讀淘氣包馬小跳有感【優】

讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀淘氣包馬小跳有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀淘氣包馬小跳有感1

我看過很多書，其中我最愛看的是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

我覺得這一系列的書寫得十分生動有趣，形象地描繪了國小生的親情和友情，把小孩子的心思行為、動作神態描寫得繪聲繪色，給了我們回味無窮的感覺。

馬小跳有幸福美滿的.家庭，他貪玩的爸爸，有趣的媽媽，又好氣又好笑的表妹，還有學校裡的鐵哥們，無一不讓我心生羨慕。即使總有嚴格的老師的批評，作為班幹部的同桌的督促，他也讓生活變得有滋有味。

讀完其中7本，我已經迫不及待要再看一遍，因為每看一遍都有新的感觸。

讀淘氣包馬小跳有感2

馬小跳有三個形影不離的鐵哥們：一個是嘴巴很大的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，自從學了跆拳道以後，就很少打架，因為怕出手重傷人，還是個體育天才，他經常用雞蛋敲頭，愛和汽車賽跑。一個是挺著肚子走路的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，他爸爸是董事長，唐飛卻很摳門。一個是喜歡說廢話的毛超，那是因為他的媽媽在懷孕時吃了滷雞下巴。這三個形影不離的鐵哥們雖然都是很調皮，也經常惹老師生氣，但是遇到壞人壞事時，他們卻能團結一致，都成了見義勇為的小英雄。

有一次，他們在植物園郊遊的時候，馬小跳帶來一堆零食，秦老師讓他們拿出筆和筆記本，把許多珍奇的植物名稱記錄下來，馬小跳只顧著自己的零食， 筆和筆記本都沒帶，當同學們開始記錄時，馬小跳卻傻了眼，請老師問馬小跳：“你的筆記本呢？”“我。。。忘帶了”秦老師知道和馬小跳這樣的孩子生氣等於氣自己，於是就把自己的筆和筆記本借給了他，馬小跳記得非常認真。到吃午餐時，馬小跳一隻手拿筆，一隻手拿筆記本，哪裡還有手拿午餐袋，只好向他的鐵哥們求助。他的第一個目標是毛超：他很瘦，胃口小，最有可能分寫食物給他吃，誰知毛超說：“你別打我的主意，我都這麼瘦了，難道忍心吃我的嗎？”毛超向馬小跳勾勾手說：“過來，我告訴你，唐飛有好多好吃的。”唐飛說：“可是我很胖，必須要吃4個漢堡和4個炸雞腿才能飽。”於是馬小跳把最後希望寄託在有男子漢氣概的張達身上，張達一幅十分對不起的樣子：“我只帶了2個漢堡2個炸雞腿，你知道的，我吃不飽的話就會亂髮脾氣的。”馬小跳轉身跑了，他要去尋找他的裝滿食物的旅行袋。他來到一個空無一人的`地方，這地方安靜的可怕，只好藉助自己的聲音來壯膽。"有人嗎？來人。。。”馬小跳忽然被人捂住了嘴，按倒在地，“閉嘴”一個惡狠狠的聲音，“再叫就讓你好看”。馬小跳扭頭一看，原來是個對對眼正在偷蘭草，“抓賊啊”馬小跳拼命地喊，這時候他的鐵哥們聽到喊聲跑來解開了繩子，馬小跳像個指揮官一樣，“毛超你去報警，張達，唐飛準備武器。”“什麼武器？”“石頭就是武器，你們倆不是都吹是神投手嗎？”他們選好了一個進攻地勢，牆那邊的對對眼聽牆這邊沒有動靜，便又爬了上來，對對眼剛一露頭，馬小跳一聲令下：“打!"張達和唐飛的石頭飛出去，一塊打在對對眼的胸口，一塊打在肩頭上。這時候毛超帶著保安飛奔而來，一個保安翻上牆頭，對對眼的人早就跑走了。“幸好被你們發現這十幾盆蘭草是最名貴的蘭草，價值十幾萬呢”“那我們就是保護國家財產的小英雄呢”！

大家愛讀這本書嗎？

讀淘氣包馬小跳有感3

馬小跳是誰

哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發生在他身上的故事有趣極了！那麼，馬小跳到底是一個怎樣的男孩子呢？小朋友們為什麼那麼喜歡他呢？大家請接著往下看吧！

喜歡馬小跳的N個理由

1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來就會跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個正常的男孩子，只不過非常淘氣、異常活躍、超常頑皮。他那雙“風味獨特”的'腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勳；他在《龜兔賽跑》中演大樹，只說了一句臺詞，卻博得了全場喝彩；老師一提問，馬小跳就舉手，哈哈，有時候問題還沒聽清呢；他還愛發表自己的看法，那可是即興發揮，裡面還有“妙語”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數也數不清！

2.馬小跳是純真夥伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時，馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說的可是大實話啊！還有，他精心為林老師準備禮物時的那份緊張與激動，也好純真可愛哦！

3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會掉眼淚，也會有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那麼快樂。在班上有四大金剛陪他玩；在家裡有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩。看來，淘氣的孩子，人緣不錯喲。

讀淘氣包馬小跳有感4

這本書主要講了，麥冬娜是一個外表美麗、內心冷漠的姑娘，她討厭小孩子討厭小動物。

後來他在馬小跳對小動物一片愛心下感動，想慢慢地對被她狠心拋棄、患了結膜炎的醜八怪有了動心。也慢慢明白了，人們為什麼要養寵物，因為它們都是友情友誼的動物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設計師，還成了幫助肥胖狗減肥、照顧病狗，流浪狗的志願者，她居住的紅房子，也成了馬小跳最嚮往的寵物中心。但是可惜的是，在最後的結婚典禮上，拉登不小心被車撞傷了，雪兒和醜八怪都非常難過，而拉登也成為了雪兒的未婚夫，醜八怪、雪兒、馬小跳、唐飛、張達、毛超、安琪兒、麥冬娜都非常的'難過。

我感覺醜八怪、雪兒、馬小跳他們，都是很傷心的，因為拉登不小心出了車禍去世了，而拉登是他們的最佳玩伴，而且居然更加難過，因為它深深地愛著拉登，可現在拉登卻為了他失去了性命，這讓雪兒無法接受。我相信在天堂的拉登，看到了這一幕，也會感動不已的吧，我還想對麥冬娜姐姐說：“雖然，你以前對醜八怪不是很好，但是起碼你現在是個善良的人了，你幫助了其他小狗狗，也獲得了表揚和收穫，你變成一個狗狗是服裝設計師。

讀淘氣包馬小跳有感5

《淘氣包馬小跳》這個系列書對大家來說一定並不陌生，它是童書中的經典，我特別，特別，特別……喜歡這類書。

書中的主人公--＂馬小跳＂是個非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無邪，喜歡他的`悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠相見，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無憂無慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經典。

楊紅櫻阿姨寫這本書只是要告訴我們--快樂。我就是一個快樂的小孩，但是沒有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會兒嚮往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦！）雖然我不像馬小跳那樣，曾經《尋找大熊貓》，經歷過《暑假奇遇》，還當《超級市長》，有個。《同桌冤家》等等。但是，我們一樣能成為“馬小跳“。

我們能！我們要快樂。

讀淘氣包馬小跳有感6

今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫的校園小說之一。

本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個“最佳野炊小組長”的稱號；馬小跳當紀律委員，第一次爭了個紀律紅旗……究竟是怎麼回事呢？

“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個學校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當冤家就是不好的了。

一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什麼食品；三是都召集誰成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當野炊小組長，並選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，於是其他組的`同學們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調皮的人花樣反而更多。

為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終於想出了一個好辦法——讓馬小跳當中隊長！馬小跳可高興了！不過，他管得太嚴了，連上課打一個哈欠也不放過。“老師，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經過一週的訓練，終於得到了紀律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。我以後也爭取做守紀律的好學生。

讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子。馬小跳那聰明、誠實、勇敢、敢作敢當的優秀品質和活潑、幽默、自信、樂於助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！

讀淘氣包馬小跳有感7

我想問大家一個問題，楊紅櫻這個名字聽說過嗎？也許大家都聽說過。她是當今最受歡迎、最熱門的兒童文學作家，她寫的校園小說淘氣包馬小跳給我感觸很深。

我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道的。比如在同桌冤家中有這麼一段故事：數學老師天天都要佈置100道口算，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。於是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊唸叨，學習才是最重要的，要認真讀書……似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子，才是我們學習的榜樣。兒童的天性在我們身上已經所剩無幾了。

大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的'身上，最能體現出一個孩子的天性、特質，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的淘氣包馬小跳中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！但願我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！

讀淘氣包馬小跳有感8

淘氣包馬小跳是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何約束，不用學很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一隻被關在籠子裡的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬於自己的空間，屬於自己的小星球，你們不要總把我看的那麼緊，讓我自己掌握自己的時間和空間吧，說不定我會獲得比你們預想中更滿意的`成績。我想當馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。一次，記者來到學校做調查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學發的心情牌也只有馬小跳實事求是表達心裡話。還有美術老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當女朋友ｘ我是一個內斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負弟弟。”我心裡真是啞巴吃黃連—有苦說不出。每當這時，我都會強忍著淚水默默點頭。

其實，我多麼想跟媽媽說，是弟弟調皮，惡人先告狀，你該批評他。我想當馬小跳，因為他有一顆愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的攜物；放暑假在奶奶家住時，會組織朋友們一起到山裡為“維護環境、保護動物”做義務宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學埋頭寫作業，週末忙著去青少宮學這學那，嘿！我的童年真苦澀！我那麼想當馬小跳，因為他有很多讓我羨慕的地方，更因為他有太多跟我相像的地方。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚裡的蛔蟲，不然怎麼會刻畫出這樣一個可愛的男孩呢？我愛看淘氣包馬小跳，我想當馬小跳！

讀淘氣包馬小跳有感9

暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之後使我對馬小跳這個人物有了更深的認識與領悟。

這本書的大致內容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在那裡，馬小跳和他的小夥伴們遇見了很多好玩的動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引，即使他很調皮，被認為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂於助人，他總是那麼快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過。或許這就是理想與現實的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的'結晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個人物形象，實際上是我當老師時，教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進千家萬戶，能走進孩子們的心裡，就因為他是真正的孩子。”

馬小跳的快樂時常可以感染到我，每次拿起書閱讀時我的嘴角總是不自覺上揚，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認真等，我會努力成為一個讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！

讀淘氣包馬小跳有感10

大人們都認為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯了，從字裡行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。

“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚孩子的'天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區，倡導理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。

知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學們的談論中，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老闆》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。

令我最感動的莫過於《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應和結果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個同學，被稱為“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實現了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。

這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現夢想時所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。

讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應該互相幫助；在面對危險時，應該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。

閱讀“淘氣包馬小跳系列”，跟著馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。

讓我們也學著感恩吧！

讀淘氣包馬小跳有感11

看完淘氣包馬小跳之後我的心裡有一肚子說也說不清的話，想對各位大家說，下面我就給你們介紹介紹這本書的內容和過程吧！還非常非常長哦！你們可要聽好了！

放暑假的時候，馬小跳去奶奶家玩，馬小跳玩的很開心。因為奶奶家有許許多多稀奇古怪的動物：狗不看門，捉老鼠；貓不捉老鼠，閒逛；鵝看門；等等……最有趣的'是那頭豬，叫黑旋風。它每天早上6點多起床，衝開圈門，撞開大門，一溜煙的跑了出去，到下午才回家，天已經黑了。馬小跳不知到它出去幹什麼。

聽奶奶說，山上明晃晃的小路就是它跑的。因為他比馬跑的快，他一身黑色所以叫黑旋風。

有一天，馬小跳比黑旋風起的還早，因為他想教黑旋風穿溜冰鞋，溜冰，沒想到他非常快就學會了，他還會玩滑板，各種各樣，就這樣馬小跳從奶奶家一直過到去學，馬小跳就戀戀不捨的離開了。

我太喜歡馬小跳了，因為他有意種勇敢。誠實。大膽的性格。

我真想我奶奶家也有一頭這樣的豬，和各種各樣稀奇古怪的動物，那該多好啊！

讀淘氣包馬小跳有感12

《班裡來了個冷美女》。內容是：班裡新來了同學，叫陸曼曼，在一次偶然的機會下，和夏林果成為了好朋友。有一次，老師朗誦著陸曼曼的作文《後媽》，還一邊誇獎著陸曼曼寫得好。放學時，夏林果生氣地對陸曼曼說：“你為了寫一篇好作文，不至於把你媽媽胡扯到這個地步吧！”而陸曼曼一臉委屈地說：“之所以我把你當朋友看待，我告訴你我媽媽真的是後媽。”夏林果看了看她的名牌書包，和那些名牌的文具，無所謂地說：“誰信呀，後媽還給你買這些東西？”陸曼曼點點頭：“這都是真的。”夏林果聽話了，點點頭。她立刻和陸曼曼談起心來，：“你的後媽真的有那麼恐怖？”陸曼曼點點頭說：“嗯，我每天不想回家，但還是回了。每次媽媽還讓我洗衣服，讓我洗襪子，甚至爸爸的衣服襪子也都是我管。

有一次，我沒洗，媽媽半夜裡還打罵著我，叫我起來洗呢。媽媽總是惡人先告狀，每次在家裡打我，還在爺爺奶奶面前告我的狀！”夏林果很同情陸曼曼，說：“你這樣的特殊學生，一定要特殊對待吧？”陸曼曼搖搖頭，說：“不，我不是特殊的學生，柚子老師說我和他們一樣，沒什麼特別。”第二天到校時，夏林果找到了馬小跳和張達，對他們說了陸曼曼對她說的事情，他們都表示了深深的.同情，夏林果就對他們說了他想讓陸曼曼恢復快樂的辦法，馬小跳、張達都同意了。陸曼曼坐到位子上時，馬小跳故意做了個鬼臉，陸曼曼不但沒有笑，還生氣地罵他：“神經病！”夏林果趕緊對她說：“馬小跳在哄你開心呢，別這麼罵人啦！”陸曼曼不信硬是說：“哪有這樣哄人開心的，明明是恐嚇人嘛！”眼看第一次計劃就受到了嚴重的打擊，夏林果連忙安慰馬小跳，告訴他們計劃照常進行。然後夏林果對陸曼曼說：“參加我們的一個笑話大會吧，馬小跳和張達比講笑話，你當評委。”陸曼曼點點頭，笑話大會開始了，夏林果說：“一天，兩個好朋友一起逛公園，遇到一臺電腦體重秤。其中一個先站了上去，只聽電腦發出聲音說：‘你的體重有些偏瘦，請注意營養！’這個女生高興地跳了下來。等另一個女生小心翼翼地站到稱上去後，電腦卻半天沒有反應，那個女生很失望，以為是機器出了故障。她剛準備下來時，電子秤說：‘請不要同時上來，排隊著上。”

誰知，陸曼曼搖搖頭，說：“太老套了。”馬小跳說：“一個笑話”，陸曼曼觸景傷情，扭頭跑了，一路大哭。夏林果連忙追上她告訴她思想，她笑了。

讀淘氣包馬小跳有感13

在我7、8歲時，爸爸媽媽給我買了一本書，叫《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我是讀了一遍又一遍很不過癮，便叫爸爸媽媽幫我買全套的淘氣包馬小跳。這本書講的是一個國小生叫馬小跳與他的朋友、家人發生的一些小笑話和故事。

我就講講我看的第一本書中的故事吧！“一天傍晚，馬先生（馬小跳的爸爸）給馬小跳講了一些鬼故事，馬小跳不寒而慄。馬先生說馬小跳是膽小鬼，馬小跳極力反駁，但卻無濟於事。夜深了，一個‘鬼’闖入了馬先生的臥室，原來是馬小跳乾的，但馬先生還是被嚇出了冷汗。”這是一種現在我們這一代所缺少的孩子氣。不是說我們這一代的孩子沒有孩子氣，而是不夠。呵呵！我覺得我的孩子氣雖不是說那麼多，但我還是挺臭美的`。現在的孩子，不像以前的孩子，聽爸爸說，他們小時候雖然物質平乏，但作業又少，玩伴特別多。他們常常一起出去玩，去田裡捉小動物，玩槍戰......總之就是很快樂。而我們呢？先不算作業的多少，光是一些補習班，就可以壓死一幫學生，大約佔30%;還有一些家長佈置大量的練習，有壓垮了一些學生約佔40%；更慘的是雙向施壓，雖只有10%，但最慘；還有18%是輕度作業或輕度補習班或輕度作業和輕度補習班;再往下算更慘那！100%-20%-40%-10%-18%=12%，只有12%這些孩子是有這個環境的。

這是我對這本書的分析，謝謝。

讀淘氣包馬小跳有感14

人生的征途中有星辰和海洋也會有絆腳石，更會有經歷角色轉換，對於我們而言，會變成“哥哥”或“姐姐”。

當唐小仙誕生時，他們四個第一眼見到唐小仙他們就覺得宛如天上降落的人間的小仙女。在唐家小妹睜眼的那一瞬間，照亮了世界。頓時也使唐飛的世界充盈了純淨和美好。在給唐小仙取名的情節是最有兒童思維的。大人給小孩取名是蘊含刻意蘊含內涵的。但小孩給小孩取名是又簡單又直接。看見唐小仙只能用一個詞來形容“美若天仙”，馬小跳是一個極富有想象力的兒童，“唐小仙”這個無限想象的名字也只有馬小跳取得出來。

“妹妹就是我的無價之寶，就是拿全世界的財產來換她，我也不換。”

責任感是一個男孩子的成長標誌，一個男孩子能不能成長為一個男子漢就看他有沒有責任感！唐飛的變化在每一個人的眼中都是不一樣的：在張達眼中，唐飛是一個真正的`男子漢；在馬小跳眼中，唐飛有一種責任感；在藝術感覺的夏林果眼中，唐飛播下一種責任，收穫了一種擔當；播下了一種擔當，收穫了一種堅定。

但是在小大人丁文濤眼中的客觀角度來講，“有了妹妹唐家的財產將一分為二，也就是說唐飛你已不再是唯一的繼承人了！命運將被改變！”如果按照丁文濤來講述那是一個事實。丁文濤他是一個兒童，應該有著稚拙、單純、天真，這才是孩子的童年。但是丁文濤太成熟了，成熟的讓人懷疑他有沒有童年的色彩。

在唐飛媽媽住院的這幾天，唐飛就是一個爸爸。以前的他在床上一睡就醒不來，放個大炮都叫不醒。現在夜深人靜時都會去看一下唐小仙睡得好不好。大家聽了這個“奇蹟”，唐飛的形象一下子大了許多。

每一天幫著小美去輸液，每一天照顧著唐小仙，每一次都時不時地在滴汗。落到了草坪上滋潤出了不一樣的世界，開放了不一樣的責任之花！唐飛不顧自己的汗水一心一意得照顧唐小仙。在我眼中，唐飛樹立了一箇中國孩子的榜樣，他的付出後面有對唐小仙血濃於水的愛！

讀淘氣包馬小跳有感15

這個寒假，我看了很多書。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動，這本的作者是楊紅櫻。

這本書講的是唐飛的舅舅葉朗博士，帶著馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、溫迪去藏龍山尋找大熊貓的.故事。一天護林員的女兒卓瑪來找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見了一隻生病的大熊貓，當她再一次來看它的時候，大熊貓已經不見了。於是，葉朗博士帶著一隊人馬開始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終於找到了大熊貓，最後他們一起把大熊貓送到了醫院。但是，快開學了，尋找大熊貓的故事也結束了。

這故事最讓我感動的是，在他們急著把大熊貓送下山的時候，美國人馬歇爾先生也站了出來說：“我能行！”看到這裡我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個外國人像中國人一樣愛護著大熊貓。如果全世界的人都這麼愛護大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國的國寶呀！”