讀《秋天的懷念》有感【優】

當閱讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《秋天的懷念》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《秋天的懷念》有感1

我讀過景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。

課文中的母親有病住院後，那個“我”寫到：小夥子揹著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我”那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……“母親”臨終的時候還惦記著有病的兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛是無私的。作為一個母親，只有奉獻，沒有索求。天下的父母，大都如此疼愛自己的兒女。

我愛我的母親，母親也十分疼愛我，關心我。她雖然每天都上班，但是早晨很早就起來給我做合口的飯菜，恐怕我吃不好。到天涼的.時候，根據天氣的變化情況，每天都要為我搭配好穿的衣服，怕我著涼。為了我的學習，每天晚上輔導我作業。每逢我不聽話使她生氣的時候，她總會耐心地給我講道理，說服我，教育我……

母親真是太辛苦了，她為我不怕苦，不怕累，不惜付出一切。以後我一定要聽母親的話，不讓她生氣，在學校裡聽老師的話，好好學習，為人民做貢獻，長大以後當一個好母親，讓母親放心。作文

讀《秋天的懷念》有感2

讀了秋天的懷念這篇文章，使我感觸很深，也讓我學會了怎樣理解課文。當“我”的脾氣暴怒無常的時候，母親沒有阻止“我”，而是讓我盡情地發洩。這是為什麼呢？是因為，母親非常理解兒子的痛苦，知道一個正是風華正茂，邁向人生第一步的21歲的青年失去了雙腿，該是多麼痛苦，遭受了多大的打擊呀！這時，母親總會躲到別的地方，看著兒子的舉動，聽著兒子的動靜，自己也會悄悄地流下眼淚，雖然傷痛在兒子身上，更痛在了母親心上啊！由此，我想到了，當我在病床上痛苦地呻吟時，母親抓住我的手，含著眼淚安慰我說：“別擔心，只要媽媽和你在一起，你一定會好起來的。”

只有世界上的媽媽才會有這麼無私的愛呀！作者的.母親在這一生中最大的願望就是能讓“我”改變對人生的看法，要看到人生中快樂的一面。文中最最平凡的一句話是：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”這句話是再平凡不過了，可是留給我的印象卻很深。

為人母者，最大的心願不是自己的孩子有什麼成就，而是讓他幸福，快樂地生活在世界上，讓他從失去雙腿的陰影中跳出來，勇敢地面對人生。這是母親再普通的不過的心願了。而母親把她在世的時間每一分，每一秒毫不保留的全部用在了兒子身上，根本沒有時間去照顧自己。母親的病一天天惡化了，可她的心裡只有兒子，只有讓兒子活下去的希望啊！當母親臨死時，仍惦念著自己的兒子。多麼偉大的母親，多麼偉大的母愛。母親不但把一生中的愛全部給了我們，還是我們的生活的精神支柱啊！

讀《秋天的懷念》有感3

不經歷風雨怎能見彩虹？秋風秋霜猛烈擊打著這百花之中樸素的菊花‘菊花依然不懇放棄自己珍貴的生命，秋天到來了，菊花綻放出了它美麗的一面：七彩顏色和各種形的菊花微笑著抬起頭看著太陽。

人生就像在一場危險的賽道一樣，誰不敢接受這危險的賽道，那麼他活在世上就完全沒有了意義。

霍金全身殘疼耳朵還聾了。但他仍以一那最後能活動的兩個手指創造出世界奇蹟。

如果爸爸媽媽那時因為我股骨頭癱瘓，就丟棄我，讓我自生自滅。那麼，我可能己經不在這個充滿生機的世界裡了！可是，我的爸爸媽媽不放棄，仍用他們唯一的積蓄一兩萬元（那時是很珍貴的）在昆明醫院包藥、吃藥。

一次，我睡覺從床上滾了下來，爸爸媽媽很心疼，由於心情煩燥，竟吵了起來。媽媽指責爸爸看不好我，爸爸推說媽媽只顧做生意……過了許久日子他們才平靜下來，並共同協作努力賺錢來供我看病。

也許，是爸爸媽媽的不懈努力和我的`堅強感動了上天吧！我的腿有了一線希望——醫生說18歲就完全好了。一次冬季運動會跳繩還取得了優異的成績呢！

正是爸爸媽媽的堅持不懈和我的堅強意志使我恢復了與正常人一樣的雙腿。在上帝關閉你一道門時，同樣，他也會為你開啟一道窗。我像一朵春天的菊花，在社會主義的陽光雨露下沐浴著。

讀《秋天的懷念》有感4

我聽說過這樣一個故事：在一個小區，有一位母親，她只有一個孩子。有一天，她回到她家樓下，看見自己的孩子快要從陽臺上掉下來了。她來不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事後，人們測算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的100米短跑健將。聽起來有些不可思議吧，這位母親平時可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛的力量!

今天，我學習了《秋天的懷念》一文，對母愛又有了深刻的熟悉。文中寫道：作者史鐵生雙腿癱瘓以後，脾氣變得暴怒無常，聽見美妙的音樂，看見美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見了之後，不但沒有責怪他，反而躲在一邊，偷偷地注重他的動靜，等他平靜了來安慰他。而那時母親的病已經到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著覺。但是兒子竟然都不知道!直到生命的`最後一刻，母親還惦記著自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用偉大兩字來說呢!

我們的母親不也是這樣的嗎?雖然平凡，實則同樣偉大。就拿我的母親來說吧。我清楚地記得，上三年級時，我的臉上長滿了小痘痘，摸著像毛衣一樣粗糙，現在想來都還後怕。那時我還在學校裡，我急急忙忙跑回家。母親正在賣肥豬，爺爺本來是醫生，可今天外出旅遊去了。母親見了我這個樣子，也顧不得賣豬了，背起我就往醫院趕。到了以後，醫生說要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的暖和，我就什麼都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我揹回家去。我看見豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來。我叫母親放我下來自己走，可她不肯，還叫我多休息。

也許，在你看來，我的母親是那麼的平凡，這也正是每一個母親都會做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛，人類才得以繁衍生息。難道不是嗎?母愛如同暖和的陽光，她能化解冷漠之河，她能讓四季暖和如春。

母愛是世界上最偉大的力量!

讀《秋天的懷念》有感5

生活中處處有愛，它們無時無刻都在我們身邊，在課堂上，在課間裡，在家中，在每一個角落，到處都洋溢著愛，然而，這些愛中，母愛最平凡，最普通，母愛也是最偉大的，最無私的。

在《秋天的懷念》中，一位病入膏肓的母親照顧一個雙腿癱瘓的兒子，最後母親去世了，在又一個秋天，妹妹推著“我”去看菊花，表達了他們對母親無限的思念，我都形容不出這位母親有多愛她的兒子，她的病已經嚴重到了那種地步，還不告訴家人，並且還忍著劇烈的疼痛全心全意地照顧兒子。這種愛我無法用語言形容，因為它太偉大了，這種愛比海深，比天高，比山重。直到母親奄奄一息，生命之火即將熄滅的時候，還在惦記著子女，怕他們這樣，怕他們那樣，最後，不放心的離開了人世。讀到這兒，我無聲地落淚，這位母親圖什麼呢，她就圖子女幸福安康，她不圖報答。這就是母愛。

每一個母親都愛自己的孩子，甚至為他們犧牲掉生命也再所不惜。 文中，母親在“我”癱瘓時，總是會偷偷落淚。而現實生活中，我們的`媽媽也是這樣的，別說“癱瘓”了，就是得了什麼炎啦，像肺炎，媽媽們也會著急，在病痛折磨我們時，我們的媽媽們也會悄悄地落淚，我們可曾觀察過，我們可曾體會過母親所給的那一份深深的愛。

像我老媽，總是一見面就嘮叨，能一連嘮叨好幾個小時，雖然我不喜歡這種愛的表達方式，但我也能體會到媽媽對我的愛，如果她不嘮叨了，那才叫不愛我了呢，因為那表示她不管我了，不在乎我了，也就不愛我了，所以，我永遠愛我老媽。

母愛是無私的，母愛是深沉的，母愛是高尚的，母愛是最偉大的!

讀《秋天的懷念》有感6

《秋天的懷念》一讀完，給人一種悲傷的感覺。作者。的母親已身患絕症，也不願讓他兒子知道。不過，要不是作者把生命看得那麼輕，可能他的母親也不會一點兒也不關心自己，而只顧著作者。作者每次砸玻璃或者摔東西的時候，他的母親並沒有攔住他，只是悄悄的躲出去，容忍著他的行為，也在獨自悲傷。作者的母親知道自己活不了多久了，但她卻沒有去治療，只是希望能和作者一起去北海看花。作者的妹妹告訴作者母親的情況後，作者終於了了他母親最後的心願。但他的母親最後還是死了。作者的母親死前還牽掛著作者和作者的妹妹。作者的母親把所有的'愛都用在作者身上，終於燃起了作者對生活的希望之火。

其實，我們身邊疼我們愛我們的母親都有這樣的愛，或許是我們未能從小節上發現到，母親對我們的愛是我們回報不了的，我們只能把最好的，母親最想要的成績來回報她們。當我們已進入夢鄉時，是我母親上夜班之時，她正在勞累地翻閱著賬本。當我們放學之時，是她們被油煙薰得夠嗆之時，她正在勞累地炒菜。我們兒時對母親的要求是數不清的，但母親的要求只有一點，就是一日三餐吃得飽，有人陪著她們。

母親就是如此偉大！

讀《秋天的懷念》有感7

生命是充滿韌性的，你可以摧毀它，卻永遠也湮滅不了它。

——題記

《秋天的懷念》講的是史鐵生在雙腿癱瘓後，脾氣變得暴怒無常，甚至失去了活著的理由和意義，而他的母親卻一直在無聲地鼓勵著他要堅強。後來母親病重去世，妹妹推他去看菊花的故事。

秋風下的菊花，潑潑灑灑，爛漫盛大。它們有著頑強的生命力，它們堅韌不拔，它們能熬過寒風，在淒涼蕭瑟中展現芳華。世間萬物皆是如此，所有的生命都是蓬勃而又堅強的。史鐵生在生命的黃金巔峰遭遇了病痛，雙腿癱瘓，一生都將坐於輪椅上，永不再起。但他沒有放棄，他頑強地同病魔作鬥爭，他把他對社會和人生的哲理思考寫於文中，他成就了自己光輝的餘生。他的母親也同樣如此。母親的一生是艱難的，也是偉大的。她患有肝癌，經常疼得整宿都睡不著覺。但她為了照顧兒子和女兒，強忍著病痛去關愛兒子，堅強地熬到了生命的終止。她雖然去世了，但她生命的意志永不止息。

思緒翻飛間，我想了很多。我想到了海倫·凱勒，她在19個月時就失去了視力和聽力，她是如何在無盡的黑暗和無言的死寂中度過的？她如何能在這樣的遭遇下還能充滿力量，獲得偉大的成就的？那是她對於生命的信仰！我想到了貝多芬，他在晚年失聰，這對一個音樂家來說是多麼大的折磨！他如何能在聽不到任何聲音的情況下，創造出一首又一首震撼全世界的樂曲？那是他對於未來的希望！

我想到了沈石溪的《斑羚飛渡》。在陷入困境時，老斑羚為了種族的`延續，用自己的身體作為踏板，用自己的死換來小斑羚的生。它們就不曾怕過？不曾想活著？它們就那麼平靜的接受死亡嗎？不，那是不可能的。但至少，看著小斑羚越過懸崖時，那是它們對於美好的暢想！

我想了很多，最後畫面定格了，那是一顆瘦小的西瓜苗。我站在它的面前，看著它。它是從牆邊的石縫裡鑽出來的，那裡沒有泥土，沒有水，也沒有陽光。但它還是衝出來了。它伸展著嬌弱卻又堅硬的葉片，在風中輕輕搖曳。那麼鮮活、那麼靈動、那麼有力量！我知道它活不了多久，但那是它一生的精彩，那是擁有震撼人心的頑強蓬勃的生命！

生命，刻骨而又難忘。

生命，是脆弱卻又頑強的；生命，是渺小卻又偉大的；生命，是簡單卻又複雜的；生命，是抽象卻又真實的……要記住，不論遭遇怎樣的挫折，我們都要學會堅強的活下去。生命，值得我們去珍視和崇揚。

讀《秋天的懷念》有感8

“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而又深沉，潑潑灑灑，秋風中正開的爛漫。”史鐵生在《秋天的懷念》中這樣描述秋天的菊花，那飄飄揚揚，五彩斑瀾的菊花，飽含了作者對已故母親深切的懷念和無盡的愛。

史鐵生，著名的作家、散文家，他是當代文壇上一位非常特殊的作家，他大半生都在輪椅上度過，因為他很早就雙腿癱瘓，隨後惡性迴圈又引發了許多其它的病症，尿毒病、腎病包括癱瘓後的疼痛折磨著史鐵生，但他並沒有因此而屈服，放棄自我，而是仍然堅強地活著，堅持寫作，而造就了史鐵生這種精神的就是他的母親。

剛癱瘓時，史鐵生的脾氣爆怒無常，自暴自棄，他摔傢俱，自己傷害自己，生氣地大吼大叫，把家裡弄得一團糟，但他的母親並不指責史鐵生，因為她害怕會讓他更加地憤怒，從而造成更嚴重的後果。而在等到史鐵生髮洩完情緒後，她才會輕輕地、慢慢地走入房間；當史鐵生看到窗外枯黃的落葉時，母親怕他因為蕭瑟的秋景而自尋短見，於是擋住窗戶並主動邀請他去看菊花，想讓他懂得要好好兒活的道理，史鐵生還老不情願。其實他有所不知的是，他母親患有肝癌，常常疼得整宿翻來覆去地睡不著覺，可她將兒子瞞得緊緊的，仍鼓勵兒子好好活著。所以當母親猝然離去時史鐵生才醒悟了過來，是母親的愛讓他由失望尋死轉化為堅強，是這愛讓他有了與命運抗爭的勇氣。為了母親的'心願，他和妹妹一起看菊花，好好兒活。

正是因為有了母親的愛，史鐵生才能堅強地活著，成為一代名作家。而世界上的任何一個母親都是對自己的孩子充滿關愛與期待的，我們要聽父母的，好好學習，儘自己的能力獲得成就，用積極樂觀的心態去面對困難與挫折，好好兒活……

讀《秋天的懷念》有感9

《秋天的懷念》是現代作家史鐵生寫的課文講敘了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達了作者對母親的懷念.讀完課文，這位偉大的母親久久地浮現在我面前.“這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的.地方偷偷地注意著我的動靜.當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我.”這兩句話是在寫母親在“我”暴怒無常時的具體表現。事雖細小，卻表達了母親對“我”深深的疼愛，很是感人.“別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒。'”母親在臨終前居然還惦記著她的子女，這是多麼偉大而又無私的母愛啊!

母愛，對我們每個人來說是再熟悉不過了.母愛，就像一杯淡淡的白開水，沒有任何雜物，只有對自己孩子的親切、溫柔的笑容，也許是你經常喝它的緣故，你不但不覺得甜蜜，反而感到很厭煩：寒冷的冬天到了，北風呼呼地颳著，當你走進校門，慶幸自己多穿了一件大衣而沒被凍著時，你怎會想到是誰不厭其煩地讓你穿上這件大衣呢?吃晚飯時，母親為你盛飯，還不停地往你的碗裡夾菜夾肉，你不但不對她說聲“謝謝”，還嫌碗裡的肉軟了硬了.....

我也有一位慈祥的母親，她非常疼我，從不打我罵我，母愛就像一條涓涓細流，滋潤我的心田.一次，我考砸了，拿著“6”字開頭的試卷走在回家的路上，我很害怕，彷彿看見了母親那張憤怒的臉，我在心裡暗暗祈禱著：上帝保佑，媽媽不要生氣，我已經盡力了，上帝保佑......“孩子，你回來了?今天考試考得怎麼樣?”剛進家門，媽媽就笑吟吟地走了過來，親切地問我，我低著頭，把試卷拿給她看，等待著暴風雨的到來.沒想到，媽媽看了試卷後，非但不罵我，還幫我分析考砸的原因，最後，意味深長地對我說：“孩子，你聽說過海燕嗎?我們一說到勇敢，就會想起海燕.海燕，不怕驚濤駭浪的撲打，不畏狂風暴雨的襲擊，它是勇敢頑強的象徵!你想做像海燕般勇敢頑強的人嗎?那就要不怕失敗，不灰心，媽媽相信你，你一定能行!”我抬起頭，注視著媽媽那充滿信任的眼睛，用力地點了點頭......

在我學習的路上，是母親在陪伴著我，鼓勵著我.放下課本，我陷入了深深的沉思......

讀《秋天的懷念》有感10

今天，我懷著無比激動的心情，認真地閱讀了《秋天的懷念》。讀完以後，我的心情十分沉重，終於領略到了母愛的偉大和無私，使我激動不已，眼在流淚，心在流血。

文章主要講了作者史鐵生的雙腿癱瘓後，他的脾氣變得暴怒無常。他的母親雖然得了絕症，重病纏身，可是她還隱瞞病情，不讓兒子知道,不讓兒子加負擔。她常常想帶兒子去北海看菊花，卻都被兒子拒絕了。終於有一天兒子同意了，可是母親卻因為病情太嚴重，就逝世了。

合上書，我靜靜地坐著，文中的情景一幕幕地出現在腦海之中，淚水彷彿正如斷了線的珠子，無聲地流淌。“可憐天下父母心”啊！有哪位父母不關心自己的兒女呢？有哪位父母捨不得為兒女付出一切呢？有哪位父母在兒女當難之時不挺身而出呢？況且，文中的母親卻用自己的生命來換取兒子的快樂！

說著，說著，我便回想起了我的母親，想起了一件深情的.往事，深深地刻在了我的心田裡。記得是去年的冬天，我三更半夜地發起了高燒，母親急速地穿上了大衣，真不知母親哪裡來的這股勁，馱著我一顛一顛地向醫院走去，母親累得氣喘噓噓，一隻手緊緊地扶著我，有時伸出另一隻手撐在樹上。雖然是寒凍臘月，可是我卻見到母親的臉上淌著成串的汗珠兒。

來到醫院，因為燒到了39.5度，所以需要輸水，還得輸三瓶。醫生說，讓明天再來，今天太晚了。母親卻說孩子的病不能推遲，要不然會得大病的。醫生給我紮了針，我便躺在床上睡著了，母親在旁邊看書，周圍很靜，只聽見鐘錶“嘀噠、嘀噠``````”的聲音來伴隨著我入睡。

到了早晨，醫生給我輸第三瓶水時，我被驚醒了，模糊中看到了母親依舊在床邊看書，不過母親眼睛佈滿血絲；不過母親頭上多了幾根銀髮；不過母親的書快看完了。我用微弱的聲音說:“您怎麼沒有睡覺啊？”“啊，你醒了，我睡了，也剛醒。”母親說著,便不知不覺地打了一個哈欠,我明白了,我什麼都明白了,我一下撲到母親的懷抱裡,大哭起來。

“母愛是石，敲出星星之火，母愛是火，點燃熄滅的燈，母愛是燈，照亮夜行的路，母愛是路，領你走向黎明”這不是詩篇，而勝是詩篇，這不是讚歌，而勝是讚歌。有多少位名家文人對母愛的讚美。

今天，我要站在草地上大聲地對全世界的少年兒童說：“母愛無價”。

讀《秋天的懷念》有感11

母愛是無私的，是偉大的，它就像溫暖的手撫摸著我們，像春風一樣吹拂著我們。

我讀了《秋天的懷念》後，知道了一位病重纏身的老母親和雙腿殘疾的兒子的故事。母親想讓兒子散散心，求兒子和她一起去北海看菊花，第一次兒子不答應，後來妹妹告訴他，母親常常肝痛，睡不著覺，他才答應了。可沒想到，他們還沒去看菊花，母親就去世了。

母愛是無微不至的，母親為我們付出了這麼多，就像是大海一般，而我們卻不去細細體會。其實母愛無處不在，它就在我們身邊，在生活中的點點滴滴，母親為我們操心這操心那！而我卻責怪母親。

星期一早晨，我本來要穿校服升旗的，可母親卻把衣服洗了，我見了，心裡一火，說：“怎麼辦！今天要升旗，要穿校服的！”母親用慈祥的語氣說：“孩子，今天不要穿校服了，這麼冷的.天氣，容易感冒的。”我聽了，二話不說，拿起溼衣服就跑去學校，心裡還一直怨恨母親，第二天，我發高燒了，母親放下手中的工作，照顧了我一天，額頭上佈滿了汗珠，她那雙勤勞的手從沒停留半刻。這時，我才感受到母愛的溫暖，真正的溫暖。

讀《秋天的懷念》有感12

“世上只有媽媽好......“這是一首我們耳熟能詳百唱不厭的歌曲，以前我雖然口唱卻是漫不經心的。自從讀了《秋天的懷念》之後，內心的感受就截然不同了。

《秋天的懷念》講述了文中的主人公雙腿癱瘓後，脾氣變得暴怒無常，動不動就把柬西砸爛.為了不傷他的心，母親不但不責怪他，還強忍著心內的痛苦，悄悄地躲出去，在他看不見的地方偷偷地注意他的動靜，等他恢復沉寂才又悄悄地紅著眼進來，哄他說推著他到北海公園去看花。母親重病在身他一點都不知道。後來，他母親的'肝常常疼得整宿整宿翻來覆去睡不著覺了。直至她昏迷前最後一句話還是“我那個生病的兒子，還有那個還未成年的女兒......“。這是多麼偉大的母愛啊！誰看了不被她這種一心一意為兒女，從來不顧自己的安危的精神所感動呀！

想到這些，我不禁也想起一件自己親身經歷的十分難忘的事。前兩年有一個晚上，快十點鐘了，媽媽象往常一樣進我房間來檢查我完成作業的情況。她剛進門，就看見我昏昏欲睡的樣子，連忙用手往我額頭一摸，就“呀！“的一聲，說：“女兒，你發高燒了，怎麼不早告訴我？“她急匆匆地拿來溫度計為我量體溫，發覺己發燒到三十九度多。她馬上催爸爸一同送我到醫院去。大夫檢查後說：“孩子重感了，不過沒大礙，打支退熱針，吃點藥很快就會好的。“媽媽聽醫生這麼說才鬆了一口氣，但是她還不放心，叫爸爸先回去休息，她陪著我留院觀察。我口渴了，媽為我倒水；我冒汗了，媽替我擦乾；我睡著了，媽還默默地守候在我的床邊，一刻也不敢閤眼。一覺醒來，我的肚子餓得“咕咕“直響，卻又不敢對媽說。還有誰比媽媽更瞭解我？我的神色被她看出來了，便說：“我知道你一定是很餓了，我去買點東西給你吃吧！“這時，外面正下著大雨。我說：“不！外面這麼大的雨，你就別去了。“媽卻毫不猶豫地說：“不要緊，有傘哪！“她竟冒著瓢潑的大雨出去了。約摸過了一刻多鐘，媽媽從街上提著盛粥的飯盒回來了。我一看，媽媽捲起的褲腿己溼淋淋了，我頓時說不出話來，我幾次央求她說：“媽，你也喝上一口吧！“可是媽堅持不肯喝。我只好強忍著淚水把媽媽買來的粥喝下肚裡去。這時，我再也想不起有什麼比這母愛更偉大的了！我從內心深處感到母愛的溫暖，我為有這樣的母親而自豪！

每當想到那天夜裡的情景，我的耳邊就響起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶......“的歌聲。由此，我真真切切地感受到“我真是一塊媽媽的寶！“

讀《秋天的懷念》有感13

每個人都有自己的母親，每個母親都把自己的愛無私奉獻給了兒女們。這是我閱讀了《秋天的懷念》這篇催人淚下的文章後最深的感受。

這篇文章的作者在腿癱瘓以後，他的脾氣變得暴怒無常，母親卻默默地忍受，不但不責罵他，反而以一顆慈善、寬容的心來關愛他、照顧他。每當作者摔東西時，母親沒有辦法，只好自己躲在角落哭，因為母親恨鐵不成鋼又不忍心傷害他的自尊心。後來，母親重病纏身，還要推著他去看花，結果花沒看，母親就永遠地離開他了。母愛就是這樣，不需要轟轟烈烈，不需要華麗動聽的語言，點點滴滴卻能綴成偉大的樂章。

讀完了這篇文章，讓我知道母愛的`偉大，把我的思緒拉回到了六年前。

那是一個寒風呼嘯的夜晚，我突然發高燒，把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家裡只剩下媽媽和我。她決定坐車去，但是這麼晚了，哪會有車呢？於是，媽媽把我背到了醫院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽到媽媽的喘氣聲，雖然我被衣服遮得十分嚴實，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。好不容易到了醫院，醫生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來時，已經早晨了，柔和的陽光從窗子外射進來，給人一種溫馨的感覺。再看看四周，白色的窗簾、白色的牆壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時，護士阿姨進來給我換藥，對我說：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！”聽到這兒，心裡有種發酸的感覺，也有種心痛感覺。這會兒，媽媽醒了，溫和的對我說：“好些了嗎？”我強忍著淚說：“嗯！”“好些就好！”現在回想起來，總有一種溫暖在我的心頭。

“誰言寸草心，報得三春暉”，讀了《秋天的懷念》，我覺得我只有刻苦學習，不斷進步，成為對社會有用的人，才能報答母親的恩情。

讀《秋天的懷念》有感14

最近我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，學完之後我的心情真是永久不能平靜。

這篇課文寫了母親每一次來到兒子的房間都求兒子去北海看花。終於有一次兒子答應了，母親那一次真是喜出望外。可是，兒子答應母親之後，母親因病死了。這麼好的母親，兒子不會珍惜，太辜負了母親的一片愛嘛！

當我讀到“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：咱孃兒倆在一塊，好好兒活，好好兒活…”我的眼睛悄悄的流下了眼淚，感到了母親的偉大。

記得我五歲那一年，媽媽買了一個燒雞回來，吃的'時候，媽媽把雞的頭給自己吃著，給我一個雞腿。那時候我還小，不懂事，我說：“給我吃那個頭。”媽媽說：“不可以，媽媽喜歡吃！”說著，我用腳跺一跺，媽媽就給我吃了，我剛用嘴嚼就立刻吐出來了。那時我還哭了呢！可現在我也已經讀五年級了，懂事了。我一想起來，我又羞愧又悔恨。媽媽之所以這樣做還不是為了我嗎？媽媽的愛是無私的，我用媽媽對我的愛和我對媽媽的愛相比，可差得真遠呀！我現在也下定決心了，我要做一個好女兒，做一個乖女兒！

讀《秋天的懷念》有感15

離開“春語”已經好長時間了，家中的事也快告一斷落。看看春語11月份的作業，不禁又有一種創作的慾望。讀了史鐵生的《秋天的思念》心中不禁感慨萬端。是啊!名人也是人呀，他也會經歷生老病死，也有喜怒哀樂。孟子說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。史鐵生也沒有例外，他經受了病痛的折磨，也經歷了喪母之痛，正是這種痛，讓他懂得了：人不能光想著自己，我們還有家人，還有親人，疼愛我們的人。所以他站起來了，而且站得直，站得穩。

對於史鐵生我瞭解很少，不光是他，可以說對於當代作家我幾乎是一無所知。我不喜歡當代作品，總認為他們都是一些沽名釣譽之徒。所以我也很少去讀當代作品。史鐵生是個什麼樣的人，我不知道。只知道他是一個身殘志堅的作家，像張海迪一樣。其它的一無所知。看樣要了解他的作品，還得去查他的資料。

在我對作者一無所知的情況下，我讀出了他對母親的懷念。那種失母之痛讓他切實懂得了母親的意思。也明白了做人的道理。其實這篇文章也沒什麼難理解的，和我們現在教學生的第三單元的課文可以說表達的是同一主題，都在歌詠親情，寫父子母子相愛相憐的感情。我覺得把他作為一篇範文給學生讀讀倒也不失為一種明智之舉，但我不知該怎樣去做。畢竟我沒有這樣的條件，不是我說好就好的'。只是想想罷了。

的確，現在的孩子大多在物質上是太幸福的。但是在精神上他們缺失的太多。國中階段的很多學生根本不知道什麼是感恩。雖說我們一直在給學生談感恩，但真正知道感恩的卻是鳳毛麟角。這些天我一直都在給學生講親情故事，談感恩問題，但我知道很多同學是在那裡聽故事，而並不是用心去體諒父母親。前兩天我讓學生寫一篇感悟父母愛的文章，但真正能寫出真意的更是寥寥無幾。大家到現在還在我們小的時候生活著，寫的仍然是媽媽在雨夜揹我去看病的事。而這種故事我覺著對學生來說簡直是天方夜譚。當然，對七年級的學生來說，特別是我們的這些學生只要他能寫清楚故事情節就已經不錯了。但我還是有點覺得悲哀。我們的教育真的是太不成功了，中國的孩子真的會一代不如一代嗎?反正我現在教學的感受就是如此。不說了，多說也沒用，畢竟這不是哪一個人能左右的事。