讀《巨人的花園》有感

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的讀《巨人的花園》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《巨人的花園》有感1

《巨人的花園》是我們教材裡的一篇課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經常到巨人那美麗的花園裡去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，很生氣，把孩子們都轟了出去。然後，又砌起圍牆，豎起一塊禁止入內的告示牌。

冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴冬後，春天到了，巨人的花園裡仍然是冬天……最後，在一位小男孩的幫助下，他終於醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。

讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是一個“小氣鬼”，但最後，他醒悟了。

這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學們上完體育課，非常口渴，但沒帶水，想喝我的水，我不讓……至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多麼的低賤呀！

我讀了《巨人的花園》以後，深受啟發，巨人後來認識了自己的'錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。

同學們在我需要幫助的時候，都會伸出友誼之手。我想到這裡，暗暗下定決心，以後一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學習、樂於助人得好學生。

讀《巨人的花園》有感2

前天我讀了一本名叫《巨人的花園》的書，這課書寫了從前，有一個巨人，巨人有一個花園，花園很美麗，有許多孩子都到這裡玩，巨人已經外出許多年了，有一年巨人回來了，看見有人在自己的花園玩，就發脾氣。

這課書的主人公是巨人和孩子們。

讀了這課書給我的感受是巨人從開心到不開心又到開心的，首先是巨人不喜歡有人在他的'花園玩，所以我覺得巨人很自私，但是後來巨人又從自私變到不自私了，因為有一個小男孩提醒了巨人，巨人本來心裡是火辣辣的。後來就不火辣辣了。所以我很欣賞巨人和小男孩，欣賞小男孩是因為小男孩知道提醒巨人而其他小朋友害怕，我欣賞巨人是因為巨人有錯就改的這個長處。

大體上講這個童話故事給我的感受是開心的。

所以我喜歡這個童話故事。

讀《巨人的花園》有感3

《巨人的花園》講述的是：有一個巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園裡快樂的玩耍，巨人回來了，見孩子們在自己的花園裡玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園裡立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園裡又變成了冬天。最後，在一位小男孩的幫助下，他終於醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。故事雖簡短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年七年級那天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是我最心愛的玩具。我生怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號啕大哭起來，媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導我。可我把她的話當耳邊風，一句也沒聽進，還跟媽媽賭氣。一天都沒吃東西，犯了胃病，媽媽將我送到醫院治療...... 現在想來真是後悔不已！

點評：這一段應該可以從“故事雖然簡短”前分為二段來寫。這樣結構更清晰一些。

是啊，其實在我們的`生活中這樣的事例比比皆是，若是我們都能像巨人那樣醒悟，我們既可以讓自己快樂，也能滿足別人的快樂，有了快樂才會幸福，有了快樂才會讓世界充滿愛。

讓我們一起懂得分享，傳遞快樂，做個生活中的——巨人！

點評：結尾點明主旨。

讀《巨人的花園》有感4

《巨人的花園》這個故事是一個英國人寫的，他叫奧斯卡.王爾德，故事講述了一個自私的巨人，他擁有一片美麗的花園，有一次巨人出遠門去看望老朋友,孩子們就每天下午放學的時候來巨人的花園裡玩,花園裡長滿了青草，開滿了鮮花，還有鳥兒在歌唱，十二棵桃樹到了秋天就結出累累的果實，可愛的大花園真美麗！轉眼間七年過去了, 巨人回到了家中,他看見了正在追逐嬉戲的孩子們,巨人生氣地發出了一聲暴吼,孩子們全都被嚇跑了。巨人為了不讓這些淘氣的孩子來他的花園裡,他就想辦法在四周築起了一座圍牆,並掛起一張寫著“禁止擅入，違者嚴懲”的.告示牌。冬天來了,巨人只能一個人度過漫長而又寒冷的冬天；春天到了,可是巨人的花園還是一片嚴寒。巨人就很傷心自言自語地說：冬天是這麼寒冷,為什麼春天到了還是這麼寒冷。

後來,淘氣的孩子們從一個小小的洞裡爬了進來,同時他們把春天和快樂也帶了進來,鳥兒四處翩翩起舞，花兒也紛紛從草地裡伸出頭，展露笑臉。巨人看到這一切後忽然醒悟了,自己太自私了，為自己過去的所作所為而感到羞愧，原來把自己的快樂分享給別人才是真正的快樂。於是，巨人就把牆推倒，把告示牌拿掉。孩子們玩到哪裡那裡就有春天,但有一個小角落裡還是被冰雪覆蓋,原來有一個小男孩太小,爬不到樹上,正在一邊輕輕的哭泣,醒悟的巨人就把小男孩輕輕地抱上樹……

最後,巨人變得老、弱起來,有一天巨人又見到那個小男孩兒了,小男孩兒也把巨人帶到了自已的花園裡,那裡就是天堂,巨人去世了。

通過這個故事,讓我知道了做人要寬容、大方,而不是自私自利，學會與人分享才會更快樂！

讀《巨人的花園》有感5

今天我讀了一篇童話故事，是巨人的花園。就讓我來講講吧！

從前有一個花園，花園的主人是個巨人，外出旅行很多年了。這裡每天都能聽到孩子們的歡笑聲。這裡春天花草樹木開始生長，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天是雪的世界。這裡一年四季風景美好，也給孩子們帶來了快樂！有一年夏天，巨人突然來了，看到了孩子們都在玩耍，很是生氣，就把孩子們趕出花園，又搭上石板牆，孩子們都進不去了，花園一下變成了冬天。過了幾天，孩子們發現了一個寫，又鑽過寫回到了花園，花園又變回了春天。巨人出了門看到春天來了，看到孩子們，又發火了，孩子們逃了，花園又變成了冬天。巨人看到一個小男孩站在桃樹下，一伸手桃花開了。這時，巨人明白了：喚來冬天的是我那顆冷酷的心，如果沒有你春天將永遠向我告別。

如果沒有孩子們的.快樂，就沒有春天。這時巨人在孩子們之間感到無比的幸福。

讀《巨人的花園》有感6

今天，我學了《巨人的花園》這一篇課文，我懂得了一個道理：好東西要和朋友分享，收穫的是你意想不到的快樂。

《巨人的花園》主要講了：一個自私的巨人在孩子的幫助下，改正了自己的`錯誤做法，和孩子們過上了幸福的生活，同時也告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

我讀完這篇課文，我聯想到我自己在生活中就是這麼自私。當同桌跟我借一支筆時，我會堅定地說：“不”！當朋友跟我借一本書時，我也堅定地說了聲：“不行！”我每次說完也沒有慚愧過，不過我現在後悔了我當時說出的字。每當我說一聲“不”，就會讓朋友認為我很自私，

我們不能做之前的巨人，我們應該當改變了的巨人。我們要：有好東西就應該拿出來和好朋友分享，收穫的是你意想不到的快樂！

讀《巨人的花園》有感7

又是一年春天的到來，到處是小鳥的歌唱和花兒的微笑，巨人呢？他的春天在哪裡？巨人一個人寂寞得著急了，窗外的花園卻北風呼呼的，這使他冷得發抖。他越想越害怕：自己會不會就這樣悶死呢？春天什麼時候才能來啊！於是，他再也等不急了，他想出去找大家一起打雪仗，這樣一個人悶在家裡，會失去多少美麗時光，那也太不划算了。咚咚咚。巨人跑出去找那些被自己趕走過的小孩子玩了。可是孩子們一下子躲到了樹下，可憐的孩子們以為巨人要把這裡也霸佔了呢！

花在她們的臉前遮擋著，巨人揉了揉久未見春的雙眼，這是多麼美啊！他又跑回自己的花園，想看看春姑娘把他心愛的小花園打扮成了什麼樣子。可一切還是那樣，毫無變化，他不單單愛這一片花園，他要擁有欣賞世界的權利了，他打翻了自己為了不讓別人分享他的`快樂而建起的圍牆。他要分享快樂了。

就在這剎那間，孩子們歡快地歌聲感染了雪霜們，他們不再吹啊打啊！都害羞的退了下去。花和葉子瞬時來到了這兒，這兒也成為了春的天地。巨人被這一場景打動了，他終於明白了是他的自私讓他得不到曾失去的春天，現在他擁有了，他要好好珍惜。哈！哈！巨人開朗地笑了起來，孩子們和他一起玩，就這樣，這樣。

讀《巨人的花園》有感8

當別處都春暖花開的時候，巨人的花園卻又冷又靜。孩子們闖入花園，只要是孩子們碰過的地方都開出了鮮花，草地上長滿了青草，頓時整個花園充滿了歡樂的'笑聲。巨人看見了這一切，但他卻把孩子們趕出了花園，他的自私、冷酷換來了寒冬，後來經過一個小孩提醒，巨人就把花園讓給了孩子，是他們留住了春天、留住了快樂 ……

巨人自私的行為也讓我看到了自己的影子。

我記得有一次上三年級，老師說:“我們都帶一些書，組建一個圖書角。”“為什麼要讓你們看？”我想。第二天，大家都帶來了書，什麼《神話故事》、《童話故事》……還有一些叫不上名的書。老師表揚他們大方，可我卻慚愧的低下了頭。

只有我，始終沒和大家分享，我彷彿就是那個巨人。

請記住：獨樂樂不如眾樂樂。

讀《巨人的花園》有感9

這個暑假，我讀了《巨人的花園》，認識了許多人物，有快樂的小王子、小漢斯、小公主、坎特維爾的幽靈等。讓我感觸最深的是《少年國王》這篇故事。

這個故事講少年國王在加冕典禮的前一天晚上做了三個夢。他夢見許多身影憔悴的織工幫他織加冕時的金袍，他們都非常窮苦，主人給他們的工資也很少。他夢見奴隸的鼻子和耳朵裡被一位船長灌進蠟，一次又一次被逼迫著下海尋珍珠。奴隸拾來的珍珠是給國王加冕時鑲嵌在權杖上的。奴隸因精疲力竭而死去。他夢見許多人為找他王冠上的紅寶石而丟失了性命。第二天加冕時，少年國王拒絕了王袍，穿上牧羊人的衣服離開了王宮。大家都以為他瘋了。少年國王一路看到許多人辛苦勞作但飢寒交加，他跪著祈禱上天要讓人民幸福，陽光照在他身上比真正的王袍更漂亮。大家都認為他是真正的國王了。

《少年國王》這個故事反映了窮人們在貴族的壓迫下過著悲慘的生活。少年國王通過夢瞭解到了老百姓的苦難，立志要改變這種情況，他放棄富貴的生活，但得不到大家的理解，甚至連窮人都認為他發瘋了。但少年國王沒有放棄，終於成為一個人人擁護的.國王。他這種憂國憂民、堅持不懈的精神值得我們學習。我們無論做什麼事都要堅持到底，不被別人的話語所幹擾。

另外，我還很喜歡書中的其他幾個故事。《巨人的花園》告訴我們人不要太自私貪婪，否則將自食其果；《星孩》告誡我們不要因為自己某一方面優秀而輕視別人……這真是一本值得一讀再讀的書。

讀《巨人的花園》有感10

一個蘋果，如果你不會與別人分享，那麼，你只能嚐到蘋果的滋味，但假設你把蘋果分成兩半分享給他人一半，那麼，你將品嚐到三種味道：蘋果的味道；和別人交換的水果的味道；最重要的是：和別人共享的快樂的味道。

語文課上，我們學到了這樣一篇童話，童話的名字叫《巨人的花園》，文章是這樣描述的：有一個巨人，他擁有一個美麗的花園。因為巨人已經外出很久了，所以花園裡長年洋溢著孩子的笑聲。可在一年秋天，巨人突然回來了，冷酷的巨人趕走了孩子，並在園子周邊圍上了圍牆。不久，隆冬來臨，巨人孤獨地度過了寒冬。可春天終於來了，但巨人的花園裡仍是冬天。後來，巨人終於醒悟了，把花園讓給了孩子們玩，並深情地說：“換來寒冬的是我那顆冷酷的心啊！”從此以後，巨人的花園更加美麗了。

這篇文章雖然是一個童話，並且情節簡單，但在這簡單的後面，深深隱藏著一個大道理：那就是與別人分享的快樂才是真正的快樂。剛學完這篇文章，就引起了我的沉思：童話中的巨人有著一顆自私、冷酷的心，他想霸佔整個花園，但同時，他的任性、冷酷，也趕走了孩子們和春天，不過，巨人最後醒悟了，他把花園給了孩子們，從此，他的花園又生機勃勃起來，巨人也感受到分享的快樂與幸福。

仔細地想想，生活中其實有很多這樣的例子。比如說：在公共汽車上，一位提著重物的老奶奶剛上車，由於人多，座位都被佔滿了，但沒有一個人為他讓座，可見這些人的心裡都被自私佔滿了。當然，這樣的例子畢竟是少數，我們都聽到“奶奶，您坐。”這樣如春風般的'話語，看到奶奶如花般綻開的笑容，感受到車廂裡因為分享而快樂溫馨的氣氛。

其實，我們每個人的心裡都有一個美麗的花園，但我們一定要記住：不要讓自私、冷酷、任性的種子在園子裡生根發芽。因為這樣，才不會讓我們的花園荒蕪。我們的花園才會鮮花綻放，生機勃勃！

學會分享吧！能與別人分享的快樂才是真正的快樂！

讀《巨人的花園》有感11

請問同學們，有了幸福你是和別人同享呢還是自己獨用？我的答案是和別人一起分享。因為把幸福分享給別人的同時自己也會感到很幸福。這個道理是我從《巨人的花園》中得到的。

巨人住在一座漂亮的花園裡，花園裡“長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，一到春天就開放出粉撲撲的團團花朵，秋天裡則結下累累果實。棲息在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，到處是鳥語花香、勃勃生機。”有一些孩子趁巨人不在家，就鑽到花園裡去玩。後來巨人發現了他們，就粗聲粗氣地吼叫起來：“我的花園就是我自己的.花園，誰都清楚，我不準外人來這裡玩。”他沿著花園築起一堵高高的圍牆，還掛出一塊告示：“閒人莫入違者重罰 ”。

然而，巨人沒想到，失去了孩子們歡聲笑語的花園卻變得不再美麗，鳥兒不唱，花兒不開，死一般的沉靜。春天裡巨人的花園還是一片是寒冷。一天，孩子們從圍牆的破處又鑽了進來，帶來了溫暖和生機，春天的美景又在花園裡重現。巨人終於明白了：“原來，換來寒冬的是他那顆任性冷酷的心啊！”從此，巨人把花園和孩子們一同分享，孩子們給他帶來了他從未有過的幸福和快樂。

讀了這個故事，讓我想到了發生在我自己身上的事：爸爸給我買了一個遙控飛機，我愛不釋手，總是在家裡自己玩，不捨得給別人玩。總怕別人把飛機給玩壞了。一天，堂弟到我家，臨走的時候非要把我的遙控飛機拿走，我真想上前把飛機搶回來，可是我最終沒有那麼做。一個星期後，我回到爺爺家，一進門，堂弟就撲到我懷裡說：“哥哥，你的飛機真好玩。你和我一起玩吧。”叔叔帶著我和堂弟一起到鷹城廣場玩飛機，我的飛機在高空翱翔，叔叔指揮著飛機，我和堂弟追著飛機跑，旁邊還有很多人都在看我的飛機。大家說著，笑著。我很驕傲，玩得也很開心，這種感覺是我自己玩飛機時沒有的。我恍然大悟，突然體會到了巨人的心情：原來和別人分享自己的幸福是件很快樂的一件事情。

一個人，不能太自私，否則你身邊的人都會離你越來越遠，你也就變得孤單了。所以，我們要學會和別人一起分享幸福。