窗邊的小豆豆讀後感(經典15篇)

品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

窗邊的小豆豆讀後感1

書籍，多麼美麗的字眼。我喜歡讀書，讀書是我最大的樂趣。只要一有空，我就會像飢餓的人撲在麵包上一樣如飢似渴的讀起書來。寒假裡，我自然讀了很多書，如：《日有所誦》、《孫子兵法》、《三十六計》等等。但最近讓我感嘆最多的，卻是《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣，一年級就被退學了，轉到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪的”小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子嗎，併成就了她一生美好的未來。

小林校長，是一位好校長。為了讓永遠長不大的高橋君保持自信，小林校長精心策劃了與眾不同的運動會，讓他輕鬆地拿了第一，並且把比賽的獎品設成蔬菜，讓孩子親口品嚐成功的滋味。小林校長對小豆豆經常說的一句話就是“你真是一個好孩子。”，這句話影響了她的一生。小豆豆是幸運的，因為她遇到了 一位懂得教育的.校長;遇到了一位深受歐洲教育思想影響的傑出教育家;遇到了一位一連聽了小豆豆四個小時的話卻一直沒有打哈欠的好校長。小林校長給巴學園的孩子們設計了一些有趣的東西，比如說電車教室、山的味道、海的味道、韻律操…

我知道自己也是個幸運的孩子，我也遇到了一些好老師，品德高尚的老師，懂得教育的好老師。

讀書，讓我讀懂了愛，讀懂了書中老師的愛、同學的愛;讀書，也讓我明白了生活中看不到摸不到的愛。我要將這份厚厚的愛珍藏著。

窗邊的小豆豆讀後感2

暑假裡，我最後看完了我最喜歡的課外書《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名的作家黑柳徹子寫的，書裡的資料十分豐富，很快我就融入了其中。有時令我哈哈大笑，有時又令我感動無比。

書裡的主角小豆豆因為小孩子的天性淘氣，一年級就被退了學，之後，經過媽媽的努力，小豆豆來到了一所與眾不一樣的國小巴學園，因此她看見了許多新奇的東西：有改裝的電車教室，奇特的'矮樹門和那麼慈祥從不發脾氣的校長。就在這一切都與眾不一樣的國小裡，一般人心裡怪怪的小豆豆漸漸變成了一個大家都喜歡的孩子，併成為校長心中最可愛的孩子。

小豆豆的校長使我十分敬佩，他對每個孩子都用愛來呵護，十分慈祥，常常會誇獎小豆豆：你真是一個好孩子！，在校長心愛的巴學園燒燬時，校長卻鎮定的對小豆豆說：噢，下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？這短短的一句話使我看到了校長鎮定的情緒和對教育的熱愛，讓我不得不對校長佩服得五體投地。我覺得作者寫這本書不光是回憶童年的趣事，更多的表達了對於當年那位校長的感激之情，也是在教導大人們教育孩子時，不要消除了我們的童真；不要奪走了我們頑皮的天性；多一些包容、多一份慈愛，少一些限制。幸好，我的爸爸媽媽、老師們和書中那位慈祥的校長一樣，對我的教育是慈愛的。

當然，在這本書裡我也學到了不少，我明白了在生活中，失敗並不可怕，可怕的是連挑戰的勇氣都沒有，小豆豆不論遇到什麼困難都會自信的應對，一次失敗，不等於永遠失敗，一次成功，不等於永遠成功。而我卻遇到一點小困難就想退縮，比如：做語文的閱讀題稍微有點困難就一天問家長，有時還會跳過不會做的題；寫作業時，書寫不認真。此刻想起都覺得慚愧。

窗邊的小豆豆讀後感3

在最開始讀的時候,因作者名叫黑柳徹子，是來自日本的人,所以我並沒有多麼喜歡這本書，甚至或多或少對它有一絲歧視的態度。畢竟，人們對一個侵犯過自家領土的國家，是沒什麼好感的。讀此書，完全是因為太過於無聊，才不屑地想到可以讀讀這本書的。可在真正讀完《窗邊的小豆豆》後，我對此書的壞印象早已是拋到九霄雲外了。

這本書講述的故事很簡單，就是發生在第二次世界大戰結束前，東京的一所國小內一位小名是“小豆豆”的女孩真實的故事。但書中並沒有全部是對戰爭的描寫，讀後感那個女孩也不是什麼為抗戰做出了貢獻的小英雄，女孩就是一個普通家庭中的可愛女兒，因過於“淘氣”，被通知退學，才轉學到了一座名叫“巴學園”的地方。後文，就是小豆豆來到新學校發生的許多不大不小的事。很普通吧？我也覺得。

但也正是這種與其他名著不同的“普通”，才讓人讀著覺得有一絲親切感圍繞在自己指尖，耳鬢，邊看邊認為這就是發生在我們身邊的一切。書裡的一個個故事看起來沒有聯絡，像是想到哪寫到哪的樣子，但似乎又有一根若隱若現的線，把它們連線起來，讀著，便神奇地讓人產生不了劇情十分跳躍的想法。反倒讓人放鬆下來，享受著閱讀“普通”書時感到清爽而帶來的愉悅。

小豆豆在巴學園裡的這段時光，有幸福，有興奮，也有難過，做足了我們曾經做過的`或是想做的奇奇怪怪的事。用書中的一句話來說，便是“每個人都能在這本書裡找到自己陽光燦爛的童年”。莫名的就喜歡上了這本書，我突然發現文學真的是沒有國籍的。

窗邊的小豆豆讀後感4

小豆豆原來是一個調皮、搗蛋的小女孩，她在原先的學校裡，她上課經常把桌子的蓋子開啟又合上、開啟又合上，反覆的開啟又合上；有一天，她上課的時候站在窗戶底下，把表演的節目的叔叔叫到教室裡表演一個節目；另有一天，她在窗戶底下蹲著跟燕子說話；還有一次，老師讓同學們畫國旗，她卻畫到了桌子上，怎麼擦也擦不掉……。後來因為她嚴重影響其他同學上課，所以被學校開除了。

轉學到巴學園後，她經常做出一些冒險的事，她的錢包掉到廁所裡，她把裡面東西都挖了出來，錢包也沒有找到，校長看見後，讓她弄完後把所有東西放回去；有一天她單手掛在樹上，校長看見了問她在幹什麼，她說她看見牛肉每天被掛在樹上，今天我也想當一次牛肉……。校長每天中午都問同學們都把“山的味道”和“海的.味道”帶來了嗎，原來校長不想讓同學們偏食。

這篇故事告訴了我們小豆豆原先很調皮搗蛋，但她來到巴學園後通過同學們及老師的幫助和自己的努力，成為一位有禮貌懂事，幫助大人幹活的好孩子。

《窗邊的小豆豆》讓我深深明白：只有樂觀、自信地面對生活、迎接挑戰我們才能一步步地向成功邁進。做任何事情我們都應該堅持不懈，否則將一事無成。我們應該向小豆豆學習，一點一滴的改掉自己的壞毛病。

窗邊的小豆豆讀後感5

我第一次知道《窗邊的小豆豆》是在一年級暑假的時候。那一天晚上，我想看睡前故事，可是我在阿姨家找不到喜歡的書，阿姨也不會講，所以她就用手機給我隨便放了一個故事，那就是《窗邊的小豆豆》。我覺得很好聽，也覺得它一定很好看，就去書店買了這本書。

這本書大概講的就是小豆豆的學校生活。我覺得她是個性格活潑開朗的小女孩。同時我也覺得剛上一年級的她對未知的事物充滿好奇，比如抽屜。因為家裡的抽屜是推拉式的，學校的抽屜則是桌子上有一個把手，把把手往上提就能開啟。這很新奇啊。她就把抽屜反覆開啟、關上。砰！砰！砰！噪音打擾了同學們和老師，連隔壁的老師都被打擾到了！學校只好讓調皮的她轉學。幸好！她轉到了一個很適合她的'學校“巴學園”。剛進校，她竟然和校長小林宗作線上談話談四個小時！我覺得一個一年級小女孩能一個人說四個小時的話，真的好吃驚呀！

看到小豆豆午飯時間那一段，我突然有和小豆豆有一個同樣的疑問，那就是：什麼是海的味道、什麼是山的味道呢？

在這本書中，我還很喜歡小林宗作先生，他黑色西裝已經舊得走了形，但穿在他身上卻顯得非常整齊。我認為他是個很溫柔、很和氣得校長，而且他聽小豆豆說了四個小時的話竟然都沒有不耐煩的樣子！要是換作媽媽，只聽十分鐘就要發火了！他還經常說：“你真的是個好孩子！”

總之，巴學園的神奇太多太多了！比如：他們的校門是從地底下長出來的兩棵樹、把電車當作教室、飯前要唱飯前歌、在巴學園裡只有一個班的學生那麼多……

我也想去巴學園上學，玩他們的遊戲，上他們的課，在電車圖書館看書！

你們也可以去看看這本書，說不定你們也會喜歡上《窗邊的小豆豆》呢！

窗邊的小豆豆讀後感6

利用雙休日的空閒時間，我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。

這本書是日本女作家黑柳徹子寫的，主要敘述了作者因太淘氣被原學校退學後，來到了不可思議的新學校――巴學園。在校長小林宗作的愛護和教導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都理解的好孩子。

讀完了這本書，我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有一次，小豆豆在車站門口發現了一個年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據說咬一口覺得苦，就說明生了病；如果咬一口覺得不苦，就說明很健康。於是，小豆豆就買了一塊，自我咬一口，又給了校長、同學、甚至路邊的野狗咬，發現大家都很健康，她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮，都不會覺得苦，但從中能夠看出小豆豆很關心他人。

當然，要讓一個一年級就退學的孩子成為作家，正是因為這個學校的.教師十分關心、瞭解小豆豆，在小豆豆來到巴學園之前，從來沒有人像小林校長一樣耐心地聽她講四個小時話。課件小林校長是多麼關心小豆豆。並且，校長的教育也別出心裁。為了讓學生不挑食，他要求學生們每一天帶來不一樣的“山的味道”、“海的味道”。於是，同學們都試吃了各種各樣的菜，開始變得不挑食了。

這本書告訴了我們一個道理：每個孩子都具有良好的品質，要把它們發揚光大，讓孩子成為一個有個性的人。

窗邊的小豆豆讀後感7

十歲生日那天，媽媽送給我一個非常有意義的生日禮物，那禮物是一本書——《窗邊的小豆豆》。媽媽希望我懂得裡面的道理，我開心地接過這本書，如飢似渴地讀了起來。

這本書寫的是作者在自己國小時光裡發生的真實故事。

小豆豆是一個調皮又天真，還對周圍事物充滿好奇的小女孩。

有一次，小豆豆發現地上有一張報紙，報紙好像蓋著一個洞。小豆豆很好奇，她想：如果在上面踩上一腳，會怎麼樣呢？結果她往上一踩，整個人掉進了洞中。於是她大聲地呼救，得到了好心人的幫忙，最後終於得救了。

還有一次，小豆豆把最喜歡的錢包掉進了下水道。她想下水道里有水流，錢包一定會被衝到另一頭的出水口的，她就跑到出水口去找錢包。結果，不但沒找到丟失的錢包，反而把身上弄髒了，裙子上到處都是爛泥。

小豆豆還是一個善於動腦筋的小女孩。

有一天，她突然很想上樹，可是怎麼也爬不上去。這時，小豆豆一拍腦門，想到以前看到過工人師傅們利用梯子。於是，她跑進工具倉，拿來了一架梯子，架在樹上，順著梯子爬了上去。小豆豆很開心，因為她終於爬上了樹。

就是因為小豆豆遇事愛動腦筋的習慣，班上的同學們都成為了她的`好朋友。小豆豆也漸漸地把一些缺點都改正了，爸爸媽媽也開心極了。

讀完了這本書，我懂得了：小豆豆具有勇敢、獨立、探索的精神，另一方面她善於改正缺點、遇事愛動腦筋，是值得大家稱讚和學習的！

窗邊的小豆豆讀後感8

假期裡，與孩子共同閱讀了日本女作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。在沒讀這本書之前，就已經聽很多人推薦過，直到翻開書頁，才明白它為什麼這麼受人追捧。

這本書講述了小豆豆的兒童時代，她因為上課不停地拉抽屜，站在窗邊叫喊，與屋簷下的小燕子打招呼等原因被所在的國小退學。但可貴的是她媽媽並沒有責怪她，而是給他找了一個名為巴學園的學校。在這裡小豆豆不再被視為異類，小林校長能耐心的聽他講述四個小時而不打一個哈欠，能把營養豐富的午餐歸結為簡單的海里和山上的東西，能因為同學們的不喜愛而擦掉自己所作的校歌。.。.。. 在這裡孩子們有真正的小樹做的校門，有廢棄的'大巴改造的教室，有按自己喜好所學的課程。.。.。. 總之，巴學園就是孩子的天堂，這裡沒有尊卑貴賤，沒有歧視，沒有壓抑，有的只是平等歡樂與尊崇天性。

在閱讀的過程中，孩子就被巴樂園中的一切所深深吸引，我也一次次的被震撼。孩子們要的並不多，他們只是想痛痛快快的玩一下，想上課不用那麼拘束，想課下少做點作業。但迫於現實原因，家長和老師也只能不停的讓他們做練習，上輔導班。現實就是如此，你放縱天性，就跟不上現行的教育體制，所以老師和家長也很為難。

巴樂園之所以讓麼令人嚮往，就是因為我們得不到，它就是一個夢一般的存在。看過這本書，我也學會了更加體諒孩子，在現實容許的情況下，讓我們給予孩子更多的寬容與愛吧，他們畢竟還是個孩子。

窗邊的小豆豆讀後感9

黑柳徹子---小豆豆，一個在大家眼裡的“怪女孩”，一個因淘氣一年級就被退學的孩子。《窗邊的小豆豆》這本書記錄了她來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。我很榮幸成為這本書的讀者之一。

這本書講述了作者上國小時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林先生的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。在一次大火中，巴學園被燒燬了，小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。

我最難忘的是校長先生對小豆豆說的一句話“你真是一個好孩子”，校長先生想讓小豆豆知道：“你雖然有很多地方不像一個好孩子，但是，你真正的性格並不壞，有好多好的地方，老師理解你。”校長先生是多麼的愛小豆豆啊!

的確，小豆豆有時會做出特別奇怪的事情來，常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的.孩子，她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學。在日常生活中，我有時也不能儘自己的能力去幫助一些有困難的人。有一次，我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜，走起路來非常吃力。而我只是看了一眼，就轉過頭去，沒有當做一回事。如果這時候小豆豆是我，她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以，就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣，小豆豆真的是一個好孩子。

校長先生對小豆豆的愛護和引導，讓我明白一位教育家的真正意義，我十分榮幸讀了這本書。

窗邊的小豆豆讀後感10

在我心愛的書櫃裡有一本書《窗邊的小豆豆》，讀了這本書後我深深地感到。現在我將在這裡向你介紹這本書。這本書主要講述了作者黑柳車子在國小時親身經歷的一個真實感人的故事。作者小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學，來到了巴校公園。在小林定人總統的關懷和指導下，在普通人眼中“陌生”的小竇頭，逐漸成為一個人人都能理解和奠定自己生活基礎的好孩子。他成為日本著名作家、演員、電視主持人和聯合國兒童基金會親善大使。

在閱讀過程中，我經常嘲笑小豆豆可愛、善良、樂觀的行為。我記得有一次小豆豆的錢包掉到了坑裡，但她沒有哭，而是把糞坑裡的東西都撈了出來。最後，她找不到自己的錢包。還有一次，小豆豆戴著一個非常漂亮的蝴蝶結。校長的.女兒美黛也很喜歡。她每天纏著校長去買。為了不讓校長難堪，小豆豆摘下了驕傲的弓。讓我感動的是，小豆豆太小了，他可以研究別人的感受。他真是個好孩子！給我留下深刻印象的是小林尊總統。他的學校很新穎，教學方法也很獨特。我們不必整天拿著書，也不必有舊的考試，但我們在玩的時候學習。他總是設法教育那些容易理解和願意理解的孩子。小豆豆也有一位體貼的母親。她沒有因為女兒的惡作劇而責怪她，也沒有因為女兒輟學而責怪她。她害怕女兒的悲傷。所以小豆豆是幸運的。在這樣一位偉大的老師的教育和這樣一位善良的母親的培養下，她終於成為了一個大男人。

我喜歡這本書。我喜歡主角小豆豆，她的校長和母親。如果你有時間，不妨去看看。這本書值得一讀！

窗邊的小豆豆讀後感11

大家好！我是長興縣實驗中學812班的劉佳璐，今天我要跟大家分享的是《窗邊的小豆豆》讀後感。

世界上最可怕的事情莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真的，這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫到的，並且這句話也成為我最喜歡這本書的一個理由。

小豆豆是一個既天真又直率的國小生，她會在上課時與小燕子聊天，也會在寫字時把桌子蓋開開關關，曾經因為太調皮被學校退學了，但是她遇到了一個與眾不同的小林校長。在那個神奇的巴學園小豆豆不再是那個惹人討厭的孩子，她成為校長眼中的好學生。那也是作者一生中最快樂的時光，除了和作者一起品味她的兒時生活，巴學園帶給我的更多是感動。小林校長說：無論是什麼的身體那都是美麗的，所以為了讓天生在身體上有殘疾的.泰明同學和其他孩子一樣自信，小林校長會有耐心的和每一位孩子交流，教育他們讓每一位孩子的心中都充滿友善、尊重、關愛，在這裡沒有歧視，沒有嘲笑，但是在巴學園中同樣有著悲傷和無奈。在一個暑假中，小豆豆失去了她最喜歡的牧羊犬路基，和她的好朋友泰尼。但快樂是巴學園給小豆豆一個不變的主題，在這裡善良和寬容的種子伴隨著知識在同小豆豆一樣美好的心靈上生根、發芽、茁壯成長。

再一次品讀這本書，深呼一口氣，忽然發現眼角泛著的星星點點的淚光。巴學園的陽光、純潔和溫暖如同那句：你真是一個好孩子，深深得印在了心裡。

窗邊的小豆豆讀後感12

《窗邊的小豆豆》是小時候就看過的書了，現在沒事拿出來翻翻，仍是那麼的有意思，不僅給我帶來了快樂，也勾起了我很多童年時美好的回憶。

這本書是在國小老師的推薦下看的，當時很是喜歡。這本書寫的是作者黒柳徹子，也就是文中的“小豆豆”小時候的親身經歷：“小豆豆”因淘氣被原來的國小退學後，來到了巴學園。在小林宗作先生的`愛護和引導下，在一般人眼裡“怪怪”的“小豆豆”逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子，並奠定了她輝煌一生的基礎。其實自己也曾像書中的“小豆豆”一樣，有過天真爛漫的童年，有過不堪回首的往事，有過讓人捧腹大笑的古怪言行。

仔細的回想，自己是否也曾第一次到車站而激動?自己是否也曾對自己的飯盒裡各式各樣的美味而自豪?自己是否也曾有過許多無厘頭的夢想?自己是否也對自己名字的由來而思考?自己是否也曾因為喜歡一個人而每天幫他削鉛筆，即使自己沒有筆用?自己是否也曾因為成績單不好看而擔憂?答案是：是!

文中的“小豆豆”生活在讓億萬讀者羨慕無比的巴學園當中，那樣的學習生活和氛圍是所有人所向往的，而我們，對那種生活是可望而不可求的。所以，就讓我們珍惜現在的學習環境，爭取在這樣的環境在將生活過的和“小豆豆”的生活一樣精彩，像黒柳徹子的人生一樣輝煌!

窗邊的小豆豆讀後感13

童年，像一個個彩色的貝殼，有人快樂，有人苦惱。讓我們摘下那個彩虹顏色的貝殼，來看看它主人的故事吧！

故事中的主人翁就是假期讀的一本書《窗邊的小豆豆》中的小豆豆。她是個愛幻想的女生，卻像個男孩子似的淘氣，上課不是跟宣傳藝人打招呼，就是和燕子說話，要不然就是把畫畫在桌子上……老師受不了，把她開除了，在***媽努力下來到了巴學園，居然成為一個好孩子，正是這所學校改變了小豆豆的一生！

這是一所讓人無限嚮往的理想樂園……

巴學園的教室與眾不同，那是用廢棄的電車改裝成的教室，讓孩子們自己選擇喜歡的'課程來學，孩子們居然還能到課外去學習，與大自然親密接觸，這時老師潛移默化地將知識傳授給學生。

巴學園更有趣的是讓孩子們在吃飯中學到知識。比如為了讓孩子們開心吃飯，不挑食，校長要求盒飯得有“海的味道”“山的味道”，就是說海中、山上的食物，孩子們每天對著飯盒都充滿好奇，而孩子們也就是在不知不覺中認識了水中生物和山上的動植物以及飯菜的做法，個個茁壯成長，真可謂一舉兩得。

在巴學園裡長大的孩子，因為每堂課都按從最喜歡的一課開始，讓孩子們發展自己的特長。最後，孩子們有的成了物理學家，有的成了主持人……什麼樣的孩子都在這裡變成了天才。

在巴學園，或許沒有最好的環境，最好的老師、校長，可是它有一道獨一無二的光環，那就是對孩子們的理解，讓孩子們快樂學習、快樂的生活，快樂的成長！我喜歡這樣的學校。

窗邊的小豆豆讀後感14

窗邊小豆豆它講述了作者黑柳車子在國小時真實的童年故事。她在一年級時因為惡作劇而輟學，然後去了Ba學校公園。在小林善紀總統的指導下，小豆豆在普通人眼中逐漸成為大家都能理解的好孩子。

我也希望有這麼好的校長，所以我很羨慕小豆豆。我認為校長小林宗祖先生對教育有獨特的看法。他聽了小豆豆豆四個小時的談話，沒有打哈欠，想到要把廢棄的電車改裝成教室，尊重小豆豆豆無拘無束的想法，等等。在那些只會教書的.老師眼裡，這些事情看起來很不可思議，但小林善紀總統就是這樣。每次他讓學生們學習，學生們總是快樂地學習，不像有些學生總是面帶悲傷地學習。其實，小豆豆豆也有好的一面。你不妨想想小豆豆的優點：活躍的波浪，純真的我覺得每個人都有優點。只要我們仔細觀察他們的優點，我們就會明白他是一個好人。例如，小豆豆有時會犯錯誤。校長沒有嚴厲地批評她，但善意地警告他這樣做是錯誤的。小豆豆也決心改正自己的錯誤。那不是很好嗎？

讀了校長和小豆豆之間的故事後，我想沒有人願意犯錯。如果別人嚴厲地批評他，他將沒有信心，也不知道這是對還是錯。但如果每個人都像小林善紀總統那樣教孩子，我相信每個人長大後都會像小豆豆一樣取得巨大的成就，並有一顆感恩的心。但是小林尊總統的生命並不長，否則他會教很多像小豆豆一樣的學生。

窗邊的小豆豆讀後感15

今天，我向大家推薦一本好書叫：《窗邊的小豆豆》，這本書講的是一個一年級學生小豆豆被退學後，來到巴學園的故事。

這個故事裡有一個天真、可愛的主角--小豆豆就是這本書的作者：黑柳徹子，她有一個拉小提琴的爸爸和一個善解人意的媽媽，書裡還有一個善良又把孩子當成朋友的副主角--校長先生，校長先生叫小林宗作(但很多孩子叫他小林一茶)，小豆豆還有許多好朋友如：美代、塑子和不肯娶小豆豆做新娘的阿泰……此外小豆豆還經歷過很多傷別離，小豆豆養的小雞死了，小雞無論怎麼摸它再也醒不來了。

巴學園是個與眾不同的學校，他們的學習方法是按自己喜歡的那門課開始學習。他們的學樣環境也很特別如：電車教室、每個都有自己的樹。吃的東西是海的味道，山的味道，海的味道是海里的東西，山的味道就是山上的東西，吃飯要唱飯前歌，歌詞是這樣的'：

好——好——嚼啊

把吃的東西……

唱完後說：“我吃了”就可以吃了。

書裡還有很多很多趣事比如：有一天，小豆豆爸爸的一個同事來了，她姓橘，橘先生給小豆豆香蕉做為禮物，小豆豆接過香蕉說：“娘啊，這傢伙，還挺夠哥兒們的!”我讀了這兒忍不住哈哈大笑。

我喜歡這本書，因為每個人都能在書裡找到自己燦爛的童年，因為每當我傷心時我就會想起那個調皮的小女孩，心中就快樂起來了。