馬小跳讀後感14篇

讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的馬小跳讀後感，歡迎大家分享。

馬小跳讀後感 篇1

最近，我讀了一本書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，我非常喜歡。

《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》是一篇出自楊紅櫻筆下的童話故事書。主要講了以下幾個小故事：“馬小跳的重大發現”，“像城堡一樣的房子”，“巨人的名字叫阿空”，“癱瘓的狗和遍地的烏龜”，“誰是洩密的人”，“開荒種土豆”，“開敞篷車的狗”，“外婆的鮮桃宴”，和“摧毀心中的城堡”。這部作品有一種天真，也有一種看《福爾摩斯偵探集》般的神祕感。

我喜歡這本書是因為這本書寫得很溫暖，讓人潸然淚下。為什麼這麼說呢?是因為在讀“最有情義的動物”這個故事時，我被拖拖的那份情義所感動著。

一天夜晚，馬小跳把拖拖抱進他的.房間，並沒有把它抱進巨人阿空巨大的皮鞋中，因為馬小跳怕拖拖熱。過了一會兒，馬小跳聽見地上有動靜，開啟燈一看，拖拖又睡進了皮鞋中，因為拖拖想阿空了，無奈之下馬天笑只能把空調的溫度調低點，讓馬小跳多蓋點被子。拖拖多麼有情義啊，它寧願忍受熱也要和阿空在一起。

以前，我也養過一隻小狗，名叫糖糖。記得有一次，我帶糖糖去姑媽家玩，臨走之前，我忘把糖糖帶回家了，過了一會兒，糖糖竟然自己跑了回來，幸好，我們家離姑媽家比較近，不然，糖糖就危險了。從這件事中我明白了：動物和我們人一樣，也是有情有義的。

我喜歡這本書，喜歡馬小跳，喜歡拖拖，希望大家也能喜歡。

馬小跳讀後感 篇2

《淘氣包馬小跳》系列一直都是我的最愛，剛上市不久的第二十一冊、二十二冊都已經成為了我精神的“糧食”了。

書中的人物多姿多彩，如：有著孩子天性的馬小跳、好吃懶做的'唐飛、愛和汽車賽跑的張達、身體靈巧如猴的毛超……每個人物都有自己的特點，這也是我喜歡讀這一系列書的原因。

馬小跳、張達、唐飛、毛超這四個孩子建立了十分難得的友誼，他們都有共同的特點——完美保持著孩子的天性。他們四個形影不離，幾乎幹什麼事情都在一塊，上學、放學、活動……這四個孩子也願互相幫助，有困難時兩肋插刀，比如：有一次馬小跳要參加超級市長競選，可要參加超級市長競選必須背施政綱領和表演才藝，這四個小夥伴就去民意調查，張達教馬小跳學跆拳道，順利通過初賽後，又組建“跳跳糖”在決賽給自己當拉拉隊。終於，在馬小跳夥伴的支援下，當上了超級市長，並和真正的市長進行了談話。

這四個孩子雖然各個都是淘氣包，但他們有深厚的友誼，關鍵時刻同甘共苦。我們也要與他人建立友誼，讓世間少一些爭吵，增添一些關愛。

馬小跳讀後感 篇3

我認為數學這門學科是每個學生都必需學習的一個重要學科。因為數學這門學科在所有學科中佔著至關重要的地位，為此變成了國小學習生涯中的一顆無比璀璨的明星，讓家長、老師、同學都格外注意。

可是數學這門無比重要的學科讓我從一年級頭疼到了四年級。我曾對數學無法理解，因為之前學數學都沒有感到有任何樂趣，都是死記公式，盯著毫無趣味的數學課本。似乎數學是被封在書皮裡的許許多多根本沒有活力的`文字，看上去總是很古板，重要的知識點怎麼也記不住。

而自從我讀過《馬小跳玩數學(四年級)》之後，數學在我眼中成為了一門充滿樂趣和趣味性的學科，跟我之前眼中的數學簡直完全不一樣了！

例如在《馬小跳玩數學(四年級)》七十六頁寫的《看球賽》這個故事，其實這個故事所講的知識就是《國小數學整合教學校本教材(三年級下冊)》七十六頁上的用對應法解題這一課的。馬小跳得了急性腸胃炎坐在病床上，馬天笑先生為了讓馬小跳閒住而出了一個退球票問題，把一個枯燥的知識點變得生動有趣，這一下子又一個數學知識點迎刃而解了！

我認為學數學最重要在於有一顆享受的心！而不是為了學它而學它。

馬小跳讀後感 篇4

早聞楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》與我們校園生活非常貼近，一直夢想擁有這樣一系列叢書。今年暑假，我終於如願以償，當拿到這些書時，我愛不釋手，整個假期它成了我最貼心的小夥伴。

《淘氣包馬小跳》裡面的故事令我回味無窮，裡面的人物刻畫得栩栩如生、各具特點，淘氣的馬小跳、心靈手巧的杜真子、同桌冤家路曼曼……不過，我還是喜歡無憂無慮的淘氣包馬小跳。馬小跳是班裡最淘氣的孩子，比如他時不時地搞一回惡作劇，把口香糖吐到同桌路曼曼的`椅子上，等路曼曼坐下來時，口香糖就粘到她的裙子上，惹得路曼曼大哭。又比如他每個往返日都不按時到校，搞特殊……

淘氣歸淘氣，但從他身上我看到更多的是優點。他當白雪公主劇團團長時，把節目排練得很精彩，最終他的班級獲得了最受觀眾喜愛獎；他放動物迴歸大自然，足見愛心滿滿；當同學有困難時，他毫不猶豫地伸出援手來；在超級市長報名時，別人都不看好他，但他沒有退縮，這種自信和堅持深深地打動了我……在他眼裡，世界永遠是粉色的。

整個系列雖然我還沒看完，但讓我認識了一個快樂、淘氣、有愛心的馬小跳。凡是馬小跳在場的地方總會有不可思議的事發生，正是這種不尋常吸引著我繼續讀下去。同時，我也希望我的童年時代也和馬小跳的童年一樣豐富多彩！

來，讓我們與書為伴，一起把煩惱丟掉，做個快樂的孩子！

馬小跳讀後感 篇5

不一樣的老爸

——讀《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》有感

三（6）班王楚

《淘氣包馬小跳系列——貪玩老爸》這本書的內容介紹了馬小跳的爸爸馬天笑先生的許多故事，主要有為兒子起名的緣由，有當上玩具廠廠長的過程，還有因為兒子被老師懲罰等等許多與兒子之間發生的'有趣的故事。

馬小跳的爸爸馬天笑先生與其他爸爸不太一樣，因為他太象一個孩子。凡是馬小跳喜歡的，他都很喜歡。比如馬小跳喜歡玩具，他也喜歡，並且玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師；馬小跳喜歡玩遊戲，他也喜歡，還和兒子一起玩。連他的思維也象一個孩子，有愛心、有童心，能理解馬小跳。遇到問題時總是和馬小跳想到一塊兒。所以當馬小跳犯錯誤時，他總是站在兒子一邊，為兒子說話。這也和一般的家長不太一樣。

作為老爸，我覺得馬天笑先生確實太貪玩了，但是他玩得也很“專心”，為了設計出更好的玩具，他到處考察，開動腦筋，不斷嘗試。從這點看，他又是個認真的老爸，給兒子樹立了很好的榜樣。

我覺得馬天笑先生作為老爸，最好的就是能理解自己的兒子，總是能從孩子的角度看問題，這樣有時比單純的打罵說教要有效果。

希望大家都能來讀讀這本書！

馬小跳讀後感 篇6

四個調皮蛋是誰呢？他們分別是淘氣包馬小跳，唐飛，張達，毛超。他們可是我最近讀的一本書《淘氣包馬小跳四個調皮蛋》中的主要人物。

馬小跳有三個形影不離的鐵哥兒們，一個是嘴巴大得像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明；一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長得像猿猴的毛超。他們調皮搗蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳還遭遇過他們的背叛。但面對壞人壞事，他們卻能團結一心，都成了見義勇為的小英雄。

其實啊，我們班同學和他們一樣，對周圍的世界充滿新奇。有幾個小調皮蛋經常做出一些令老師頭疼，家長生氣的.事來。但在學習生活中，我們也會互相幫助，團結友愛。

讀完了這本書，讓我感到興奮不已，又充滿嚮往，因為他們的生活無憂無慮，想幹什麼就幹什麼，十分自由。我想說，孩子的生活需要自由，家長不能太束縛孩子，這樣才能讓孩子發揮出應有的天賦。

我最大的收穫是，學習不一定要死記硬背，我們要在快樂中學習，大家要記得學習當中還是要玩一玩的，但也不能耽誤了學習！俗話說的好，學要學得踏實，玩要玩個痛快。

這麼有趣的書，是誰寫的啊？那就是楊紅櫻阿姨，四川作家協會主席，成都文聯副主席。我可喜歡她的作品了，寫得非常生動有趣，貼近生活。感興趣的同學趕緊找來讀一讀吧！

馬小跳讀後感 篇7

在一片森林裡，住著三隻小動物——小鴨子、小灰兔和長腿馬。他們非常友好，常常一起嬉戲、打鬧、玩耍。

一天，小鴨子、小灰兔和長腿馬覺得總是玩很無聊，就決定走出森林去看一看別處的風景。他們中年齡最大的長腿馬說：“我們這一路上如果有誰遇到困難，其他兩個都要及時幫助他。”小鴨子和小灰兔都很贊成，他們就高高興興地出發了。一路上，要數小鴨子的話最多，問東問西的`。見多識廣的長腿馬總是很有耐心地把自己知道的說給他們聽。他們一邊走一邊聊，可開心了！突然，前面的一條小河擋住了他們的去路，河上又沒有橋，怎麼辦呢？小鴨子轉著腦門想了想，說：“我先去探一下，如果水不深，就好辦了。”說完，就潛下水去。過了一會兒，小鴨子浮出水面，朝他們說：“水不深，可以過去。”說完，就在前面帶路，長腿馬馱著小灰兔跟在後面穩穩當當的過了小河。

河這邊的風景真美啊！草是那麼的綠，花是那麼的豔，樹是那麼的茂盛，還有那叮咚響的山泉水是那麼的甜。小灰兔感激地對小鴨子和長腿馬說：“謝謝你們，讓我能來到這麼美的地方！”長腿馬和小鴨子異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”說完，都愉快地笑了！

馬小跳讀後感 篇8

最近我看見同學們都在看《淘氣包馬小跳》，我也看了看後來這本書使我著了迷。

主人公也是一個國小生，叫馬小跳，他雖然學習成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續做自己想做的事情，整天無憂無慮的生活著。一會兒幫助賣花的小女孩，一會兒解救一頭即將被吃的小羊，一會兒和他的玩伴野豬旋風去探險。

每當我看這本書的時候，我總是很羨慕裡面的馬小跳，我真想一頭鑽進書裡和馬小跳一起探險、玩耍。我想那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天快點到來，我覺得和馬小跳相比，我簡直像一隻被關在籠中的小鳥，沒有自由生活，安排全都掌握在我的手中。我知道現在的家長都一個樣的心態，望子成龍望女成鳳，我能夠接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬於我們的空間不能總是把我們關的那麼緊，讓我們也慢慢的'學會獨立生活。如果真是這樣的話，說不定能夠取得家長印象中更好的成績，我想大聲的說“讓我們擁有屬於自己的天空吧！”我真想快點長大，變成大人。那樣，我就可以在天空中自由自在的飛翔了！

我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更需要，我堅信大人看著就會理解。我們到了那時候，我們就不會被那巨大的“作業山”壓的透不過氣來了。

馬小跳讀後感 篇9

《淘氣泡馬小跳》這部書，早在兩年前，我就看過一次，《淘氣泡馬小跳》讀後感 甄雁樺。前幾天，我又認真地讀過一遍。它讓我百看不厭，給我帶來了無窮的樂趣。

《淘氣泡馬小跳》這部書，主要講述了馬小跳的生活豐富多彩，充滿快樂。其中的人物有：馬小跳、杜真子、夏林果、張達、唐飛……他們個性鮮明，人人可愛。馬小跳媽媽是櫥窗設計師，性格溫柔；馬小跳聰明善良，但又淘氣頑皮……我很喜歡他們。

《淘氣泡馬小跳》這部書中人物的`生活與我們一樣，有喜有悲，有苦有樂。故事中發生的事情就像是發生在我們身邊一樣，令人感動，讀後感《《淘氣泡馬小跳》讀後感 甄雁樺》。例如：其中的《寵物集中營》這個故事就很感人，它寫了寵物狗拉登、雪兒，還有拉登的好朋友，有一天，有一輛車快要撞上雪兒時，拉登為了救雪兒，奮不顧身，勇敢地衝了上去，把雪兒從車前推開，而拉登自己卻犧牲了。馬小跳和他的朋友們傷心地為死去的拉登獻上了葬花，而且還建立起了一個寵物狗獻血庫，專門供生病的寵物狗使用……

馬小跳他們的生活真是太快樂、太有趣了，我真羨慕他們。要是我的媽媽，在我犯錯時眼神柔一點、眉毛豎得矮一點就好了；我也希望媽媽不要張口閉口就對我說：“好好學習，天天向上，趕緊考上名牌中學~~”

《淘氣泡馬小跳》，一本很好的書。我希望每個小朋友都去認真閱讀它，它一定會讓你收穫很多快樂和幸福。

馬小跳讀後感 篇10

這個寒假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，其中印象最深刻的是《忠誠的流浪狗》。

這本書，講了唐飛過生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來，撞傷了一隻小狗之後逃跑了！馬小跳四人連忙把小狗送到了醫院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學們都認為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯怪馬小跳他們而自責！

小狗叫金子，金子恢復健康以後，馬小跳四人每天放學後就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒有出現。四個小夥伴到處打聽，原來，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養站。

我覺得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫院，還拿出自己的零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的'主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動物是朋友，我們應該關心小動物。我要學習馬小跳他們善良的品質，在生活中，幫助我能幫助的人。

金子是一隻忠誠的小狗，它有著持之以恆的品質！恢復健康後，它不管是颳風下雨還是大雪飄飄。它每天都到學校門口等馬小跳他們。我要學習這種堅持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事！

馬小跳讀後感 篇11

在寒假裡我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書。今天我要和大家談一談我的讀後感。

這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻是四川作家協會主席，成都文聯副主席。曾經做過國小老師，兒童讀物編輯，兒童刊物主席。她一出版的童話，小說五十餘種。在我的心中她是我最喜歡的作家。

本書講了馬小跳和他的同桌之間發生的事情。馬小跳是個調皮蛋，他的同桌路曼曼是中隊長，她是班主任秦老師派來管馬小跳的，她有一個小本子，每時每刻都在記錄馬小跳的不良行為，原本他們是好夥伴，因為路曼曼把馬小跳的不良行為報告給了老師，他們之間幾乎每天都有戰爭要發生。在馬小跳當官時，路曼曼非常不服，但在路曼曼競選大隊長時，馬小跳卻很努力地幫她拉票，路曼曼生病了，馬小跳到路曼曼家安慰她，她的病奇蹟般地變好了……

通過這本書，我體會到了，原本可以很和諧的`團體，會被自己的壞習慣破壞，退一步海闊天空，這樣的團體不好嗎？何必你爭我鬥呢？人與人之間一定要學會互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會。

這本書不僅啟發了我，還告訴我要做一個懂禮貌的人，應該做什麼，不該做什麼？這本書對我啟發真大！在以後的新學期裡，我一定和同學好好相處，做一個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。

馬小跳讀後感 篇12

馬小跳是一個古靈精怪的孩子，他有幾個好朋友，夏林果和路曼曼就是其中兩個，發生在這兩個女孩身上的一件事情讓我對“美”有了更深的理解。

馬小跳的爸爸是一個玩具廠的廠長，他想做一款中國的巴比娃娃，於是讓馬小跳在他的好朋友中找一個芭比娃娃的'模特。馬小跳覺得夏林果比較合適，就把訊息告訴夏林果，並邀請她到家裡做客，讓爸爸看看，路曼曼知道了也要跟著去。當馬小跳爸爸看到夏林果時，夏林果只有一個表情————臉上掛著標準的微笑。他想：怎麼只有一種表情，跟我想象的不一樣。再看路曼曼，覺得這個女孩有點小精怪，如果按照她的樣子做娃娃，效果應該不錯。

第二天，夏林果問馬小跳：“你爸爸看上我沒？”“沒有。”“為什麼？”馬小跳說：“你敢不敢自己去問我爸？”“去就去！”下午放學三個好朋友又一起去了馬小跳家。兩個女孩都很想讓馬小跳爸爸按照她的樣子來製作中國娃娃，所以當他們再次出現在在馬小跳爸爸面前時，她們的表情剛好互換了。那天夏林果臉上的標準微笑跑到了路曼曼的臉上，路曼曼的小精怪表情跑到了夏林果的臉上，這讓馬小跳爸爸覺得很奇怪。夏林果不高興的問：“馬叔叔，你為什麼不滿意我？”馬叔叔看著她古怪的表情說：“滿意啊，對你們我都很滿意！”三個好朋友聽了高興得跳了起來。

原來她們都想把自己最美得一面表現出來，因此壓抑了自己的個性，但她們不知道，美是做不出來的，只有在最自然的狀態下才是最美的。

馬小跳讀後感 篇13

以前我總覺得信心是為了某種利益而猛然下的決心，你根本不會去完成它，《淘氣包馬小跳》之《超級市長》這本書改變了我的看法。

這本書寫的是馬小跳要去競選“超級市長，”可神童林子聰和成語大王丁文濤則不把馬小跳放在眼裡，甚至還把這場比賽比做是鳳凰和雞的遊戲，大象和螞蟻的遊戲，所有人都覺得馬小跳沒戲，但出乎所有人得預料，馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，成為最後的“超級市長。”而馬小跳成功的祕訣就是他那如山般堅定不移的信心。

掩卷長思，想想我們生活的周圍，更多得卻是因為對自己缺乏了信心而一次又一次地失敗。因為一次失敗得考試，讓那位學生徹底沮喪，甚至認為自己是一個“笨蛋；”一次失敗的發明，讓一位科學家放棄了這項偉大的事業；一次失敗的手術，讓一個年輕的生命放棄了生命中的最後光芒，為自己得生命畫上了一個句號。

哎，還是別說人家了，說說自己吧。上次，我因為一次失敗的英語考試，從而開始討厭英語，我總是把聽（讀）英語的`事一天一天地推遲，今天說明天，明天說後天，後天說大後天？但班主任王老師的話教育了我，使我恍然大悟，王老師當時嚴肅地對我們說：“如果你把什麼事都推到明天，你將永遠一事無成。”這也是“明日復明日，明日何其多”的道理，從此以後，我對英語有了信心。

馬小跳之所以成功，是因為它有鋼鐵般的信心，我們之所以沒有成功，是因為我們沒有鋼鐵般的信心？作文

馬小跳讀後感 篇14

馬小跳是楊紅櫻阿姨索構的-個藝術形象，但卻是一個被泛認同的藝術形象.作者在馬小跳身上表現出的天真無邪、自由快樂的天性，其實是一個人人都熟悉的男孩性格集中體現，前以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子的裡，因為他是個真正的孩子.在書中，馬小跳是-個淘氣包，每天都會犯錯，但是他誠實.勇敢，有愛心、還有幽默感.

在《淘氣包馬小跳系列中，我最喜歡的是《白雪公主小劇團》.這本書的主要內容是：首屆校園戲劇節開幕了馴跳的'班上自編自導自演的童話劇《白雪公主》，還成立了白雪公主小劇團，馬小跳是團長。這個團長可不好當，馬小跳遭遇了很多事情：不適合演白雪公主的路曼曼-心想演;最適合演白雪公主夏林果卻不願意演，自私的丁文濤突然宣佈辭演王子一角，唐飛要演好彪悍的人必須在短時間瘦身秦老師也在關建時刻要撤換導演牛皮..--馬小跳忙得焦頭爛額。經歷了這麼多風波，《白雪公主》竟在戲劇節上獲獎了。

我讀位本書後，覺得馬小跳也有勇於擔當的一面，不能因為他平時的不良表現就去否定他的勇於擔當。