學生讀後感(彙編15篇)

當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的學生讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生讀後感1

在這個寒假裡，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的'假期》。

在第三章假如我們心有靈犀裡寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠著的時候，軍軍突然放開手，她重心不穩，瞬間帶進了河裡，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什麼生命危險。晚上，回到家裡，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉檯，我不情願，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。

我明白了一個道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實我們在爸爸媽媽心裡永遠是他們的掌上明珠。

學生讀後感2

書，是一杯清茶；書，是一朵鮮花；書，是一片森林；書，是進步的階梯……在假期裡，我一次又一次的讓自己浸在諾大的書海里，在智慧的海洋裡遨遊，這使我更加飛快地成長。我看著一個個人物在作家的筆下“活”了過來，更神奇的是，我的心情會跟著主人公的.喜怒哀樂而起伏，彷彿身臨其境。

讀書，有很多好處：讓作文水平得以提升；讓想象力更加豐富；讓語言更加幽默……讀書的好處數不勝數。

讀書，其實並不是你想象中的枯燥無味，只是你可能還沒有找對方式。試想一下，你悠閒地坐在搖椅上，喝著茶，看著書，享受著日光浴，是一種多麼美妙的事啊！雖然我們大部分人都很喜歡讀書，但是仍有少部分的人討厭讀書，主要是因為你還沒對讀書產生興趣，我堅信，只要你有了興趣，就一定會愛上讀書。

看吧，讀書就是這樣美好。

學生讀後感3

最進，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。

這所有都來自於主人公狄狄爾和彌蒂爾，在聖誕前做的一個夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。於是他們在狗和貓、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了將來王國，穿過墳墓還有森林。最後他們找到了青鳥，不過她們後來，在離開時，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這部分青鳥不可以見到陽光，不然，青鳥就會死的。他們沒找到不怕陽光的'青鳥。

後來，他們才知曉這是一場夢，不過他們知曉了兩個道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個道理是：其實，幸福就在咫尺之間。

幸福是什麼？在大家的眼中，幸福就只是1日三餐，家有錢而已嗎？我知曉，其實我可以擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每個人都可以擁有些，而故事中的青鳥也是每一個人都可以用有些，就看大夥是否會抓住這隻擁有幸福的青鳥。

學生讀後感4

每一個看生活的人，看的都是我們的生活—————這句話在高中的時候看到的，感到特別的震驚，當時還處於懵懵懂懂的時候，沒辦法領會到這句話的真的意思。反觀目前雖然十多年都過去了，再看還是一樣的感慨萬千。

心裡最感動的時候，是高加林最後放聲大哭的時候，哭聲中有對劉巧珍的感激，有失去巧珍金子一樣的心的懊悔，但更多的是對生活的無奈。

這部小說，特別是青年，看的時候，感覺就像是發生在自己身上一樣，特別是當幾年將來再看一遍，這就是寫的年青時候的`事情啊，甜蜜和苦澀的愛情，波折不停的事業，運勢的轉折，激盪的生活，幾步每個都非常對應，所以路遙大叔也一定年青的時候有過如此內心的掙扎，才能寫出如此被人如身臨其境，代入感這麼強的作品。

或許路遙要告訴大家每一個看《生活》的人，其實就是看的都是我們的生活，自己年青的歲月。

學生讀後感5

你們讀過《亡羊補牢》嗎？那一篇故事講的可是讓我們有深刻的啟示。

從前有一個人，他喜歡放羊看羊，不過有一次暴風雨把圍欄給沖壞了，第二天，鄰居張三對他說：“李四你快把圍欄修一下吧！”。李四說：“壞了就壞了吧，反正沒少羊就好。”過了一個晚上之後，李四的`兒子李維大叫了一聲：“啊！不好了，羊少了一隻。”李四起床說：“有什麼大不了的，不就是少了一隻羊嗎？”鄰居張三說：“是吧，少了一隻羊吧，還不快修一下圍欄。”李四突然發現羊圈裡有血，說：“可能是昨天晚上被狼吃了，沒有事。”又過了一天，羊圈裡又少了一隻羊。李四想：“如果這圍欄還不修的話，恐怕不知道哪一天羊圈裡的羊都沒了，那就不好了。”他趕快把圍欄修了一下，從此羊圈裡的羊就再也沒少過一隻。

這個故事告訴我們要多聽別人正確的意見。以後我也要多聽別人正確的意見，改正不足。

指導教師 崔梅茹

學生讀後感6

葵花是一個漂亮、懂事、文靜的小姑娘，青銅一家人第一眼就喜歡上這個小女孩。

葵花的到來讓本來就貧窮的青銅家多了一筆大的開支。葵花來自城市，青銅一家怕委屈了她，就省吃儉用、多幹活，供葵花吃飯、上學。葵花是個懂事的姑娘，這一切她都看在眼裡，記在心頭，並想著怎樣報答；儘量不去麻煩這不是親人勝似親人的一家。

葵花知道，哥哥因她不能上學，而他最想學寫字，於是把自己在學校學到的所有字教給青銅；葵花知道，家裡條件艱難，為省燈油錢去別的同學家寫作業，而且從不惹事；葵花知道，為了供她上學，家裡的每個人都異常辛苦，就努力學習，每次都是第一。

為了愛她的奶奶，葵花不顧自己小小年紀，揹著大人，上了去外地撿銀杏的船，只為能多賺些錢給愛她的奶奶治病。

葵花是不幸的`孩子，她善良、懂事，她的心靈如她的外表一樣純潔無瑕，她懂得感恩。

葵花身上的優秀品質，值得我們品味、學習。

學生讀後感7

《月球之謎》這篇文章，主要講了關於月球的一些謎題，寫了四個部分，一，關於月球的遐想，人們曾經想象月球上會有什麼東西，月球從哪來，等等，對一些問題展開遐想；二，月球的表面，當美國宇航員第一次登上月球，發現了表面並不美麗；三，關於月球上的實驗，人們用月球上的塵土做了許多實驗，發現了月球和地球的許多不同之處；四，月球之謎，從月球上帶來的石頭比地球上的年齡大的多，難道月球的`年齡比地球大？有許多謎題還沒有解開，人類還將繼續探索。

讀了這篇文章，我希望科學家能早日解開這些難題，我也知道一點關於月球的知識，在月球上，因為沒有地心引力的關係，所以，一上月球就會失重，將物品放在月球上會輕許多，水不會往下流，人在月球上輕輕一跳能達到兩三米，使勁一跳能跳六七米呢，目前，人可能會一到月球就會長高許多，我希望科學家能發現許多關於月球的知識，讓我也更多地瞭解月球。

學生讀後感8

特別是與當前的社會現象進行比較或褒揚，或抨擊，直抒胸意。結指結尾，可以提出解決問題的辦法，發揚作風的渠道等，好的結尾能讓人回味無窮！你呢？我相信你一定行！

《駱駝祥子》

讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中瞭解到了在當時混亂的社會裡，人們過著什麼樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。

《基督山伯爵》

我覺得整部小說都強調了一個重要的主題“復仇”，因此人們有時把它翻譯成〈基督山復仇記〉，我覺得也未嘗不可。它向我們揭示了命運的相差，從天堂到地獄，再走墳墓走向人間的輝煌殿堂，也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部小說的文學成就！！！

讀《醜陋的中國人》有感

這是一本不錯的'書、它主要寫了柏楊老先生對現實中國中存在的醜陋的一種強烈抨擊、許多同學看過我的這本書都說我有病、看真麼極端的書、把中國說得一無是處、從國家到官員再到百姓、在一些時期都表現的十分“醜陋"、不過看過這本書後會讓每個人時刻保持清醒的頭腦、理智的態度、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的。

學生讀後感9

高里奧受封建資產階級金錢至上道德原則的影響，認為父女之愛是天經地義的。但他的父愛並不是單純的，而是包含了向上層社會爬的功利因素。他把所有的愛都給了女兒，願意犧牲自己來滿足他們的種種奢望：他願意為了女兒們的體面，歇了生意，隻身搬進伏蓋公寓;願意替女兒還債，當賣了金銀器皿和亡妻的遺物，出讓了養老金，最後搞得自己身無分文;他也願意為了給女兒弄錢，想到去偷去搶，去代人家服兵役，去“賣命”，去“殺人放火”。

我們可以看到他這種父愛是非常瘋狂和盲目的。然而高老頭為了他的'女兒所做的這些，他的女兒知道嗎?高老頭在全心全意地為其女兒付出的時候，卻忘了告訴女兒要學會感恩。女兒們心安理得地享用著父親為其所做的一切，卻全然不知父親在背後付出了多少的辛酸和淚水。

學生讀後感10

開學的第一天，我們學習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。

這篇課文記敘了一個年僅10歲的'小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命。可是妹妹生病了，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”

通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的小孩做出這麼大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的人。

點評評語：本文引用了《平分生命》的故事，提出了世界需要愛的觀點。文章引題自然，概括簡潔。一個二年級的孩子能夠將課文概括得這麼好，體會人物品格這麼到位，已經做得很好了，如果再結合一下現實就更好了。

學生讀後感11

我從小愛讀書。對於讀書歷史戰爭的，關於歷史戰爭的有《亮劍》、《雪豹》、《三國演義》等等。其中，我最喜愛記《三國演義》了，它記敘了很多英雄事蹟，讓人感嘆。其中有一篇叫“苦肉計”，它講了在赤壁大戰中，黃蓋和周瑜共同想到用火攻，可沒有可以遠端火焰攻擊武器，只能用近程攻擊，可曹操的軍隊並非等閒之輩，近程攻擊，幾乎不可的，黃蓋想到可以詐降，經過種種困難，曹操終於相信黃蓋，第二天，黃蓋的'船裡鋪滿稻草，澆上火油，來到曹操軍隊旁邊，曹隊的船全用鐵索連在一起，一個著火，又一個也著火，大火後，曹操軍隊幾乎全部滅亡。

讀了苦肉計，我在現實生活中也用過苦肉計，有一次，我見別的小孩有遙控車玩，也想要，可爸媽不給，我就絕食，兩天兩夜。終於爸媽給我買了遙控車，讀了《三國演義》，我受益匪淺。

學生讀後感12

最近，通過老師的介紹，我讀了《夏洛的網》這本書，它主要講了一隻小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無限的愛和溫情。書中那親情和愛，使人感動。

文中有這樣一句話：“她輕輕地撫摸著它，每天早上都用奶瓶來餵它。”我的眼前彷彿浮現了了有愛心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因為她知道，每一個生命，都是有生存價值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我會永遠珍藏著對它的回憶。對於你們，它的女兒們，我發誓和你們友好下去，直到永遠。”我看到了威伯爾和夏洛之間的`深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的友情永不變。

讀完後，我很感動。如果每個人都像夏洛那樣，對朋友忠心耿耿，而不是用金錢來取代，那麼，世界將會變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”所以，我對朋友要真誠相待，不能故作虛偽;要倍加珍惜，朋友是比財富。

在家靠父母，出門靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!

學生讀後感13

今天，我們學習了孫雲曉的《智慧之花》這篇文章，我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。

五年級的.學生瑪麗亞憑著自己的知識和勇氣，救了五個小男孩的命，而六年級的學生江雪，在自己和同學的利益受到侵害時能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，維護了自己和同學們。她們的這些行為令我敬佩不已，比起她們來，我感到自己真的和她們有很大的差距。記得有一次，班裡的一位同學在小攤上買零食吃，給了我一點，誰知回家以後，我就有點拉肚子了。媽媽罵我，肯定是買的劣質食品，我本來想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認，只好認倒黴了。現在想想，真是慚愧呀！

讀了這篇文章以後，我懂得了僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融於一身，才能戰勝困難，成為一個真正的強者！

學生讀後感14

今天我認真地讀了《這片土地是神聖的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優美，內容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們人類一樣，都是大地的一部分。要愛護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一隻昆蟲。印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的母親呢？我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它彷彿是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經常在河裡游泳，經常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發出令人作嘔的氣味。導致河水變色的原因是因為人們往水裡扔垃圾，汙水排向河裡。眾所周知，河水的'潔淨與我們的生活息息相關，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的。

學生讀後感15

這幾天，我都在津津有味地讀由的童話作家王淑芬著作的《鱷魚太太們的夏天》。這本書裡的童話故事都非常有趣，例如書裡的花、獅子、貓都好像變成了活蹦亂跳的真人一樣，特別形象，生動。

讀到《花兒們的心事》其中的.一節之《別笑仙人掌》這個故事時，感覺自己身臨其境一般。故事中講到：仙人掌搬進後花園不久，就聽到蜜蜂傳給他一些鄰居們的閒話。其中打扮得十分嬌豔的姬百合第一個表示不滿說：“這麼醜的鄰居，是花園的一大笑話。”杜鵑說：“仙人掌渾身的刺，看起來很令人不舒服。”玫瑰也嘆氣地說：“花園向來美好的名聲，就被仙人掌給毀了。”仙人掌聽到了這些閒言碎語難過極了，可是他也很無助。

讀著讀著，我想對姬百合、杜鵑和玫瑰說：“你們雖然長得好看，但是幾天不下雨，你們就受不了了。”就變得彎腰駝背，無精打采。仙人掌雖然外表長得不夠美麗，但它有它的優點，它的生命力頑強，就算長時間沒水，也能直挺挺的生存下去。

其實我們每個人都有自己的長處和短處。所以，不能光看別人的外表就嫌棄，不喜歡他，而是要學會去發現別人的長處和優點，學會友好的和身邊每個人相處。