《三國演義》讀後感12篇

當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《三國演義》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《三國演義》讀後感 篇1

這樣一本厚厚的《三國演義》我已經看過N次了。

它是我國古代歷史上的四大名著之一。《三國演義》刻畫了幾百個人物形象，最為成功的有諸葛亮，劉備，曹操等人。

《三國演義》開頭以天下大勢，“魏蜀吳”三國展開的鬥爭進行描寫，隨著時光的流逝，三國也是人才輩出，劉備三顧茅廬請來了絕代智謀的諸葛亮，又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙雲；曹操憑藉著自己的名聲找來了英勇大將夏侯惇；孫權認識了周瑜，見他很有才華，請他做了軍師。

其中，我最喜歡的是諸葛亮，他草船借箭的妙招是我讚不絕口的：周瑜和諸葛亮一樣有才華，可是周瑜心胸狹窄，在江東處處為難諸葛亮。有一次，周瑜展示了軍隊的箭法，每一支箭都百發百中。但是箭很少，便讓諸葛亮造10萬支箭，還讓諸葛亮下了軍令狀，諸葛亮夜觀天象，趁著霧天，胸有成竹地把綁好稻草人的小船開到了曹營，曹操聽到聲音，便派士兵放箭，萬箭齊發，可他們萬萬沒有想到的是，那竟是稻草人，箭已經無縫可入，諸葛亮調頭就返，箭已經達到了十萬餘，讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利的完成了任務。

書中的曹操和劉備帶給我一些啟示，曹操是一個奸詐狡猾的人，與他截然相反的劉備卻以仁義為先，他經常幫助百姓，在落難時，還帶著百姓，為了百姓安全，士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個特點，那就是——愛惜人才。曹操的大將典韋死了，他在祭奠時，不哭曹家的'祖先，只哭典韋。而劉備呢？他的第一個軍師——徐庶，因為自己被曹操所騙，所以不得已告別劉備。雖然劉備捨不得，但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別，他用仁義換來了“臥龍鳳雛”。我學到了為人處世之道。

做人要心胸開闊，做事要顧全大局，不斷地學習科學文化知識，提升自己各方面的能力，讓自己成為博學多才與品學兼優的人。這樣，我們才能成為祖國的棟樑之才。

《三國演義》讀後感 篇2

懷著激動的心情，我翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。

我印象最深的.是孔明，因為他領蜀軍打過很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計。馬謖丟了街亭，諸葛亮聽說司馬懿領雄兵十五萬向西城殺來，但是諸葛亮卻泰然自若，在城上撫琴，司馬懿不敢前進，撤退。

諸葛亮有著很高的外交才能，劉備兵敗時，是他說服了孫權：海內大亂，將軍起兵據有江東。劉豫洲赤收眾江南，與曹操並爭天下。今操……願將軍量力餓而處之!同時指出在這緊要關頭孫權"外託服從之名，而內懷猶豫之計，事急而不斷，禍至無日矣!’

孫權立刻反脣相譏：“苟如君言，劉豫洲何不事曹乎?”對孫權有意的諷刺，孔明採用激將法：“田橫。齊之壯士耳，猶守義不辱，況劉豫洲之室之胄，英才蓋世，眾人慕仰，若水之歸海，若世之不濟，此乃天也，安能復為之下乎!”談吐之間就說服了孫權聯劉抗曹。

雖然諸葛亮很有才能，但是他也犯過兩個錯誤：第一個是在赤壁之戰後期，曹操連環船被火攻，大敗。曹操逃亡華容道，孔明卻派關羽去堵曹操.可是呢，關羽接受過曹操的恩惠，關羽念舊情，義放曹操。這對魏國滅蜀國創立了根。

第二個錯誤是司馬懿來取街亭，諸葛亮讓馬謖出戰，可是馬謖只會生搬硬套，在街亭一戰中失敗。

每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。

《三國演義》讀後感 篇3

《三國演義》成書於元末明初，是我國最早的一部長篇小說。它是羅貫中根據歷史記載和民間傳說創作的。

這本書剛開始是一首詞，這首詞是明代大才子楊慎所作。接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”書中有很多很多的人物，他們都有各自鮮明的特點。劉備的仁義善良，為人謙和；曹操的陰險，奸詐；關羽的'重情重義；張飛的魯莽、粗暴；諸葛亮的料事如神；周瑜的心胸狹窄等。

在這本書中讓我有深刻記憶的故事是火燒赤壁和三顧茅廬。

公元208年，曹操率領大軍攻打吳國，因魏軍不善水性，所以諸葛亮決定火攻。龐統假意投奔曹操，建議魏軍船隻用鐵鎖連在一起抵禦風浪。周瑜假裝打黃蓋，然後黃蓋假裝投靠曹操，還帶了數十條船，裡面裝滿了柴草。快接近魏軍的時候，黃蓋點燃了柴草，火藉助風向向魏軍燒去。魏軍不善水性，船又連在一起，最後慘敗，死傷無數。

三國中給我留下印象最深刻的人物是諸葛亮。他是一個鞠躬盡瘁，死而後已的忠臣，同時也是一位傑出的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，請他出山，成為他的軍師，也是蜀國丞相。諸葛亮熟知天文地理、足智多謀。他火燒赤壁、草船借箭、七擒孟獲、上演空城計等。書中是這樣描寫諸葛亮的：頭戴綸巾，身披鶴氅，手執羽扇。諸葛亮病死與五丈原，他的死令人惋惜。

書中很多英雄都是慘死。比如，龐統，軍師中郎將；獻連環計，議取西蜀，最後被張任射死與落鳳坡。周瑜，指揮赤壁之戰，最後被諸葛亮氣死。曹植，曹操之子；七步成詩，最後憂鬱而死。黃忠，定理山斬夏侯淵，最後中馬忠埋伏，被流箭射中肩窩，後箭瘡迸裂而死。三國裡還有很多英雄慘死。

看完這本書之後，又讓我想起了，書最開始的那首詞。回過頭去再看，原來那首詞就是這本書的寫照。

《三國演義》讀後感 篇4

《三國演義》是我在今年暑假閱讀的一部歷史演義小說，該書以描寫戰爭為主，主體分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五個部分。書中塑造了近200個人物形象，有足智多謀的諸葛亮，有聰明透頂又愚不可及的曹操，有才華橫溢的周瑜，還有忠心耿耿的.魯肅等。在書中還有許多流傳千古的故事，如“桃園三結義”、“煮酒論英雄”、“草船巧借箭”等。其中，“草船巧借箭”是我最喜歡的精彩片段，令人對三國英雄的智慧風采大開眼界。

話說曹操想奪取長江以南的地區，叫周瑜的同窗好友——蔣幹去當說客。因疑心蔡瑁、張允，曹操將兩人斬首。

周瑜十分高興，便讓魯肅去試探諸葛亮，覺得諸葛亮太聰明，是個禍害。便對諸葛亮說：“請十天內造十萬支箭。”諸葛亮立下軍令狀，說只要三天，如完不成甘願死。周瑜還命軍匠不準提供材料，並派魯肅盯著諸葛亮。諸葛亮對魯肅說：“你借我20只船，士兵30人，用青布為幔，草人千餘，分佈船兩邊，不可讓周瑜知道。”魯肅對周瑜說：“諸葛亮說他自有辦法。”周瑜非常疑惑。這天夜裡霧氣濃密，諸葛亮讓船隻前進，當船隻接近曹操水寨，諸葛亮命士兵擂鼓吶喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊：“謝丞相送箭。”士兵卸下箭有十萬多支。

“草船借箭”本是個陰謀，卻成了一段佳話。 諸葛亮神機妙算，並利用了曹操的多疑，用草船借箭讓周瑜心悅誠服。諸葛亮能如此神通，跟他勤奮好學是有關係的，假如他不勤奮，又怎能做到上知天文下知地理，還通曉兵法。這個故事使我懂得在學習上要學會使用智慧，像諸葛亮那樣博學多識，遇到問題善於思考，以智取勝。記得去年的全國少兒組棋王象棋賽，可謂是高手如雲，在一局比賽中對手馬上就要贏了，急得我像熱鍋上的螞蟻，突然，靈機一動想起了爺爺的“連環炮”，在最後時刻反敗為勝，讓我嚐到了“智慧”的甜頭。

《三國演義》帶給我們的不僅僅是歷史，更是智慧雲集的大餐。

《三國演義》讀後感 篇5

讀了《三國演義》一書，是我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學鉅著，他描寫的人物無不各具情態，給我很深的`映像。給我留下影響最深的人物之一是關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他終於故主，因戰敗降敵，但一知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單；“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，斬文良，誅文丑”幾乎變得天下無敵。國家的統治需要一個忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁的忠臣，他火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。他就是諸葛亮。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

《三國演義》讀後感 篇6

讀完一本簡寫版的三國演義後，使我受益匪淺，我不禁感慨道：原來古時有那麼多智勇雙全，濟事才人呀！　

《三國演義》是我國四大名著中第一部長篇回體歷史小說，作者為羅貫中，羅貫中在這本小說中塑造了近200個英勇的人物形象，其中這兒就有這“三絕”這三絕分別是奸絕，智絕，義絕。奸絕為曹操，智絕為諸葛亮，義絕為關羽。

我記得有很多文章都可以表現出諸葛亮的足智多謀。就說我們學過的同樣是我記憶最深的草船借箭吧。這個故事是周瑜命諸葛亮十日之內做完數十萬支箭。但面對這不可完成的任務，諸葛亮而是信心的說三日及可以完成，並立下軍令狀。魯肅十分的擔心，但諸葛亮一點都不著急，只向魯肅借二十條船給他，孔明還說每條船裡必有三十人，扎草人千個放於船的兩側。就這樣兩天過去了，到第三天四更時也就是1點和3點時，孔明派人來請周瑜來船上，說要請他一同去取箭。五更時，船近曹軍水營，孔明令船支一字排開，要士兵雷鼓大喊。曹軍水軍聽到後想這一定有埋伏便要數萬名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當草人上cha滿箭時，孔明要士兵把船調頭離開。到了兵營時，周瑜有點不相信。就派士兵數了數草人上的箭果然有數十萬支箭。在這之後，周瑜再也不為難諸葛亮了。因為這個事情也讓我知道諸葛亮的神機妙算，即懂天文，又懂地理，還知人心。他都知道每個人的心靈是什麼樣的。因為這些才能拿到那十萬支箭。這篇文章從側面寫出我們不能有嫉妒之心 有了嫉妒心就像周瑜那樣，嫉妒心很重，想方設法的禍害別人，但往往會把自己給禍害到，就像搬起石頭砸自己的腳。　

這本書原來是本歷史小說也就是常常有戰亂的.小說，但它裡面有著多少的仁義君子，也有多少的深刻的道理讓我們去學習。

《三國演義》讀後感 篇7

《三國演義》是我喜歡得不能再喜歡的書了。我幾乎每天都捧著它，一看就忘記時間，吃飯要人叫，睡覺要人勸。

《三國演義》是我國四大名著之一，由羅貫中編寫，講述了東漢末年到晉朝統一期間發生的一系列故事，主要是魏、蜀、吳三國之間的'爭鬥，書中塑造了一大批性格鮮明、栩栩如生的人物形象。

給我印象最深的兩個人就是諸葛亮和關羽。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀。他借東風、草船借箭、智料華容道、巧擺八陣圖、笑罵王朗、空城計退敵、七星燈……無不體現他的聰明才智。最讓我印象深刻的是他草船巧借箭。當時魏、吳兩軍打仗，吳確箭，周瑜故意刁難諸葛亮，命他三日內造十萬支箭，若不能完成，則以死謝罪。諸葛亮向魯肅借來二十條快船，用黑布做帳子，將船矇住。每條船上派三十名士兵，再紮上一千餘個草人，排在快船兩側。第三日半夜，諸葛亮命快船連在一起，自己和魯肅一起進艙，駛往曹營。近水寨時，諸葛亮命船頭朝西，擂響戰鼓。此時大霧瀰漫，曹軍以為敵人進攻，就一個勁兒朝船射箭，箭如雨點般射向草船。一會兒，諸葛亮命士兵將船掉頭。不久，船上、草人上插滿了箭。曹操聞訊，大怒，連忙命船追趕，卻已來不及了。草船乘風破浪，載著箭回到了江南。周瑜命人一清點，足足有十萬支!他嘆道：“唉!我真不如諸葛亮啊!”看了這則故事後，我第一次感覺到，原來諸葛亮不是一般的聰明，他簡直是一個神仙，幾乎什麼事，他都能料到。

關羽，為人仗義。對自己的大哥忠心耿耿，一直都受後人的尊敬。關羽“身在曹營心在漢”，堅決不歸屬曹操。他忠於蜀漢，一心愛國，絕不做賣主求榮之事，關公之舉可謂“義神”也!我想，現在我雖處於太平盛世，但絕不能忘記“忠義”二字，要忠於國家、義於手足。

小小的一本《三國演義》讓我讀到的不僅僅是歷史，還有豐富的知識，以史為鑑才能讓自己百尺竿頭、更進一步啊!

《三國演義》讀後感 篇8

假期讀《三國演義》讓我有了深刻的理解。此外，我還認識了一些傳奇人物：劉備、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、呂布。我最欽佩的是諸葛亮。

諸葛亮，複姓諸葛亮，名亮，孔明。他喜歡寫《梁父吟》。與管仲和樂毅相比，就連司馬微也認為自己可以和姜子牙、張子房相比。諸葛亮，他才高八斗，學富五車；他了解世界，瞭解天氣，忠於自己，從不背叛主人公。諸葛亮，他真的很棒。以後一定要多讀書，多掌握知識。我也想成為像諸葛亮這樣聰明的人，以後做大事！

我最討厭的是呂布。雖然呂布是個勇敢的人，但他是個見利忘義、勇無謀的惡棍。其中一次，他寫董卓給呂布金銀財寶。他立即殺死了他的教父，並認出董卓是教父。可見，他是多麼的.見利忘義啊！

我認為最有趣的人是曹操。曹操，他很聰明，但是他用錯了這個聰明的地方。相反，他被聰明誤認為是聰明的，所以我認為他是最有趣的。

我最喜歡讀書的是第七次。這一次是關於曹操煮酒的英雄，曹操請劉備喝酒，但劉備一到，天空就黑了，準備下雨。這時，曹操說：“劉備，今天，你覺得誰是英雄啊？劉備在他心中說了幾個英雄，曹操說：“英雄必須雄心勃勃，今天，只有你我才能成為英雄。”劉備以為自己被識破了，嚇得筷子都掉在地上了。這時，天空中正好打雷，於是劉備以古代聖人聽到雷聲為由，害怕掩飾過去。曹操看到他這麼膽小，就不再懷疑了。

《三國演義》這本書描繪的人物真的很生動。我非常欽佩羅貫中。我現在想讀更多優秀的書，將來會寫像《三國演義》這樣漂亮的作品。

《三國演義》讀後感 篇9

懷著激動的心情，我第一次翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿就在書中。故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

可是在故事中也有"智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍"的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢

有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，又怎麼會被曹操吊死在城門上呢如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪至於被義氣的關羽所殺呢再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。

如果說魏國在三國裡算得上是最強了，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的.弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止。還有像鳳雛龐統，姜維，徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。經過一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過於嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係著成功。

每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。

《三國演義》讀後感 篇10

中華文化源遠流長，書籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭鳴的“諸子百家”，常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩宋詞”，尤其對情節生動、底蘊深度的“四大名著”愛不釋手，一本《三國演義》總能讓我回到那戰火紛飛、群雄逐鹿的亂世戰場。

《三國演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機妙算的諸葛亮，忠勇雙全的關羽，“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操······他們都為自己的夢想而浴血奮戰，他們在魏、蜀、吳三國爭霸中上演著你死我活，可歌可泣的故事。

頭戴綸巾的諸葛亮輕搖扇在隆中為劉備“三分劉下”；“草船借箭”氣周瑜；一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”；借東風、苦肉計、赤壁一把大火，燒的'魏國丟盔棄甲，燒出蜀國半壁江山。智者千慮必有一失，即便是揮淚斬馬謖，也難免救不了蜀國，最終節節敗退，那個扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流，英雄末路，讓人無限傷感！

紅臉的關羽，手捋長鬢，跨赤兔，舉長刀，“過五關，斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜，頂天立地男子漢！華容道上艱難抉擇，放“曹”歸“魏”，只為那英雄相惜的知遇之恩。“放”不忠，“捉”不義，始終而取義，有情有義大丈夫！然而，自古英雄氣短，大意失荊州，敗走麥城，遭呂蒙捉殺，身首異處，令人惋惜！

“破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯”。這一切無不表現出曹操傑出的軍事才能和高超的政治手腕。在這個旌旗獵獵的亂世，戰爭誰對誰錯，又有誰都說的明白！他用詩歌與戰火抒發自己革新政治、統一中華的報復，讓人民不再遭受戰爭的疾苦。然而一代梟雄也難料身後世事，“三國歸晉”，只留下“人生朝露”的仰天長嘆！

品味《三國演義》，在那個“天下大勢，分久必合。合久必分”的年代裡，一個又一個的英雄站起，一個又一個的英雄倒下，只留下遠去的背影讓我們思考，讓我們追念。

《三國演義》讀後感 篇11

暑假裡，我有幸讀到了四大名著之一：《三國演義》。

《三國演義》講的是：劉備本來是一位賣草鞋為生的人，因為聽說幽州太守劉焉招兵，於是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關羽相遇並結為兄弟，他們三人一起投奔劉焉去了。劉焉死了以後劉備也招了點人馬，駐紮在了新野，開始自己的事業。他們又“三顧茅廬”請來了諸葛亮來當軍師，幫助出謀劃策。開始關羽和張飛不服諸葛亮，直到諸葛亮打了一場大勝仗，他倆才心服口服。之後，通過劉、關、張三人的努力，他們與曹操、孫權一起形成了三國鼎立的局面。劉備國號為蜀，曹操國號為魏，孫權國號為吳。後來，關羽因為太過於驕傲了，就把他把守的荊州給丟了，還被捉到吳王孫權的`手裡，被殺了。張飛因為和關羽結為了兄弟，所以想報仇，可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個兄弟都因為吳國而死了，就不顧諸葛亮的苦苦勸告，發動一百萬軍馬去打吳國，最後被打敗了，劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業。可他樂不思蜀，整天和姦臣一起吃喝玩樂，蜀國只好由諸葛亮來管理，過了一段時間，諸葛亮也因為身體不好病死了。劉禪因為沒有能力，就被抓到曹操那裡去了，從此，三國鼎立的局面就這樣完了……

在這個歷史故事裡，我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明，他對劉備忠心耿耿，對蜀漢忠心耿耿，自己死也想著蜀漢，這也是鞠躬盡瘁，死而後已的一種體現。諸葛亮非常聰明，打仗時不靠武力，靠智謀，也打了很多勝仗。我們的學習也是一樣的，不能死記硬背，要用一種好方法來記，這樣才能記得快。

在這個歷史故事裡，劉備告訴我們做人要善良，要善於聽取別人的意見。關羽告訴我們做人不能太驕傲，否則就會象關羽一樣，丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急，心急吃不了熱豆腐。

《三國演義》讀後感 篇12

馬踏斜日，象飛田角，一條楚河漢界給予後人多少遐想;摘一片龍井，飲一口西湖水，給予後人多少留戀;潑一幅水墨，誦一句《論語》，給予後人多少詩情。而今我舉杯邀明月，煮酒論英雄。

東漢末年，戰火紛飛，而俗語說“亂世出英雄”，而今我想再與孟德鑄就，論一番天下之英豪。

不義不富，不義不貴。

不義不親，不義不近。

墨子將義擺在了很高的位置，如果做不到“義”，就不必談後者。而這位英雄是忠義的化身，桃園之中，你義結金蘭，隨後為大哥奔走一生。因為最初的誓言，你過五關、斬六將，護送兩位嫂嫂。而曹操敗走華容道時，你大義放走了他，因為你深知以前他對你的厚待，這是你對他的回報。因為“義”你沒有選擇曹操的位高權重，八千里路雲和風只為和劉備相聚;因為“義”你為蜀國流盡了最後一滴血，此刻只剩赤兔在風中哀鳴。你為後人留下了“待人需重情義”。當今時代，物慾橫流，許多人最純真的.一面已被物質衝擊，但我們應該反思，雖然社會有黑暗之處，但是我們依舊應該以情義待人，給他人以溫暖。

再飲一杯，再論英雄。

所謂治國者必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。

“齊家，治國，平天下”一直為古人推崇。而蜀國後期之所以富國強兵是因為有這位英雄。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，這是諸葛亮家訓中告誡後人的名言。諸葛亮一直嚴於律己，對子孫也嚴格要求。這使他為“治國平天下”打下了基礎。臥龍崗一出，認為天下三分，以連吳抗曹;三寸不爛之舌戰敗群儒，赤壁之火嚇退曹兵。六出祁山，七擒孟獲。但只怪天妒英才，劉禪不濟。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。你以一生未踐行“修身、齊家、治國、平天下”留給後人多少“財富”、多少“寧靜‘’和‘’致遠”，你使中華文化大放光彩。

中華之精華太多，我受益匪淺;中華之英雄太多，我數不過來。你們給予後人的是遐想，是留戀，是詩情，是榜樣。

最後，此杯已罷。