邯鄲學步讀後感7篇

認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的邯鄲學步讀後感，歡迎閱讀與收藏。

邯鄲學步讀後感1

最近我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書。書裡面的故事不但有趣，而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學步》這則寓言。

《邯鄲學步》講的是戰國時期，趙國的邯鄲人走路特別優美，鄰國的人都很羨慕。其中有個燕國的青年就專門跑到邯鄲去學習走路。結果他看到年輕人走路很威風就跟著學，看見老年人走路很穩重也跟著學，看到婦女走路很很優雅還跟著學。幾個月過去後，他不僅沒有學會邯鄲人走路的姿勢，而且也忘記了自己原來走路的'姿勢，最後連滾帶爬地回到了燕國。

這個故事告訴我們：只知道模仿別人是不可取的，有時候不僅學不到別人的優點，還會把自己的優點丟了。

在我們周圍有很多優秀的同學，有的唱歌特別好聽，有的畫畫特別好看，還有的學習成績特別好。他們就像夜空中閃耀著光芒的星星，總是吸引著大家的目光，讓大家很羨慕，甚至忍不住想要模仿他們，讓自己也變得優秀起來。其實我們每個人也是一顆星星，也都有自己的優點，只要我們努力發光發亮，也會成為一顆耀眼的明星，與其一味模仿別人，不如做最好的自己。

就像春天裡盛開的美麗花兒，櫻花不用羨慕丁香的芬芳，丁香也不必羨慕月季的豔麗，它們的美是不同的，卻共同裝扮了整個春天。

邯鄲學步讀後感2

在這幾年的求學生涯裡，我讀過很多書，也瞭解過很多成語故事，就如天上的星星、大海里的水一樣多，但是最近這段時間，有一個成語故事讓我印象深刻。它就是——邯鄲學步。

想必大家都聽過這個故事成語吧。但我還是覺得有必要給大家再講一遍。在戰國時期，燕國的壽陵有一位年輕人，因為他聽說邯鄲的人，無論男女老少走路姿勢都非常好看，於是他就決定去邯鄲學習走路姿勢。於是乎，他就帶了一些盤纏去了趙國的首都邯鄲。

剛到了邯鄲，便看見了一位年紀和自己差不多的少年正在走路，而且姿勢異常的優美，於是他就跟著那位少年走了起來，但是他越來越跟不上節奏了，那位少年越走越遠，最後他一直站在原地，心裡還是不服氣。但不知道該怎麼走路才好，這時又來了一位老人，他看見了，立刻模仿這位老人走路的樣子，一步一步的向前走，這幾天裡，他無論見到誰都要模仿上一陣子，沒過多久，他帶著盤纏用光了，只好灰溜溜地打算回家。但是，這時他卻忘記了自己原來是怎麼走路的，最後只好爬著回家。

看了這個故事，我不禁想起了我上次的親身經歷。我當時正在國畫班裡學國畫，我畫的小雞，不好看！但我身邊我看身邊的一個人，他畫的.非常非常漂亮，栩栩如生，我便模仿他的畫法，但後來老師說他畫的不正確，讓他再畫一幅。而我一看，也只好又跟著他再畫了一副。

經過這個故事我知道了，做什麼事都不要一味的模仿別人，進而失去了自己本來的技能，而是要做一個有主見的人！

邯鄲學步讀後感3

我讀過很多成語故事，像天上的星星一樣多，我也從中懂得了很多道理，但有一個成語故事讓我難忘，印象深刻，這個成語故事是《邯鄲學步》。

在戰國時期，燕國壽陵有一個人，他聽說趙國的邯鄲那裡的'人走路都非常的優美，他就帶著盤纏，跋山涉水，不遠千里地來到了趙國邯鄲，到了那裡後，可都沒有學會，結果還忘記了自己原來怎麼走路，只能爬著回到自己家去了。

這個成語故事讓我非常氣憤，我也從這個故事中懂得了，不要一味地去模仿別人，最後連自己的走路方式也忘了，沒有學到別人的方法，卻又連自己走路的方式也忘了，沒有收穫。

而且生活中，我們也會像邯鄲一樣，只是不知道而已。就比如我，覺得外國的節日好，只過洋節，而有一次，老師問我們中國傳統節日有什麼？我被問得一頭霧水，老師讓我回答的時候，我支支吾吾地說了一個萬聖節，全班同學都大笑起來。在學習上也一樣，我問我們班的學霸的學習方法，學霸說：“晚上一定要讀書，早讀也一樣。”可我晚上讀書早上就沒精神，結果成績不僅沒提高，還下降了。幸好我及時地改正過來了。

經過這些事情後，我懂得了不要輕易去模仿別人，因為別人的方法不一定適合自己，要學會取其精華，棄之糟粕，不要每件事都去模仿或聽別人的。

邯鄲學步讀後感4

讀《邯鄲學步》有感在一次偶然的閱讀機會，我讀了一篇非常有意義的文章《邯鄲學步》。

這個故事裡面講了一個燕國青年，聽說邯鄲人走路的姿勢很優美。他也想像邯鄲人那樣是自己的走姿變得優美。於是，他什麼都沒想，什麼都沒有計劃，拿了許多錢趕到邯鄲學習去了。

第一天，他學得很吃力，他的走姿學得歪歪扭扭的，這很正常。大幾天過去了，他仍舊沒學會。他想：哎呀！一定是以前的走姿在作怪，我得把它給戒掉！他真的這麼做了。可是到了最後，他依然沒有學會。他終於放棄了，只是他的錢已經用完，他得走路回去。但是他已經忘記怎麼走路了，他只好爬回去。

讀完後，我不禁哈哈大笑。我笑的不是青年將要爬回去的情景，而是笑青年的那種盲目的追求。難道不是麼？他只會想到好的結果，而沒有想過自己的'實際情況就去追求。想到這，我又想起我以前一件像燕國青年那樣的傻事。

那次，我看見鞋店裡有一雙漂亮的鞋，我動心了，便纏著媽媽說要買。媽媽說，那雙鞋不適合我。但經我的一番請求，媽媽無奈地買下了。我回家後迫不及待地試穿，這一試，使我後悔了：漂亮的鞋穿在我腳上，特別特別的彆扭。最後，我和媽媽逼不得已把那雙嶄新的鞋送給我妹妹，真是得不償失啊！

不但如此，而且在這個故事中，我也知道了，學習也像學走姿一樣，不能沒有計劃，不能沒有方法，也不能沒有目標。如果沒有這些，那麼我們也只是在死讀書，成績是不會提高的。

最後在這裡，我要告誡同學們：我們做每一件事都要經過慎重考慮，不然的華，得到的結果也會像燕國青年那樣，得不償失！

邯鄲學步讀後感5

今天，我懷著激動的心情讀了邯鄲學步一文。

一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。

邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。

讀了這篇文章，我體會到了勤於向別人學習是應該肯定的`，但是，一定要從自己的實際出發，取人之長，補己之短。如果象燕國壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結果必然是人家的優點沒學來，自己的長處卻丟光了。

邯鄲學步讀後感6

小朋友，今天我們來分享一個《邯鄲學步》的故事。

春秋時期，燕國有一位青年，他聽說趙國首都邯鄲的人走路姿勢很美。於是他不顧家人的反對，帶上錢出發去邯鄲了。到了邯鄲的大街上，燕國青年立刻盯上了一個小孩，這個小孩走起路又蹦又跳，可愛極了。於是青年就跟著小孩走路，慢慢地跟不上了，他只好回到了原地。之後燕國青年又看到一個老人走路姿勢好看，他便跟著老人走。跟著跟著，迎面走來一個婦女，姿態更加好看，他二話不說又去跟婦女學走路。跟三個人學走路學了一天，青年越走越彆扭，他心想：看來得把自己原來的步伐忘掉，重新學走路。日子就這樣一天天過去，很快一個月到了，青年身上的`錢快花光了，但是他依舊一無所獲，只好回家。可是青年把原本走路的步伐給忘了，現在連邁步都不會，只好爬著回燕國，狼狽極了。

這個故事說明一個道理：別人即使有表現好的地方，很值得我們學習，但是在學習的過程中一定不能失去自我，畢竟每個人都有不同的成長環境和經歷。要學東西應該堅持自我，在自己的基礎上再去取長補短才能成功。

這讓我想起剛學跳舞的時候，看到有位小姐姐動作特別優美，姿態舒展，表情也到位。我特別羨慕她，就想著一口氣把姐姐的所有動作都學會。於是我就對著她的動作使勁地模仿，弄到自己氣喘吁吁，結果動作僵硬還彆扭，鏡子裡自己的表情還哭笑不得，這真是邯鄲學步啊！後來，在舞蹈老師的指導下，我明白跳舞需要長期的勤學苦練，要讓肌肉形成記憶，而且還要培養樂感，這就是臺上一分鐘臺下十年功的道理。

小朋友，邯鄲學步的道理你理解了嗎？無論什麼時候我們都要堅持做自己，因為做自己才是比較美的。