《海底兩萬裡》讀後感（精華）

認真讀完一本著作後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《海底兩萬裡》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬裡》讀後感1

《海底兩萬裡》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號的故事傳說。書中的主人公們遇到了許多不可思議的探險，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險和悲傷也格外扣人心絃。

故事傳說起源於1866年，人們在海上發現了一隻獨角鯨，出於對安全的考慮，法國生物學家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追捕行動，結果遭到了獨角鯨的襲擊，最終他和他的僕人以及一個捕鯨手在追捕過程中不幸落水，被獨角鯨所救，此後被一個叫尼摩的艇長囚禁，在這艘潛艇開始了海底兩萬裡的環球旅行，他們這才知道這並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的諾第留斯號潛水艇。他們乘著潛水艇一起周遊了太平洋印度洋紅海地中海大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見自然現象，知道了許多不為人知的祕密，還共同學習了海洋知識。在兩萬裡的海底航程裡，他們經歷了擱淺土著人圍攻同鯊魚搏鬥冰山封路章魚襲擊等許多險情。苦苦煎熬了許多日子後，潛艇終於到達了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底祕密公佈於世。

尼摩艇長這個謎一樣的人物此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的`珍珠送給可憐的採珠人……他的純情善良展現了一個高大令人景仰的形象。尼摩艇長的品質中突出的特點之一就是嚮往自由，他完全脫離海上地區管轄權和國界的限制，始終如一地追求自由自在的人生格調，雖然他一直在海底無憂無慮地生活，但還是對自己獨自一人的生活感到萬分悲痛，不過早已獨立自主的心態讓他學會了逆來順受地面對一切，這使故事傳說情節更加深刻，讓我們可以切實地體諒他的堅忍。這部科幻小說具有多方面的特點，故事傳說情節曲折緊張撲朔迷離，人物命運瞬息萬變，科學知識豐富詳實，幻想與事實巧妙融合，交替展現了海底美妙絕倫波瀾壯闊危機四伏的境界。

《海底兩萬裡》，是一本富有真情實感的科幻小說，在幻想中，一切都是那麼完美無缺，那麼觸手可及。

《海底兩萬裡》讀後感2

《海底兩萬裡》究竟藏著什麼？有什麼奧祕？在這本書裡，我終於解開了這個謎團。

在短暫不到十個月的航海中，阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，一起走過了這難忘的海底探險十個月。探險之中，他們會被重重困難包圍，但是，他們臨危不懼、團結奮發、勇往直前，這一點，尼摩船長表現得極為突出，這些非常值得我們學習。

其次，在海下，水的一系列資料，尼摩船長得到了不少，他們一起幹，也成功了許多次，在海下他們偶爾也會出艙，徒步跋涉一起去探險，一起去研究海的奧祕。

在懂得這些哲理的同時，我也欣賞了許多海下美景：湛藍的海水，五彩斑斕的珊瑚，成千上萬的各種魚類。

讀完這些，我深有感悟，磨練能使自己更加堅強，生活中我們要有意識的去磨練一下自己，不也是一件好事嗎？

海底兩萬裡讀後感2

剛放暑假，我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬裡》。我才剛開始看，就對它愛不釋手，迫不及待的想看到結尾。

《海底兩萬裡》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。神祕的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的.海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝，讀起來是我驚心動魄。

我彷彿也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬裡》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物；還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質深深的打動了我。

我讀了《海底兩萬裡》這本書，突然有了一個新奇的願望，那就是——將來，我也想像尼摩船長一樣，駕駛著中國自主創造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

《海底兩萬裡》讀後感3

從無盡而平靜的藍色海洋中悄然沉下。一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇開始了一次奇妙而刺激的探險，神祕地在不可預知的水下世界旅行。

《海底兩萬裡》的作者是儒勒·凡爾納。他被稱為“科學幻想之父”，並寫了三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》和《神祕島》。

“鸚鵡螺號”是尼摩船長製造的潛艇。阿羅娜教授、他的'僕人康塞爾和捕鯨者奈德·蘭德在經歷了各種各樣的經歷後來到船上，開始冒險。他們去了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，最終從挪威西海岸的漩渦中逃脫併成功著陸。

在他們當中，最震驚和欽佩的是孔西伊的忠誠。當阿羅娜·考克斯教授在海里接受測試時，他不顧自己的安危跳下了船，救出了阿羅娜·考克斯教授，直到他獲救。當他極度缺氧時，他沒有給自己留下氧氣。在最危急的時刻，當阿羅娜·考克斯教授堅持不住時，他盡力不呼吸，把空氣留給了王先生，還把氧氣瓶塞給了王先生，使教授又活了過來。

啊！這是一種多麼偉大而神奇的精神啊！他不是為自己做的，但他很慷慨，很忠誠地想到王先生，並盡力幫助他。如果是我，我能做嗎？不要把美好的生活擺在你面前，而是跳進海里，開始一段艱難的旅程。留下唯一能救你自己的氧氣，但不想救你的丈夫，寧願犧牲你的生命。

要是我們周圍有更多的人就好了！如果我們不那麼自私，多為他人著想，這個社會將會多麼美好啊！Konseyi的忠誠、無私和寬巨集大量是我最欽佩的。

《海底兩萬裡》讓我對生活有了新的意義，這本書展示了很多科學知識和海洋祕密。Konseyi的無私值得學習！他有一顆最忠誠的心！讓我們都渴望和尊重彼此。只有這樣，我們的世界和我們的生活才能變得更加美好，更加快樂，更加豐富多彩！

《海底兩萬裡》讀後感4

第一次捧起《海底兩萬裡》時，以為是本極枯燥的書，不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩，無奇不有，栩栩如生。難以想象他是否親身經歷了這些？再讀時，“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動魄。

阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號，隨尼摩艇長進行了海底十個月的旅程。我也同他們一起，周遊四大洋，紅海，地中海，欣賞價值千萬的大珍珠，看抹香鯨和長鬚鯨……真是受益匪淺。

在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時，人人都束手無策，而尼摩艇長，沉著冷靜且自信的判定，月圓漲潮之時就會擺脫困境；之後在得知島上的土著居民前來攻擊，甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮定自若，對潛艇的安全胸有成竹。從他身上，我讀到了臨危不亂的'鎮靜，讀懂了樂觀自信的心態。在採珠人生命受到威脅時，尼摩艇長挺身而出，與黑鯊殊死搏鬥。當他命懸一刻時，本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救，將黑鯊置於死地。從他身上，我讀到了捨己為公的崇高，讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進紅海，通過阿拉伯海底通道直達地中海的一路上，亭亭玉立的海水仙，青色的海苑葵，華美的蝶魚……對於這些，阿龍納斯都十分投入地觀察，分析，思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學，讀懂了嚴謹敬業的執著。

在引人入勝的故事中，我更收穫了對自然科學的興趣。光的折射，珍珠的分類和採集，潛水艇的構造……不得不感嘆作者的想象力，在電燈還未發明的時代就預料到未來世界，創造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考，凡爾納先生更想告訴我們，愛護海洋生物，譴責濫捕濫殺！不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了，科幻不可空想，但也不能連想象也沒有，沒有做不到的，只有想不到的！

讓我們一起，帶著奇思妙想，通過《海底兩萬裡》，暢遊在這科學與幻想的世界中去吧！定能收穫許多。

《海底兩萬裡》讀後感5

與《海底兩萬裡》邂逅，出於偶然。高中時的英語書上有凡爾納《神祕島》的節選，一時間被他天馬行空的想象力所折服，凡爾納的很多科幻情節可以說是有所依據的，在當時看來是幻想，是遙不可及的夢想，可是他在小說中的有些預言在今天已經成為了現實。

一直喜歡《海底兩萬裡》，不僅是因為它有著豐富的人文、植物甚至是地理知識，更因為它包含著凡爾納對奇幻世界的思考。

看到尼莫船長捉摸不定的性情，看到他自稱“不存在的人”，就覺得他可憐又可恨。對於外面的世界，他認為大海給了他一切，所以外面的一切於他而言就是不存在的。但是他並不是不存在的人，他給這個世界帶來了紛擾，讓船隻傾覆，這點是可恨的。他熱愛大海的一切，他不允許外界的干擾，他沒有連線外界，卻連線著外界的文明，他擁有世界上最好的書房，最好的收藏，卻沒有人能與他欣賞，這點看來他又是可憐的。

其實我覺得尼莫船長有時候就是我們的縮影。有時候面對外界的紛擾，也想躲進大海，造個千萬噸級的潛艇，快樂的做自己，可是哪裡會有桃花源？

在《海底兩萬裡》中，教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇，一邊想著如何逃出去，他們在海底見到了五彩斑斕的魚群，珊瑚，於是我們也通過文字感受到了那份美麗。作者想必對動植物學也有所研究吧，能把海底那種自然的隨性描繪得如此準確，讓人心神嚮往，讓人再一次感嘆大自然無窮的魅力。

如果讓我說《海底兩萬裡》有什麼魅力讓我看了那麼多遍，只能說，感覺這就是一本很乾淨的書，“乾淨”有很多的定義，我不怎麼喜歡描繪革命、血淚史的書，雖然這是人類一步一步的進化史，是值得我們去看去深思的'。但是我喜歡一些寫給小孩子的書，也許是性格使然，這些外國的科幻小說也許並不是寫給孩子們看的，也許這本書中還有很多的深意。

尼德雖然並不是主角，但是我覺得他很出彩，直率而忠實的性格很招人喜歡，雖然他不及康塞爾冷靜，不及主人公教授博學，但是他身上有著普通人普通的品質，有的時候，小人物的刻畫是很難刻畫得生動又新穎的。因為小人物太多了，寫小人物的也太多了，而且小人物易被大人物的光芒遮蓋。

一生中有很多啟迪智慧的好書，也有很多啟迪成長的書，讓我們在路上品嚐。

《海底兩萬裡》讀後感6

今日我閱讀了《海底兩萬裡》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震驚了。故事開頭，作者獨具匠心，巧妙佈局。先介紹了一件事：1866年，當時海上的大家發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國生物學家阿龍納斯理解了邀請並參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其僕人康塞爾掉入水中，卻意料之外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這隻怪物的脊背上，被“海怪”所救，之後卻得知這隻哄動一時的獨角鯨原先是一艘架構奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船，此後他們便被尼摩船長軟禁在這艘神祕的潛艇中，開始了在海底的奇幻環球旅遊。最後，他們在挪威海岸附近設法逃走，重回陸地。這整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墳墓，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路等很多危險。作者經過巧妙的構思和引人入勝的情節，生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海底世界，情節甚至有的古怪和離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、被人彷彿身臨其境。

整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長，這個謎一樣的.人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人，會逃避人類，實行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信賴感。他好像經歷了無盡的痛苦，我不知道如此的一個天才有著什麼樣的經歷和出身，我總想探個原因，可是我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時告誡大家在看到科技造福人類的同時，要看重預防被壞人藉助、風險人類自己危機的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不考慮身的去營救有危難的朋友的精神，都值得大家去學習。在這漫長的旅遊中，時而處於險象環生的險惡環境，時而處於充滿詩情畫意的美妙境界；人物運勢撲朔迷離，整部小說懸念迭出，其內科學常識豐富詳盡，並且細則逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事裡。

《海底兩萬裡》讀後感7

這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，他被譽為“現代科學幻想小說之父”。凡爾納寫的小說，讀完後，總會讓我有很多的幻想。

《海底兩萬裡》這本書主要講的是：阿尤納斯教授帶著僕人康賽爾和一個捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長乘“林肯”號驅逐艦在海底裡的兩萬裡環球旅行的故事。

這本書裡的每一個故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒，到尼摩船長和他的“乘客們”的'海底旅行，到最後“鸚鵡螺”號被海洋旋渦吞噬。這些故事情節環環相扣，扣人心絃。讓我印象深刻的有這兩個故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。

先來說說“海底奇觀”吧。這個故事是阿尤納斯教授和他的兩個夥伴在“鸚鵡螺”號船上透過玻璃窗看見的海底景色。他們在船上透過水晶玻璃看見了：色彩斑斕的箭雨、像迎風招展的旗幟的鯔魚、雙層黑線的鯛魚、嬌美無比的玻璃魚……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉於其中。這本書雖然是科幻小說，但是在1866年，人類還沒有發明驅逐艦的時候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了!當我讀到這個片段時，我也彷彿置身在奇妙無比的海底世界，我的身邊就是一個巨大的水族館，裡面有變化無窮的奇異景觀，有五彩斑斕的各類生物，在這裡呆上整整一天都覺得不夠，因為這樣美麗多彩的海底世界實在讓人回味無窮!

當我讀“大漩渦”這個故事時，船員們說：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話時，心也跟著故事情節一起在波動，心裡想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們三人落在大漩渦中，失去了知覺……當然，故事的大結局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號。這個故事讓我感受到了人在真正遇到危險時的冷靜、不慌張，同時也需要聰明、智慧的頭腦。

這本書裡的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書，我開闊了眼界，還學到許多知識，同時這本書也在告誡人類：要愛護海洋生物，譴責人們濫殺濫捕的行為。讀完這本書，我也收穫多多。

《海底兩萬裡》讀後感8

初看《海底兩萬裡》這個書名，我便對這本書的內容好奇不已。如今看完這本書後，更是覺得回味無窮。

書中的阿羅納克斯教授是一個正直仁慈，學識豐富，熱愛科學考察的人；龔塞伊是阿羅納克斯教授的僕人，他對教授忠心耿耿，還是個分類學高手；奈德·蘭德是一個捕鯨手，雖然身手靈活，有勇有謀，但是脾氣暴躁，不易交往……在書中的諸多人物中，我最喜歡的則是尼摩艇長。

尼摩艇長是一個身帶神祕色彩的人，從他的名字便可以看出這點。他學識淵博，能夠設計、建造出一艘堅不可摧，功能全面的鸚鵡螺號；他性格古怪，時而溫和，時而冷酷；他有情有義，面對即將死去的同伴流下了大滴的眼淚；他善良，在採珠人面臨危險時挺身而出，還將一袋珍珠送給了採珠人……

尼摩艇長曾說過“我是心向被壓迫國家的人民的，只要我還有一口氣，我就永遠的站在被壓迫國家人民的一邊！”由此可見，尼摩艇長雖然嘴上說與人類斷絕關係，但是他仍然人性未泯。也體現出了尼摩艇長反對殖民主義，反對奴隸制的思想。

如果你問我，在這場海底探險歷程中令我印象最深刻的什麼，我會毫不猶豫地告訴你：他們與大章魚的肉搏戰。那是長八米的大章魚，有著像剪刀般的'牙齒和三顆心臟。在搏鬥的過程中，一名艇員被章魚的觸角纏住，在空中甩來甩去。在危險之際，他竟然用法語大聲求救，可惜還是沒能被解救出來……這場肉搏戰持續了一刻鐘，最後以章魚的戰敗結束。我不得不佩服尼摩艇長和艇員們的勇敢，以及對不幸的那位艇員感到深深的惋惜。

然而在這些引人入勝的故事中，也在告誡人們在看見科學技術在造福人類的同時，也要重視防止被壞人利用，從而危害人類自身的行為。同時還要愛護海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕。當然，我們也可以從身邊做起，不亂丟亂扔，宣傳保護動物，不食用野生動物……

讓我們一起行動起來，保護動物，保護海洋，保護環境，保護我們這個唯一的家——地球。

《海底兩萬裡》讀後感9

儒勒·凡爾納是19世紀法國作家，的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬裡》，《地心遊記》，《環遊世界八十天》，《氣球上的五星期》等書籍。《海底兩萬裡》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。

《海底兩萬裡》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇，之後又被尼摩船長收留，開始他們的海底旅行。

作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的'奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚群，章魚搏鬥等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地；在未來世界，一切幻想皆成為了現實。在《海底兩萬裡》中，尼摩般長說了一句話：“人類進步得實在是太慢了！”幻想其實便是進步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年後成為現實，探索是無止境的呀！

海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬裡》中的“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。潛艇厚達十幾米的巨型浮冰下的海底，從無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧症狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力開啟生命之門，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什麼都好！

作者還獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊！

無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

《海底兩萬裡》讀後感10

《海底兩萬裡》是法國小說家儒勒?凡爾納著。這是一本科幻小說，其中有非常多的知識讓我眼界大開，如：海底森林和神奇的海底平原、危險的錫蘭島採珠工作、色彩豔麗的珊瑚林等。這些描述都是我之前聞所未聞，更未見過的，通過詳細讀這本書，使我思維深受啟發，受益匪淺。

《海底兩萬裡》寫於1870年，人物形象個性鮮明，讓人讀來讚不絕口。劇情曲折緊張，撲朔迷離的故事情節。瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想溶於一爐。

本文的主人公阿龍納斯教授接受美國政府的邀請，帶著僕人康塞爾一起登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”--“林肯號”去捉一隻“龐然大物”，卻沒有想到被吸進了一艘巨大的潛水艇--“鸚鵡螺號”。開始了他們驚險而又快樂的'奇異旅行。

他們在船上遇見了知識淵博反對沙皇專制統治的尼摩船長。一路上經歷了許多磨難。從林肯號的消失到海下狩獵，從託雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚基地、到蘇伊士運河通道、桑託林島、克里特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點、受困冰層、大戰章魚、海洋暖流風暴、復仇號戰艦以及那艘被撞沉的戰艦，到最後逃離時遇到北冰洋大風暴……險象環生，這些場景無不讓人驚心動魄，卻又那樣的形象生動。

這篇文章作者獨具匠心，巧妙佈局，情節驚險。在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的境地。時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。波瀾壯闊的場景描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現，引人入勝。

看完了這本書，我猛然覺得自己己經成了一個小小的男子漢了，我瞭解了大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

學習中、生活中，我們也經常會遇到許多新鮮的事物、許多困難，法古拉船長和尼摩艇長的經歷告訴我們：只要懷著一顆認真、求真的心，堅強地面對現實，頑強地克服困難，迎接我們的一定會是勝利和成功。

《海底兩萬裡》讀後感11

這幾天，我又把《海底兩萬裡》讀了一遍，它真讓人回味無窮呀！

《海底兩萬裡》講述了：1866年有些船遭到一個大型不明物體的襲擊。為了航船的安全，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐，但戰艦遇難，阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪”所救，並發現它是一隻名叫“鸚鵡螺號”的艇，認識了尼摩艇長。他們在海底進行了兩萬裡的遨遊，最終還是逃離了“鸚鵡螺號”返回了陸地。

《海底兩萬裡》不僅讓我們認識了勇敢、執著、真誠、關愛……也讓我們遊覽了七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界，更讓我們學到了有關海洋的知識。

但在引人入勝的故事中，同時也在告戒我們在科學技術造福人類的同時，也要防止被壞人利用，做危害人類自身安危的事；提出要愛護海豹、鯨、鯊魚等海洋生物，不能大量捕殺魚類，不然等待我們的，只有它們的滅絕和生物鏈的毀來滅！

是呀！動物是人類的朋友，我們應該保護好它們，讓它們快樂成長！而不是傷害它們，現在，有些動物對人類已經有警覺心了，再這樣下去，動物就不會再信任人類了！

大家可能會覺得這和我們離的很遠，其實這離我們很近。前段時間有一個新聞：20xx年巴西的一位老人救了一隻瀕死的企鵝，然後將它放歸海里，但是讓他沒有想到的是第二年，企鵝居然來看老人了，八個月後再次離開，就這樣，每一年企鵝都會遊大約8047千米回來看老人一次，老人說：“我就像愛孩子那樣愛著企鵝，我相信它也愛我。”動物也是有靈信的`！也是會感恩的！它們也是一個個生命，我們應該保護好它們。

然而，也不是每一個人都愛著動物！每年，全球因魚翅而喪生鯊魚最高近7300萬頭，從人類大規模捕撈開始，藍鰭金槍魚減少約94、5%，商業禁止捕鯨28年來，全球仍有約五萬頭被捕殺，世界上藍鯨不到50頭，這麼多海洋生物都被人類捕殺了！再這樣下去，海洋生物真的要滅絕了，你可能覺得滅絕就滅絕了，可最後受到傷害的還是人類！不要讓我們的後代只能看到生物的標本！

我們要像尼摩艇長一樣保護海洋生物。

雖然我已經讀完了《海底兩萬裡》，但那些曲折動人的故事卻讓我久久不能忘記！讓我們行動起來吧！保護動物，人人有責。

《海底兩萬裡》讀後感12

心中堅持著一定的信念，只要信念還在，未來的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬裡》告訴我的道理。

《海底兩萬裡》是凡爾納著著名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。真的很佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。

當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多麼的危險他還是接受邀請參加追捕，這種精神讓我佩服不已。

或許當時尼莫船長和阿尤那斯博士在環遊的時候遇到那麼多的困難，也是因為心中有信念，有積極的`態度，才得以渡過難關的吧。

驀然想起那個寒假，我因為一直引以為傲的考試成績一落千丈而一直悶悶不樂。於是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的景色：視線穿越過層層阻擋，竟然看到了一片粉紅。走近再瞧，一株株梅花正招搖著一身的豔麗向我揮手。我心中一顫，再看，那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了，轉而卻是一臉的孤傲。我不解，於是慢慢地走近她，將鼻尖湊上去。啊！真想不到，冬天，竟還可以嗅到這麼濃的芬芳香氣，我似乎已經陶醉其中了。就在這時，外公說“知道他們為什麼在這嚴寒的冬天還依然綻放嗎？因為它們心中還堅持著戰勝嚴冬的信念啊，只要信念還在，生的活力就有了，生的芬芳就會綻放的。”

這只不過是一次小小考試的失敗，我不能因此被打敗。我既然選擇了，就行動，就要堅持，既然行動了，便一直向前，不再回頭了。現在好好努力去做，珍惜現在的時光，好好把握現在的生命，未來的一切也都在自己的掌握之中！

《海底兩萬裡》讀後感13

甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。《海底兩萬裡》這本充滿科幻色彩的小說，令我置身於書中豐富多彩的世界奇幻冒險。我儘管身處“牢籠”，但思緒卻任其自由地穿梭在海洋之上，自由之夢伴隨我揚帆起航。

這本書主要講述了一位博物館學家阿龍納斯，因好奇心，參進捕抓“怪物”的行列，結果反被俘獲，並發現所謂的“怪物”，其實是一艘潛水艇。於是博物館學家一行人被迫遊歷了各個海洋，他們還經歷各種奇幻的冒險……

其間，艇長追逐自由的夢想，以及主角充滿好奇心的探索精神引起我的共鳴。艇長為避開敵人，躲開世俗的目光，帶領少數志同道合的人隱居深山。為的就是探尋自由，尋找夢想，開創屬於自己的一片天地，與世間不平說“不”。“信不信，到底有什麼關係？”這是艇長耗盡自己的前半身總結的經驗。我們為何因為世俗的鄙視而捨棄自己本因去追隨的夢想呢？生存在不平的“牢籠”之中，他們信不信我們，是否認同我們的觀點，到底與我們能否實現自己的`夢想，能否通過未來之路有何相干？

沒有！主角阿龍納斯給了我們一個準確的答覆：“探索才能知道答案。”只有不顧他人的影響，走自己的道路，才能實現夢想，滿足自己的願望。而主角就是一位為了追逐夢想，被迫困以“牢籠”之中的自由者，他儘管明白自己是艇上的虜俘，儘管他意識到將永遠生存在艇中僅能與大海接觸。當他面對離開或留下時充滿了猶豫，他知道這是他人生最重要的岔道口。因為他意識到只有滿足自己探索的慾望，完成自己一生的夢想，才是自由！對他而言，陸地僅是一個

更大的“牢籠”。夢想實現才是脫離困境，追逐夢想便是探索自由，踏入屬於自己的淨土。

匈牙利詩人裴多菲，儘管他出生貧窮，卻擁有一顆堅定的愛國之心。他希望他的國土，不再受外界的壓迫，能夠重獲自由；同時他的夢想也是作為一名詩人能不受拘束與壓迫地在親愛的國家中朗誦自己充滿愛國之情的詩歌。他的夢想是作一名詩人，但飽受擠壓，怎能任其自由地邀翔？所以，只有擁有屬於自己的淨土，夢想才能隨之揚帆起航！

要知道，受拘束的地方不會有快樂，避開世俗的目光，當夢想成為現實，釋放自身的靈魂，自由地揚帆起航吧！

《海底兩萬裡》讀後感14

在我看來，《海底兩萬裡》雖然簡單，但也算一本搞笑的書。它使我在關注海洋的同時，渴望探險；尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經歷，勾起了我對自由的強烈渴望。

尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如，無可阻擋：時而在沉船中穿梭，時而在海底漫步，時而與鯊魚共舞。無限嚮往之餘，我也不斷地探求傳奇背後的奧祕——尼摩船長何以能自由駕馭海洋？

首先，他善於探索、創造。他發現了電，這一偉大發現對他的事業幫忙極大。放到現實社會，他就應是個能夠與愛因斯坦相媲美的科學家。

其次，他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的'各種人溝通創造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠祕密自行設計圖紙；他周遊各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會洞察力，對事物能很快做出準確的決定。

再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我願意的話，我能夠輕而易舉地償清法國的幾十億國債！”可見，他富可敵國，不是一個普通人。

探索精神、創新意識、博學多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。

自由是個讓人眼睛發亮的詞，誰不渴望自由？回顧人類的發展史，人類正是透過逐漸克服自身的無知，才得以衝破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠的不說，就說XX年吧。6月16日，兩個名字備受矚目，一個是“神九”，另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”。資料顯示，她自XX年5月加入航天員大隊，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候，要記住，不是她運氣好，而是良好的素質與勤奮努力成就了她。

我們有必要透過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動起來吧，讓自身更有實力，從而給自己爭取更大的自由！

《海底兩萬裡》讀後感15

今天我閱讀了《海底兩萬裡》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭，作者獨具匠心，巧妙佈局。先介紹了一件事：1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國生物學家阿龍納斯接受了邀請並參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其僕人康塞爾掉入水中，卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這隻怪物的脊背上，被“海怪”所救，後來卻得知這隻轟動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船，此後他們便被尼摩船長軟禁在這艘神祕的潛艇中，開始了在海底的奇幻環球旅行。最後，他們在挪威海岸附近設法逃走，重回陸地。這整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過巧妙的構思和引人入勝的情節，生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海底世界，情節甚至有些古怪和離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人彷彿身臨其境。

整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的`人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經歷了無盡的痛苦，我不明白這樣的一個天才有著怎樣的經歷和出身，我總想探個究竟，不過我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神，都值得我們去學習。在這漫長的旅行中，時而處於險象環生的險惡環境，時而處於充滿詩情畫意的美妙境界；人物命運撲朔迷離，整部小說懸念迭出，其內科學知識豐富詳盡，而且細節逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事裡。