青銅葵花讀後感【熱】

品味完一本名著後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的青銅葵花讀後感，希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀後感1

合上書，我深深嘆了一口氣，結局很令人悲傷。當看到葵花失去了她唯一的爸爸，在這個世界上唯一的親人，我很心痛，覺得很不公平，葵花已經沒有了媽媽，為什麼還要再讓她失去她的爸爸呢？那一刻，我覺得葵花是那麼的無助，就好像被全世界拋棄了一樣，成了一個無依無靠的孤兒，可是，青銅他們一家子又給葵花帶來了幸福和溫暖。慈祥的奶奶，啞巴哥哥青銅，還有愛她的爸爸媽媽。雖然日子過得並不是很富裕，不過這珍貴的親情，我想，是沒有什麼能代替的！我就像再看著他們一樣，看著葵花教青銅寫字，那麼認真。

冬天，全家人一起在編織蘆花鞋；奶奶病了，葵花一個人出去採摘銀杏，她還是一個孩子啊！為了奶奶的病，她真的什麼都可以去做了！沒有膽小，沒有恐懼！只要自己還能再賺一點錢，救奶奶的病！真不知道，葵花是怎麼鼓起這份勇氣的！我根本做不到！看著他們快樂的生活，我也會情不自禁的笑出聲來，雖然爸爸媽媽不在世了，可葵花依然能活得如此快樂，我也覺得葵花這個孩子非常的堅強，勇敢！同樣，我特別喜歡兩個孩子的奶奶，粗茶淡飯中，無論多麼艱苦，他們一家子穿的總是乾乾淨淨的，奶奶是全村最敬重的老人！這麼一位慈祥的奶奶，對兩個孩子那麼的照顧！全家人幾乎都為葵花奉獻了一切！............我哭了。在書的最後，青銅那一聲——“葵花”！深深震動了所有人的心靈！失去了妹妹，可想而之，青銅應該是最痛苦的`一個。

的確，是葵花讓青銅這個孤獨寂寞的孩子擁有了一份難得的快樂！他們一家人是有多捨不得這個孩子，這個他們在貧窮艱辛時帶給他們快樂希望的孩子！最後一刻，青銅看見了葵花，叫出了聲音。是幻想？是真實的？不知道，但在我的心中，葵花回來看青銅了！因為愛，因為親情，把他們緊緊地拴在了一起！我想對作者說，這個故事，無疑又一次深深地打動了我，因為作者把愛寫到了極致，把人物寫得栩栩如生！出現在我們眼前一般！人物的性格都特點寫得非常的細膩！我很喜歡！非常的純淨唯美，在書中的人物，深深地住進了我的心中。

青銅葵花讀後感2

“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開了站臺，緩緩地向青島駛去。在這閒暇之餘，我津津有味地看著盛老師強力推薦的《青銅葵花》。

這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的。書中講述的是一個名叫葵花的城市裡的小女孩，因為父母雙亡，被大麥地村青銅家的人收養了。青銅是個啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村裡最窮的一戶人家，可他們卻對葵花非常的好。葵花是一個既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人；可她又是最幸福的人，因為整個大麥地村的人都非常喜歡她，對待她就像是對待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻。為了能供她讀書，青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮上去賣鞋。即使大雪封山，門也推不開，他也依然如故；奶奶把跟隨她一輩子的耳環當了，換成了更多的錢幣；爸爸為了能讓大家晚上睡覺暖和一點兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂的茅草……

雖然青銅一家非常的`貧窮，連看病的錢都沒有了，但他們還是很樂觀，每天高高興興、其樂融融的生活在一起。遇到困難，他們會團結一心，想辦法解決問題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學習。雖然我們現在已經不會像他們那時候一樣，吃不飽，穿不暖了……，可我們每個人的心裡還是會有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想著怎麼照顧好我，一天到晚都沒得休息；而我呢，每天都要完成各種各樣的作業，幾乎沒有玩樂的時間，讓人頭疼。

現在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂幸福起來。就像我做作業一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這麼磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時間，認真對待，早早完成。那麼我就可以把多餘的時間，隨心所欲地去幹我自己想幹的事情了。那不是兩全其美了麼？

張海迪曾說過：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝它，你就是英雄，就是生活的強者。”小朋友們讓我們一起努力，快快行動起來，爭做生活的強者吧！

青銅葵花讀後感3

《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完後，我說不出什麼感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

美麗動人，舉止優雅的葵花——她是一個城裡女孩，但她為什麼要取一個鄉下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養了。

當讀到葵花為了給家裡省錢而放棄一次珍貴的照相機會；當讀到青銅為滿足一位過路人的心願而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣！只為這善良、純美的文筆，只為這無私、動人的'真情！

生活中人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻湧現著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家裡分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來，這又是一種怎樣的精神？

讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現得淋漓盡致。

一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩隻鴨子，城裡人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。

在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裡也是充實的、幸福的。

青銅葵花讀後感4

鬱書揚手捧一杯香茗，掩卷沉思，苦難的饋贈 。苦難帶給青銅葵花的，是磨礪，更是真情。他們承受著我們所沒有的痛苦，更得到了我們所沒有的饋贈——責任。

《青銅葵花》講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。一個特別的機緣，讓他們倆成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長大，直到命運又將葵花召回城市。從此青銅一直遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。葵花用行動詮釋了愛與責任。作為大麥地最窮的一戶人家的女孩，葵花知道，她是家裡惟一一個需要花錢的沉重負擔。心思縝密的她放棄了夢寐以求的學習，故意把成績考砸，想省下學費替奶奶治病。

葵花不喜歡讀書嗎？不是的，只是為了奶奶，她甘願放棄，和奶奶的生命相比，迷戀的學習也微不足道，讀後感《苦難的饋贈 ——《青銅葵花》讀後感》。然而，葵花又做出了一個不可思議的'決定：一個人去江南撿銀杏掙錢！在江南，年僅10歲的葵花一人在外拼搏，勇氣令我佩服。

但是昂貴的醫藥費是一個天文數字，幼小的葵花卻傻傻的以為自己掙了好多錢。她認為，這是她作為一個孫女的責任，正是這深深的責任感，讓她成熟的面對苦難，懂事的付出。小小的女孩，肩頭扛下了多少責任，當稚氣與成熟相融，便抨擊了我們的心靈！青銅更是履行了他作為一個哥哥的責任。他為了葵花能看馬戲，揹著她站了幾個小時；為了葵花能上學，親手毀滅了自己的上學夢；為了葵花能在舞臺上光彩奪目，他吹麻了腮幫子，做了一根冰項鍊……太多太多的“為了”，讓我深受感動。還記得青銅被媽媽支走時是飛奔著去的，他生怕妹妹離他而去。

當他回來時，得到“葵花被人接走了”這個訊息時，悲痛欲絕，發了瘋似的大喊大嚷，坐在草垛上死也不回來，任憑風吹雨打，日晒雨淋，可青銅失去了生命中最重要的一部分，似乎失去了痛覺。他相信葵花會回來，因為沒有葵花的世界，不算世界！那驚天地泣鬼神的大喊：“葵花！”是青銅對葵花血濃於水的愛和失去她的悲痛，創造了奇蹟。面對苦難，唯有堅強地支撐，才能創造閃光的奇蹟。即使世界一片黑暗，只要用愛與責任尋找，仍會發現一抹光明，這就是希望！

青銅葵花讀後感5

我讀過曹文軒先生的《青銅葵花》《細米》《狗牙雨》……，其中《青銅葵花》這本書是最讓我感動，也是我最喜愛的一本書。

《青銅葵花》描寫的是一個特別的機緣，城市女孩葵花和農村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……在充滿了天災人禍的歲月裡，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。

由《青銅葵花》讓我深刻的理解了“朋友”這個詞，更讓我為人世間那些最溫暖、最質樸、最真摯的情感而備感溫暖，正是因為這些情感，讓本身複雜的生活卻增添了一種暖融融的、足以讓人心裡安詳、足以讓彼此更加默契和諧的氛圍，讓我們更加的珍惜！還記得那一天發生在自己身邊的一件小事……

那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的`時候，我再一次檢查文具盒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在那；橡皮，安靜地坐著；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西。只有我，在焦急地東張西望，六神無主，心想“昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎麼辦?向同學借？可每個同學也都只帶了一把呀！”我越想越著急。

就在這時，劉暢看見我的樣子，便跑過來關心地問：“黃筱玥，你怎麼了？”我著急地說：“我的尺子不見了，這可怎麼辦呀……”她聽完後說:“就這事呀！好辦，看我的。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半。我當時就愣了，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那幹什麼？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，我終於醒了過來:“你這是幹什麼？”她笑著說：“‘摺尺救人’唄！”事後，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……

上面僅是我自己身邊發生的一件小事，卻足以溫暖我一輩子，而《青銅葵花》這本書中更深層次的表達了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活。字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤著我們每一位讀者的眼睛、震撼著我們的心靈！

青銅葵花讀後感6

一陣熱烈的掌聲在教室裡響了起來，老師和同學們祝賀我獲得區裡國小數學奧林匹克競賽一等獎！700字作文哀悼日，帶給我們的不僅僅是悲傷，更是一次生命的洗禮。在這裡我十分感謝慈母般的沈老師：“沈老師，謝謝您。今天我真開心？這幾天，花壇中的桂花雖然為數不多，但卻受到很多同學的稱讚，這是因為它們有著沁入心脾的花香。

這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的.盡頭，遙望葵花所在的地方……

感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裡賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；

為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；

為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；

為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……

一對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裡都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！

為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學後就去採蘆葦花；

為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裡惦記著的是眼下的日子，嚮往著的是以後的好日子。因為他們相信，風雨過後必有彩虹。苦難是永恆的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！

青銅葵花讀後感7

讀了《青銅葵花》這篇文章之後，我的心久久不能平靜。

這本書講了一位城市小女孩葵花跟隨爸爸來到大麥地這個村莊生活。但，在一次意外中，葵花的爸爸不慎落水，葵花便成了一個無依無靠的孤兒。因為他的爸爸媽媽也是孤兒。在大麥地，貧苦的青銅一家收養了她，並視她為自己的親生女兒。從此，葵花有了一個對他非常好的啞巴哥哥——青銅。他們經歷了許多，如蝗災、火災、為了生活編蘆花鞋······12歲那年，城裡的人讓葵花回城裡住。青銅很痛苦，每天坐在河邊的一個大草堆頂上，眺望遠方，眺望葵花所在的那個地方······

青銅一家對葵花的愛與親情， 深深打動著我，讓我久久難忘。

在我看來，青銅一家雖然是大麥地村莊最貧窮的一家，但，也是大麥地村莊最幸福的'一家。他們一起生活，一起長大，一家人其樂融融。

我為葵花心疼，因為葵花從小就失去了媽媽，但老天並不開眼，裝作沒看見似得，讓災難繼續在這個家庭重演。讓葵花失去她唯一的親人——葵花爸爸，讓她在那麼小的時候就經歷兩次失去親人的痛苦。

我也為葵花高興，因為她有一個愛她的哥哥，愛她的爸爸媽媽和奶奶。她的哥哥能靠自己的智慧用螢火蟲給她做十盞南瓜燈，好讓她寫作業；她的哥哥為了讓她報幕時更美麗，變心靈手巧的用冰為她做了一條項鍊；為了讓葵花不受懲罰，他替葵花受過······

青銅葵花讓我想起了黃國榮的女兒。在她女兒3歲時，她有了一個弟弟。她對弟弟非常好，別人說也說不得。

她弟弟兩歲半時，黃國榮的岳父得了肺結核。孩子小姨便無心照顧孩子了。但黃國榮兒子沒人照顧，幼兒園要三歲才收。那時女兒六歲，便破例讓她弟弟來學校。每天早上，她都會準備零食，並讓弟弟先選，自己再選。當他們的爸爸媽媽都要上夜班時，都是黃國榮女兒帶著弟弟拿著飯票去食堂打飯，吃飯。再幫弟弟洗臉、洗手、洗腳。要睡覺時，她幫弟弟脫衣服讓弟弟睡覺。

這位姐姐，不是有著和青銅一樣所作所為的人嗎？

青銅的勤奮老實，葵花的乖巧伶俐，讓我們看到了一個又一個的故事。我們因該向他們一樣，學會克服困難；學會幫家裡分擔負擔；學會讓著弟弟妹妹。他們對彼此的愛，我們深深看在眼裡······

青銅葵花讀後感8

肅穆的青銅和暖心的葵花是怎樣一個融合，會有怎樣奇特而令人震撼的故事，從孩子的視角訴說著一個充滿堅韌的力量的、溫情的村莊。在村莊裡有落魄不幸的藝術家，有倔強善良的孩子青銅，有堅強樂觀的葵花，有純樸勤勞的村民，他們一同住在這個小小的大麥村裡，體味著生活的心酸苦辣、親情大愛。

第一次讀這本書時，實際上是在我讀七年級時，偶然看到同桌有這本書，被這本書的書名所吸引，在我13歲的時候我感受到的是一股冬日的暖流，帶著特有的溫度溫暖著我，給我力量，給我美的感受。第一次看這本書我看到的是一個小家庭的幸福，為他們所受的苦而耿耿於懷，甚至我還想如果沒有災難，沒有死亡，該是多麼幸福的生活。所以我在看完書後死死記牢的仍是那些幸福的場景，而不是那些另人悲痛的`事，我想著應該是我為什麼要去看第二次的原因。

第二次看書是在高三的時候，那是突然要寫你讀過的印象最深的一本書，因為我只記得書中那美的場景，美的親情。但對全書的內容忘的差不多了，我第二次把書從頭看了個遍，青銅的孤獨，葵花悽慘身世，親人的離世，大麥村遭受的洪澇、三月蝗，隨著一頁一頁書的翻開，那些情景好像重新在我腦海裡翻騰著。我似乎明白我為什麼如此記得那書中的美，因為苦難，是苦難給了書中的人打擊，但他們身處苦難的從容，讓人不得不忘記他們所受的苦，就好像他們一直都是幸福的。

在我所生活的環境裡，幾乎所有身邊人都在想方設法的告訴我，你會成功，你會成為某某人，你會很快樂。生活中沒有苦難，這是別人想給我表達的最多的意思。父母老師不會提前告訴你失敗的痛苦，不會告訴你失去親人的痛苦，不會告訴你如果你一無所有的痛苦，苦難是不屬於老師所教書本範疇，父母用盡全身力量去為孩子阻擋苦難，可就是忘記培養孩子承受苦難的能力。當你周圍所有人都希望你生活在一個美的世界裡，那麼你面對苦難時的驚慌可想而知，當一個又一個擁有成人體魄的大學生，相繼因所謂的苦難的折磨而離世，我們不得反思，是該持續對快樂瘋狂的吸吮？還是學會面對苦難？

青銅葵花讀後感9

剛剛過去的假期裡，我讀了一些課外書，最震撼我心靈的是作家曹文軒所著——《青銅葵花》。

讀完這本小說，讓我有許多的感觸——有美麗的喜悅，也有痛苦的傷感;那種令人感動的兄妹情、父子情、母女情……都讓我印象深刻，深深打動著我。看完後，不知不覺中，我已淚溼滿面，心裡像打碎了五味瓶。

這本小說講述了七歲孤兒葵花被青銅一家收養的故事。原來的青銅和葵花都是孤獨的，像一隻鳥，獨自擁有天空的孤獨，一條魚，獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。在一次機緣巧合下，兩個孤獨的孩子成為了兄妹，讓這個貧窮的家增添了許多快樂。青銅一家，在艱苦的困境中沒有退縮，不屈不撓地面對困難，始終向著更好的明天努力奮鬥。

青銅與葵花雖然一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們不是親兄妹，但卻比親兄妹還要親，兩人的兄妹情最令我感動。青銅為了讓葵花上學而放棄了自己上學的機會，為了能讓葵花照一次相片，青銅冒著大雪去賣掉腳上的蘆花鞋;為了讓葵花看馬戲他就讓葵花騎在自己的脖子上，自己卻被人群擠得喘不過氣來，默默地站了一個晚上;為了讓葵花報幕時能夠帶上美麗的項鍊，青銅用他的聰明才智，為葵花做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……葵花12歲那年，為了更好的發展，她不得不回到她原來所在的城市。從此以後，青銅常常遙望蘆花蕩的'盡頭，盼望著葵花能夠早日回來。

如親兄妹的青銅和葵花成長中的點滴細節都滲透著他們的純樸、善良、充滿愛心。面對所有的苦難，他們都沒有愁眉苦臉，怨天尤人。青銅一家樂觀、積極的心態真的值得我們學習，他們在苦難中創造的美麗更是令人折服。

讀完這本書，我似乎明白了——生命中沒有挫折，人就會變得懦弱;只有經過挫折;勇敢地面對現實，不逃避，才會變得堅強。面對挫折，只要信念不被壓垮，希望之光就會驅散絕望之雲。

也許有人會說：“現在經濟那麼發達，生活美好，不會再發生故事中所描述的那些事了。”

我想：不管生活在哪個時代，都會有自己的痛苦。正如本書作者曹文軒說的那樣：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”所以，當我們以後再遇到痛苦的時候，我們應該把它當做一種磨練，像青銅與葵花那樣，以樂觀的心態去對待，把痛苦變成美麗。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值和甜蜜。

青銅葵花讀後感10

《青銅葵花》這一本書，大家一定都很熟悉，我也不例外。而且，我已經讀了好幾遍了，每次從書櫃裡拿出這本書，我都懷著一種感恩的心去讀。每讀一遍，我的發現和收穫就有所不同，第一遍讀的弄不懂地方，意思理解不透徹的地方，第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書櫃裡拿起了這本書。

這本書講，城市裡來的女孩葵花跟著爸爸來到大麥田（鄉村）裡生活，在那裡，他的爸爸雕一件得意作品：青銅葵花。葵花結識了一個啞巴男孩，那個男孩的名字叫青銅。可有一天，葵花的爸爸掉進河水身亡。從此葵花變成了孤兒，好心的青銅一家收留了葵花。葵花便和青銅成為了兄妹。

青銅很愛他的妹妹，什麼事都讓著她；妹妹犯了錯誤，他替妹妹葵花受罰；他愛自己的妹妹，在上學時，因為家中貧困只能供一個人上，這可是青銅夢寐以求的呀，但是他為了妹妹有好前途，受到好的教育，放棄了自己的夢想；他愛自己的.妹妹，當妹妹葵花忍氣吞聲在別人家裡藉助燈光寫作業，而時而遭到欺負時，他立刻起身捉螢火蟲為妹妹做了一盞南瓜燈；他愛他的妹妹，看那次馬戲時，因為葵花個頭小，看不見，於是他一直馱著妹妹，從開始到結束；他愛他的妹妹，一直愛的不能再愛！

他們一起經歷了許多災難，兩個人的感情也更深。可有一天，市長看到了‘青銅葵花’，便打算把葵花，作者的女兒帶到城市，於是有幾個阿姨把葵花接走了……就是在這天，啞巴哥哥青銅發出心底最大的聲音，緩緩地撕心裂肺地叫了一聲：“葵——花！”

看到最後這一點兒，我的眼淚又情不自禁地滴落下來，因為在這個時刻，誰都會為青銅喊出的“葵花”兩字而感動，而我們都會意識到，他曾經是個啞巴呀，他曾經是個啞巴，他為什麼會發出聲音呢。對，正是他那一顆火熱的心，一顆對妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來，這是世界上最純潔的聲音！最動聽的聲音！

看完了這個溫馨又傷感的故事，我為青銅和葵花而感到自豪，因為他們經歷了種種挫折，而又一個個克服了，每一次都是那麼堅決，那麼頑強，那麼有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》裡的情形，生活在幸福時代的人們不懂得珍惜，而大地震後，故事中的元妮兒感嘆“沒了，才知道啥事沒了！”所以，我們又應該為自己生活在這個和睦的時代而感到幸福，而且要去珍惜它，讓它久留。

同時我們也要奮發——做一個堅強的人。因為做一個堅強的人，不怕困難的人。這種人就是生活中最後的贏者。不管遇到什麼困難，都能一一克服！

青銅葵花讀後感11

1.一片一望無垠的蘆蕩地區——大麥地，來了一些舉止文雅的城裡人。他們來到這裡開荒種田、挖塘養魚。幾個月後，七八排青磚細瓦的房子展現在大家面前。大麥地的人都把這裡稱為幹校，在這些從城裡來的人中，有一個叫葵花的小女孩兒。

有一次，葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風景。一個叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動，河中的水又滿又急。葵花十分害怕。正巧一個叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河裡敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。

我很佩服青銅的勇敢，對嘎魚的'做法很生氣。嘎魚不應該把纜繩鬆開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠也回不了幹校了。青銅的見義勇為，不是每個人都能做到的;葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個人的身上都具備的。

以後，我要學習葵花和青銅的優秀品質。對同學要友好，做一名樂於助人的好學生。

2.我說了第一章小木船，我真是非常的感動，當時我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動：卻不知是什麼時候，葵花覺得船似乎在漂動，她一抬頭，那纜繩不知什麼時候從老榆樹上散開了，小船已漂離岸邊好幾米遠，那纜繩像一條細長的，拖在小船的後頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無意義地收著纜繩。終於知道毫無意義之後，她手一鬆，纜繩又掉入水中，不一會，又變成都變成了一條細長的尾巴。 這時，她看到岸上站著一個男孩，一個十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。日後，葵花知道了他的名字。嘎魚。

嘎魚轉身走進蘆葦叢，從裡面拖出一根長長的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦裡的。嘎魚小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的樣子。

就當葵花的手要抓到竹篙時，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來，這葵花非常可憐，可那個嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對，你有麻煩別人不幫你，你怎麼辦，而你耍她，別耍你心裡難過不難過，這一段太讓我感動了，這就是我第一章小木船有感，下面還有第二篇第三篇葵花田，下次再寫吧。

青銅葵花讀後感12

以前，我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以後，我不得不承認這真的是一本好書…… 我讀這本書時，恍如身臨其境，那蕩氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心絃的故事……讓我流連忘返。 城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。青銅為了葵花登臺演出精心製作了一串冰項鍊，並親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的.痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裡的孩子是無法用心體會的。身邊的同學常為作業多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？

青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南採摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報！在一個人的一生中痛苦是無法避免的，沒有一個人的人生路是平平穩穩的，或多或少都會遇到一些坎坷。當苦難來臨時，我們只能毫無風度地叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法迴避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行。就像美麗的寶石必經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們似乎生活得很快樂，那是精神上的美。

青銅葵花讀後感13

我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以後，我不得不承認這真的是一本好書……

這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……

不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去採蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月裡，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花１２歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走後的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的'河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—！”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂

這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

青銅葵花讀後感14

童年裡有美好，也有坎坷。我的童年是美好快樂的，可當我走進青銅葵花的童年中去，卻體會到了另一番滋味，這是一個充滿憧憬並且坎坷的童年。當四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時，他們便開啟了一段非同尋常之旅。

不動筆墨不讀書，每天讀書後我便在閱讀記錄卡上記下當天所看的章節、主要內容以及自己的收穫，隨著閱讀記錄卡一天天增多，我很快便將這本書讀完了，受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時曾告訴我們，這本書裡有苦也有樂，有悲也有愛。書中人快樂，我便覺得快樂;書中人煩惱，我便會情緒低落;書中人悲傷，我便會傷心欲絕。書裡的每一個故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書裡的人物的`美德也給了我留下了深刻的印象，尤其是青銅一家人的熱情無私。一晃幾年的時間過去了，快樂總是短暫的，等待青銅和葵花的卻是永遠的分離。童年裡的大部分時光都是快樂美好的，不可置否，苦難和挫折也依然存在著，快樂不一定要完美，在苦難中逆境而上，同樣也是一種樂趣。

我不由自主地想到我的童年，快樂的童年裡也曾有過受挫的經歷，讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪，我常常去那玩。那是一年冬天，我深蹲在小溪旁，將一旁的石子擲進水中，出現了一圈圈盪漾的漣漪。突然，我靈光一現，覺得那漣漪好似在變魔術;那聲音彷彿像是在開演唱會。我感到很有趣，就連連拍手讚道：“好!好!”接著將一塊大石頭，剛舉起一會兒，身體開始往前傾。因為心有餘而力不足，石頭還沒被我舉起來，就“撲通”一聲掉到了水裡，我見情況不妙，雙手使勁往後劃，以防掉進水裡，但不起效果。水花四濺，剛剛站的那個土垛已經被濺起的水衝個稀巴爛。我一骨碌兒跳起來，浸入衣服中的水從上往下衝了遍，讓我冷的直打囉嗦，我的臉頓時羞紅了，尷尬中充斥趣味。現在想起這件事來，我都忍不住會咧嘴大笑。

讀完這本《青銅葵花》後，我明白瞭如果沒有風浪，就顯不出風帆的威力，我們在追求完美與快樂的同時，會遇到苦難、挫折，我們要學會接受它，把它當作人生一道亮麗的風景線，這樣我們的人生才會燦爛。

青銅葵花讀後感15

這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。他們一起經歷了許多快樂、有趣的事情，但是也伴隨有一些痛苦的事情。12歲那年，命運將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

讀完了這本書，我非常敬佩青銅和葵花，他們各有各的優點。青銅的優點是：1、他絕不會半途而廢。2、他是啞巴，他家是村子裡最窮的，但他沒有因為這幾點而自卑。3、他很樂觀。葵花的優點是：1、非常勤勞，常常幫著家裡人幹農活。2、她很關心哥哥，怕他和別人打架而受傷。3、她文靜、懂事、招人喜歡。4、她很謙虛，比如考試考的好不炫耀，別人問他這道難題有沒有做出，即使做出了也說沒做出。他們的優點都值得我們學習呀。

《青銅葵花》這本書，主要的思想是在寫苦難——大苦難，並且將大苦難寫到深刻之處；其次是寫美——大美，將大美寫到極致；當然也寫愛——至愛，將至愛寫得充滿生機與情意。給我留下最深印象的是對苦難的描寫，這讓我的腦海中想起了現實中的苦難。

東南亞的海嘯在人們淬不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那麼多生命，這背後是苦難。喜馬拉雅山發生大雪崩，，將登山者埋於雪下。這背後也是苦難。中國的煤礦連連發生爆炸，一團團生命之火消滅於萬年的煤礦之中，這背後還是苦難。美國的龍捲風當人們還沒反應過來是怎麼回事時，捲走了那麼多充滿生機與活力的生命，這背後依然是苦難。中國40年代的苦難是戰爭和吃不飽飯，很多人用樹葉、樹皮這些東西充飢。90年代的.苦難是許多人特別缺錢，許多小孩家裡沒錢付學費，只好抽空打工，用打工賺的錢付學費。現在很多人的苦難是工作壓力大，有時候幾天都回不了家，只能工作。我想，只要大家能頑強地面對苦難，征服苦難，以後才可能是強者。

讀完曹文軒寫的《青銅葵花》，我懂得了一個道理：每個時代的人，都有每一個時代的苦難，苦難絕不是過去的人才有，今天的人也有。從少年時開始，就要有一種對苦難的風度，勇於面對，長大後才可能是一個強者。