隆中對讀後感

讀完一本經典名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的隆中對讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

東漢末年，漢室後裔劉備懷有興復漢室之志，但勢單力薄，無法與群雄抗衡。為實現統一大業，劉備廣攬人才，籌謀大計。而此時諸葛亮“躬耕隴畝”，避世待時。在建安十二年，劉備三顧茅廬，以誠納賢，終於請得臥龍出山，並按照諸葛亮的意見開始了光復大業。

《隆中對》是諸葛亮對劉備為“信大義於天下”而問“計”所作的回答，是諸葛亮在精闢分析當時形勢特點的基礎上得出的結論，是對發展前景所作的天才預見。人們常說的.“未出茅廬已知天下三分”就是指這篇對策而言。

文章通過隆中對策，給讀者塑造了諸葛亮這個具有遠見卓識的政治家和軍事家的形象。他善於審時度勢，觀察分析形勢，善於透過現狀，掌握全域性，並能高瞻遠矚，推知未來。諸葛亮的崇高智慧和科學預見，並非天性而來，而是建築在對現實的深入觀察和了解，對形勢的科學分析和對歷史經驗總結基礎之上的。

有了“隆中對”才有了三國的歷史，才有了劉備、諸葛亮的青史留名，才有了讓後人蕩氣迴腸的三國曆史風雲。

《隆中對》告訴我們：一個創造性的人才第一要有很好的智力，包括知識和他的各種能力，不僅要求他本人的智商要高，知識面要廣，而且需要不斷地勤奮學習，不斷豐富自己，才能達到思維和思想上的與時俱進，正如孫子兵法上說“無恃其不來，恃吾有以待之”。

要有發現機遇，抓住機遇的能力。也就是說你的知識再豐富，沒有發揮出來，應用於社會事業的建設，也等於零，就算不上真正的人才，當然更不會像諸葛亮一樣名垂青史了。