《三國演義》讀後感(優秀)

當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《三國演義》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《三國演義》讀後感1

這兩天和兒子在空閒之餘看了兩本書,《三國演義》和《世界上最感人的品德》，我覺得這兩本書都不錯，都值得看看。只因我倆爭論和討論最多的是《三國演義》，所以今天我倆都寫三國，看看是誰讀的最透徹。

《三國演義》被公認為中國古典小說四大名著，主要講的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事，從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始，一直寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止，差不多整整一個世紀。以蜀漢興亡為主線，集中地描繪了三國時期各勢力集團之間的軍事、政治、外交鬥爭。特別是把各種戰爭描寫相當詳細，如官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰、六出祁山這幾場大的戰役，對雙方的戰略、戰術安排、力量的對比、地位的轉化都井井有條，在讀此書時讓人好象置身於這些戰役之中，親自在指揮作戰，更是讓我們深刻的瞭解到了這一段蕩氣迴腸的歷史。書中還塑造了一系列鮮明生動的人物形象。有智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙雲，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，奸詐陰險的曹操，老謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，誠懇忠厚的.魯肅……這些人物都栩栩如生，好象活生生的就在你眼前，讓人看後難以忘懷。

有些還真是值得我們學習，如：趙子龍單騎救主、用奇計孔明借箭、周公瑾火燒赤壁、關雲長義釋曹操、諸葛亮七擒孟獲等。正是這本書的影響，諸葛亮被當做智慧的象徵，關羽被看成是義氣的代表，曹操被看做奸雄的典型，千百年來深深紮根在人民心中。這本書讀完後，我覺得可以讓同學們都來看看，真的是值得看的一本好書。

《三國演義》讀後感2

在寒假裡，我讀了一本書，名叫《三國演義》，這本書真是精彩極了。

《三國演義》講述的是公元三世紀以前曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團的矛盾鬥爭。最後由西晉開國皇帝司馬炎統一天下的故事。

在《三國演義》中，我最喜歡的一個故事就是“草船借箭”了，這個故事講的就是劉備派諸葛亮去找周瑜，而周瑜卻想為難他，特意讓他短時間內造十萬支箭，還不給他齊全材料，但諸葛亮根本沒想著去造箭，而是去曹軍那邊“借箭”。他叫魯肅撥二十條船，每條船上要三十多名軍士，還要一千多個草把子，還在船的兩邊。到了第三天，大霧漫天，諸葛亮讓船上的`軍士一邊擂鼓，一邊吶喊，曹操不明就裡，只好讓水軍朝他們射箭，大霧散去，孔明逃離，回到周瑜那邊，船兩邊“草人”就像刺蝟一樣扎滿了箭，每條船上都有五六千支箭，一共有十萬多支箭。魯肅把這件事情告訴了周瑜，周瑜長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上諸葛亮！”這個故事告訴我們要像諸葛亮那樣專心鑽研和學習，窮盡辦法，巧用智慧解決看似難以解決的問題。

再反觀自己，有時候我在學習和生活中遇到困難和挫折，總是冀望老師或家長提供幫助，自己從來沒有想過憑藉自己的智慧想辦法解決問題。諸葛亮卻用自己的智慧向其他人證明了自己的實力，我難道不應該向他學習嗎？

今後，我也要像諸葛亮那樣憑藉自己的才智解決問題，用不俗的成績證明自己內在的實力，不再依靠別人。

《三國演義》讀後感3

義呢？今年暑假有幸讀到《三國演義》，那我來給大家講一下我的讀後感。

劉備桃園三結義後，就找了個地盤後稱蜀王。滅了董卓後，曹操造了反，力、將天子緊緊的挾持在自己手裡，稱魏王。三國時最有力量的孫權東山再起，攻城掠地後稱吳王。

劉備結交了不少朋友，深受百姓的愛戴，再加上武將趙雲和軍師諸葛亮的輔助，地盤擴大了不少，正當蜀國發展蒸蒸日上時，出現了轉折點。劉備的兒子劉嬋，又名阿斗。阿斗整天吃喝玩樂，還好有諸葛亮輔助他，才保住搖搖欲墜的蜀國。再說魏國，自從曹操去世後，曹丕繼位時，已經可以和吳國勢均力敵了。再看看吳國，自從孫權去世後，吳國已時任人宰割的羔羊，各路諸侯都在瓜分吳國的地盤。

話說曹丕，還是一位有仁慈之心的君王，看不了百姓因為戰亂無家可歸。後來率領百萬大軍平定蜀國和吳國。曹丕不但沒有要劉嬋的命，反而給他一個官當。曹丕一天問阿斗：“你還想不想蜀國？”阿斗回答：“這什麼都有，為什麼要想蜀國呢？” 樂不思蜀、扶不起的`阿斗就是這樣來的。

曹丕曾這樣評價阿斗並提醒後人：“就算諸葛亮還在世，輔助這樣的君王，國家也不會長久了。”警示後人，做人要有遠大的理想，不能貪圖享受，只知道吃喝玩樂。不能遇難而退，不能將已有的優勢條件遺失殆盡。

《三國演義》讀後感4

七月帶來了炎熱，也帶來了讓人盼望已久的暑假。

在爸媽眼裡，暑假是我無所事事的代名詞。為了給我找點事幹，爸爸從他的書櫃裡找出一套《三國演義》來給我打發時間。

《三國演義》雖是白話小說，卻也是文言居多，因此，當我拿到書時頓時傻了眼，看著書上那密密麻麻而又晦澀難懂的文字，我一個頭兩個大。但在老爸的'威逼下，我只得硬著頭皮讀下去。漸漸地，我對東漢末年三國時期的歷史產生了濃厚的興趣，也為故事中的人和事或喜或悲，沒有親自讀過《三國演義》的人，根本無法體會我當時的感受。我彷彿回到了三國，感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮時的誠懇；親眼目睹了趙雲十萬大軍中救少主劉禪時的英勇；感受到了曹操那“寧教我負天下人，休教天下人負我”的奸雄氣概；體會到了五丈原上諸葛亮將星夜落，天命難違的悲壯之情……在這個暑假裡，我盡情地在三國中游弋，盡情地享受著讀書的樂趣。

男兒們誰不向往那令人熱血沸騰的戰場，誰不渴盼建功立業的時機。直至今日，我還能體會到赤壁之戰中那場連綿百里的大火，正是那把火，燒光了曹操的雄心壯志，燒出了天下三分的局面。

讀《三國演義》不僅增長見識，也大大增強了自身的文學素養，現在的我閱讀文言文時也不像以前那樣艱難，遇到一些生詞也能自己解讀，可以說受益匪淺。

在這個暑假裡，我憑藉著《三國演義》暢遊於歷史，既收穫了知識也感受到了樂趣。

《三國演義》讀後感5

《三國演義》是中華民族智慧之花結出的碩果，書中不少計謀、語彙婦孺皆知，吟詠如流。

其中，幾個小故事讓我受益匪淺！

《三顧茅廬》便是其中之一。劉備聽聞諸葛亮上知天文，下知地理，智慧非凡，於是三請諸葛，怎料諸葛亮執意不肯。最後，劉備的誠意打動諸葛亮，諸葛亮懷才下山。劉備真是謙虛呀！故事中，劉備的誠意和耐心，讓我深深佩服。身為一國之主，跌下身份，去跟一個平民談心，這得需要多大的勇氣呀！同時也在告訴人們：不要仗著自己身份高，就瞧不起身份低的人。另一方面，諸葛亮的謙虛和謹慎也讓我折服，一個滿懷才氣的大才子，不高傲，寧願隱居深山，也要與世無爭。他是一個值得我們敬佩的偉人！

讀了這個故事以後，諸葛亮的形象深深的印在我的腦海中。另一個故事，讓我對他的才氣，有了一個新的認識。

《草船借箭》是諸葛亮的一個典型計謀，小肚雞腸的周瑜嫉妒諸葛亮，想害他。便讓他三天之內，拿出十萬支箭。諸葛亮不但沒有恨他，而且還成功的`來了個草船借箭，如期完成了任務。這說明，做事小氣的人，肯定會失敗。而做事大度的人，一定會成功!而在危急時刻，只要冷靜思考，就能化險為夷！

中華的名著，令人回味；中華的歷史，源遠流長；中華的明天，一定燦爛輝煌!

《三國演義》讀後感6

《三國演義》是一部古典名著小說，講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發生了疑問，書中講到的人物驍勇善戰，然而，群雄逐鹿於亂世之中，誰才是真正的英雄呢？書中寫到庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者關羽、張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣幹，無不個極其態。

有人說，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀，處事果斷，上通天文，下知地理，是千年難見的一代賢相，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現這一點。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能，根本扶不起來，孔明卻把自己的一生，死死的'綁在了蜀國這輛毫無希望的戰車上。

還有人說，關羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。

《三國演義》讀後感7

因為多次看過《三國演義》電視連續劇，所以讀起來比較通暢，儘管也有不少字成了攔路虎，但查一查字典，再記到小本上，反而更有好處了。

這本文學史上最早的章回小說，很有意思的再現了從東漢未年天下大亂到西晉重新統一的歷史程序。

全書共四百多人物，其中主要人物都是那麼的性格鮮明，一人一個樣。

劉備、諸葛亮、關羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。

桃園結義，三顧茅廬，舌戰群儒，火燒赤壁，單刀赴會，空城計，借東鳳等章節，我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一則更是令我浮想聯篇，受益匪淺。

年輕有為的神勇名將周瑜，可惜的卻是心胸狹窄，嫉賢妒能的一個人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀，就總想置人家於死地。他以軍中缺箭為由，心生一計，讓諸葛亮十日造出十萬支箭來，這本來就是不可能的事情。完不成任務，諸葛亮的命就難保了。誰能想到，諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務的'軍令狀。到這時，顧不上吃飯喝水也得看下去了。

精於天文地理，瞭解敵方心理的諸葛亮，趁著漫天大霧，利用曹操個性多疑的弱點，用草船從曹營“借”了十萬還多了出來的好箭，使周瑜陰謀又一次破產，不得不傷心苦嘆：“吾不如諸葛孔明也!”

本來世界這麼大，山外有山，人外有人。我們應該相互學習，取人之長，補己之短。決不要自認為自己強而傲視別人，更不應該有妒忌之心。尊重人才這方面周瑜好像比不上曹操。

周郎啊，你是仰天悲呼著：“既生亮，何生瑜”而抱憾離世，一顆耀眼的星星隕落。

風物長易放眼量，這是對我最好的啟迪。

《三國演義》讀後感8

在中華上下五千年的歷史長河中，總有一些承載著中華古典文化和燦爛文明的東西泛著耀眼奪目的光芒，猶如沉澱在河中的金子，底蘊深厚，吸引著無數人灼熱而堅定的目光，它就是流芳百世的千古絕唱---《三國演義》。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴卻飽含歷史滄桑的英雄讚歌拉開了三國的序幕。羅貫中將一部豪傑四起、群雄逐鹿的.歷史話劇展現在我們的眼前。忠厚的劉備不僅仁政，廣得民心，還禮賢下士，三顧茅廬更是他的佳話;“智絕”諸葛亮有膽有謀，未出草廬便知天下三分之大勢，作戰時洞察敵我，利用司馬懿多疑的性格巧施“空城計”，一人撫琴獨退百萬雄獅；曹操雖有時奸詐狠毒，但所擁有的雄才大略和高瞻遠矚卻是其他人所比不上的；義重如山的關羽，對先主忠心耿耿，一顆赤誠之心，博得無所讀者的敬佩。

《三國演義》是四大名著之一，它告訴了我們許多為人處事的道理：只有謹慎，才能獲得成功。劉備告訴我只有仁德寬厚，為人大度，才能受到大家的愛戴；曹操告訴我為人奸詐不會有好下場；關羽告訴我對待朋友一定要真誠，在別人困難時伸出援手，別人也會回報你。這些深刻的道理無不使我受益匪淺，這本書教會了我如何做人。

《三國演義》是一幅輝煌的歷史畫卷，作者嘔心瀝血，將一個個形態各異的人物勾畫的栩栩如生。這部小說，承載著作者的靈魂，屹立在文學的巔峰，實為中華文化中的瑰寶，萬世不朽。

它催人奮進，激勵我在學海中竭力探索，為了心中的目標，砥勵前行，不懈奮鬥！

《三國演義》讀後感9

這幾天，我閱讀了《三國演義》這本書。主要資料是：從黃巾起義開始，經過了桃園三結義，王司徒巧定連環計讓呂布來刺殺董卓，曹操大戰呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生，赤壁之戰，最後劉備打下四川，就構成了魏、蜀、吳三個國家。人物有：孫權、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙雲、關羽、張飛等眾多的人物。在這上表現了擁劉反曹的正統思想和儒家的任正思想，同時也譴責了雄豪混戰及暴君的苛政，寄託了人民渴求的明君任正，社會安定的願望。

我喜歡《三國演義》裡的諸葛亮和趙雲。我先說諸葛亮吧！他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過人，他上知天文、下知地理，世界上的'事都瞞但是他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭，這都是誰精心策劃的？是孔明先生！據說孔明沒有打過敗仗，真是太聰明瞭！再說趙雲吧！他姓趙，名雲，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過關羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過人，像曹兵認識到趙子龍的厲害，有的都從立刻掉下來了！趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了！一個人去救劉備的夫人，超過想象！

閱讀完《三國演義》我覺得諸葛亮十分聰明，趙子龍很勇敢，一個智，一個勇，這是奇才呀！我們要儘量去學他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀！

《三國演義》讀後感10

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄心。

“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄雲。”的確，關羽自始至終都不失一個英雄的本色。

關羽單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷……都將關羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關的英勇，白門樓上的`恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎？

成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰失利，關羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權力會一湧而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節”他揹負著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠……

其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張鬆……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉澱到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因為，中國人不僅活在生命的百年裡，還注重活在千年的歷史中。

餘秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼！都說勝者為王，我卻一直在心裡稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關羽，千年不變的精魂，蕩氣迴腸的凝重。

忠義永存，

英雄無愧！

《三國演義》讀後感11

我最近讀了一本名著，講述的是一個英雄輩出的時代，發生了一個又一個驚心動魄的故事。它就是四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》內容豐富，成語眾多，人物鮮明，讓我們真正領會到作者的才華。這本書講的是東漢末年，中國被分成三個地盤——魏、蜀、吳。各地盤為了權力而相互戰鬥多年。這個烽火連天的時代，就被稱為“三國”。

書中我最喜歡的是被稱為“治世之能人，亂世之奸雄”的'曹操。曹操才華橫溢，聰明過人，比如：破黃巾、斬呂布……其中，我印象最深的是——官渡之戰。

在官渡之戰中，袁紹的人數是曹操的十幾倍，在兩人的兵力十分的懸殊的情況下，曹操卻靠著必勝的信心，超於常人的心智頂住壓力，最終戰勝了袁紹！“公兵不滿萬，傷者十二三。”就是說曹操在將士損傷很少的情況下，打了勝仗。

曹操穩紮穩打，能頂住壓力的精神值得我學習，這讓我想到：媽媽總是說讓我一定要超過爸爸，考上清華大學；總是督促我，不要貪玩，要先把作業完成；總是要求我學習要認真，容不得馬馬虎虎。這讓我覺得“壓力山大”。可當我讀完這本書，我覺得曹操在當時強者都投奔袁紹，兵力懸殊的情況下，都能頂住壓力反敗為勝。而現在的我僅僅是面對努力學習的壓力，難道我連這一點點壓力還不能承受嗎？

我愛上了《三國演義》這本書，它告訴了我：社會競爭是激烈、殘酷的，如果現在不努力，虛度時光，將來就可能無法走贏人生的這盤棋。

《三國演義》讀後感12

在一、二年級的時候，就常捧著厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰之中。

《三國演義》真不愧是我國最著名、最傑出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關羽、趙雲……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。

諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他的一生鞠躬盡，死而後已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個個故事打動人心，。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧，雖然他明白周瑜妒忌他，想用造十萬支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不願意在大敵當前時與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，瞭解魯肅的忠厚，明白他不會洩露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開”，是為了受箭的`面積大、數量多;讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過來，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身堅持平衡，又能使回程順風順水，巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢?

《三國演義》真是一部百看不厭的好書，每閱讀一次，我就感覺多了一次不一樣的體驗，讓我受益匪淺。

《三國演義》讀後感13

滾滾長江東逝水，浪花淘盡......沒錯我就要說的正是中國四大名著之一的《三國演義》它講述的是東漢末年到晉朝同一期間發生地載事。在《三國演義》中有太多的創奇任務，有愛民如子的劉備，又狡猾奸詐的曹操，有稱霸江東的孫權，有天下無敵的呂布，有義學當天的關羽，有智勇雙全的姜維，有鞠躬盡瘁的諸葛亮，雖有這些任務但今我有所感受的是這本書中的描述的幾個英雄人物。

先說關羽，這是我讀三國演義中的'我留下最深刻印象人物之一，他降漢不降蜀，通宵達旦，千里走單騎，過五關斬六將，古城斬蔡陽，曾水演七君，華工道義釋曹操，他忠於僱主，降敵之時，曾道一但聽聞僱主下落。便不知千里萬里投，這一事件可以體現關羽的忠與義，在《三國演義》中變現關羽的事情也很簡單，“丹鳳眼”臥蠶局，面如中蘇，並與青龍偃月刀，做起赤兔馬，曾刮骨，幾乎變得天下無敵，可惜到最後因輸於自身，而敗於麥城，死於非命，最後給人留下無數驚歎。

說了關羽，再說說諸葛亮。諸葛亮熟痴，天文地理，他能文能武。足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁，他曾借東風，草船借鑑。智鬥華工道。空城計，七裡燈，錦繡殺魏延，這裡都是非常人都擁有的，身長九尺，面如豌豆，頭戴絲巾，身披他的戰袍，留下深刻的印象。總體來說，度過這本書之後我大開眼界而以上幾十人也給我深刻的感受，他很值得我們學習。

《三國演義》讀後感14

懷著激動的心情，我翻開了嚮往已久的古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，諸葛亮的神機妙算，周瑜的心胸狹窄……每一個人物都具有不同的性格，作者將不同人物刻畫得栩栩如生、淋漓盡致。細細品味，讓讀者彷彿進入了幾千年前戰火紛飛、羽扇綸巾的三國時代。

在《三國演義》中，我最欣賞的人就是諸葛亮了。羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才幹，深謀遠慮；有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰，六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城，威震八方，“真乃神人也”；他調兵遣將，知人善用。赤壁之戰中，明知關羽情意深重，知恩必報，仍派其扼守要道，結果華容道上關羽顧念舊恩，放走了勁敵曹操。有人道：“此孔明之過也，錯失良機。”我卻認為不盡然，因為這恰恰體現了諸葛亮對天下大勢的超前預判。

在《三國演義》中，我最佩服的人是關羽。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂。等他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著“赤兔馬”去找劉備了，真是一名義薄雲天的'好漢。

其實《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，他們或忠肝義膽，或足智多謀，或英勇無匹。很多人物都值得我們好好學習。

讀了《三國演義》之後，我覺得自己似乎長大了許多，成熟了許多。這本書讓我領略到英雄的風采、智謀的魅力。俗話說“讀萬卷書、行萬里路”，一本好書就像是知識的源泉，讓人受益匪淺。

同學們，還等什麼，快捧起書讀一讀吧！

《三國演義》讀後感15

《三國演義》是我國的四大名著之一，作者是元末明初的小說家羅貫中。他依據有關三國的歷史，結合了民間傳說，創作了這部長篇小說。這本書主要描寫了魏、蜀、吳三國鼎立、互相征戰的歷史過程，刻畫了幾百位叱吒風雲的英雄人物，描寫了他們鬥智鬥勇的精彩場面。

這部書講述了很多的英雄故事，但書中最讓我感動的人物是關羽和諸葛亮。關羽和劉備、張飛桃園三結義後，一直幫助大哥劉備。在一場戰鬥中，關羽和劉備、張飛失去聯絡，為了照顧好自己的兩位嫂子，為了以後還能幫助大哥，他被迫暫時投降，但是卻明確表示自己投降的是漢朝而不是曹操，並且提出要求：任何人都不能侵犯兩位嫂子；只要有了大哥劉備的下落，我立刻去追隨他，任何人都不能阻攔。後來關羽知道了大哥的下落後立即放棄曹操給他的榮華富貴，護著兩位嫂子，一路上過五關斬六將，終於和大哥會面，幫助他作出了一番轟轟烈烈的事業!諸葛亮是劉備的'軍師，在劉備三顧茅廬把他請出後，一直輔助他。他博學多才，通曉天文氣象等方面的知識，留下了如草船借箭、火燒赤壁等許多膾炙人口的故事;他還善用兵法，分析別人的心理，巧妙的使用了反間計、空城計等，為蜀漢的建設立下了汗馬功勞。

通過讀這本書，使我感受到做人要忠實守信，同時還要有豐富的知識。今後我一定要努力學習，掌握科學知識，為祖國建設貢獻自己的力量!