《小王子》讀後感常用15篇

當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《小王子》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《小王子》讀後感1

題記：“五億個歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”

正文：《小王子》是法國飛行員聖埃克絮佩裡的著作。很多人都認為這是一本童話：在大人眼中滿篇童言、不涉世事，用盲目昇華來講述簡單到人人都懂的道理的書。但是我並不這樣認為，這本書中提到的“星星”，“花”，和一天可以看四十三次的“日落”，在我眼裡都是琉璃般澄澈，並在暗夜中散發皎潔光芒的東西。這一切都要歸功於作者那顆純粹而深刻的心，和他筆下跳動的、熒光閃閃的希望。

想象一下，一個有金色頭髮，臉色發白，披著圍巾的小男孩，和一個比他高好多的，帶著頭盔全身武裝的飛行員漫步在夜幕下，浩渺而瞬息萬變的大漠中，頭頂上億萬顆小鈴鐺般的'星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨，如同舞臺降下的絨幕布，但你驚奇地發現有藍色的，憂鬱而純粹的光，從小王子的笑聲中滑落，墜落在地上開出火一般的玫瑰。

該如何形容？很簡單，“浪漫”。這種詩人獨有的氣質，藏在《小王子》的字裡行間。那個小小的男孩，不懂何為“欺騙”和“馴服”，只是日夜掛念著他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神祕，一切所作所為皆順從自己的內心，雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時大滴大滴的淚水流下，他微笑時金色髮絲在陽光下飄揚閃爍。正是因為他太過純粹、簡單，作者在和他相處時才不由自主的動容：“我不知道接下來該說什麼，我突然覺得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他，打動他……唉……淚水的世界，是多麼的神祕啊！”

後來的一個夜晚，“神祕”的小王子要回家了。他歡笑著對飛行員說：“五億個歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”

那個飛行員從此擁有了，很多很多的小星星，而同行的我也擁有了小王子送的會在黑夜裡閃爍的，散發著玫瑰花香的，很多很多歡笑的小鈴鐺……

《小王子》讀後感2

小王子第一次開始思考意義是什麼，是在328號星球上——一個西裝革履，身軀碩大的商人把頭埋在滿桌的賬單裡對他說：“當你找到一顆鑽石，他不屬於任何人，那它就是你的，當你發現一座島嶼，它不屬於任何人，那它就是你的，”商人把頭從賬單中探出來，掃視了一遍周圍的星星，如同掃視著自己的財產，大笑著說：“這多麼有意義啊。”

原來，意義就是能帶來財富。小王子一遍又一遍重複這句話。可是，他最深處深處的心裡總是告訴他，自己和商人所想的並不一樣——他來到了329號星球，那個小的只能裝下一個人和一盞燈的星球，在他目睹了點燈人枯燥又繁雜的工作後，他想他理解了意義是什麼，他說：“也許這個人很荒唐，可他再荒唐，也荒唐不過那個國王、那個愛慕虛榮的人，那個酒鬼和那個商人啊，他的工作至少是有點意義。當他點亮路燈的時候，就好像天上誕生了一顆星星，或是綻開了一朵花兒。當他熄滅路燈的時候，又似讓花兒或星星入眠，這工作倒是挺美，既然美，它就確實是有用的。”當一朵花散發清香，給了過路的人一絲愉悅;當一顆星星閃爍，給遠在他鄉的人抬頭時帶來一絲溫暖;當樹木灑下一片綠蔭，讓大汗淋漓的孩子伸著懶腰躺在樹下。小王子就認為，他們是有用的。

小時候，大人奪過我的水彩筆，扯掉我的畫紙，將上面藍色的天空皺成灰暗的一團，讓我目送它被扔進垃圾桶，在桶裡轉了幾個圈後呵斥我說：“你要做點有意義的事啊!”當他們開始自豪的說起自己的孩子早早就上了早教班，在起跑線上領先時……父母總帶我離開，父親撿起我的畫筆，母親重新攤開我的畫紙，他們總笑著，作出驚訝的表情指著我畫上某一個奇形怪狀的東西：“這是一隻飛在天空上的襪子嗎?噢天啊你真有想象力。”這時我會驕傲的解釋：“這是因為草地上的小孩打了個大大的'噴嚏，把老爺爺的襪子的吹跑了。”這時父親捂住鼻子，做出扭曲誇張的表情：“真臭!”然後兩個大人一個小孩便笑彎了腰。而每次大笑的最後他們總要把我摟在懷裡，開心的說：“多麼有意義的一件事啊。”這挽救了我沒有早早的就把彩色的天空變成的ABCD和排列的數字。

也讓我能對意義有自己的理解。

有意義的東西能讓我快樂。

《小王子》讀後感3

有人說，《小王子》是成人該看的童話，是的，它有著它的純真，也有著它的憂傷，就像我們的童真與憂傷。就像小王子走時那句:“路太遠了,我不能帶著這副軀殼,它太重了......”多麼深沉而富有哲理，就像這本書這樣，它的創作是為了獻給一位成年人。故事中的小王子，他疏通火山口,拔著猴麵包樹的`幼苗。但是小王子很孤獨,在他心情低落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時的餘暉,才是他唯一的樂趣。幸運是一朵玫瑰進入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著小王子,小王子也愛著玫瑰。一件小事最終卻使他們分開,小王子因為玫瑰的惱怒對愛起懷疑,他離開自己的星球,拋下了玫瑰,開始自己孤單的旅行。

小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，為佔有星星自認為嚴肅的商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺到大人的怪異。

直到他來到地球,碰到了小狐狸。她認為,如果小王子馴養她,她的生活會是歡快的。小王子與小狐狸在一起的日子裡,小王子懂了玫瑰的獨一無二,並且他開始認為他馴服了玫瑰,他要對玫瑰承擔責任。小王子在狐狸那裡認識到了他所追求的東西。小狐狸送走了小王子,並且告訴他,實質性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最後發現自己無法回去,他在來到地球的地方徘徊,在不能回去的日子裡,小王子會望著自己的星星，可是,最終小王子無法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最後他選擇以毒蛇結束自己的生命,儘管他怕痛,但是他認為這樣能拋下笨重的身體回去。最後小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點聲音也沒有。

“我那時什麼也不懂!我應該根據她的行為,而不是根據她的話來判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來.我本應該猜出在她那令人愛憐的花招後面所隱藏的溫情.花是多麼自相矛盾!我當時太年輕,還不懂得愛她。”

《小王子》讀後感4

亞里士多德曾說，“人從古至今的探索，應該起源於自然界萬物的奇妙”。人們希望通過探索發現世界，從而活得更精彩，就像《小王子》一樣。

世界上總是有很多新事物，有些是你沒有機會看到的，有些是你永遠不敢想象的，每個人都應該有發現新事物的勇氣和好奇探索的心。

《小王子》是一個旅行者。他是一個從一個星球飛到另一個星球的外星人。他渴望離開他的小行星去發現和探索。

他在旅途中經過了六個小行星，遇到了傲慢的國王；遇到了一個遊手好閒的酒鬼；遇到一個很忙的商人；我遇到了一個討厭他的.職業但忠於職守的點燈人:我遇到了一個固執的地理學家。這些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的稜角已經被世俗磨損。他們都過著很庸俗的生活，很無聊。“小王子”想拼命掙脫，過上精彩的生活。他以為可以通過飛離自己的星球來擺脫，其實書中其他主角還是有這種扁平化的生活觀念的。拿點燈的人來說，他的星球日夜只有一分鐘，所以他每分鐘都需要一盞燈，他的生命就浪費在這開與關上。這種生活難道不平庸嗎？在生活中，我們不能機械地生活。

加繆說:“有時候人需要過遠離家鄉的生活。”在這期間，“小王子”讓自己看世界，增長見識。在這段時間裡，他擺脫了日常生活中固定的機械模式，生活逐漸變得不一樣，精彩。

人生只有一次，平淡是一輩子，華麗也是一輩子。有的人會選擇淡定，但是淺水裡沒有大魚，沒有收穫。如果你想活得精彩，你必須努力探索和發現。看完《小王子》，知道如何活得精彩，對生活充滿信心，受益終生。它無時無刻不在提醒我，我的人生不應該是平淡的，而應該是輝煌的！

“如果你對自己兩百年的人生充滿信心，那你就要三千里開外。”毛主席的話只是想告訴我們，人生需要乘風破浪，有時候你必須要有一種勇敢向上的精神，才能像“小王子”一樣過上精彩的人生。

《小王子》讀後感5

小王子居住的星球小小的，一棵麵包樹就可以把它遮蓋。過去很長的時間裡，小王子是都是憂鬱的。唯一的樂趣就是觀賞夕陽沉落的溫馨美景，直到那朵自稱為宇宙中獨一無的玫瑰，綻放在小王子的星球上，同時，也綻放在他的心裡。

可是玫瑰太過驕傲，就像有些人一樣，在深愛自己的人面前，拼命逞強，要對方遷就自己，對自己百依百順，她們竭盡全力地讓對方內疚，甚至在他無奈離開的時候，也不願低下高傲的頭顱，以此來證明自己存在的價值，證明自己的獨一無二，證明自己在對方心中無可取代的地位，然而，他們並非沒有發現自己的幼稚與任性，只是她們永遠只懂得被動地接受愛，卻不會主動地付出。

真正的愛是平等的，無論是施捨的愛，還是乞求的愛，都只會給自己和深愛的對方造成傷害，所以小王子離開了她。

小王子開始了自己的旅程，最後來到了地球，遇見了狐狸。這次邂逅使他明白他放不下他摯愛的`玫瑰，並不是因為她的獨一無二，只是她們一起度過了一段時光，因為彼此改變了對方的生命，成了心中的唯一。

“我應該根據她的行為，而不是根據她的話來判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我早該料到，在她那可笑的伎倆後面，是繾綣柔情啊。可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。”

人們經常為了失去一個人或做錯一件事感到後悔、痛苦。有時，卻不是因為錯失本身，而是不滿於自己付出了大量的時間和精力，到頭來卻什麼也沒有得到，於是，人們告訴自己的得失，卻忘了在計較之間，失去了更多應該留住的東西。小王子用他澄澈的心靈看清了事物的本質。

地球上有千千萬萬朵朵玫瑰，但B612行星上的玫瑰對小王子來說是獨一無二的，因此，他不去計較，不去後悔，這只是因為他愛他的玫瑰啊。

《小王子》讀後感6

《小王子》是法國作家安東尼·德·聖埃克蘇佩裡寫的短篇童話，這是一部寫給大人看的童話書。這篇童話雖短，但內容豐富，探討了關於孤獨，關於愛情，關於人生等沉重的話題，讀來讓人感觸頗深。

看《小王子》思考“孤獨”這個沉重的話題。小王子是孤獨的，他自己生活在B612星球上，每天要做的事就是清掃星球。當小王子情緒低落的時候，他喜歡看日落，最多的一天可以看44次的日落。小王子覺得沒有人真正懂他，他精心呵護的玫瑰花不懂他，他去到其他星球遇到的國王、紳士、商人、酒鬼、點燈人和地理學家也不懂他，他的內心真的無比孤獨。直到來到地球，小王子遇到了狐狸和飛行員並和他們成為好朋友。生活中的許多人，都像小王子一樣，不喜歡被人指手畫腳，渴望被人真正理解。

看《小王子》思考“愛情”這個永恆的話題。小玫瑰在小王子精心呵護下長大，她給予小王子靜謐的的愛和無聲的陪伴，但是她不善於表達，小王子也沒有get到。最後兩人鬧彆扭，小王子離開了自己的星球去其他星球旅遊。小王子並沒有意識到，當他離開B612星球的那一刻，他已經永遠失去了他最愛的.小玫瑰。後來，小王子遇到小狐狸，又在玫瑰園看到成百上千的玫瑰後，終於才明白自己曾經呵護備至的小玫瑰是獨一無二的，才是他的最愛，但失去的東西再也回不來了。生活中，有許多戀人就因年少輕狂缺乏溝通、或不善表達等原因分手，最後留下了無盡的遺憾。

看《小王子》感悟百態的人生。小王子離別自己的星球后開始了宇宙旅行，遇到了各色各樣奇葩的人，這些人包括貪戀權力的國王、愛慕虛榮的紳士，甘於墮落的酒鬼，超級拜金的商人，墨守成規的點燈人和喜歡空談的地理學家，小王子不斷髮出“大人可真奇怪”這樣的感嘆。在生活中，許多人為了利益不擇手段，失去了那顆赤子之心，成為自己曾經看不起或者不喜歡的那類人。

《小王子》讀後感7

《小王子》是法國作家安東尼·德·聖·埃克蘇佩裡所寫的童話。一本適合於成人閱讀的童話，優美的文字表達著千般思緒，精緻的插畫描繪著萬種故事。

小說以一個飛行員的視角去講述外星“小王子”“歷險”的故事。小王子從自己的星球獨自一人前往地球，在這場旅行中小王子遇到了各種各樣的角色和事物，有狐狸、蛇、天文學家、國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、扳道工、只有三瓣花朵的沙漠花以及玫瑰園。

小王子的星球上長出了一朵矯揉造作的玫瑰花，他看著花骨朵一天天地長大，玫瑰一天天地長成最美麗的樣子。玫瑰會用矯情又脆弱的聲音讓小王子為她澆水，為她擋風，小王子也會聽她發牢騷，維護她的虛榮心。在小王子離開之前，只有玫瑰與他看日出日落，等時光流逝。離開後雖然見識到更廣闊的天地，也會遇見一些奇怪的人與物，但是發現只有玫瑰是他獨一無二的玫瑰。這世上或許有無數朵令人驚豔的花朵，可每一朵都不是他最鍾愛的那一朵。

小王子對玫瑰真摯地說：“我放在玻璃罩的是她，我用屏風保護的是她，我除過毛毛蟲的是她，我傾聽過她的哀怨，傾聽過她的沉默，她是我的玫瑰”。

就好像愛情一樣，也許會遇到無數個有才華，長的漂亮的人。可到最後在一起的永遠是最愛最合適的那一個。走的再遠，小王子最後還是要回到自己的星球，回到玫瑰的`身邊。可也同樣是因為看到的風景多了，他才會意識到只有玫瑰是他最不可割捨的。可是啊，當我們羨慕於玫瑰的同時卻也不可避免的會同情狐狸，她也是被小王子馴服過的，可小王子還是離開了她。他只記得要對玫瑰負責卻忘了狐狸。這也許是一種舍與得，當我們想要一樣東西時，總要學會捨棄，沒有什麼東西是不用付出任何代價就可以獲得的。

很多人都說《小王子》是在用孩童的天真去抨擊成人世界的虛偽與麻木，可我想說，既然成人世界那麼的不好，難道我們就不能長大了嗎？何況小王子遇到的每一位成人都不是麻木的。他們也只是在堅持自己所堅持的。也許他們令很多人無法理解，但這沒有什麼錯。只是他們所堅持的和小王子不一樣而已，成人的世界遠沒有那麼糟糕，只是每個人的境遇和努力的方向不同。

正是因為不同，我們才能看到不同的風景，聽到不同的聲音！

《小王子》讀後感8

這是一本久負盛名的小書，但讀了幾次，往往是開了頭，看到原來是一個小男孩的故事啊，就不再讀下去了。直到近日，我耐下心來細細地讀完，才終於知道，他不僅可以給孩子們看，還可以給大人看，它是一部寫給大人看的童話書，或者說“獻給大人童年時曾經當過的孩子”。

小王子是一位離開自己星球四處旅行的小男孩，當我看到“給我畫一隻羊”的句子反覆出現時，我眼前就彷彿出現了這樣一個柔弱的、羞澀的、純潔如天使般的小男孩，讓人心裡軟軟的、很心疼的感覺。也不由想起了兒子小時候那可愛的模樣。

小王子的旅行經過了很多的星球，他所見到的這些星球的主人們，有高高在上的國王、有自高自大的愛慕虛榮者、還有忙忙碌碌卻不知自己所為有何意義的商人、點燈人、酒鬼等等，小王子用一個孩子的視野看這些生活中忙忙碌碌失去了真善美的人們，他不理解，感到很難接受，他來到了地球，終於碰到了可以為他畫一隻羊，肯與他靜靜交流，聽他對人對事的看法的人，他說起自己小小的星球、可以做爐子用也可以坐椅子的火山，還有那一朵總是對他指指畫畫找到各種不滿意的玫瑰花，小王子肯定不知道，那朵花的指責中、埋怨中還有高傲的聲音裡所蘊含的愛。直到地球上的一隻狐狸出現了，它讓他試著馴養它，他們成為朋友，然後狐狸告訴他一個祕密：只有用心看，才能看清楚。本質的東西，眼睛是看不見的。小王子知道了，因為他為他的長著四個刺的玫瑰花付出了時間，才會那麼在乎它，他是愛它的.。

帶著淡淡的憂傷又懷著滿心的愛，小王子離開了地球，回到自己星球上去了，因為他知道，他是愛那朵花的，他要為它負責。他那晶瑩剔透的心靈又多了一層愛的光輝，我想，他一定是幸福的。晴天的夜晚，我們都可以抬頭看看天上，看看小王子，他是不是坐在自己的火山凳子上，也在看著地球上的你呢？

《小王子》讀後感9

只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。 ——題記

記得兒時的眼中只有甜蜜的糖果，和玩不盡的彈珠。長大後，眼中只有家長口中那個鄰居家的孩子和寫不完的考卷。這種隨著年齡的改變而改變的目光，充斥著我們的生活，將臨近身邊的美景都悄然忽略。

望著窗邊的美景，這種朦朧而有廣闊的心境不知道是否還會在未來的某一刻發生。對未來的探索，就像小王子一樣，直至它像一棵樹一樣倒在了一片沙漠上，也不知道他在尋找著什麼。

人世浮華，社會越來越專注利益法則。

在這樣到頭來連自我都看不清楚，還妄想看到什麼呢？只是莫須有罷了。

小王子純潔憂鬱，是天使之化身，是智慧和真理之源泉。他曾因為與玫瑰發生矛盾，而離開，可當他看到了滿園的玫瑰，他說：“她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的……因為她是我的玫瑰。”原來，玫瑰那高傲的外表下是對他的眷戀，她早已被小王子馴服。小王子也被她所馴服。小王子為什麼也會因表象而忽略本質？他為什麼也會被這約定俗成的事物而束縛？如果小王子早一點發現，他或許就不會離開。也不會而感到後悔。而讓他們自身變得神祕而美麗的原因，是我們用眼睛看不到的。人們都愛優良美德，可一旦讓美德披在了表象上，這種外在美彷彿更受大眾的歡迎，而小王子缺少的正是學會欣賞內在，用心去發現。不禁想起一個故事：大文人李漁在家鄉浙江蘭溪建有一座亭子，名叫“且停亭”，亭柱上的對聯——名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜且停亭。他想勸誡世人，在為名為利的道路上忙忙碌碌，走到一個清靜之地，不妨停一停，歇一歇。的`確，有人畢生都在追名逐利，可當他真正的獲得了一切他所想要的，他只會感到空虛。回顧他的一生，只有被銅錢汙染的味道。時光逝去，童年也與我們越來越遠。社會的現實，無情的競爭，即將將我們打磨成了一個又一個不知冷熱的機器人。空下時間，停下腳步，學會與自己的心低語，保留一絲純真，稚嫩，用自己的心去發現從未有過的愉悅。

目光所及，心未必至。

《小王子》讀後感10

暑假和兒子一起重溫《小王子》，這是我第三次讀小王子，但很神奇的是，這本書常看常新，看完之後仍深有感觸。

每個人心裡都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，單純，直接，以為用自己的愛就一定可以讓雙方都幸福（小王子愛玫瑰），但“語言是誤會的根源”，小王子逐漸厭倦了玫瑰的驕傲和撒嬌，他決定離開，去外面的世界尋找一種新的幸福。看到這就如同看到幼年的我們，著急著長大，想在成人的世界尋找一種幸福的終極法則。

小王子相繼遇見了國王（權力）、虛榮的人（名望），愛喝酒的人（執迷）、做生意的人（財富）、點燈的人（規則）、地理學家（學術），在和他們交談之中他似乎逐漸明白了這些都不是他想要的。他想找的是愛和幸福，而這些重要的東西並不是眼睛所見、冠冕堂皇的'，真正的愛和幸福需要遵循心的聲音，用心去尋找，用心去感受。

從書中我們可以看到我們自己。我們每個人長大之後，小王子（年幼那個真我）就一直躲在心的深處，每當面對一個事情，心裡其他幾個大人（國王、虛榮的人，愛喝酒的人、做生意的人，點燈的人、地理學家）就會爭先恐後跑出來給我們出主意，而我們心裡那個真正的自我（小王子）卻被遺忘在小角落，沒人理會他的想法，我們聽到各種來自不同立場的聲音，卻唯獨忽略了內心自己的聲音。

在讀《小王子》的過程中，我在不停地尋找曾經充滿童真的自己，也在不停地為正充滿童真的兒子尋找一個更合格的家長。

一、要做個有趣的家長，保護兒子的各種小愛好，守護好他心裡那個小王子；二、要做個開明的家長，頂住應試教育下的各種壓力，讀書這件事上不可有功利心，要有長遠的眼光，踏踏實實走好每一步，童年回憶應該是色彩斑斕的；三、要做個與時俱進的家長，要抽空多學習，多閱讀，多思考，多傾聽兒子的心聲，多陪伴，多開導。

相信每一個小王子都有屬於自己的星球和玫瑰，只要用心尋找，一定可以找到！

《小王子》讀後感11

“你能，幫我畫一隻綿羊嗎?”隔著書頁，彷彿就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁上一句“這是一本獻給一個大人的書”就註定了它的不同凡響。

翻開《小王子》，便立刻會被它吸引——沒有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說著從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在那裡遇見了讓他永生難忘的小王子，此後的故事圍繞著兩人的對話和小王子的探索之路徐徐展開，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個悲傷的`結局——小王子無法回到心愛的玫瑰身邊，於是選擇死亡。

《小王子》像童話一般，以天真、稚嫩的筆調描繪了各類角色——徒有虛名的國王;土耳其天文學家;只聽得褒揚的人;因不敢面對自己而酗酒的酒鬼;一個自私貪婪的商人，他們無一不向我們展現了人性的醜陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說，《小王子》的核心是愛情和善良，可我覺得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對世界充滿好奇的童心。

每個人的內心都是小王子，都會在不經意間，將藏在深處的童真展現出來，也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落保持善良。如是沒有童真，世界會變得索然無味，就像《蘇菲的世界》中所說，一個大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼裡都是理所應當存在的：你看見一顆樹，你不會在意它，因為它同世界上千千萬萬的樹沒什麼區別;你看見一棟樓，也不會覺得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無不同;甚至當你看到一朵玫瑰散發著誘人的芳香，也只會漠然走過，認為它不再獨特，因而不必停留。

可事實並非如此，每個人都會發現生命中的美，所以每個人至少在潛意識中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護，只是因為每個人經歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。

在忙碌煩悶的生活之餘，不妨用心澆灌專屬於自己的獨一無二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個日新月異的世界，發掘生命的美好。

《小王子》讀後感12

《小王子》身為一部翻譯過來的的童話，卻被翻譯成二百五十多種語言暢銷全球數十年，不僅因為它是兒童童話，它更是成人童話。

1939年第二次世界大戰爆發，安託萬無奈離開法國，1941年到1943年，安託萬在美國和加拿大流離失所期間寫下了《小王子》。小說以敘事者的角度展開，書中敘事者的身份是一名飛行員，在單獨執行一次飛行任務中，飛機迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只夠喝一週的情況下，遇到了小王子。

而敘事者的背景其實是作者安託萬根據自己的親身經歷撰寫的。在1935年12月，安託萬和機械師安德烈駕駛飛機參加了巴黎到西貢航線的比賽，經過接近二十個小時的飛行後，他們駕駛的飛機在撒哈拉沙漠墜毀，但兩人竟然奇蹟般地幾乎毫髮無損。但不幸的是，他們身邊沒有充足的水和食物，就在它們差點因脫水而死的時候，被路過的阿拉伯人所救幸運的活了下來。而這段電影裡才會有的死裡逃生的情節轟動了當時的'法國，安託萬一舉成為國民英雄。

我想這本書也許正是作者絕處逢生時的心路歷程與思考的重現。

翻完《小王子》的最後一頁，為小王子的逝去痛惜的同時更加慶幸，他始終沒有迷失自己，他遇到的每個人都在告訴他：如何過上有意義的生活？書中出現的六個人物都有一個共同的特點，他們只關心外在的東西而忽略了本質。就想小王子對地球上的五千株玫瑰說：“你們很美麗，但也很空虛”

書中的智者狐狸告訴了小王子一個祕密："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西眼睛是看不見的。"只有用心感受生活才能知道生活是什麼味道。盛世之下，眼睛也許看得見繁華，看得見喧囂，看得見落英繽紛，看得見山河壯麗，但看不透內心。

生活的意義，不過是踏踏實實一步一步走下去。我們都是大人，但忘記了我們曾經都是孩子。

《小王子》讀後感13

宇宙飛船穿過浩瀚的太空，明亮的星星，一個不起眼的星球，長著一朵含著淚水的玫瑰，她的臉上染上了淡淡的悲傷，嬌嫩的雄蕊嘆息，花朵縈繞在周圍，帶著淡淡的悲傷，伴隨著無與倫比的依戀。 他所愛的人，永遠不會回來，心靈回來，隱藏在記憶中，仍然是最寶貴的時間。

羅斯進入了她主人的世界，小王子，一個有著人類最純潔心靈的孤獨男孩，他喜歡坐在椅子上看四十三次日落，他喜歡好奇地看著這個世界，他的愛是最純潔的，對玫瑰有著永恆的眷戀。但是小王子和玫瑰吵了一架，然後離開了玫瑰。帶著最初最純潔的心，小王子踏上了一段奇異的旅程，當他還是個孩子的時候，他滿心歡喜地面對著其他星球上的人們，但是帶著所謂的追逐夢想的成年人卻難以理解，這往往是適得其反的，為了所謂的夢想去追逐事物，卻忘記了自己的初衷，而這往往是那些不可理喻的成年人所做的。

小王子最後到達的星球是地球，我們住的地方。他在那裡遇到了一隻狐狸，應他的要求馴服了他。狐狸覺得如果被馴服了，他會很高興的，還有小王子，他愛我，他喜歡麥浪。

小王子在狐狸這樣的話我們中學學生會了愛的獨一無二，於是想起了他們那顆行星上的.玫瑰，他告訴狐狸要求自己企業必須首先要對愛付出社會責任，我想，這時狐狸心中一定會發展感到存在些許不捨與失落吧，人也往往是在不經意間傷害了使用他人，而他人的心緒只能由自己去承擔，成為一種永恆價值不可擦去的那抹痕跡。雖然已經心有所傷，但狐狸仍然在進行分別時吧真理理論告訴了小王子：實質性的東西用眼睛是看不到的，必須通過用心去體會。

但在搜尋道路的小王子起身發現自己對地球不再返回，並且他在的地方徘徊來到地球，感到了無盡的嚮往那種玫瑰，但他最後發現蛇，因為長期為讓與蛇的毒液毒死自己，讓笨重的身體留在地球上，發現玫瑰的靈魂。故事的結局是小王子在沙漠沉了下來，靜靜的，如石沉大海。

這本就是被譽為“成人學習童話”的小說進行叩擊我那緊鎖的心絃，四散的哲理蘊含在這其中。

《小王子》讀後感14

讀書時期，就聽過《小王子》這本書，但由於種種原因，一直未能讀上。這個週末，我終於如願品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動了。

《小王子》是法國作家安東尼·德·聖·埃克蘇佩裡所著的著名兒童文學短篇小說。小說以一位飛行員作為講故事的人，講了來自外星球的小王子，從自己星球出發前往地球的過程中，經歷的各種歷險。書中，小王子他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐狸，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書,它只是用孩子童真的語言,寫下深刻的道理,來喚醒人們心底的善良與童真。

每一個孩子都有一顆美麗的童心，傳統的灌輸式的課堂可能會把這份難得的美麗泯滅，同時也可能讓孩子產生對課堂的排斥。有人說過“教育所展開的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒有在家的舒適與安寧。”所以我覺得我們必須在教學方法和教學手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護純真童心。第一，要與學生進行平等的對話。當你作為他們的夥伴、朋友，你會發現他們與你的交流也越來越多；第二，要讓學生多主動參與課堂，不要總是一味的老師說，學生聽，久而久之孩子的本性就會被湮沒，沒幾年課堂裡就變成死氣沉沉的了。

作為教師，能夠進入童心世界，你會覺得是一種幸福。在這個世界裡，你會了解什麼是孩子的'快樂；你會深切地體會到孩子的真愛與不愛；你會從孩子的一個閃爍不定的眼神中看到孩子內心的渴望與需要；你還會看到孩子的某些“古怪行為”的註解。教學不應該要求孩子死記硬背知識，而是要創造各種機會，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、遊戲中去領悟，讓生活化的教學保護孩子的童心。

《小王子》讀後感15

突然心血來潮看完了《小王子》這本書，本以為它只是一本適合小朋友看的童話故事，但當我看完這本書時，我才意識到的我原本的認識是錯誤的，它不僅是一本童話故事，更是一本敢於批判成人世界中一些荒謬現象的書籍。

全文不長几十分鐘就可也閱讀完畢，故事以一個小孩畫的兩幅大人無法理解的畫作作為開端，展現出小孩與成人的差距，即成人世界缺乏想象呆板，諷刺成人世界的“高深莫測”。“我”飛機失事卻遇到一個讓我畫綿羊的小孩即小王子，也是故事的主人公，在我給小王子畫綿羊和交流的過程中我知道了他為什麼想要一隻綿羊和他充滿童話色彩的星球，通過我推測他星球的來歷諷刺了實力弱小的'國家得不到尊重的事實。小王子給我講他遊歷各個星球遇到的國王、愛喝酒的人、做生意的人……這些角色都各有特色國王權慾薰心，愛喝酒的人頹廢好酒，做生意的人財迷心竅，他們各有特點，也有共同點這個共同點就是過度關注外在的東西，失去了內心的寧靜與快樂。

文中講到小王子在他的星球上發現了一株玫瑰，並講了小王子與玫瑰花奇特的故事，然而當小王子來到地球看到一大片美麗的而玫瑰花從時，小王子內心波動很大，他很吃驚也很迷茫，直到他遇到小狐狸他才恍然大悟，自己花費時間精力關注的東西儘管會有很多和這個東西相同的，但自己花費時間精力情感得到的就是獨一無二的，這也告訴我們對一個人、一件事、一個東西付出時間精力情感後你也會得到不一樣的收穫，用心去看事物、去對待一個人你將會看到他更美好的一面。

文章中提到飛機失事到修好能夠回家，結合作者的生平這故事也講述了作者真正在沙漠中有過一次飛機失事的真實經歷，體現出作者本人作為一名飛行員對飛行的執著和熱愛。

讀完全文感受良多，“重要的東西不是能用眼睛能看見的，要用心去看才能看清楚”希望和大家一起共勉。