五年級草船借箭讀後感
當看完一本著作後,你有什麼領悟呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的五年級草船借箭讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級草船借箭讀後感1
這篇課文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜鬥智,用妙計向曹操“借箭”周瑜的暗算沒有得逞。結果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸得心服口服。
諸葛亮在同周瑜的鬥智鬥勇中表現出了諸葛亮有膽識而且才智過人。其實,諸葛亮的聰明不是一時的,而是平時日積月累的'結果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準了那天有大霧,藉助大霧讓曹操摸不清虛實;他懂人心,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。
所以,我們也要像諸葛亮一樣,在生活中做個有心人,多積累,多讀書。
五年級草船借箭讀後感2
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,後來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕製10萬支箭,並說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭,並立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的.罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青幔子遮起來,魯肅答應了,前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起到江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這是諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然後擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭,但後來看到他的妙計之後恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這麼神通,跟他的勤奮學習脫不了干係,所以,只要我們努力學習,變也可以像諸葛亮一樣聰明。
五年級草船借箭讀後感3
早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國傑出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,覺得他果然是一個足智多謀、能言善辯、料事如神的人。
《草船借箭》主要內容是:周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,想以此陷害他。諸葛亮命軍士在大霧的天氣駕駛裝滿草靶子的20條船靠近曹營,讓曹操以為是敵軍來犯,他讓弓箭手射箭。於是諸葛亮成功地“借”到了箭,挫敗了周瑜的暗算的.故事。
我讀了這篇文章,心裡油然而生出一些感想。我覺得要在一件事上取得成功,就要提前做好安排和準備。比如古代王朝軍隊每天訓練,就是為了有朝一日打仗的時候不會慘敗。在現代,也是這樣。就拿我們國小生的事情來說吧。我們每天寫完作業必須放進書包,第二天早上交的時候才不會忘帶了。而且,每次考試前如果不認真複習,為考試做好安排,就可能考得一塌糊塗,最基本的都有可能錯。我有一次就是這樣,沒有好好閱讀作文要求就寫,結果走題沒考好,這給了我一個很大的教訓。
我覺得我們應該要向諸葛亮學習他那種專心鑽研,仔細思考的品質,他那樣虛心,寬巨集大量,心胸寬闊值得我們敬佩,而且他用自己的才智證實自己,而不像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大。只有這樣,長大了才能為祖國做出貢獻。
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