《落花生》讀後感精選15篇

讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《落花生》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《落花生》讀後感1

“落花生”即我們常說的花生。花生可煮可炸，可炒可燜，而且它還有豐富的維生素和氨基酸，所以很多人愛吃。同時，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補品。可是大部分人都不知道花生有不圖虛名、默默奉獻與樸實無華的精神!“花生精神”正像文中的'一句話：它雖然不好看，可是很有用。其實我們生活中也有這種“默默奉獻的人”，比如最美司機吳斌，最美教師張麗莉等等。

當然，我也對花生精神有了更深層的理解：

花生精神說來容易做來難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人群中一個人只是滄海一粟，但每人貢獻一小點，世界將匯成一大點。當然文中意思並不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的那種人。而埋在地裡的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。

花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學習。

《落花生》讀後感2

今天我讀了落花生使我深受感動，文中父親把花生比做人來教誨許地山；人要做有用的人不要光講體面而對別人沒有好處的人。

說到這裡我就想起了鹿和老虎的故事，有一天鹿在小樹下玩，突然，口渴了，就到河邊去喝水，忽然它看見了自己美麗的角說：“這是我嗎？居然如此美如天仙。陣陣風吹過，小鹿看著水面，卻看到自己丑陋的的角，就說這個角太醜了，根本不和我意。”說著一隻老虎跑了出來，它的腳如火箭一樣的'跑走了，老虎再也沒有力氣追了。鹿一邊走一邊嘆氣的說：“這美麗的角都快喪了我的命了可醜陋的角卻救了我的命。”

從中 ，我知道了人不能只看外表。

《落花生》讀後感3

我喜歡花生，當我讀了《落花生》這篇短小的課文後，我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。

確實，花生的外表沒有什麼動人之處。在蘋果面前，它顯得那麼老土；如果把幾個晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊，那麼它就顯得更土裡土氣。

花生不像桃子、和西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的.果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生可不一樣，它置生於土壤之中，從大地母親的懷抱裡吸收營養。

這樸實的花生給了我一個啟示：做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。

世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻著自己的一生。

世界著名的科學家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她頭銜一百多個。但她卻不重名利，把自己的一生奉獻給科學事業中。

是啊！人也應該像花生那樣，讓美在心中發芽、開花，結果！

《落花生》讀後感4

今天，我們學了《落花生》這一課，這篇課文的作者是著名小說家、散文家許地山。

這篇課文的主要內容是許地山一家過收穫節的經過，通過對花好處的談論，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要只做講體面而對別人沒有好處的人，就這樣許地山藉助花生這一個極其平凡的.事物，通過樸實無華的敘述，寄寓了對人生道路的認識。也許有人會說他是什麼樣人呢？這兒我就給大家介紹一下，許地山出生於1893年，名贊堃，字地山，筆名落華生，他以“落華生”為筆名，表明他的人生態度就像花生一樣，更表明他高尚的品格。

這篇課文有一點使我最受教育的地方“人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人”這句話使我懂得了做人的道理，要腳踏實地、樸實謙虛，不圖虛名，不炫耀自己，服務於社會，有益於他人的人。

我也要像花生一樣做人。

《落花生》讀後感5

今天，我讀了許地山的《落花生》，裡面有很深的含義，但全文卻和非常精煉。

我家有半畝空地，母親讓我們種上花生，收花生的時節到了母親提議和父親一起來過收穫節，在吃花生的'過程中，父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人，不要華而不實。

其實平時的生活中也有很多例子，有一次我坐公交車，有一位70多歲的老奶奶上了車，然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那裡坐，然而座位被一個穿金戴銀，很時髦但不講理的一個婦女給佔了。

還比如說現在熱播的電視劇《因為遇見你》裡面的張果果被張雨欣的媽媽撞了後收她為女兒，後來在一次比賽中，張雨欣因為沒有天賦所以抄習了張果果的畫，贏得了比賽，四面的掌聲都響了起來，其實已經讓這幅畫黯然無光了，最後張果果把實情說了出來，張雨欣得到了應有的懲罰。

這些事情都說明我們要做一個善良，不在於外表的人。

《落花生》讀後感6

今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的後院有一畝空地，媽媽認為荒著可惜，就開闢出來種花生。沒過幾個月竟然收穫了。媽媽說要把父親也接回來，一起來吃花生。那晚，父親問“我”喜不喜歡吃花生，“我”說喜歡。後來，“我”和家人在談論花生的好處。最後，父親希望“我”做一個有用的人，不要做對別人沒有好處的`人。

我感受到父親說花生的品格，就是希望作者做一個像落花生那樣，樸實，無華，默默無聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心，但它是默默無聞的在為人們做貢獻。

《落花生》讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然並不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的生活帶來了很大的幫助。我也要學習落花生，做一個給社會做貢獻的人。

《落花生》讀後感7

花生深深的埋在地裡，不像蘋果、桃子、草莓，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，等著人們去採摘。可是花生在可以吃的'季節，卻把它樸素的外表深埋在土裡，必須讓人們把它們從地裡挖出來，才知道是否成熟，才能感受到它的美味，看到花生讓我想到了同樣生活在地下的—紅薯。

紅薯的外表是那麼的不引人注目，但它的營養價值卻非常高，它被營養專家稱為營養最均衡的保健食品，紅薯中豐富的營養對保持血管彈性，對防止老年人習慣性便祕十分有效。而且紅薯還是美容、減肥的最好食品。

紅薯和花生一樣，雖然沒有好看的外表，沒有昂貴的價錢，但他們卻都很有用，正想課文中父親說的那樣，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。我們也應該做一個對社會有用的人。

《落花生》讀後感8

《落花生》是我國著名作家許地山寫的一篇文章，它主要描述了一家人過花生收穫節的情景。通過收穫節上一家人對花生好處的議論，說明要做對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。也就是說做人要做有花生品格的人。

那麼，什麼是花生的品格呢？那就是默默奉獻自己的果實，從不誇耀自己。由此不禁讓我想起了發生在自己身邊的一件事。

在我上學的路上，每天都有一位佝僂著身子的老清潔工，用一樣的聲音一樣的節奏重複著相同的動作。走在整潔的馬路上，我從來沒想過著清潔的路面與他有多大關係，也沒有給我留下深刻的印象，更沒有發現他形象的偉大。然而，下面這件事，使我從內心中改變了過去的.看法。

那是個陽光明媚的日子，整潔的路面被陽光一照，顯得分外的清潔。我揹著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂悠悠的上學去，這環境實在是太優美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看，原來是一位穿著時髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說笑著。阿姨濃妝豔抹的，笑得很甜，叔叔一隻手裡提著香蕉和橘子，另一隻手不時地把剝好的果實送到阿姨嘴裡。再看看他們身後走過的路，竟有一長串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的此言，讓人看了非常的不舒服。“啪！”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。“咯咯……”這位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真噁心！

正在我憤憤不平的時候，那個佝僂身子的老人出現了，他吃力地扶起那個摔倒的小姑娘，然後又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮。看到他瘦小的背影，我的眼睛溼潤了，內心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴的行了一個少先隊隊禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……

我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，甚至對別人對社會有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老爺爺一樣，默默奉獻，盡力為社會多做好事，去不誇耀自己，那麼我們的社會將會多麼美好，人們之間將會多麼的和諧和融洽！

《落花生》讀後感9

《落花生》這篇文章現在仍然使我記憶猶新，這篇文章主要講了"我“和兄弟姐妹一起在後花園種花生、收花生，在過收穫節時議花生得到做人道理的事。我覺得他們說的道理太好了。

是啊，生活就是這樣啊。在古代唐宋八大家中的王安石七年不洗澡，但那些時間他用來玩了嗎？沒有。他是相國，那些時間他都用來處理政事與讀書，百姓都笑稱他為”乞丐"，但誰不敬佩他？

歐陽修他小時候無錢，母親用蘆杆教他寫字，他後來不一樣也成為了相國，成為了唐宋八大家之一嗎？這些人就是雖然不體面卻對社會對國家有幫助的.人，他們都是“花生"。現在那些大官們的子女都狗仗人勢，酒駕時把證據全都毀掉，還逼著路人說沒看見，這種人就是毒蘑菇，中看不中用，反而可能傷到自己。

這就是我讀完《落花生》的感受。

《落花生》讀後感10

有一天晚上，我正在寫作業，突然電燈滅了，我被嚇了個半死，鎮定下來我才發現停電了。我趕緊去找蠟燭，繼續寫作業。我好不容易找到了一根差不多十釐米長的蠟燭，這根蠟燭的樣子白白的，頂上還有一小節的黑線，點燃了那根小小的黑線，就冒出火花，一直到油幹了才會死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明，它的`功能很大，但是效果卻是很小，它沒有電燈那麼亮，沒有暖氣機那麼暖和，但是它還是甘心情願地把它弱小的生命奉獻給人類，它不自私，有著奉獻的精神。

看著蠟燭，我就想到了我們的老師，老師就象蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春，全部貢獻給了學生，教授學生知識。他們用自己的一生來教育學生，他們心甘情願獻身教育，讓我們以後成為人才，老師不知道白了多少根頭髮，老師就像我們母親，用自己的力量呵護我們。

我覺得人要做有用的人，一定要去幫助別人，不能做只講體面，對別人沒有用的人，所以我們要做對社會有用的人。

《落花生》讀後感11

在五年級時，我們學習了一篇課文名叫：《落花生》本文講述了從種花生、收花生、吃花生，在吃花生的過程中，跟父親講述了花生的事。

我從中感受到，文中父親說的說的話我深受印象：“它雖然不好看，可是很好用。”從中我感受到人要做一個樸實無華、默默無聞不求名利的人，做人也要踏踏實實、實實在在的人。父親還說了一句話：“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這句話我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的`人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。這句話使我心中有一個信念：現在要好好學習做一個有用的人。

所以請大家做一個對社會有用的人，不要做一個對社會沒用的人。

《落花生》讀後感12

夜晚，我仰望深藍色的天空，回味這剛剛讀完的許地山的散文—《落花生》，感到回味無窮。

在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收穫節的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。

花生味美，有可以榨油，價錢還便宜，大家都喜歡吃它。你看它矮矮地地長在地裡，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。它把自己的'一切都無私地奉獻給人們，而自己甘願默默無聞地埋在地中。

是啊，默默無聞、無私奉獻，這是一種多麼崇高的精神啊！

通過這件事想到我們的老師，她們為國家培育新人，默默無聞、無私奉獻，不知有多少個不眠之夜。為了我們能夠好好學習，眼角里常常佈滿不眠之夜所留下的血絲。我想等我長大了，也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。

《落花生》讀後感13

讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。

在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個收穫節的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的'人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讀到這裡時，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。

花生的味兒美，又可以榨油，價錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實埋在地裡。它把一切都奉獻給人們，而默默無聞的埋在地裡。

是啊，默默無聞，無私奉獻，這是一種多麼崇高的精神啊!就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是颳風還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這麼幹淨的地方生活了。

再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿;到了雙休日，每天早上都睡到很晚。

等我長大了，也要做個默默無聞、無私奉獻的人!

《落花生》讀後感14

學過《落花生》一課後，父親的話一直記在我的心中，使我想到了一個人——清潔工。

記得有一次，我在路上見到一位清潔工，她大約四十多歲，身材消瘦，穿著一件桔黃色的馬夾，揮動著手中的掃把，有力地掃著，她低著頭，神情是那麼嚴肅、認真，好像在做一件非常重要的事情。每當有人從身邊走過，她就立刻停下掃把，生怕灰塵落到別人身上，有時不小心把垃圾掃到別人腳上，她總是不好意思地說一聲：“對不起！”聽爸爸講，清潔工每天早上三、四點就要起床，他們要在天亮之前把地掃完，天亮之後，車輛和行人很多，清掃路面非常麻煩。

清潔工日復一日、年復一年努力地工作著，他們用自己勤勞的雙手為社會忙碌著，雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個美好的`品質，這種品質感化著每一個人。

我讚美他們，讚美這些默默奉獻的人！

《落花生》讀後感15

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。

在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描述了在收穫節的夜晚，他和全家人一齊吃花生，議花生的情景。經過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。

花生深深地埋在土地裡，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生能夠吃的季節時候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它剷出來才明白有沒有成熟。它把自我的'一切都無私的奉獻給人們，而甘願默默無聞地埋在土中。

我們也要學花生那樣無私的奉獻給祖國。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻精神。