，勾心鬥角，人們稱它為亂世。可趙雲長阪坡七進七出；劉備匡扶漢室，深明大義；曹操不囉嗦，一心想奪荊州。亂世梟雄輩出，也是盛世。

在這英雄輩出的時候，有兩個人我最喜歡，也是敬佩。一個攻於心計，用陰謀——曹操；一個神機妙算，用計謀——諸葛亮。

我們先說諸葛亮。頭戴綸巾，身披鶴氅，他如同神仙一般在這亂世風沙中一塵不染。有時，我在想，諸葛孔明這樣的人不會是上天派下來輔佐劉備的吧。但當我看完全書後，我明白了，歷史只能決定出身，自己的路自己選！

曹操，一代梟雄，一心想奪荊州。長阪坡那一戰，他本可以取勝，可他愛才，放了趙雲。有人說，曹操是個壞蛋，可作為一個君主，他必須按照不同的情形，扮演不同的`角色：在百姓面前，他必須體現他的威嚴；在大臣面前，他必須鐵面無私，不顧人情。而且，假若東漢末年的不是曹操，說不定這天下又要大亂。

再悠久的歷史也會被一點一點消失，再傳奇的人物也會被一點一點遺忘。但他們真的值得我們銘記。

銘記歷史，銘記英雄！

《三國演義》讀後感 篇2

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰爭為主，反映了吳.蜀.魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的'戰爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融於字裡行間，既有情節，也有兵法韜略。《三國演義》反映了豐富的歷史內容，人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上，才進行再發揮，進行誇張、美化、醜化等等，這也是歷史演義小說的套路。《三國演義》一方面反映了真實的三國曆史，照顧到讀者希望瞭解真實歷史的需要;另一方面，根據明朝社會的實際情況對三國人物進行了誇張、美化、醜化等等。

這些人物當中我最喜歡的是：諸葛亮!

諸葛亮(也稱諸葛孔明)(181年-234年)，字孔明，號臥龍(也作伏龍)，漢族，琅琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人，蜀漢丞相，三國時期傑出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。在世時被封為武鄉侯，諡曰忠武侯;後來的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《後出師表》、《誡子書》等。發明木牛流馬、孔明燈等。

這本書中我最欣賞諸葛亮的智慧：比如他布的空城計，草船借箭等······

《三國演義》讀後感 篇3

《三國演義》是中國古典四大名著之一，它是元末明初小說家羅貫中寫的一本流傳千古的佳作。書中講述了東漢末年三國鼎立的場面。在這三國的英雄豪傑中，我最喜歡的是諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，是琅玡陽都人，人稱“臥龍先生”，在劉備三顧茅廬後為他效力。諸葛亮上知天文、下知地理。在赤壁之戰時，周瑜故意為難他，要他三天造十萬支箭。諸葛亮不慌不亂算到了第三天會有大霧，可以前去曹營施展“草船借箭”的妙計，而且返回時還一路順風順水，就算曹操看破他的計策也能快速撤退。三天後諸葛亮果然滿載而歸，當他交出十萬支箭時，周瑜被驚得目瞪口呆。

諸葛亮不僅智計百出還臨危不亂，在司馬懿率領十萬大軍兵臨城下時，迅速制定好了計策——開啟城門，大擺空城計！讓敵方軍隊摸不清虛實，不敢來攻。最後，竟然以二百多名老弱殘兵嚇退敵方的.千軍萬馬，實在是太厲害了！

不僅如此，諸葛亮更是一個顧全大局，為國著想的人。在草船借箭一事中，他雖知周瑜故意刁難，卻還是看破不說破，順利完成了任務，保證了兩國間的和諧關係。

在生活中，我們也要學習諸葛亮顧全大局，臨危不亂，在遇到困難時不低頭，會隨機應變。我們還要努力學習，掌握豐富的知識，只有這樣，才可以成為像諸葛亮那樣的睿智英雄。

《三國演義》讀後感 篇4

近期，我讀了一本中國古代第一部長篇章回體小說，也是歷史演義小說中的經典傑作，它就是——《三國演義》。

小說主要以魏蜀吳三國的興亡為線索，描述了他們之間及其它各種勢力之間的錯綜複雜的.矛盾鬥爭，展示了那個時代尖銳複雜又極具特色的政治衝突，對後世產生了深遠的影響。

這本小說中給我留下很深印象的是諸葛亮這個人物，他有膽有識，足智多謀，才智超人，神機妙算，特別表現在草船借箭，七擒孟獲，火燒赤壁，空城計這幾件事上。在武藝方面，我最喜歡的是趙子云和張飛，他們二人在長阪橋立下了很大的功勞。趙子云救下了劉備的兒子——劉禪，張飛攔截了曹操，並且高喊一聲，聲音如巨雷，把曹操身邊的夏侯傑嚇得肝膽碎裂，頓時倒撞於馬下死亡。我從他們身上深深地感受到了“忠義”二字。像諸葛亮是兩朝元老，輔助劉備與劉禪父子兩人，可以說是鞠躬盡瘁，死而後已，趙子云和張飛也是為蜀國盡心盡力，赤膽一片，這樣的人物是舉不勝舉。

細讀《三國演義》，我總是不斷地被這些忠義之士的一舉一動所感動。

《三國演義》讀後感 篇5

讀了《三國演義》中的官渡之戰，想跟大家聊聊袁紹這個人。

在這次大戰中，袁紹手下有七十萬大軍，而曹操只有七萬士兵。可以說，這場戰對袁紹來說，打贏簡直是太輕鬆了。從人數看肯定能贏，但是他為什麼還是被打敗了呢？這還得怪他自己。他雖然成就了一方霸業，但是到後來腦子糊塗了，有謀士不用，有建議不聽。謀士許攸進諫，田豐進諫，沮授進諫，他都不聽。

謀士田豐也曾進諫，告訴袁紹不要大興出兵，結果袁紹把他關進了囚獄。

許攸在官渡之戰時知道曹操缺糧，想讓袁紹兵派兩路，一路去正面交戰，一路偷襲曹操大本營，這樣曹軍必敗。然而袁紹不但不聽還想把許攸殺了。

當然還有沮授，夜觀天象知道定有不測之禍，就讓袁紹守好糧庫，袁紹還是不聽。結果曹操把糧庫給燒了，軍心大亂，能跑得了呀！曹軍越戰越勇，袁紹七十萬大軍死的死、傷的傷，最後被七萬曹軍打得七零八落。在逃亡中，袁紹氣得吐血！

分析了袁紹後，我發現他一樣的毛病不聽勸。當然這也包括我。我就是不太聽老媽的話，總是自作主張。老媽見我做完了作業，便叫我整理好書包，然而我基本不聽。因為不聽勸，我老是會忘帶了東西，最後不僅要打電話請家裡人送，還要挨一頓批。簡直就是自討沒趣。

所以呀，我們不能像袁紹一樣，別人的`建議要多聽取，不然就會落得不好的後果！

《三國演義》讀後感 篇6

每當看到書架上的那一本《三國演義》我便想起了我讀三國之路。

在我八歲時偶然在電視上看到了《三國演義》這部電視劇上面-一個個英雄人物，那一個精彩的畫面，深深的把我吸引了，次老師讓我們去買卷子的時候，我在一個書架上看到了一本《三國演義》，在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買了這本《三國演義》。

書買回家後，我坐那興高采烈地抱著它，開始閱讀，開篇第一回合，一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了，我一看什麼“話說天下大勢”之類的，我哪裡看的懂?甚至懷疑那不是《三國演義》，我便把書扔下，不讀了。但媽給我下了閱讀任務，我不得不拿起書，看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩，嘆母命難違啊!終於讀完了，讀完後什麼都不知道，我甚至覺得我打破了讀一本書用時最長的記錄。

十二歲那年我整理書櫃時，翻了一下，我居然們被三國給吸引住了，從此我愛上了三國。姜維伐魏國，力挽狂瀾，九次伐魏快成功時被召回。如不是蜀國奸臣得勢這個弱者向強者發起的`戰鬥定會成功。這告訴我了要勇於去實踐去嘗試。這時三國便成了我的朋友，我的老師。

三國教會了我團結，教會了我去嘗試，教會了我去實踐。我愛你《三國演義》!

《三國演義》讀後感 篇7

明朝羅貫中所著《三國演義》講述的是三國時期的人物和故事。

這本書主要寫了蜀吳魏三個國家之間的.鬥爭，最後魏國勝出。主人公有：劉備、關羽、張飛、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣，關羽對劉備則是忠心耿耿，張飛很勇敢，諸葛亮機智過人，孫權既有智慧又勇敢，周瑜很有禮貌，曹操文武兼備。

我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮料事如神，聰明過人，為蜀國做出了不少貢獻。草船借箭就充分說明了諸葛亮的機智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮，要他十天造十萬箭，諸葛亮不僅沒拒絕，還立下了軍令狀，三天之內就能造十萬只箭。他找來二十隻船，船上佈滿稻草人，在一個大霧天裡假裝攻打曹營，曹軍放箭，箭都射到稻草人身上了，諸葛亮就此成功借箭。

讀了這本書，我對諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識淵博，才華橫溢，善於借用氣候、地形等自然環境來開展戰鬥，獲得勝利。這啟示我們要加強學習，拓寬知識面，提升自己的知識水平，在今後的學習、生活中要善於觀察自然環境，察言觀色，運用所掌握的知識，做出正確的判斷，取得事半功倍的效果。

《三國演義》讀後感 篇8

暑假時媽媽幫我買了一套中國四大名著，讓我愛不釋手，特別是那本三國演義，我一拿下就再也放不下了，直到一口氣讀完了它。

三國演義的內容很精彩，描述了扣人心絃的戰爭，形象鮮明的人物和駕輕就熟的計策。還有善用男人的劉備，有情有義的關羽，英勇善戰的'張飛，足智多謀的諸葛亮，陰險狡詐的曹操，心胸狹窄的周瑜等等。桃園結義三顧茅廬，草船射箭和空城計等等，三國演義裡具有特色的人物和蕩氣迴腸的故事，讓我深深的著迷。

在這麼多人物中，我最喜歡的就是諸葛亮，他深謀遠慮上知天文下知地理，而且料事如神，劉關張三兄弟在桃園結成異性兄弟他們三顧茅廬找到諸葛亮做軍師，諸葛亮不負眾望，一個夜晚就利用草原和船藉助自然條件成為借到10萬之箭。

這就是我喜歡的三國演義，我敬佩的諸葛亮，正希望自己也能成為諸葛亮一樣的人，因此我暗下決心，從現在開始努力學習知識和本領，要成為一個有知識和才華的小小諸葛亮，將來用自己的勤勞和智慧造福於社會和人民。

《三國演義》讀後感 篇9

我看過許多書，有人物性格鮮明，通俗易懂的水滸傳；有悽美纏綿的紅樓夢；有精彩有趣的西遊記，但我最喜歡的`還是氣勢磅礴的三國演義。這本書講述了三個平民結拜為異姓兄弟，經歷坎坷，成為三位英雄的故事。其中，我最喜歡那位長鬚赤面的關羽。

關羽，字雲長。他策馬橫刀，馳騁沙場。他是多麼勇敢無畏啊！他輕輕捋捋長鬚，提刀上馬，片刻間華雄人頭落地，杯中酒還是溫熱的；他面容平靜，赤裸臂膀，一點都看不出華佗在給他刮骨療傷；他手提青龍偃月刀，身下騎著赤兔馬，過五關斬六將；他單刀赴會，一點都不害怕……他不僅勇敢，還十分忠心。他敗走麥城，但還是不肯投降，他忠於劉備，最後慘死，成了無頭鬼。如果他投降了，就可以享受榮華富貴，歷史也可能會發生變化。

曹操十分器重關羽，一直想把關羽收入麾下，還給了關羽許多金銀珠寶，連赤兔馬都送給了他。可以毫不誇張地說，曹操對關羽的好可以和劉備相比了。但關羽並沒有忘記當年的桃園三結義，始終沒有背叛劉備。如此重情重義之人，世上難有第二個呀！讀到這，我不禁感嘆：我們總會被一些事物所迷惑，而放棄了自己的初心，我們應該向關羽學習，不忘初心，將這種恪守與堅持的精神傳承下去。

《三國演義》讀後感 篇10

我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!

《三國演義》是一部古典名著小說。論述了從東漢末年到晉朝發生的一系列故事。

如第一句話所說的：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”如果讀不明白這本書是不會理解“發分久必合，合久必分”這句含義的。

書中人人有明顯的個性，而且蘊含著忠、孝、仁、義、愛的道理。庸主獻帝，劉禪。無能之輩呂布、袁術、劉表、劉璋。心胸狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛，都個性鮮明，給我留下很深的`教育。

人物最多，但今我印象最深的只有幾個，關羽是其中之一。丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，再加上“赤兔馬”，他降漢不降曹，秉燭達旦，千里走單騎，過五關斬六將，古城斬蔡陽，在華容道義釋曹操，忠於僱主。又讀過《春秋》亂骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵，他是我們的一個榜樣。

作者十分善於寫作，塑詔了眾多的人物形象。人物個性鮮明，生動形象，名類人物具有共性，同類人物各有個性，故事也展現了一幕幕驚心動魄的戰鬥場面，尤以赤壁之戰，最讓人有身臨其境的感覺。

《三國演義》一書不愧為名著，值得一讀。

《三國演義》讀後感 篇11

一束陽光，可以照亮一片黑喑。一本好書，可以淨化一個人的心靈。

——題記

《三國演義》是我國四大名著之一。它主要講述了三國時期蜀、魏、吳三國鼎立的故事。它是一部戰爭作品，可把我這個“小軍事迷”迷住了，反反覆覆讀了六遍。每次翻開書籍，就好像看見各國名將在戰場上浴血奮戰，彷彿聽見一聲聲震耳欲聾的廝殺聲，讓我猶如身臨其境……

我想，假如我能穿越時空，回到三國那該多好。我願作一個曹操身邊的小卒，忠心耿耿，幫他英勇殺敵。在“官渡之戰”，我會幫他奮力燒袁紹在烏巢的糧草，幫他取得決定性的`勝利。在“赤壁之戰”我會和他一起撤兵，看他是如何豪邁地大笑，再看看關羽是如何義薄雲天，將他放走。

如果我能穿越時空，我將領略武將們的風采，在長阪坡和趙雲殺他個七進七出。看看關羽刮骨療傷時與馬良下棋的情景。再看看蜀將姜維和魏將郭淮來回騎馬追逐、射箭，像汽車追逐一樣精彩……

唉，別做白日夢了……但此時，我不是和作者一起遨遊嗎？

《三國演義》讀後感 篇12

在這個寒假裡，我讀了《三國演義》這本書。它是古代四大名著之一，作者是羅貫中，主要講的是東漢末年時期到晉朝發生的故事，讓我受益匪淺。

在《三國演義》中，我最佩服關羽，他不僅武功好，而且人品好，幹出許多出人意料的事，比如：斬華雄的頭、單刀赴會、水淹七軍，最令人敬佩的還是那次讓華佗把自己的肉切開，刮骨治療，他一邊治療一邊與別人專注的下棋，如果是我不打麻醉針，肯定會痛的受不了。關羽真是一名當之無愧的好漢！

諸葛亮的`聰慧令人讚歎，他遇事如神，儘管是明天的事，他也能猜到，所以什麼陰謀也瞞不住他，他還知道天文地理。他立過許多功：借東風、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延，這些普通人都想不到。他還會搞發明，比如：木牛，流馬，它可以提高運輸速度，幫人們減少疲勞和痛苦。瞭解完諸葛亮讓我明白了知識的重要性，在那個戰火紛飛的年代，誰擁有了知識，誰就能輕而易舉獲得戰鬥的勝利。

當我們面對困難時，要學習關羽，努力克服困難，勇往直前，在學習上要向諸葛亮學習，掌握更多的知識，做個對社會有貢獻的人。

《三國演義》讀後感 篇13

在這本書裡，有諸葛亮等人物，我這裡有一個只是小百科“三絕”，關羽是“義絕”，“智絕諸葛亮，“奸絕”是曹操。這讓我想到了《三國演義》。《三國演義》是我國的四大名著之一，我知到裡面的人物栩栩如生，諸葛亮神機妙算，諸葛亮不是一生下來就會的，他也是認真學習過了。

從3個月前我買了《三國演義》，我讀到了草船借箭這一個章節，故事講述了諸葛亮去找周瑜商議軍事，周瑜給各部門說好，不給諸葛亮把材料準備好材料，故意不給準備好。……然後諸葛亮笑著說：“霧這麼大，曹操一定不敢派兵出來！”誰知！諸葛亮叫士兵一邊擂鼓一邊吶喊，曹操中了計，曹操知道後，就已經晚了，去追也追不上了。所以，諸葛亮神機妙算，周瑜自嘆不如！

在生活中，總有人也是像諸葛亮一樣，我在四年級的時候，班上有一個非常厲害的`人物，她都可成“神仙”他又的時候都不用聽課她都會，他正如同天上的神仙一樣。

諸葛亮讓我感受到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀，讓我感受到有一位英雄人物！

《三國演義》讀後感 篇14

今天，我讀了一本書，它是四大名著之一《三國演義》，我被故事裡的情節深深吸引住了，看得愛不釋手。

《三國演義》第三回寫的是：因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。於是，劉畚打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉畚覺得惆悵不已。

幾天後，劉畚又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉畚無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊”孔明被劉備的.誠懇打動了，答應了劉備的邀請。

我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我覺得：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多麼泥濘，不管我們多麼困難，只要我們有毅力、有目標最終也會成功的。