《滴水穿石啟示》讀後感

讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《滴水穿石啟示》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《滴水穿石啟示》讀後感1

前不久，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。我受益匪淺。

這篇文章主要講的是在安徽的太極洞內有一塊狀如玉兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓一潤的'小一洞，小一洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地落下來，而且總是滴在同一個地方，持之以恆，滴穿了頑石。文中還例舉了我國明代著名醫藥家李時珍，從小立志學醫，他翻山越嶺，嚐遍藥草，經過不懈努力，終於完成了《本草綱目》。美國發明家愛迪生，迷戀於電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明。我國現代著名畫家齊白石，“不教一日閒過”，即使到了晚年，仍然每天堅持作畫，他的畫技達到了如火純情的地步。

古今中外，哪個成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著滴水穿石的精神才取得成功？正如古人所說：“滴水穿石，非為使然，恆也。”其實人也是一樣，只要堅持不懈，持之以恆，其事業才能成功。古今往來，凡是在事業上有所成就的人，無一不是這樣的。

我國晉代大文學家左思，開始練習書法，不見成績又改學彈琴， 可琴藝依然平平，不見起色。有一次，他聽父親的朋友說：“左思的智力還不如我呢！”這句話使左思受到很大的刺激，於是，他決定致力於文學，從此一心一意，終於在文學上取得了巨大成就，寫出了“洛陽紙貴”的《三都賦》。如果後來的左思不是像“滴水”指向“頑石”那樣，朝著一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，行嗎？

由此，我聯想到自己，我們是朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這一種有恆心有毅力的奮鬥精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的父母跟天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳，一年級時，媽媽讓我去學古箏，我開始因為好奇學得很帶勁，可漸漸地，老師總是要求我重複彈一首曲子，我有點厭煩，不好好練習。而且那段時間正好是期末複習階段，每天都到八九點回家，根本沒有時間練習。結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴好多已考過古箏七級了，而我只能羨慕地看著別人的手指在琴絃上撥動，心裡酸溜溜的。

再讀這篇文章，我更是深感慚愧。從今往後，我一定會勇於面對困難，頑強拼搏。我相信，只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現美好的理想。

《滴水穿石啟示》讀後感2

我讀了第22課《滴水穿石的啟示》一課。深有感觸：只要你目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能完成你的美好理想。古今中外，所有成就事業的人都是這樣的。

美國科學家富蘭克林觀察到，天上的雷暴與靜電放電現象有很多相似之處，由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現象，但是遭到很多人的冷嘲熱諷，所以，富蘭克林決定通過實驗來揭開雷電的祕密。在烏雲密佈，雷電交加的一天，富蘭克林通過風箏實驗了雷暴只是普通的放電現象，後來，他還發明瞭避雷針。明末清初，有一位史學家談遷。他從小立志要編寫一部明史。經過二十幾年的不懈努力，談遷終於完成了一部明朝編年史――《國榷》，可就在書稿即將付印前，發生了一件意想不到的事，鎖在竹箱裡的《國榷》原稿被小偷偷走了，但是談遷並沒有就此垮下，他決心從頭撰寫這部史書。他廣泛蒐集逸聞，並親自到郊外考外遺蹟。經過幾年的奮鬥，一部新的《國榷》誕生了，共104卷，500萬字，內容更加翔實、精彩，談遷也因為名垂青史。著名昆蟲家法布林，從小就對小蟲子非常著迷。八九歲的時候，父親叫他去放鴨子，但他把鴨子放池塘後，就去觀察各種各樣的昆蟲了。有一次，他還撿了好多貝殼和彩色的石子，把兩個衣戴塞的鼓鼓囊囊的。夕陽西下，法布林回到家卻遭到了父母的責罵，讓他不要再捉小蟲子了，但是父母的責罵絲毫沒能阻止法布林對昆蟲的迷戀。每次放鴨，他依然去捉小蟲子，就是因為這種對昆蟲的痴迷，把法布林領進了科學的殿堂，經過畢生的觀察，他終於寫出了著名的《昆蟲記》…你看，古今中外所有成就事的人，就是靠著這種目標專一，持之以恆的精神，最終取得成功的。

有一次，我和高帆一起去學獨輪車。一開始，我還覺得興致勃勃的'，可是到了後來就洩氣了，不想去了。到最後，高帆去參加了表演。這是什麼原因呢？因為我沒有專一的目標，也不能持之以恆。

徐特立說過：“一個人有了遠大的理想，就是在艱難困苦的時候，也會感到幸福。”塞涅卡還說：“有些人活著沒有任何目標，他在世間行走，就像河中的一棵小草，不是行走，而是隨波逐流。”我們一定要目標專一，持之以恆，才能實現美好的理想。為了不在空虛、苟且偷安中生活的碌碌無為，來把，讓我們一起走向坎坷不平的遙遠路途。

《滴水穿石啟示》讀後感3

最近我們學了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，裡面有許多深刻的道理，讓人大受啟發。

一滴微不足道的的小水滴就能滴穿一塊頑石，這種說法是非常令人難以置信，但在安徽廣德的太極洞內卻發生了這樣的奇蹟。因為水滴目標專一，持之以恆，所以它成功了。如果我們也能像水滴那樣，有那種刻苦鑽研，堅持不懈的學習精神，那我們的成績能不優異嗎？

說到這兒，我又想起來去年暑假裡學騎自行車的經歷。烈日炎炎的操場上我從推車開始練起，平時看別人推車子不費吹灰之力，自行車就像小綿羊一樣乖順。可在我手裡就像一條活龍東挪西湊不服管教，一會功夫就累得我腰痠背痛，遠處樹蔭下幾個玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，氣得我真想回家去算了，可又一想一點困難就當縮頭烏龜，啥事都辦不成。我就不信多下功夫學不會騎車子？下定決心我又一遍一遍練了起來，這回我不急不躁，細心揣摩總結經驗，終於把車推的滿順溜了，好！進入下一個環節，我雙手掌把，穩穩坐在車上，雙腳點地像划船一樣將車子向前滑動。滑了一會，感覺平衡掌握的差不多了，就開始試著把腳放到腳踏板上，剛蹬了半圈，一個趔趄差點沒摔倒。好險！好險！繼續繼續……半圈，一圈，兩圈……豆大的汗水溼透了我的衣服。功夫不負有心人，夕陽西下的時候，我終於靈活自如的騎著我心愛的自行車在操場上繞了一圈又一圈。開心的就像哪吒剛得到了他的風火輪！

古今中外許多成就事業的人，也都是像水滴那樣，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得了成功的。像我國明代編年史《國榷》的作者談遷，,花費了20多年的'心血編寫的《國榷》，不料一夜之間化為烏有。但談遷雖年老體弱，但他奮筆疾書，終於再次完成了更加準確的新《國榷》。美國發明家愛迪生，從小都沒有受過正規教育，卻擁有一千多項發明專利權！正是因為他擁有了水滴鍥而不捨的精神，才能擁有今天的成就。

“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢”這就是滴水穿石給予我們大家的啟示。如果我們都抱定這個信念，那我們遠大的志向還不會實現嗎？

《滴水穿石啟示》讀後感4

最近，我們學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。

這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內有滴水穿石這一大奇觀，作者藉此奇觀，提出了一個觀點：如果我們也能像水滴一樣目標專一，持之以恆，還有什麼事情做不成呢?作者還向我們舉了李時珍、愛迪生和齊白石的事例，還把雨水與水滴作比較，向我們證明了他的觀點是正確的。

古今中外，因為堅持不懈而取得成功的人數不勝數。晉人孫康的故事大家都聽過吧。孫康家境貧寒但酷愛讀書，夜晚，雖有時間卻買不起油燈，只好默默回憶，消化白天學過的知識。有一年冬天，他半夜醒來，感到屋內並非漆黑無光，還能隱隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發，何不借雪光來看書呢?於是，雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由於勤奮好學，他終於成為了一個有名的學者，並當上了御史大夫。通過這件事情，我知道了，做什麼事情都要目標專一，持之以恆，勤奮努力。

有志者，事竟成。這句話說得真不假。姐姐就是一個好例子。姐姐的鋼琴彈得很好，已經過八級了，還經常到全國各地參加比賽，每次都能拿到獎。我知道，這跟姐姐勤學苦練是分不開的。每天早上，我都是被隔壁家悠揚的.琴聲叫醒的，我知道那肯定是姐姐在彈鋼琴。我心想：姐姐真用功啊，這麼早就起來彈鋼琴，真認真呀!有一次，我在家裡閒得沒事幹，便去找姐姐玩，發現姐姐正坐在她房間裡彈鋼琴。那時候，已經是三十幾度的高溫了，姐姐汗流浹背，可她卻沒有察覺到，仍然沉醉在琴聲裡。看了這個情景，我不忍心打擾姐姐，便幫姐姐關上門，輕輕地走出了她的房間。比起姐姐，我很慚愧，因為我從來都沒有做到堅持不懈。小時候，媽媽幫我報了鋼琴班，剛學的幾天，我覺得蠻好玩的，每次上鋼琴課之前都很開心，不用媽媽說就能主動練鋼琴，老師也表揚我說彈得好，可漸漸地，就對鋼琴失去了興趣，每次上課都覺得是一種折磨，每次媽媽叫我練一會兒琴，我都不肯去，老師也說我彈得越來越差，最後，我還是放棄了彈琴。現在，每當我聽到從隔壁家傳來的琴聲，我都非常後悔，後悔當時沒有繼續把鋼琴彈下去，要是自己當時堅持下去，或許現在也能像姐姐一樣彈得好。唉，世上沒有後悔藥賣呀!

鍥而不捨，金石可鏤。以後，我無論做什麼事情都要目標專一，持之以恆，因為只有這樣才能取得成功。

《滴水穿石啟示》讀後感5

時光飛逝，猶如行雲流水，恍若白駒過隙。轉眼間，又到了學期末。這學期我們步入了五年級，又學習了許多新的知識。在語文方面也學習了不少課文。其中最令我記憶猶新的當屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了。“滴水穿石”，一個大家耳熟能詳的詞語，意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文，讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。

在這篇課文中舉了正例和一個反例來說明了滴水穿石的啟示，其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺的例子，眾所周知，齊白石爺爺是我國十分著名的畫家，然而我們有所不知的是，齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中說到，白石爺爺即使到了晚年也堅持每天作畫三幅，沒有一日停過，其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫之路。

在今年暑假，我軟磨硬泡，央求媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始學習繪畫的我興趣盎然，每天回到家可以抱著畫板在書桌前坐上兩個小時，也經常因為進步極快而受到老師的誇讚。那段時間，繪畫將我的生活變得充實快樂且又豐富多彩，它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話說得好“三分鐘熱度，三分鐘熱度。”顯而易見，說的就是我這種人。一個月過去了，我那點新鮮感和微乎其微的興趣已隨著繁重的作業消失殆盡了，取而代之的'是厭煩和敷衍。所幸，就在我對繪畫失去興趣後沒幾天，興趣班就結束了。我大鬆一口氣，隨手將畫板丟進書房。後來，媽媽又勸過我幾次，我均以“要好好學習”的理由拒絕了再報繪畫班的提議。面對我的反對，媽媽也只能無奈地搖頭。

到後來，我讀了這篇課文和齊白石的故事，正在思索這篇文章的我，忽然像想到什麼似的，回頭看看身後的書架，上面裡的畫板仍然靜靜地躺在那裡，接受歲月的洗禮。我走了過去，用手輕輕拂去上面的灰塵。開啟畫板，裡面的畫紙依舊雪白，與新的無異。四是在等待一個主人，繪出她精緻的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆，坐在了椅子上。鉛筆與紙張發出“沙沙”的響聲，像一首交響曲，從前我竟這聲音不知有這般好聽。不一會，一幅嶄新的畫作誕生了，我已好長時間沒有動筆畫畫，筆觸難掩生疏，我卻對著這幅漏洞頗多的畫作綻開了笑顏，因為我知道，我重拾了它的美好。以後，我會堅持畫下去，像滴水穿石一般。

“滴水穿石”，短短几個字，蘊含著深厚的含義，更有著讓我受益匪淺的道理。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。我想，未來的日子，我會永遠銘記這幾句簡短卻很難做到的話，同時，我也會努力去做。

《滴水穿石啟示》讀後感6

滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊成為今天的奇觀。（概述原文內容）

水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！（聯絡原文情節及生活實際談所思所想）

也許，有些人可能沒那麼大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裡的《國榷》偷走了。談遷二十多年的.心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最後堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恆、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！

我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！（聯絡相關事例談感受）

把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悅。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”（總結感受）

《滴水穿石啟示》讀後感7

我讀了《滴水穿石的啟示》後讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫藥學家李時珍，美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。

而且在古今中外，所有成就事業的人，在他們前進的道路上經歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰勝一切的困難，最後成功。這篇文章告訴我們無論做什麼事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的`了，才有在書法上有爐火純青的造詣。

小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩 嘩嘩 ，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。

課文講述了一個真實的故事：在安徽廣德太極洞內，一塊石頭的上方總是有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來。無論白天黑夜，水滴總是持之以恆地往下滴，天長日久，終於有一天石塊被滴穿了。

從課文中我領悟到，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，它更是一種令世人歎服的精神。人有了這種精神就能成就事業，創造人生的輝煌。明代著名醫藥學家李時珍靠著這種精神寫成了藥學鉅著《本草綱目》，美國發明家愛迪生靠著這種精神一生擁有了一千多項發明專利權，現代著名書畫家齊白石靠著這種精神使他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。聯絡這個單元的前三篇課文，我得出同樣的感悟：美國科學家富蘭克林正是靠著這種精神解開了“天火之謎”，明末清初史學家談遷正式靠著這種精神從厄運中重新站起來新寫成一部更加翔實、精彩的明史鉅著，諾貝爾正式靠著這種精神發明了爆炸力更大的炸藥。

很自然地，我想到了自己。爸爸媽媽和老師都說我是一個聰明的孩子，可是我的學習成績卻總是一般。平時父母和老師說我不夠專心，我不服氣，現在我知道了什麼叫不專心。在課堂上，我一會兒耍筆玩，一會兒畫畫，一會兒用紙折小動物，經常不知道老師提的是什麼問題，不知道老師對我們的學習要求是什麼;在家裡寫作業的時候，我總是剛動筆就想到客廳看電視，做了不到兩道題又拿出卡通書翻看，看著看著就忍不住在書上塗塗畫畫……別的同學不到一個小時就能完成的作業，我常常是從晚上七點做到晚上十點還沒有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就會少受父母的責罵，少受老師的批評，成為一個真正聰明的學生。想到這裡，我決心做太極洞裡的水滴，不做天空中的雨水。

我也有美好的理想，《滴水穿石的啟示》讓我懂得了怎樣才能取得成功。

《滴水穿石啟示》讀後感8

學了滴水穿石的啟示這一課後，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時候會遇到一些麻煩的事，但是隻要堅持不懈，持之以恆，一定能夠克服困難。

我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的心裡想：哎呀！完了！我最怕的就是這個。我的心裡怦怦直跳。因為小時候在幼兒園裡也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了。可是我轉念又想，我小時候都能劈下去，難道現在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去。”我堅定地說。以後，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯絡。差不多過來一個月，老師有根我們說要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內容看誰先劈下去。過了二天後，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎麼辦，怎麼辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心裡焦急地想。好！好！好！許多家長異口同聲的說。老師開始報名次了，我心裡想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字。“咡，咡。”我高興地說。

由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。

今天，我學了，《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了很大的收穫。我明白了：只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

讀了這篇課文，我就想到了浪花和礁石的'故事，故事的浪花也具有這種精神，不然怎麼可能將礁石的尖角給啃齧平了呢？

其實，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉，數不勝數。

其實，我也有這種滴水穿石的精神，在四年級的暑假裡，我去體育中心學游泳。

因為，我從一出生就有怕水的陰影，就連小時候洗澡都會大哭，連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久，才做出決定的。我站在游泳池邊，一直努力去克服自己的心魔，後來，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就覺得水並不可怕。經過了我半個月的努力，我考到了四級。我非常高興。

由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。

《滴水穿石啟示》讀後感9

我讀過數不勝數的書，學過一篇又一篇的課文，但令我記憶深刻，受益匪淺的是那篇《滴水穿石的啟示》，它讓我明白：目標專一，持之以恆就有所成就，能實現自己美好理想的道理。

你有向夢想前進而持之以恆的精神嗎?你有鍥而不捨而奮起直追的時候嗎?瞧，在太極洞中的一塊石頭上有一個小洞，那居然是微不足道柔軟的小水滴的.成果!小水滴目標專一，持之以恆，日雕月琢，終於，滴穿了堅硬的石頭。

我有所感觸，我們就是那滴柔軟的水滴，向夢想中的許許多多的“石頭”擊去，如果我們一直用自己的努力去滴穿夢想中的“石頭”，只要目標專一，持之以恆，孜孜不倦，成功就離我們不遠了。

古今中外的名人也是靠著這種目標專一，持之以恆的精神，獲得一項又一項的榮譽，沒有這種精神又怎能成功呢?李四光從小熱愛大自然，尤其對石頭十分感興趣。長大後，他達到了忘我的境界，對石頭的研究更是到了走火入魔的地步。一看到石頭，李四光總停下腳步，仔細端詳。“功夫不負有心人”李四光最終實現了夢想;牛頓幼時酷愛搞研究，用木頭親自做玩具，少年時有了一個重大的發現—萬能引力。牛頓正是對自己的目標勇往直前，他終於成為了一名赫赫有名的物理學家;李白小時貪玩，厭學，是一個“不良少年”，而他知錯就改，在人生的十字路口折回來，目標專一，持之以恆。長大後也成為了一位大詩人，但他仍虛心請教別人，技藝最終達到了爐火純青的地步。

是的，正是這樣。小時候，媽媽把我送去學畫畫，我對畫畫有了濃厚的興趣。無論颳風下雨，還是驕陽似火，我總要去學畫畫，一絲不苟完成每一幅作品。如今，我的畫技越來越好，在比賽中成績名列前茅。如果，我沒有目標專一，持之以恆，哪有今天的成績?這一點我感觸頗深。大班時，媽媽把我“押”到舞蹈班，我又下腰又闢腿的，大汗淋漓，腰痠背疼。回到家，我哭呀，鬧呀，死賴不肯去。現在，我看到當時和我一起學習舞蹈的同學技術精湛，又羨慕又後悔。當初真不該半途而廢。如果，我像水滴那樣，堅持不懈，持之以恆，現在我就可以和她們一起同臺表演了。我如今還後悔不已。我為什麼就不孜孜不倦，堅持不懈地對待呢?

讓我們一起向著夢想啟航，銘記《滴水穿石的啟示》。俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們做一個目標專一，持之以恆，如水滴一樣鍥而不捨的人，去實現自己美好的理想吧!

《滴水穿石啟示》讀後感10

班固說得好：“一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。”水滴的力量是何等微小，怎麼能把堅硬的石頭滴穿呢？今天我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，真正理解了這句名言的意義。

水滴的力量雖然十分微小，但是它毫不氣餒，總是一滴一滴地朝同一個方向滴去，日復一日，年復一年，水滴終於滴穿了石塊。如果我們也能像水滴那樣，成功不就觸手可及了嗎？這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，告訴我們要鍥而不捨，目標專一。明代醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生、現代著名書法家齊白石和古今中外所有成就事業的人都是靠著這種滴水穿石的精神成功的，呼籲我們只要目標專一、持之以恆，就能成功。

當我讀到“他走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》”時，我的心中為之一震。李時珍當時已經五十歲了，但是他不畏艱辛，勇往直前，經歷了二十幾年普通人無法承受的風風雨雨和艱難險阻，憑著頑強的意志和心中永不動搖的目標，攀上了醫學的顛峰，寫下了流傳至今的藥學著作《本草綱目》。

當我讀到“就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅”時，齊白石老人那堅持不懈的精神深深地打動了我。齊白石老人的畫藝之所以達到爐火純青的境界，是因為他有著滴水穿石的精神。他不顧自己年老體弱，每天都堅持練畫，這種精神多麼可貴呀！我國清代著名畫家鄭板橋的話，蜚聲中外，獨樹一幟；他的詩也寫很很好，雋永清新，可是，他的.字卻軟弱無力。他決心把字練好，於是，便以堅忍不拔的毅力天天練習，月復一月，年復一年，從不間斷，終於練出了一筆遒勁瀟灑的好字。他以滴水穿石的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的詩與字、畫一起，被贊為“三絕”。

你看，古今中外，所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要我們目標專一，持之以恆，就一定能夠叩響成功之門！

《滴水穿石啟示》讀後感11

最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。

課文主要講了：在安徽廣德太極洞內的一大奇觀——滴水穿石。作者提出論點：如果我們也能像水滴那樣，目標專一，持之以恆，沒有什麼事兒做不成。為了論證觀點，作者還舉了幾個例子，有李時珍的，有愛迪生的，還有齊白石的。我懂得了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的'理想。

中國第一任國家總理——周恩來，他從小立志“為中華之崛起而讀書”。在他的身上具有堅持不懈、鍥而不捨的精神。一天，周恩來隨陳媽媽到一個親戚家，回來時已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來已筋疲力盡、哈欠連天，但他仍然堅持練完一百個字再休息，陳媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不！當天的事要當天完成”。一百個字剛寫完，陳媽媽奪過恩來的筆說：“睡覺吧！”恩來皺著眉頭說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了。”說著，周恩來的小手又揮起筆來，把兩個字又寫了三遍，直到滿意為止。如今，周恩來的字真是漂亮極了！周恩來之所以能寫出漂亮的字，我覺得這離不開他的堅持不懈，持之以恆。

在生活中，我覺得自己也具有目標專一、持之以恆的精神。在四年級下學期的那一年暑假裡，我就下定決心一定要學會游泳。有一天，我讓爸爸帶我去游泳，我剛下水，就想上去，心裡很害怕，我盡力讓自已脫掉游泳圈，但我的心不讓我脫，我猶豫不決。這時，我感到有兩位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使說：“小主人，你就脫去游泳圈吧，反正你還有你的爸爸呀！就算你脫掉了游泳圈，也不會怎麼樣的啊！加油！”“閉嘴！小主人不想脫，就不脫唄！”一位黑衣天使說。經過反覆地考慮，我決定脫去游泳圈。我鼓起了勇氣，把自己的依賴——游泳圈脫去了，爸爸拉著我的手，一步一個腳印，漸漸地，我膽大了！很快，我就學會了游泳，心裡開心極了！

只要我們有著崇高的理想，並且努力地去完成，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現。俗話說得好：有志者事竟成。同學們，讓我們一起去實現自已的理想吧！

《滴水穿石啟示》讀後感12

學完《滴水穿石的啟示》後，這篇文章就一直存在我的腦海裡。水滴鍥而不捨，日雕月琢，幾萬年後終於滴穿了石塊；李時珍跋山涉水，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權；齊白石老人堅持不懈，最後技藝達到爐火純青的境界。這些名人正是因為有“滴水穿石”的精神，最後才取得成功的.。而我們也得像他們一樣，目標專一，持之以恆，就一定能夠實現我們美好的理想。

古今中外，所有成就事業的人，都是這樣的。瑞典著名化學家，被人們稱為“炸彈之父”的諾貝爾，在他的一生中，他將大半光陰都放在了研究炸藥上。。在經歷弟弟被炸死，父親被炸成殘廢後，諾貝爾仍不氣餒。經過幾百次的失敗，他還仍然堅持實驗，甚至親自點燃了導火線。而他的這種勇敢，給人們製造了許多方便。

美國曆史上 第一位享有國際聲譽的科學家富蘭克林也是如此。他從小就愛讀書。但是由於富蘭克林出生在貧苦家庭，他12歲時就在父親店裡打雜，然而，在繁忙之中，他卻還是抓緊一切時間閱讀書籍，從而積累了許多知識。富蘭克林還愛琢磨，他看到螞蟻搬家後，便感到好奇，螞蟻究竟是怎樣聯絡的呢？經過一系列探究後，富蘭克林終於揭開了祕密。名人們的成功，都來源於他們堅定的信念，而我們也得像他們一樣。

名人們都有敢於探索的精神和專一的目標。而我，卻只能半途而廢。不久前，我對滑板產生了興趣，便叫爸爸買了回來。前兩天還練得津津有味，爸爸媽媽看到我練得如此認真，變為我豎起了大拇指。但不久後，我就感到厭煩了。因為練滑板每次都要摔跤，摔得我疼死了，並且還浪費時間，我心想：與其在這裡學滑板，還不如出去跟朋友們玩呢！於是，我便將滑板冷落在了一旁。幾天後，爸爸問我怎麼不學了，我頓時心虛了，背後直冒冷汗。我輕輕地說了句，“等一下學”就灰溜溜地走了。有時，有人來我家玩時，爸爸媽媽指著地上的滑板說，“給她們露一手。”而我總是編各種理由推脫掉。如今，看到地上那塊孤零零的滑板時，我心想：如果我可以持之以恆的話，就一定能夠成功，而我卻放棄了。

我們無論做什麼事，都要認準目標，鑽進去，展開來，這樣還有什麼事做不成呢？

《滴水穿石啟示》讀後感13

我讀過的書籍數不勝數，但令我記憶猶新的還是五年級上冊學的《滴水穿石的啟示》。如果把我讀過的書比作繁星點點，那麼《滴水穿石的啟示》就是其中最閃亮的一顆星星，它所表達出來的啟示讓我受益終生。

這篇課文一開頭就講述了安徽太極洞內的一大奇觀：太極洞內有一塊大石頭，它與眾不同的是它的中心有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞的來歷十分特殊，是由上方巖縫流下來的水滴給滴穿的。滴水穿石，並非一日之功，乃是日雕月琢的結果。如果目標不專一，半途而廢，決不會形成今天的奇觀。這不正如俗話：鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折一樣嗎？

水滴也有如此般耐力，我也用我的耐心做成功過很多事情呢。下面就說說我學放風箏的事吧。學放風箏的歷程是艱辛的，成果是甘甜的.。那天，爸爸剛下班回來，就急急忙忙的對我說：“兒子，我買了一個風箏，呆會兒我們去放風箏好嗎？”“我...還不...會...放風箏...呢。”我吞吞吐吐地說道。爸爸鼓勵我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要不停地練習，一定會學會的。”我聽了爸爸的話，信心倍增。吃完晚飯，我和爸爸來到了“風箏俱樂部”——人民廣場，我發現有人站著飛，有人坐著飛，居然還有一個“乳臭未乾”的小孩在我面前來回跑著放，好象在對我說：“厲害吧！”我生氣極了，連忙從爸爸手中“搶”過風箏，開始放了起來，不過每次風箏都“墜毀”了。我失望極了，爸爸看了，又語重心長的對我說：“雖然萬事開頭難，但你只要不放棄，加以時日不斷練習，就會學會的。”我抱著求學的態度向那個小孩請教了一番，不料他一出口就是長篇大論。我聽了名師的指導，有些收穫。從此以後，我每天晚上都去人民廣場放風箏。有一天，我居然把風箏放飛了起來，我高呼道：“飛起來了，飛起來了。”

我國有一位著名的現代書畫家，叫齊白石。說起他，人們都會說他畫的蝦透明逼真，彷彿一碰就會動。他的畫室裡有一幅條幅引人注目，上面寫著；不教一日閒過。即使到了晚年，他也是照常每天作畫三幅，日復一日，年復一年，所以他的技藝才達到鬼斧神工的境界。

世界上利用堅持不懈成功的人不計其數，他們的共同特點就是：目標專一，堅持不懈。簡單的八個字,概括了偉人的成功祕訣。只要我們能這樣做，那偉大離我們就不遠了。

《滴水穿石啟示》讀後感14

滴水穿石一個最簡單的道理，但只要明白這個道理就可以完成所有的事情，通過滴水穿石，我想起了那滾滾浪花。浪花滾滾前進，是大海留給我們最深的印象。那滾滾的浪花留給我們的不只是美麗的外表，還有持之以恆、目標專一的精神，海邊那一塊塊露出了黑黑石面的石頭就是浪花不斷打擊礁石形成的，那永不停息的浪花通過不斷的努力，終於把礁石磨平了。這種持之以恆的精神使我們應該學習的。

浪花的力量的微不足道的，它不停地向大海奔去，最後只會粉身碎骨，但它永不停息的向礁石打去，浪花那不向困難低頭的精神值得我們去學習。如果我們也能夠持之以恆的去做一件事情，不向困難低頭，那我們還有什麼事做不成呢？

我國西漢偉大的史學家的司馬遷，司馬遷為了辯護李陵，受了腐刑，進了監獄，他開始放棄編寫《史記》，但他想：那些著名的人，為了編寫一些書籍，不管是腿瘸了，眼睛瞎了還是被放逐都沒有放棄自己的理想，而是更加努力，與他們相比，我又算什麼，我只是進了監獄，但我還可以寫字，我只要努力就可以與他們一樣，可以編寫出《史記》。於是司馬遷重新拿起筆桿，奮筆疾書，終於編寫完了我國第一部史書《史記》。孫臏的膝蓋骨被截去，但他毫不氣餒，逃脫龐涓的魔爪，堅持不懈，終於編寫出《兵法》。孔子被困在陳國與蔡國之間的.交界處，那裡沒有米飯，每天從外面掏一點米吃，就這這種惡劣的環境下，孔子別寫出了《春秋》。楚懷王聽到了同僚上官大夫靳尚的讒言，楚懷王因而疏遠了年輕得志的屈原。屈原不向困難低頭，終於寫出了《離騷》……這麼多的例子都在證明不想向困難低頭，永不放棄，永不拋棄，就一定會成功。

每個人在學習的道路上都會遇到崎嶇、坎坷，我的學習道路上，英語就是其中的一個。一開始，我一看到英語書就像是看天書一樣，遇到不會的題就會不耐煩的不做了，媽媽告訴我，學習是需要有不向困難低頭的精神，而不是遇到困難就退縮，那樣永遠也學不好。我聽了媽媽的話，從此以後遇到不會的題我就會從書上找到相關的句子，這樣我的英語有了大大的提高。

我們要銘記“浪花”就與我們的啟示：一心一意而不三心二意，不向困難低頭而不遇到困難就退縮，這樣就能夠實現我們的美好理想。

《滴水穿石啟示》讀後感15

學了《滴水穿石的啟示》後，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊成為今天的奇觀。

水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！

也許，有些人可能沒那麼大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裡的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最後堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恆、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！

我們遇到生活中的`一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！

把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悅。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”