《海底兩萬裡》讀後感【推薦】

讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的《海底兩萬裡》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《海底兩萬裡》讀後感1

五彩斑瀾的珊瑚叢，目不暇接的海底生物，奇形怪狀的貝殼……這就是海，這就是一個嶄新的天地。

這本書講述了科學家阿龍納斯與同伴尼摩船長的帶領下在海底暢遊的故事，在經歷無數次的困難之後，阿龍納斯終於結束了旅遊。

窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住感嘆船員們的持之以恆，堅持不懈。或許，失敗與挫折會讓他們疲憊，但他們有不屈的信念產；或許，生死與離別會讓他們悲痛，但他們有前進的信心。或許，世界的殘酷會讓他們憤憤不平，但他們有頑強的意志。

如今，生活在“蜜罐溫床”裡我們“衣來伸手，飯來張口”，甚至有些人連什麼是吃苦都不知道。然而這些人步入社會卻不堪一擊，經不起生活的'考驗。

這讓我想起了“澳大利亞人一直實施的‘再富也要窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發達國家，而他們卻刻意讓孩子從小摔摔打打，以便成為社會上的強者。”

《海底兩萬裡》中，船員們永不放棄，英勇頑強的精神，使他們一次次在困境中脫險而出，而我們，在挫折面前也應堅持努力，總會嚐到勝利的滋味！

殊不知，有淤青，才讓生命更嘹亮……——後記

《海底兩萬裡》讀後感2

今年暑假，我在哥哥的書架前左看看右看看，看見了一本名叫《海底兩萬裡》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。

《海底兩萬裡》講的是一八六六年，海洋上發生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的`龐然大物有不少的船隻受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯合眾國發表宣告宣佈成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與“怪物”發生撞擊主人公被撞下水中，才發現人們說的怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨後主人公被帶到潛艇中，開始了一場奇異的海底之旅。（人在江湖漂，哪有不挨刀）

令我覺得最驚險的是《海底世界》一文的最後一段。主人公他們來到海底，卻遇到了一隻能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好，他們躲過這次危險純屬萬幸，。半個小時後他們結束了這次海底之旅……

雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動物和植物。但是，美麗的海底世界裡也很危險，一不小心就會成了鯊魚的口中之食，還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，一定要小心！

《海底兩萬裡》讀後感3

依照作品敘述，我們可以推斷出故事背景是在19世紀前後，電的概念才剛剛成型，愛迪生的白熾燈剛剛投入社會，而船長尼摩卻在儀器室介紹“鸚鵡螺”號時說，這裡一切都用電，可想而知，這在當時是多麼大膽和前衛。

再來說說潛艇的發展與起源，最早見於文字記載的潛艇研究是公元1500年提出的“水下航行船體結構”的理論；1620年，荷蘭物理學家科尼利斯製造出第一艘潛艇；直到1724年，俄國人葉菲姆才製造出一艘改良的`潛艇。之後，潛艇發展又一次進入停滯期。

由此可見，凡爾納在創作《海底兩萬裡》時，潛艇還未被製造出來，可構造奇妙的“鸚鵡螺”號在作者筆下已成型並暢遊海底。

創造無極限，探索無疆域。這不由得使我想起了人類對太空的探索，多少科學家與宇航員投身其中，有的甚至獻出了寶貴的生命。

神祕浩瀚的幽藍太空，星雲是奇幻的，恆星是璀璨的，流星是短暫的……而加加林頭盔折射出了暈眩的光，阿姆斯特朗腳步揚起月面的飛沙，翟志剛宇航服上大寫的”CHINA”向世界宣佈：探索太空，中國來了！

蔚藍的大海，風平浪靜海面下“鸚鵡螺號”的探險；茫茫的蒼穹，點點繁星鑲嵌下“神舟”的遨遊。將未知緊緊攥在手中，將創造漸漸無限延伸。

《海底兩萬裡》讀後感4

《海底兩萬裡》如果可以說是一箇舊地，那我今年寒假就相當於“故地重遊”了一番，卻讀出了與第一次所不同的感悟。

《海底兩萬裡》是由法國的凡爾納寫的一本書。凡爾納的全名是：儒勒·凡爾納，他被人們譽為科幻小說之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號“上的奇遇。期間，他們見證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發的奇景，還去過海底森林狩獵，去過南極……，他們做過了許許多多不可思議的事，但我最喜歡的還是南極探險，因為尼摩船長的`那份堅持。

他們在南極航行時，一塊冰塊擋信了他們，使他們被困在了一個冰的牢籠中。他們面臨著缺氧窒息的危險。幸虧尼摩船長臨危不懼，全船人員萬眾一心，才堅持到了最後一刻，如果沒有堅持，他們可能早就葬身在這冰的牢籠中了。

生活中不也是這樣的嗎?我爸爸是買過股票的，有一次他的股票價格直線下跌，跌停了好幾次，很多人都不計成本地拋售，我爸爸也是一樣，結果過了幾天那隻股票忽然瘋狂地漲了起來，令爸爸追悔莫及。

做任何事都不能缺少堅持，誰知道下一秒會發生什麼呢?

《海底兩萬裡》讀後感5

一則童話猶如一幅畫卷，讓人賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，讓人澄澈身心；一本好書猶如一陣清風，讓人放飛思緒。

最近我看了十九世紀法國最著名科幻作家凡爾納寫的《海底兩萬裡》。講述的是法國生物學者阿龍納斯在海底旅行的故事。

1866年前，當人們發現了一隻所謂的獨角鯨的怪物，阿龍納斯及他的`僕人康塞爾和魚叉手之王——尼德蘭也參與其中。不幸阿龍納斯與他的僕人和魚叉手一起掉入水中，卻沒想到竟到了怪物的背上。原來這隻所謂的怪物其實是一艘神祕的潛水艇。這潛水艇是一位尼摩船長在一座荒島上祕密建造的，它利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯先生一起參加海底旅行。他們從太平洋出發，途中經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然後進入大西洋。看到過許多罕見的海洋生物。最後，阿龍納斯等人還是從鸚鵡螺號中出來了，而鸚鵡螺號卻神祕失蹤，尼摩船長也神祕消失。

主人公尼摩船長是一個很孤獨的人，可在這孤獨的生涯中，他巧遇了阿龍納斯一干人等，並與他們共同經歷了一幕幕懾人心魄，刺激新奇的故事。

在這本書裡，你可以知道海底森林是否能漫遊；可以知道在海底是怎麼打獵的；還可以知道許許多多新鮮有趣的事情。

這真是一本令人愛不釋手的好書。我似乎跟著尼摩船長到了藍色的大海旅遊了一趟；我見識了海上奇妙無比的景象，讓人神清氣爽，讓人心馳神往。我要努力學習，將來有機會到海上探險，挖掘海底豐富的寶藏！

《海底兩萬裡》讀後感6

升入五年級，語文老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的《海底兩萬裡》這本書。讀完之後，我感觸很深。

《海底兩萬裡》是一本神奇的的科幻小說，發生在海灘上的`事震驚了全世界，他們參加了追捕海怪的行動，發現了海怪是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”船長尼摩周遊世界，開始了周遊之旅。

阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部都記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾——教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，也飽覽了很多壯麗的景觀，他們共同患難，一同艱辛，成為了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裡》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裡》有著地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，也是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，快來看看吧！

《海底兩萬裡》讀後感7

讀完這本書我感受到了很多很多，在這本書裡，我最喜歡的人物就是尼摩船長了，他身上的那股自信，堅定，勇敢的品格吸引了我。我是一個不自信的人，記得有一次，我和爸爸對詩，媽媽說：“請你說出帶有“春”字的詩句”。爸爸說“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

我想以“春城無處不飛花，寒實東風御柳斜”來還擊，可是我剛說出半個“替”字，就把要說的詩句咽回肚子裡了，因為我害怕說錯了輸掉。只見媽媽一直鼓勵我：“加油，你會想起來的，你要自信啊！”過了30秒後，爸爸看了一下手錶說：“時間到！”我輸了。後來，我才知道，如果當時我自信一點擦詩句說出來的，我就可以扳回一局了。

第十五章讓我感受到了保護動物的重要性激素尼摩船長的一句話.“他們使巴芬的`鯨魚日益減少，並最終絕跡的！”讓我捫心自問，我不是也幹過一些讓動物害怕或是痛苦的事情嗎？現在有很多動物都瀕臨滅絕，例如：中華白海豚，東北虎。

讀萬卷書，行萬里路，讓我們讀更多的書吧！

《海底兩萬裡》讀後感8

《海底兩萬裡》這本書是凡爾納最著名的三部曲的第二部。這本書講述了一名法國教授和他的僕人以及一名加拿大的捕鯨手不幸在航行中掉到了一艘引發世界上的震動的潛水艇——鸚鵡螺號上。這艘潛艇的主人——尼摩船長是一個時刻躲避和怨恨人類的`人。他開著鸚鵡螺號帶著教授和他的朋友周遊了地球上的所有海域，最後在經過邁爾大旋流的時候他們逃離了那艘船的傳奇故事。

這本書中最感動人的就是他們去採珠場看見尼摩船長所養殖的珍珠時，發現了一位被鯊魚盯上的可憐的採珠人。尼摩船長不僅救了採珠人還給了他一袋珍珠。當教授問他為什麼要這樣做時，尼摩船長說出了一番這樣的話：“那個採珠人，教授先生，是被壓迫國家的居民，我是心是向著被壓迫國家的人民的，只要我還有一口氣，我就永遠地站在被壓迫國家的人民的一邊！”

這本書裡還描寫了一些奇妙的海底景象，都好像作者真的去海底遊覽了一番似的。

看了這本書，我體會到了要幹什麼事必須要有豐富的知識和實際運用的能力。就像尼摩船長創造了他的鸚鵡螺號一樣。如果沒有知識，他就造不出來他的鸚鵡螺號。也就沒有了無所不能的尼摩船長。所以，我們要先學了充足的知識，將來才能做自己想幹的事。

《海底兩萬裡》讀後感9

早就聽說《海底兩萬裡》是一本很精彩的書，今年利用元旦假期我終於看完了這本書。

《海底兩萬裡》作者儒爾·凡爾納發揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經典——《海底兩萬裡》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，並把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環遊海底世界，探索海洋深處的奧祕。最終他們在一次大漩渦中死裡逃生，可以在結實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。

我是第一次讀那麼厚的書，但我一開啟這本書就不想放下了，捧著書，我似乎跟主人公一起潛入了神祕莫測的海底世界，一起探索海底的奧祕，一起經歷坎坷與挫折。我挺敬佩書中的主人公——尼莫船長的，這本書讓我最震撼、最感動的'地方是尼莫艇長為了救一位非洲採珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多麼驚心動魄的鬥爭啊！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那麼冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。

看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書裡，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。

《海底兩萬裡》讀後感10

在探險家們快要返航的最後一夜，尼德蘭一般的雙眼發現了這個怪物。無比激動的全體船員想方設法想要把它捕獲，但是這個怪物的奇怪力量卻讓他們感到好奇。這個怪物可以一直保持在一個速度，不變的方向。持續了整整一天的追逐後，第二天晚上，林肯號終於有機會接近這個怪物。但是強大的林肯號最終還是沒有敵的過這怪物。與它相撞後，阿龍納斯教授落海，康賽爾奮不顧身跳入大海陪伴主人。與尼德蘭會和後，居然被幾位來歷不明的壯漢拖入可怕的機器中，關在小黑屋子裡。突然有兩位陌生人說著他們聽不懂的語言走了進來。後來有人把他們領到飯桌前，一頓飽餐過後，三人睡了24小時，卻沒有人送來飯菜。阿龍納斯主張靜觀其變，而尼德蘭卻主張隨時逃跑。這時，船長尼摩說著法語而進。尼摩希望阿龍納斯教授等人說出真相後，再把他們留在潛水艇裡。永遠保守的祕密，並且請教一起研究奇妙的海底世界。這樣的一次偶遇，讓他們三人發現了“獨角鯨”的'祕密。

讀了這一段後，我恍然發現了尼摩的聰明，讓我由衷的佩服。還有阿龍納斯教授的著名，讓我有想繼續看下去的興趣。

《海底兩萬裡》讀後感11

《海底兩萬裡》是我最近看的一本中外名著。這本書主要講了：一位法國博物學家赴美參加科學考察活動後，正準備返回法國時，被邀請登上一艘驅逐艦，參與驅逐海怪，卻反而被“海怪”所俘獲。其實，所謂的海怪就是當時無人知曉的潛艇。他們受到艇長尼摩的善待，只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛艇，後來在一次事故後逃脫。

艇長尼摩是個讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險當中，他帶領著船員經歷了潛艇擱淺，土著圍攻；與鯊魚搏鬥等一系列驚心動魄的事件，他逃避人類，居住在海底，而又和陸上的某些人有一種特殊的關係；他富有同情心，知識淵博，帶有神祕浪漫色彩，非常吸引人。 其實，在一開始時，我以為尼摩是一個海盜，經常來打擾人類的生活，可讀到後來，我覺得尼摩是一個反抗壓迫的'人，也表達了作者凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制與壓迫者的思想。

中有幾處引人入勝，使我難以忘懷，例如，上部的託雷斯海峽：鸚鵡螺號碰到海峽的暗礁，無法移動，只能等待漲潮。在等待的漲潮的兩天裡，主人公和他的僕人以及內德在島上打獵，卻遭受了土著的圍攻，為了防止土著進入潛艇，他們將嵌板通了電，接觸的土著都遭受了電擊，阻止了土著的進攻。

讀完這本書讓我明白了：沒有做不到了，只有想不到的，但要有來源於現實的想象，否則想象就變成了空想，但如果連想象都沒有，更不可能有科學的進步！

《海底兩萬裡》讀後感12

這是一部潛入海底環遊世界的科幻小說。作品內容豐富、情節驚險、想象奇特、大膽，既使我們瞭解到大量真實的有關海洋動物、海底地理地質構造等科學知識，又啟迪我們擴大視野，帶領我們大膽地幻想未來，創造性地思索未來，同時作品還告誡我們在看到科學技術造福人類的同時，還應重視防止被壞人利用危害人類自身的行為，提出要熱愛海洋生物，譴責濫捕觀念和行為。

作品想象豐富多彩，行文縝密、細膩，情節古怪離奇，語言生動有趣，故事生動幽默，融知識性、趣味性與創造性為一體，既給我以美學享受，又給我以豐富的科學知識，同時作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，是作者著力塑造的一個人物形象，他博學、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內心熾熱，嚮往自由並時刻關注世界政治風雲變化的科學戰士。其他如忠實、鎮靜的僕人康塞爾；性格固執、暴躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很成功。

作品以其自然科學方面預言式的假設，不斷啟發著我們的想象力和創造力，特別是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發明之前，不僅讓讀者如疾如迷，事實上也給後來的`工程師在製造真正的實用潛艇時以有益的啟發。小說激發了我們，尤其是青少年熱愛科學、嚮往探險的熱情，開啟了我們探索自然、學習科學知識的極大興趣。

《海底兩萬裡》讀後感13

以前，我對大海並不瞭解，讀了《海底兩萬裡》這本書後，我覺得，海底真是太神奇了。

說起森林，人們都會想起陸地上的原始森林，而說起海底森林，許多人都不相信，都會說：“海底怎麼會有森林?要是海底有森林，我就敢說鯊魚可以在天上飛了。”阿尤納斯教授、捕鯨王尼德和僕人康塞爾就和尼摩船長一起去過克利斯波海底森林打獵，他們還打到了許多鮮美的野味。

一般人認為珊瑚地只是用來觀賞的，而尼摩船長的想法卻有些與眾不同，他把自己夥伴的墳墓埋在珊瑚地裡，不讓鯊魚來傷害他們的墳墓，讓他們在珊瑚地裡永遠安息。

阿拉伯海底地道幾乎“盡人皆知”。正是因為神奇的地道把阿拉伯海和地中海連在一起使“鸚鵡螺號”不必經過好望角也可以到達地中海，我覺得，這樣很方便，這條几乎不可能出現的海底地道，這本書中出現，可見作者超凡的`想象力。

我合上這本書，但是我的心還在這次奇妙的旅行裡，它還在講述著神奇的海底世界，它還告訴我一個道理：只有敢於冒險的人才能知道更多的東西。這時，我真想說：“海底世界真神奇”!

《海底兩萬裡》讀後感14

看完《海底兩萬裡》這本書給我的感想很多。原來海底世界是那麼的美麗，海底的生物是我們沒見過的更多，多奇多樣、眼花繚亂、很有趣。這是一本深受我喜愛的小說，同時也是一部環球海底世界的科幻小說，我讀完這本小說就好像我置身與潛艇裡面，親眼看到的一樣。

今天，我說兩件事。

第一件就是：海怪風波。1866年引起世界恐慌的事件——海里出現了海怪。船被還怪一口吞了一塊，好驚險啊!當時我看著就嚇了一身汗。那該是一個多麼大的海怪啊?但最後人們憑著勇氣，在危險面前勇敢面對，沒有一絲退縮，終於把海怪給消滅了。

這件事告訴我們，在勇氣面前我們可以面對一切困難和危險。因為你越害怕它，那麼你將無法去克服它，戰勝它，而你也將失敗。所以我們要學著戰勝它、克服。那麼我們將慢慢的學會勇敢了。

第二件事。

作者領著讀者做了一次動人心魄的海底旅行。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的”旅客們“飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的生物：最遠的`極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

我現在知道了大海里面是多麼的驚險和美麗以及又是多麼的有趣。驚險的海底風波、有意思的鸚鵡螺號。

我發奮努力學習，長大後立志也像尼摩船長那樣去海底探索更多的海洋之謎。讓它的更多真面目展現在我們大家面前。

《海底兩萬裡》讀後感15

暑假裡，我讀了一本有名作家儒勒＊凡爾納《海底兩萬裡》。

它講述著一個神奇的歷險故事，海洋裡出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家隨遠征一起去剿剿滅怪物。在消滅怪物的過程中，不幸和兩個同伴掉入海里，但卻被一艘名為“鸚鵡螺”號的.潛艇救出。原來這怪物就是這艘潛艇。於是他們認識了神祕的內莫船長，和其它船上的人一起開始了一段驚險、神奇的海底歷險記。他們看見海底的壯觀景象，沒人登過的南極點，到時最後逃跑時，教授不幸昏倒，醒來時自己在陸地上，和內莫船長的相遇真像夢一般。

在這本書裡，我最喜歡內莫船長，我喜歡並不是喜歡並不是他很富有，而是他性格。內莫船長的性格沉著冷靜，在突發狀況時不會輕易慌張，會勇敢地求助他人，想辦法解決問題。他還帶教授領略美麗又充滿危險的海底世界，看海底火山噴發的景象，登上了沒有人到達南極點，還救了教授一命。他儘管知道海底所有的寶藏在那裡，但他決不會獨呑，而是金銀財寶都給非常貧困的地方，儘管他多麼憎恨陸地。

正所為書上說：“傳道書”曾提問：誰能測知深淵的最深處呢？教授他想，當今世界上只有兩個人有權回答這個問題，那就是內莫船長和他自己。