神筆馬良故事的讀後感
讀完一本名著以後,大家心中一定有不少感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的神筆馬良故事的讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神筆馬良故事的讀後感 篇1
我用八天時間讀完了《神筆馬良》這本書。
這本書主要講的是馬良以前特別窮,他非常喜歡畫畫,可是他連一支筆都買不起。有一天,他去一位畫師那裡借一枝筆畫畫,可是畫師說:“窮孩子還想拿筆。”馬良還是沒有筆。有一次,他在夢裡見到了一位白鬍子老爺爺,老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆,他開始幫助和他一樣的窮人了。可是,官府的人去抓馬良,想得到他的神筆。在每一次困難面前,馬良在神筆和周圍好人的.幫助下打敗了壞蛋。
我讀了這本書想:我應該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強,不要譏笑別人,和小朋友們友好團結、互相幫助。
神筆馬良故事的讀後感 篇2
我讀了《神筆馬良》這本課外書,裡面有一個小孩叫馬良,馬良以打柴、割草為生。馬良小的時候他父母就去世了,馬良喜歡畫畫。可是馬良一支筆也沒有。村子裡的都是窮人,沒有一家是有筆的,他們過的'都是苦日子。有一天晚上,在夢中有一個老人給馬良一隻神筆,馬良只給窮人畫畫,不給富有的人畫。
我讀了這篇神話故事,我一定要向神話裡的馬良學習,助人為樂幫助窮人們,不要像那些大官那麼喜歡錢,看不起窮人,我要是有一隻馬量的神筆那該都好啊!我也可以給窮人的孩子畫些學習用品出來,那該有多好啊!
神筆馬良故事的讀後感 篇3
讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書,我深深地被問中馬良那種刻苦學習,幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動。
記得,馬良從小家裡很窮,買不起筆,有一天,馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫,就不知不覺地走了進去。說:“能不能給我一支筆,我想學畫畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說:“窮娃子也想學畫畫?”說完,大官和畫師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說:“我就不信窮娃子不能學畫畫。”從此馬良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注,廢寢忘食的,終於成了名,畫什麼像什麼。
馬良刻苦鑽研的精神特別值得我學習。我在學習上不夠專心,缺乏刻苦,從馬良的'身上,我明白了自己前進的方向。
神筆馬良故事的讀後感 篇4
書中講了一個小朋友叫馬良,她的家裡很貧窮,但是馬良很喜歡畫畫,可是馬良家裡沒有畫筆,他只能拿著木棍在地上畫,他不管再苦再累都堅持畫著。
馬良的這種堅持不懈的精神感動了天上的'一位老爺爺,有一次,馬良做夢,夢到了一位老爺爺送給他了一支畫筆。馬良醒來一看,旁邊果然有一支筆。馬良高興極了,他畫了一隻雞,結果那隻雞變成了真的,馬良立馬明白了這是一支神筆啊!馬良得到神筆以後,他利用神筆幫助許多窮人,並且去制服和懲治壞人。
神筆馬良故事的讀後感 篇5
讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良,他家十分窮,他個性愛畫畫,畫什麼都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上,馬良做夢,夢到一位老爺爺送給他一支神筆,並交代要好好利用它。之後,馬良就專門幫忙窮苦人家畫他們需要的東西。皇上和官府都想要那支神筆。馬良用神筆把他們都擺脫了。
我從馬良身上學到了善良,懂得了用自己的`潛質盡力幫忙別人。同時,也從馬良身上學道了不怕困難,同壞人鬥爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的潛質來幫忙別人,叫我們每個人都幸福。
神筆馬良故事的讀後感 篇6
讀了《神筆馬良》的故事後,我覺得馬良是個善良的孩子,他用一隻神筆,幫助窮苦的人們,讓他們過上幸福的生活。給我的啟示是:要懂得分奉獻,不能自私自利,就像那個縣官一樣,最後得不到好下場。好人有好報,像馬良一樣有一顆善良的心。
假如我有一支神筆,我要給災區的孩子畫上衣服,鞋子,還有好多吃的,讓他們衣食無憂,過上幸福的生活。
假如我有一支神筆,我要畫上我最喜愛的.平板電腦。
假如我有一支神筆,我要畫張五百萬的彩票,給媽媽三百萬,給爸爸一百萬,剩下的留著給自己買文具,書,還有我喜歡的遊戲卡·······
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