馬小跳讀後感

當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的馬小跳讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

馬小跳讀後感1

我讀過不少書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂王子》、《假如給我三天光明》…連《海底兩萬裡》一本厚厚的書，也被我一口氣讀完了。不過，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》

這本書主要講了一個學習成績極差，而且醜陋的一個男孩兒——馬小跳，他可是一個學校裡“著名”的搗蛋鬼！上國小時，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的.一個足球私自帶到學校裡玩，氣得安爸爸大發雷霆；他還揹著爸爸馬天笑在學校與家庭聯絡本上開心地與班主任打筆仗，最後，馬天笑不得不去學校挨批評……

雖然馬小跳調皮，可他心地善良；他雖成績差，但他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼裡，世界永遠是粉紅色的！如果問我為什麼喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！

在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，乾枯無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。是，人無需充滿智慧，但一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無需成熟，但一定要快樂！

來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的人！

馬小跳讀後感2

本週我看了《淘氣包馬小跳之和鸚鵡對話的人》，這本書書作者是楊紅櫻。

馬小跳，他住在一個美麗的城市裡，這個城市裡有很多巷子，有柿子巷、櫻花巷、柳蔭巷、紅梅巷，鸚鵡巷，馬小跳住在鸚鵡巷，鸚鵡巷裡的.每一戶人家都養了一隻鸚鵡。有一次馬天笑問馬小跳，他上次想養的那隻鸚鵡還記不記得，馬小跳說：“當然記得”。

他們一起回憶了以前的很多事情，然後馬天笑給馬小跳看了一段鸚鵡的視訊，他們從視訊裡知道那隻鸚鵡的主人是個女孩子，馬小跳邀請了朋友們到他家來玩，朋友們玩起了望遠鏡，用望遠鏡他們看到了在房間裡有個人帶著頭盔，他們覺得很疑惑，想知道在房間裡的那個人到底是誰？後來他們才知道原來帶頭盔的那個人是哈雷金剛狼。馬小跳和朋友們在一起還發生了很多有趣的事情。

我很羨慕馬小跳有這麼多朋友，我以後也要多交朋友，遇到困難時永不放棄，努力過就多多少少應該會有收穫吧！

馬小跳讀後感3

這個寒假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，其中印象最深刻的是《忠誠的流浪狗》。

這本書，講了唐飛過生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來，撞傷了一隻小狗之後逃跑了！馬小跳四人連忙把小狗送到了醫院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學們都認為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯怪馬小跳他們而自責！

小狗叫金子，金子恢復健康以後，馬小跳四人每天放學後就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒有出現。四個小夥伴到處打聽，原來，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養站。

我覺得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫院，還拿出自己的零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的'。人與動物是朋友，我們應該關心小動物。我要學習馬小跳他們善良的品質，在生活中，幫助我能幫助的人。

金子是一隻忠誠的小狗，它有著持之以恆的品質！恢復健康後，它不管是颳風下雨還是大雪飄飄。它每天都到學校門口等馬小跳他們。我要學習這種堅持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事！

馬小跳讀後感4

馬小跳是楊紅櫻阿姨索構的-個藝術形象，但卻是一個被泛認同的藝術形象.作者在馬小跳身上表現出的天真無邪、自由快樂的天性，其實是一個人人都熟悉的男孩性格集中體現，前以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子的裡，因為他是個真正的孩子.在書中，馬小跳是-個淘氣包，每天都會犯錯，但是他誠實.勇敢，有愛心、還有幽默感.

在《淘氣包馬小跳系列中，我最喜歡的是《白雪公主小劇團》.這本書的主要內容是：首屆校園戲劇節開幕了馴跳的班上自編自導自演的童話劇《白雪公主》，還成立了白雪公主小劇團，馬小跳是團長。這個團長可不好當，馬小跳遭遇了很多事情：不適合演白雪公主的路曼曼-心想演;最適合演白雪公主夏林果卻不願意演，自私的.丁文濤突然宣佈辭演王子一角，唐飛要演好彪悍的人必須在短時間瘦身秦老師也在關建時刻要撤換導演牛皮..--馬小跳忙得焦頭爛額。經歷了這麼多風波，《白雪公主》竟在戲劇節上獲獎了。

我讀位本書後，覺得馬小跳也有勇於擔當的一面，不能因為他平時的不良表現就去否定他的勇於擔當。

馬小跳讀後感5

早有耳聞楊紅櫻阿姨筆下的《淘氣包馬小跳》跟我們的校園生活非常貼近。一直想如果自己能擁有一套該多好啊！今年的寒假，我終於通過自己的努力得到了《淘氣包馬小跳》系列叢書，因為我是我們班的“三好學生”。

在讀的過程中我瞭解到，馬小跳是最淘氣的孩子，可以淘氣出各種花樣。比如他欺負女同學，隨便把口香糖吐到路曼曼的.椅子上，等路曼曼坐下來的時候口香糖就粘到的她的裙子上，惹得路曼曼大哭。又比如他每個返校日都不按老師規定的時間，都會遲到……

他淘氣歸淘氣，但是他也有很多的優點。比如他在當白雪公主小劇團團長時排練的節目取得了名次，為班級榮譽爭光。又比如歐陽校長的汽車沒油了，他幫著把歐陽校長的汽車推到加油站。還有就是當同學們有困難時，他也會毫不猶豫地伸出援手來幫助……

整個系列我雖然還沒全部看完，但是我已經看到了一個快樂，淘氣，同時又非常懂事的馬小跳。我也要向他學習那種樂於助人，勇於為班級爭光的精神！同時我也希望我的童年學生時代能和馬小跳的一樣豐富多彩！

馬小跳讀後感6

暑假的時候，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書。我讀完了這本書之後，被書中的主人公馬小跳深深的感動了。

《淘氣包馬小跳》這本書主要講的.就是：馬小跳的學校的首屆校園戲劇節開幕了！馬小跳他們班自編自導自演的童話劇《白雪公主》，還成立了白雪公主小劇團，熱心的馬小跳當上了團長。但這個團長可不是這麼好當的，馬小跳遇到了許多意想不到的困難。可是，馬小跳並沒有輕言放棄，最終讓他們班在這次的戲劇節上得獎了。

這本書的主人公馬小跳是一個四年級的男孩子，在當上了白雪公主小劇團的團長之後，遇到了許多困難。但是，他卻沒有退縮，而是勇敢地去面對，最終把問題都解決了。

讀完了《淘氣包馬小跳》這本書之後，讓我想到了現象中的自己。如果我像馬小跳一樣遇到了困難，我肯定不能像馬小跳一樣勇敢的面對，而是輕言放棄。

我想，許多人跟我一樣，在面對困難的時候，肯定是輕言放棄。但是，在我讀完了《淘氣包馬小跳》這本書之後立刻明白了一個道理：困難其實就像是對我們的鍛鍊，而如果我們解決不了困難，那麼，我們就不會得到鍛鍊。如果我們沒有得到鍛鍊，那麼，我們的內心也就無法真正成長起來！

馬小跳讀後感7

我讀了《淘氣包馬小跳》系列後，有幾種感受：同情——同情馬小跳上學時被路曼曼管著，下課時被安琪兒和丁文濤煩著。但我也有和他相似的地方：比如我不想寫作 文時，媽媽非讓我寫作文；或者是我看書時，媽媽非叫我收拾東西。羨慕——羨慕馬小跳有貪玩老爸、有天真媽媽、有對他好的女校長、有丁克舅舅，還有三個鐵哥 們；羨慕他吹泡泡飛上天花板、飛過木馬。但我還是有跟馬小跳相似的地方：有雖然不天真也善良的`媽媽、有好玩愛逗人樂的爸爸，有愛玩兒遊戲的堂哥，也有王翔 正、蘭天宇、朱培智和白洋這幾個鐵哥兒們。

我希望變成馬小跳，但不希望路曼曼和丁文濤在我身邊管我。如果我變成了馬小跳，我要成績一直跳到雙百分，讓路曼曼和丁文濤氣——我成績比他們高。

我希望變成馬小跳，但更希望我的親人都像馬小跳的親人一樣貪玩、天真、逗樂！

馬小跳讀後感8

我喜歡看一本書，它的書名叫《淘氣包馬小跳》，當我第一次看它的時候就被裡面的故事情節深深吸引住了，故事的主人公是馬小跳和麥冬娜姐姐，馬小跳是一個淘氣的小男孩，麥冬娜姐姐則是一個做什麼事都很認真的人。

一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗醜八怪，在寵物醫院裡又了認識了鬥牛狗拉登和受傷的博美狗，要生小狗的`小型狗吉娃娃、法國捲毛狗雪兒等很多小狗，它們都住在麥冬娜姐姐家裡，麥冬娜姐姐幫狗狗們做衣服，馬小跳很喜歡這些小狗，狗狗們生病，馬小跳著急地帶它們去看病，他們幸福地生活在一起。有一次，拉登為了保護雪兒被車撞*了，大家都難過極了！馬小跳和大家為拉登舉行了告別儀式。

看完這個故事，我被感動了，被它們這種友誼感動。馬小跳雖然有時很調皮，可是他很有愛心。在我們的生活中也是這樣，我們要愛護身邊的小動物，記得有一次爸爸和我看到一隻流浪的小貓咪，就把它領回了家，回家以後，媽媽幫它洗了澡，餵了很多好吃的東西，小貓咪在我們的愛護下越來越漂亮，可討人喜歡了。

《淘氣包馬小跳》這個故事教育了我們，要愛護大自然，保護大自然，珍惜小動物，讓世界變得更加美好。

馬小跳讀後感9

在休息日裡，我看了一本課外書，叫《淘氣包馬小跳》這本書很有趣兒，下面我就來介紹一下。

馬小跳的奶奶家所在的王龍山發生大地震了，馬小跳在那裡的小夥伴小非洲在學校坍塌的'危機關頭，捨己救人，當上了小英雄，還上了電視、登了報紙呢!這場大地震不僅讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了上學的學校。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩，走出抑鬱的陰影，在舞臺上實現了她的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主;馬小跳的爺爺被救出來了，馬小跳爺爺回憶說：“我當時困在廢墟里三天三夜，頭露在外面，一滴水都沒喝。只靠一隻鵝下的兩個鵝蛋來維持身體。最後，我被救了出來，而那隻看門鵝卻活活的餓死了

從故事裡我明白了：就算你面前面臨著多大的困難，也要樂觀、冷靜去面對它;人應該不惜一切的代價，去就困難的人。

馬小跳讀後感10

在這個漫長又無聊的暑假，只有書才陪我度過了我精神空虛的時光，在暑假裡我讀了一本十分有趣的兒童小說，作者是現代作家楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這本書讓我受益匪淺。

書中的主人公是淘氣的馬小跳，在書中有人問過馬小跳的班主任秦老師馬小跳的優點時秦老師一個也沒回答出來，難道馬小跳就沒有優點了嗎？不是的，在我看來，馬小跳雖然有點淘氣，但是他善良、誠實、勇敢、樂觀……

馬小跳他讓我最敬佩的是他有一顆熱愛幫助同學的心，不像我們班上的一位同學一樣。

那次我們正上著英語課，我們正在改卷子，這時一位同學沒有帶紅筆，他問了周圍的同學，周圍的同學都說沒有，這時一個同學說有，於是那位同學就向他借，可那個同學別人求他，但他就不給，這時他們說話的聲音被老師聽到了，老師走了過來，問清楚了事情的真相，那個同學看老師來了，立馬老老實實的把筆借給了他。下課後我想了想：“同學之間不應該是互相幫助的嗎？”為什麼我們班上的'這些同學不懂助人為樂的道理呢？

這本書讓我學會了好好做人，讓我學習馬小跳的優點，小心馬小跳的缺點，這就是這本書的精華所在。

馬小跳讀後感11

我讀了《淘氣包馬小跳》系列的其中一本（四個調皮蛋）。《四個調皮蛋》主要說的是四個男孩子調皮可愛的故事。一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話的毛超，因為他很瘦，所以被稱為猿猴，也被稱廢話大王。

一個是富有男子漢氣概，嘴巴長得像河馬一樣的張達，他說話還結巴，還會用腦門敲雞蛋。還有愛吃零食，愛放屁的唐飛。最後一個很調皮很調皮的淘氣包馬小跳。他們是有名的調皮蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事情，可是在壞人壞事上他們卻能團結一心，成了見義勇為的小英雄。

他們都有金光閃閃的亮點，機智勇敢，有次在植物園春遊的'時，當他們發現有人偷了十幾盆價值幾十萬元的蘭草，他們就拿石頭當武器打跑了偷蘭花的賊保住了這個價值十幾萬的蘭草，從而保護了國家財產，這麼令人刮目相看，關鍵時刻他們能挺身而出，值得我們去學習。

這本書是由著名中國作家楊紅櫻寫的。看完這本書，我想對楊紅櫻老師說：“《四個調皮蛋》這本書，十分幽默，讓我回味無窮，使我懂得了很多道理，給我的生活添上了許多快樂，《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》，讓我的暑假過得非常快樂，以後我要多讀這種書。

馬小跳讀後感12

今天下午我看了一本書，書名叫——淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》。這本書是我最喜歡的一位阿姨送給我和哥哥的。

一聽書名就知道主角是——瘋丫頭杜真子。這個杜真子是馬小跳他姨媽的女兒，是馬小跳的表妹，比他小三個月。杜真子的爸爸在美國做訪問學者，開始說訪問一年，可是到現在已經訪問三年了，還沒有回來，說要把一個尖端的課題研究完了再回來。結果他姨媽隔三差五地往美國跑，杜真子要上學，他姨媽就只能把杜真子一會兒寄放在她奶奶家，一會兒寄放在她姥姥家。這次把杜真子寄放在了馬小跳家。就這樣發生了一個又一個有趣的故事。

馬小跳最不喜歡的兩個女生是誰呢？——一個是同桌路曼曼，另一個就是表妹杜真子了！在學校有路曼曼管他，回到家裡表妹杜真子氣他。杜真子不僅強佔了馬小跳的房間，可憐的'馬小跳晚上只好睡在客廳的沙發上，還動不動就指責馬小跳，馬小跳的生活一下就亂套了。後來姨媽回來了，把表妹杜真子接走了，馬小跳很懷念杜真子在他家的日子。

我非常喜歡看這本書，他們的故事很真實，他們的語言也很幽默，常常讓我看的開懷大笑。

馬小跳讀後感13

我相信，同學們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。

《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想幹的都寫在了主人公馬小跳身上。

書中的人物被描寫得栩栩如生，彷彿就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當安琪兒把一隻珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。

喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。

怒的是：馬小跳的`同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有戰爭發生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護著路曼曼，指責馬小跳，真是啞巴吃黃連――有苦說不出呀！

哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎麼看丟看不順眼。

馬小跳讀後感14

對於《淘氣包馬小跳》這套書，雖然我才看了兩本，但我已經完全著了迷。

其中，我最喜歡主角馬小跳，喜歡他什麼特點呢？當然是喜歡馬小跳的幽默、淘氣、麻煩、勇敢、快樂，就像向日葵，一直積極向著陽光的地方。

讓我記憶最深刻的，是馬小跳和他同學的友誼。那次，他們“狼隊”和另一所學校的'“豬隊”進行辯論賽。“豬隊”的優點顯而易見，“狼隊”處於弱勢，但他們不氣餒，團結合作，互相打氣，最終贏得勝利！這讓我不禁想到了我的同學。課間，他們打鬧，惡作劇，還把一位同學的書包藏了起來。要是我們班的同學也像馬小跳班的同學一樣不吵架，不打鬧，團結友愛就好了。

馬小跳還是個天不怕地不怕的人。比如有一次，他和他的死黨闖進咖啡館揭開了咖啡館的黑色內幕，並把受苦的孔雀救走了。當真是機智勇敢！如果我媽媽也放任我的話，我也會這樣伸張正義嗎？

這套書就是我想要的漫畫書有動感又不失節奏的線條，有明快又不失溫馨的色彩，有過目不忘的人物造型，有一目瞭然的故事情節。以上種種，讓我不由自主地喜歡上這套書。

希望以後，我也能寫出這樣精彩的故事。

馬小跳讀後感15

馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構的一個藝術形象，但卻是一個被廣泛認同的藝術形象。作者在馬小跳身上表現出的天真無邪、自由快樂的天性，其實是一個人人都熟悉的男孩性格集中體現，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心裡，因為他是個真正的孩子。

在書中，馬小跳是一個淘氣包，每天錯誤不斷，但是他誠實勇敢、快樂、有愛心、還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長》。這本書的主要內容是：唐飛、張達、毛超這三個人都是馬小跳的好朋友、鐵哥們，都是天真可愛的型別，而且經常闖禍。有一天他們四個人都遲到了，讓班主任很生氣，讓老師更生氣的'是他們居然還“說謊”，他們說在路上遇到一個開甲殼蟲的漂亮阿姨，她車沒油了，他們幫阿姨把車推到加油站……班主任不信，沒辦法，他們只能去找校長，到了校長室，卻發現校長不是原來那個校長了，而是那個開甲殼蟲的漂亮阿姨……

我讀了這本書後覺得淘氣的孩子也有可愛的一面，不能因為他平時的不良表現就去否定他的可愛和善良。