【熱門】讀《綠山牆的安妮》有感15篇

認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀《綠山牆的安妮》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《綠山牆的安妮》有感1

暑假裡，我和媽媽一起讀了《綠山牆的安妮》這本書，書中生動的故事內容，感人至深的故事情節，一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了，看了以後，我愛不釋手。

書中的主人公紅髮女孩安妮，是一個孤兒，但她有著一顆真誠善良的心，對生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子，很想到孤兒院去領養一個男孩，結果陰差陽錯帶回來一個滿臉雀斑的紅髮女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的心感動了身邊所有人，還結識了一個可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮從不覺得孤單，因為她總是用一顆積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當安妮無聊時，總會浮想聯翩，這讓安妮得到了自己充實的`童年。

這本書讓我體會到了，其實真正幸福的人應該有一顆真誠善良的心。生活中，只要我們用微笑來面對世界，世界也會對我們微笑。只要憑著自己的善良，就一定能感動身邊的人，最終達到自己的幸福。雖然安妮是個孤兒，可是她對自己的命運從來都沒有覺得悲慘，而是認為，只要活著，就一定有幸福的生活。

從今往後，我要向安妮學習，以積極樂觀的心態，面對一切，珍惜現在的美好生活。

讀《綠山牆的安妮》有感2

《綠山牆的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時都吸引住了我的眼球。

綠山牆農舍的卡思伯特兄妹要領養一個小男孩，幫他們做田裡的農活，可誰也想不到，孤兒院送來的是一位愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩，卡思伯特兄妹給紅髮女孩起名為安妮。在我的眼裡，安妮是可愛的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛。

安妮一直有著自己的夢想，她夢想著成功，夢想著自己祕密的白馬王子，但安妮不像別人，一長大就把夢想拋在九霄雲外了，安妮從不放棄自己的夢想，她聰明勤奮，憑自己努力考進了大學，但為了照顧生病的瑪莉亞，安妮放棄了自己的學業。

安妮是一個並不漂亮的女孩：紅頭髮，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個愛幻想，喋喋不休的女孩。因為大家都想和安妮生活在一起，正是因為安妮有著一顆為他人著想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的`。

安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因為安妮的醜陋外貌所有人都不跟安妮做朋友，但上帝是公平的，上帝關上了安妮的一扇窗，便會給安妮開啟另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂觀態度，使安妮在生活中每天過得快樂。

讀完這愛不釋手的《綠山牆的安妮》，我們應該向安妮學習，學習安妮的執著，學習安妮的純潔，學習安妮的聰明，學習安妮的勤奮。

讀《綠山牆的安妮》有感3

在家中的書櫃裡，珍藏著一本我百看不厭的書，因為是它教會了我要樂觀向上，這本書叫做《綠山牆的安妮》。

故事內容是這樣的：愛德華王子島上住著一對兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩當助手，可卻鬼使神差地收養了個女孩，名叫安妮，她天真、活潑，一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生，她那樂觀向上的精神感動了愛德華兄妹倆。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業，在家鄉當了一名老師。

讀完這本書，我覺得手中沉甸甸的。這是一個關於愛與親情的故事。主人公安妮身世淒涼，但她並沒有被那片朦朧的陰影所擊倒，而是在愛德華兄妹的幫助下重新站了起來，憑著自己的`刻苦考上了大學。她樂觀地看待生活，樂觀地看待世界，使得自己的生活豐富多彩，使自己不在孤獨、憂傷。她的這種樂觀主義精神感動了許許多多的人。

記得有一對兄弟，生長在同一個家庭中，但性格卻截然相反，哥哥屬於悲觀主義者，而弟弟則是樂觀主義者。一天，媽媽帶著他們去公園玩，可倒黴的是公園關門了。哥哥痛苦地說：“唉，倒黴，今天不能玩了，討厭！！”弟弟卻高興地說：“哈哈，太好啦，我可以去家裡的小花園玩了！”日子就這麼過著，兄弟倆長大了，弟弟成為了企業家，而哥哥卻一敗塗地，成了失敗者。

同樣一件事，兩個人就有兩種不同的反應，故事中的弟弟與安妮一樣，在遇到倒黴事時總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物，而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區別。久而久之，樂觀主義者就在生活中得取經驗，在生活中堅強，而悲觀主義者就在生活中墮落，最終會成為失敗者。

同學們，你們願意做悲觀主義者還是樂觀主義者呢？答案是肯定的。那麼，讓我們樂觀地看待周圍每一件事物。我相信，樂觀小精靈一定會帶領我們走向成功！！

……

讀《綠山牆的安妮》有感4

一口氣讀了《綠山牆的安妮》這本書，我覺得安妮雖然出生不久就成了孤兒，但她是一個生性樂觀積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富，她能想象出好多富有詩意的名字，每一個普普通通的事物，到了她的眼裡，竟然都會與眾不同起來。她純真善良，刻苦勤奮，她得到了很多愛。最後為了照顧生病的瑪麗拉，她放棄了上大學的`念頭，選擇了做個好教師。

這讓我想起了去年暑假，我也認識了兩位中國的“安妮”呢。那是我作為杭州日報小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營閉營儀式。

在儀式開始之前，一位美女志願者姐姐就吸引了我，她有著一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過去採訪她，美女姐姐告訴我她叫許菁，是杭州師範大學的大學生，以前是好心人幫助她成長，她現在也要儘自己的力量獻愛心，幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。

我問她學習上遇到困難她是怎樣克服的，她告訴我首先要有一顆想學習的心，為了目標而努力。有困難咬咬牙就過去了，實在不行，哭一回就好了，然後就是上課該好好聽講，下課就該好好休息，吃飯就好好吃飯，睡覺就好好睡覺。

吳秋霞姐姐是我的第二個採訪物件，我聽說她是夏令營的營長，而且她正自信滿滿地告訴一個小記者她的夢想是當一名英語老師。我就排在那個小記者後面，等著採訪她。她後來告訴我，她剛剛高中畢業，正在等待大學錄取通知書，算是一名準大學生吧。因為她在國中時遇到了一位很好的英語老師，老師非常關心學習成績中等的學生，她當時也是其中之一，老師總是很耐心地輔導她，所以她告訴自己一定要學好英語，絕不能辜負老師的期望。

幸運的是她還有一位學霸同桌，學習上有困難她還會向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了，她說她一定要好好學習以後找個好工作，為她的爸爸媽媽爭一口氣。

我當時覺得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲的夢》這個童話劇裡的小青蟲，她特別有夢想，她已經變成了一隻美麗的蝴蝶了。現在看完《綠山牆的安妮》後，我覺得她就是安妮。

她們都是孤兒，但是她們都像安妮一樣，臉上沒有一點抱怨，還都有著感恩的心，知恩圖報，她們不光自己堅強樂觀，還傳遞快樂給身邊的每一個人。和她們相比，我們的生活是多麼幸福，我們更應該成為傳遞快樂的人，盡己所能幫助有需要的人。

讀《綠山牆的安妮》有感5

美麗，不只在於時間的洗刷從洪荒而至。真美，往往是淡淡的，往往在思想的躍動甚至風葉的交響中被銘記。或許，不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，但它們總以輕盈美好的姿態起舞。就如花語迷香，瞬間，卻締造了永恆。 ——題記

又一次，翻閱了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山牆的安妮》，也是找到了曾經芬芳的美麗。或說是美，但又覺得不知何以說起，一種朦朦朧朧仿若霧裡看花的悵然，卻溫馨得想哭。安妮是一個很有個性的女孩，她樂觀、好強、熱情，雖然她是一個孤女，但她不活在過去，總喜歡把生動而又鮮嫩的幻想寄於如今和未來。

安妮的美不在於外貌的浮華，而是深入骨髓的精神力量。也許曾經失落，有過彷徨無助的時候，但她跟著自己的方向感，這是一種憧憬。美麗的幻想，繪無形於有形的長卷，旋轉、升騰，穿越、迷霧......“親友”的拋棄，朋友的離去，長輩的誤解......一個又一個悲痛都足以讓人墜於萬劫不復的低谷，但她用自己的誠實、無私、包容與天真掙脫了心靈的束縛。

安妮的到來，真的改變了許多。就如書中的老巴里小姐，她原本是一個自私自利的人，除了和自己有關的事情，她一概不管不問，也不去關心別人。但是安妮的出現改變了這一切，安妮讓她在人生的晚年感受到了快樂，她的一言一行，一舉一動，使得這位懵懵懂懂卻一意孤行，錯了大半輩子的孤獨老人有了一個能讓她敞開心扉的朋友，感受到淡淡的幸福。安妮走了，望著她離去的背影，老巴里覺得若有所失，一種追悔莫及爬上了這位遲暮老人的心頭，“要是我當初領養了安妮這孩子該有多好，每天都會有幸福……”直至安妮消失在了視線之中，方才收回這莫名的愁緒，轉過頭，看著這空空蕩蕩的大房子，一陣良久的嘆息後，佈滿皺紋的`臉頰卻露出了一絲難得的微笑......

安妮.雪莉是本書的主人公，她的美麗感動了一代又一代的人，成了不朽的的傳奇。但隨著紙頁的翻起與落下，我的閱讀重心悄然地變了，當老巴里問安妮以後想到城市嗎?一夜的考慮後，她答道：“我不喜歡城市生活，夜裡十一點吃冰激凌，偶爾幹一次還行，我還是願意這個時間躺在綠山牆農舍做夢。”聽到這番話便是一愣，許久，只聽得自己的一聲長嘆，不覺淚眼婆娑!是啊，城市生活固然美麗，但這種美，美得驚心動魄，美得不帶人間真情煙火，美得只讓人覺到一種遙不可及......我不由得叩心自問，就算曾經為之拼過追過，可我又能抓到嗎?或許事實不是那麼好，但卻不忘最初的夢想。我也是知道，世上有太多的事不能準時到站，有太多的美麗被生活給扭曲，我們焦急地向前卻無所目的，最終，在歲月的年輪中，只得塵封。

該如何，該回首。

我也終是明白，安妮愛的不只再是矮小破舊空洞偏僻的綠山牆農舍，更是那相濡以沫不離不棄的美麗。與“親友”、長輩、朋友、同學在一起的時光，溫馨得難忘，幸福得難忘。其實真的不需要走得多遠，它就在你身邊。

淡淡的美，短短四字，卻是許多人一生的追求!

讀《綠山牆的安妮》有感6

最近，我看了一本書——《綠山牆的安妮》。

書中寫到：綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞拉領養紅頭髮女孩安妮。剛開始，馬瑞拉不喜歡安妮，但還是把安妮留了下來。安妮憑著她樂觀、積極、刻苦，得到了領養人的喜愛，也贏得了老師和同學的信任。最終，考入皇后學院，獲得獎學金，還被大學錄取。但為了照顧馬瑞拉，她放棄讀大學，做了一名教師。

讓我印象最深的是，安妮熱愛大自然和生活，想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹，她給取名為“白雪王后”，還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦，為了獲得獎學金，她連週末也在學校學習。想想我自己，平時寫一篇作文，自己不知道該寫些什麼，也不自己多思考，都要媽媽或老師不斷地提示，才能寫好。我還經常不願意做作業。與安妮相比，我不肯動腦筋，缺少想象力。我對生活太不熱愛了，對學習太不認真了。

這本書給我的'收穫實在太大了，我下決心，要向書中的安妮學習。以後要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學習。

讀《綠山牆的安妮》有感7

似乎是幾年前的事，但仍記憶猶新，隨著時間的推移，已發出泛黃的光芒。在時間的面前，它似乎從未關心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事，不可抹去的記憶。

微風輕輕地拂過，吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人，人在漸漸地長大，變老。由一開始的黑髮漸漸變為一頭銀髮，書亦是如此。歲月從它身上踏過，它的書頁也變得破舊不堪了。

秋天，在林蔭小道上蕩著鞦韆。回憶著它在春天給我講述的故事。

看似平凡的童年，卻有著不一樣的趣味。看似平凡的生活，卻夾雜著喜怒哀樂，酸甜苦辣鹹。

她和其他女孩一樣，喜歡漂亮的衣服，喜歡最流行的款式。但她長得並不漂亮，瘦長的身材，大大的眼睛，滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅髮，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的.頭髮。也曾幻想過從一隻醜小鴨變成天鵝，渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現實。

那一日，她聽到琳達夫人對自己相貌的評價，憤怒加速了她的腳步，理智卻在瞬間化為烏有。她對著琳達夫人一通亂鬨。委屈的淚水再也止不住了，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發了，飛也似地奔出客廳。

微風拂過，吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。

只是一瞬間，一瞬間的時間，就讓她的心情來了個天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑，討厭別人說自己的辮子像紅蘿蔔。她只是期待著有一天能變成美麗的公主，期待著她的頭髮有一天也會變成美麗的金黃色波浪一樣的頭髮。可天意卻偏偏不能隨她如願。

又一個晴朗的下午，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發誓永遠做朋友，做最好的朋友。藍色的天空，溫暖的大地見證了他們的友誼；太陽為他們的友誼之路照明；想象中的小河在他們面前緩緩地流過，好像也要停下來見她們的友誼似的，並祝福她們永遠做最好的朋友。

“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。”人生總有些磨難，無論是面臨著就業的選擇，還是生命的考驗，都只有經歷過風雨，才能見到美麗的彩虹。對於友誼，也是如此。

記得那一次，安妮邀請戴安娜去綠山牆做客。不料卻錯將葡萄酒當作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對戴安娜很嚴格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）。但卻重新喚起安妮上學的決心，因為只有在學校才能見到戴安娜。誰知即使在學校，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。

為什麼命運總喜歡捉弄人呢？一段純潔無暇的友誼，要被迫終止……

也許是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮，讓巴利夫人感激不已，並原諒了上次安妮將葡萄酒當做草莓汁給戴安娜喝的錯事，也希望她們能夠和好如初，一段純潔無暇的友誼也得以延續。

“患難見真情”這句話說得一點也不錯，只有經過風雨才能檢驗出友誼的價值，友誼也因這場風雨變得更加真貴無比。

時光如梭，轉眼間安妮就畢業了。我們好像在這一刻都瞬間長大了，不再是以前那個調皮娃娃了；不再因一點小事而斤斤計較了。我們想抓住以前的那些點點滴滴，想讓童年的快樂時光在自己的身邊多呆一會兒。我們在不知不覺中產生了一中茫然若失的感覺，我們懷念以前那個安妮，那個活潑快樂的安妮。

在畢業的那天，我們都失聲痛哭。我們留念學校的一切，留念與同學們補課的那一個又一個晚上，留念那每一次一起度過的聖誕之夜，想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點點滴滴，卻又無能為力，只能任由它被歲月的河流沖走，只留下一些隻言片語。

我不知道我們是不是應該感謝歲月，我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圓了安妮當初的夢。可歲月也剝奪了我們最美好的回憶，又給我們送來了更大的壓力。

在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風采的相簿記錄著我們的點點滴滴，刻印著我們可愛天真的笑容。

回憶就像在空中慢慢盪漾的鞦韆，在我們的腦海中盪來盪去。那動聽的歌聲也隨著時間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶，握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面，想要重新去品味。卻無能為力，無法將想象變為事實，只能任它而去。

當我們想去遊樂場去重溫那些快樂的場面，卻發現這時的笑容，沒有那時的真摯。我們想拼命地擠出笑容，卻發現那擠出的永遠是微笑，卻沒有半點當初的快樂感覺。我們想問為什麼，為什麼不能去重溫當年那些快樂的感覺呢？

也許，我們真的應該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個令人懷念的童年了，我們要學面對現實。我們不能總停留在回憶裡，要學會珍惜現在。不要讓它從你手中逃走後，卻又追悔莫及。就讓我們那個天真可愛的安妮留在記憶的典藏裡吧！

讀《綠山牆的安妮》有感8

夜幕降臨，一間小屋燈火通明，我正安靜地躺在床上，捧著《綠山牆的安妮》，津津有味地讀著……

《綠山牆的安妮》主人公是一位身世淒涼的小女孩，她叫安妮。三個月大時，父母就雙雙離世了，於是她被托馬斯太太收養了。從此，她開始照顧托馬斯太太的孩子。她很善良，經過許多磨難之後，又陰差陽錯來到了綠山牆農舍。

安妮是個樂觀、愛幻想的女孩。常常在做事的時候幻想一些美好的'事物，所以做事經常出錯，因而常被綠山牆農舍新家的媽媽瑪麗拉訓斥。但安妮卻始終改不掉這個毛病。我想：愛幻想不是罪過吧?也許有些人會很討厭喋喋不休的女孩子，可安妮就屬於這一類。雖然安妮的話多了點，但安妮在說話時正是在與聽者分享著她的快樂與煩惱。分享難道有錯嗎?

經過種種磨難後，安妮終於如願以償，考上了大學，並拿到了獎學金。可瑪麗拉卻病了，安妮毫不猶豫地選擇了留下來，放棄了自己的前途。安妮知道，瑪麗拉雖然經常訓斥她，但一直以來，她像親生母親一般照顧安妮，深愛著安妮，只是這種愛表達的方式不一樣而已。

安妮依舊樂觀，依舊愛幻想!正因為這樣，所以她始終覺得生活充滿希望!

我也愛幻想。當遇到委屈時，就找塊石頭幻想是我的朋友盡情傾訴;當遇到挫折時，就不斷幻想奇蹟的出現;當自己取得一點點成功時，就幻想自己站在舞臺中央，所有人揮舞著熒光棒向我祝賀!我是全世界最幸福的女孩!

人生很多事情無法選擇，但我們可以選擇面對的態度!哭哭啼啼是一天，快快樂樂也是一天!人生不可能一帆風順，會有許多不如意，微笑對待每一天，生活一定會很精彩。

“安妮，一個愛幻想的女孩。”我躺在床上，捧著《綠山牆的安妮》，嘴角不自覺地漾起了微笑……

讀《綠山牆的安妮》有感9

馬克吐溫說：“安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動和喜愛的兒童形象。”讀了這本書後，我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。

安妮是個身世悽慘的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲，後來她被送到了孤兒院，十一歲的時候，綠山牆的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的`愛。

這本書用簡單的故事告訴我們深刻的道理，看到安妮因為愛幻想而鬧出的烏龍，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而傷心時，我落淚如珠；當安妮取得了優異的成績，我也開心得手舞足蹈。

文中有一個片段讓我印象深刻，安妮是一個愛美的女孩子。而她的紅頭髮卻一直被人嘲笑，為此她平時很不喜歡自己的紅頭髮。有一天一個小攤販讓她買一盒染髮劑，說這樣她的頭髮就會變成美麗的黑色，可沒想到她的頭髮最後卻變成了奇怪的綠色。瑪麗拉不得不將她的頭髮全部剪掉，安妮不由得哭了起來。但她卻還要照鏡子，她說：“我必須得看，這個結果是我貪慕虛榮造成的，我必須為這個行為負責，不必自欺欺人。”

這段話使我感慨很深，是的，當我們犯下錯誤時，就應該勇敢地面對錯誤，承擔自己帶來的後果。

安妮還有一點很值得我敬佩，就是她熱愛學習的那股鑽勁兒。她一直在和班上那個學習成績最好的同學競爭，最高榮譽一直在他們之間打轉。要是有一天那個同學聽寫得了第一，那麼下一次安妮肯定會拼命追上去，並且超過他，要是哪個上午那個同學在算數課上答對了所有的題目，名字被寫進黑板上的優等生欄，第二天上午苦學了一夜的安妮就會取代他成為優等生欄裡的那一個……

這種學習的堅韌勁兒，不免讓我敬佩，同時又感到了一些羞愧。安妮對待學習那麼努力，而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比，我還差得遠呢。

看了《綠山牆上的安妮》這本書，我學到了很多很多，就像跟安妮在進行心靈的交談。這是一個孤兒長大的故事，樸實而美麗，充滿童心和夢幻，安妮用她的經歷告訴我，命運掌握在自己手中，即使面對平庸繁瑣的生活壓力，我們也可以用積極的心態讓生活充滿樂趣。

讀《綠山牆的安妮》有感10

在加拿大阿馮利大街的深處，有一座小山谷。這個小山谷周圍長滿了美麗的樹木和花草，一條清澈見底的小溪從這裡潺潺流過，輕柔的浪花拍打在黝黑的岩石上，“嘩啦嘩啦”演奏著一曲舒緩的樂章，小溪旁邊，有一座精緻的小房子。多麼美的一幅畫卷！無數次，我曾夢想著到這樣的小山谷中度假，這夢想的天堂！但如果你是以一個孤兒院的孤兒被收養的身份來到這裡，你仍能樂在其中嗎？你能勇敢的面對一切嗎？

有一個與我們同齡的小女孩，她做到了。她就是《綠山牆的安妮》的主人公——安妮·雪莉，一個12歲的小女孩！

整整一個星期的時光，我都流連在《綠山牆的安妮》裡，對安妮佩服不已，同時也對我以後如何樂觀生活有了嶄新的認識！

寬容之情

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——法·雨果

安妮因為林德太太嘲笑自己，衝她發了脾氣。後來在馬修的勸說下，安妮決定和林德太太道歉。安妮道歉的時候，林德太太正在廚房的扇窗前做針線活。安妮先是在林德太太面前跪倒，伸出的雙手上彷彿也捧著哀求，這一幕讓林德太太感到驚訝不已，並且原諒了他。

在雙方發生矛盾的時候，彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好良藥。

學校生活中，同學之間多一些寬容和理解，許多不必要的小矛盾就不會發生。“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”嘛！記得有一次，春遊時我們不讓朱家儀來我們小組，她就哭了，我們幾個女生都覺得她有點矯情。於是我們就不跟她玩了，六一節表演節目都沒讓她參加我們組。漸漸地，曾經其樂融融的友誼飛到了九霄雲外，但我的心中始終放不下她，又不好意思主動去和好……暑假剛開始，爸爸媽媽們約好我們一起去舟山玩。一到旅遊集合點，看到朱家儀已經在那兒了，我熱情地迎了上去，不約而同地兩個人來了個緊緊地擁抱，相視笑了起來，似乎以前的不愉快根本沒發生過。那幾天，我們互相幫助，一起玩耍，以前的友誼終於又回來了，我心中的石頭也落了下來。有時她也問起我：“以前我們是怎麼鬧起來的呢？”我也只是笑著回答：“我也不知道！呵呵！”“《綠山牆的安妮》！哈哈哈……”我們異口同聲喊道。

寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。

感恩之心

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——王符

安妮要去女王學院讀書了，瑪麗拉在為安妮準備新衣服安妮在朗誦《少女的誓言》。瑪麗拉安妮剛來綠山牆農舍的樣子，不由得留下了眼淚。安妮看到後，扔下了書，撲到瑪麗拉的膝間，把那張滿是皺紋的臉用雙手捧起來，細細的端詳著，眼睛裡充滿了感激和溫情。面對別人給予自己的`幫助，要學會感恩，學會感謝身邊的人。

不管是同學、朋友幫助你，都應該感謝他們！記得運動會前期，我們在練習兩人三足，我和李倪媛跑著跑著重重地摔在了地上，姚雨燕看見，連忙跑過來，把我們扶起來，幫我們去拿來碘酒，塗好，又跑去拿水杯，來來回回好幾趟。看著她忙碌的身影，我心中湧起一股暖流！謝謝你，小燕子，謝謝你給我們的愛，謝謝你！！！同樣，在平時學習中，姚雨燕有困難，我都會義不容辭地去幫助指導她。

草木為了感激春的到來而透露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩大的果實為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪片為了感激冬的到來，把大地媽媽銀裝素裹。天然界尚且云云感恩，人更應該具備感恩之心。

安妮就像一盞明燈，照亮我前進的方向。她是生活的強者，教會了我樸素的生活之道。

讀《綠山牆的安妮》有感11

紅紅的頭髮，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，露西·莫德·蒙哥馬利這位加拿大的著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是－安妮·雪莉。

安妮，她真是個熱愛生活的人啊！她對綠山牆周圍的花草樹木都充滿了想象，在她的想象中:普通的湖能變成“閃光之湖”；幾枝野玫瑰可以說話也可以講故事；大自然中，她隨便說幾句話的回聲，也能想成是另一個人在跟她說話??＂儘管有時候因為天真的想象力，鬧出了許多大笑話！當她請好朋友戴安娜喝茶時，誤把葡萄酒當作甜酒給她喝了，結果戴安娜喝醉了，巴里太太就認為是安妮故意灌醉她的，便不讓戴安娜跟安妮玩。馬麗拉請阿倫先生和他的`太太喝茶，安妮又把止痛藥當成香草精放進了蛋糕裡。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，對此，她也不沮喪。她這種樂觀、積極的生活態度讓她一步步走向成功。

安妮，她也是個大膽的人啊！在一次跟喬西·派打賭走上橫樑時，好朋友多次勸她不要走，可她為了尊嚴和名譽，真的走上去了。結果，導致安妮的腳踝骨折。要是換成別人，一定不敢走上去。

有了豐富的想象力，使安妮的生活總是充滿著很多驚喜，你想擁有這樣的想象力嗎？那趕緊一睹為快吧！

讀《綠山牆的安妮》有感12

高爾基曾經說過“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”，“書籍是人類進步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山牆的安妮》這本書，它讓我獲益匪淺。

這本書講述了這樣一個故事：居住在綠山牆的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養一個男孩幫助馬修幹活，不料卻收養了一個天真可愛、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。剛開始的時候，安妮經常會闖禍，但她憑著她的天真與誠實平息了一場又一場的怒火。也正是她那誠實的高尚品格贏得了人們的喜愛。後來，安妮靠著自己的聰明、勤奮，考上了大學。但為了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學業，成為凡亞村一名平凡的老師。

看完這本書，我深深地被安妮那誠實的品格所吸引。我不禁想起了三年級的一件事。

當時快要期末考試了，許老師把我們昨天做的.一張上學期期末考試的試卷發下來。我看到我的試卷上寫著大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內容填空”中有一句話漏了兩個字。我下意識地東張西望，生怕被人發現。這是，我的思想開始分裂：一半主張要做個誠實的人，另一半覺得分數最重要……最後，還是誠實佔了上風。我把試卷交給老師改，沒想到老師把應該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對我說：“這就是誠實啊!”直到現在，這句話還深深地印在我的腦海裡，它不斷得提醒我——做個誠實的人!

同學們，快去看看《綠山牆的安妮》，快去做一個誠實的人吧!

讀《綠山牆的安妮》有感13

在老師的推薦下，我讀了《綠山牆的安妮》，它像一塊大磁石深深地吸引著我。

這本書講的是一個名叫安妮的孤兒長大成人的故事，她是個身世淒涼的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒，她被鄰居撫養，又到別人家看孩子。後來，綠山牆的馬修和瑪莉拉收養了她，她贏得了友誼，又考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，又放棄了學業。

看了這本書，我不禁心潮騰湧：安妮的身世多麼淒涼啊！她的父母都是窮人，並且在她三個月大時就去世了，只留下安妮一人，鄰居對她也不是很好。但當她來到綠山牆時，她用自己的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，並且在學習上苦下功夫，如願考上了皇后學院和大學，取得了成功。

是啊，即使沒有很好的先天條件，只要經過不懈的努力，一定能取得成功！在生活中也是這樣，許多人常抱怨自己條件差，把這當作阻礙自己成功的藉口，但他們不知道一切都是要靠奮鬥才能取得的！家裡貧困的，可以上名校；生在山區的`，可以當老闆；站不起來的，可以去奔跑……而做這些的祕訣只有兩個字：努力！

讓我感動的不僅是這些，還有安妮的善良、知恩圖報。她為了馬修和瑪莉拉考取了大學，卻又為照顧生病的瑪莉拉放棄了學業。如果她上了大學，她的前途會更美好，也將會擁有一份更體面、更輕鬆的工作。但是，她卻沒有這麼做！而是依然留下照顧瑪莉拉，當了國小教師。因為她要感謝馬修和瑪莉拉，是他們收養她、教養她，使她漸漸成長。馬修已經去世，她更應該照顧好瑪莉拉，不能棄她而去！而我也明白了“滴水之恩，必當湧泉相報”！

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”、“滴水之恩，必當湧泉相報”。讓我們堅持不懈的努力吧！讓我們學會感恩吧！

讀《綠山牆的安妮》有感14

在成長過程中，總會有一個個的人走進我們的生命，讓我們的生活更加豐富多彩，生命更加美麗多姿。這些人中，有我們的家人、長輩、恩師、朋友，當然還離不開另一類人——我們的對手。

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作《綠山牆的安妮》就向我們講述了這樣的一個故事。

書中的主人公安妮，是一個純真善良、熱愛生活但身世淒涼的小女孩，她出生不久即父母雙亡，好心的鄰居把她養到六歲後她到另一戶人家看孩子，後來被送到孤兒院，並陰差陽錯地被綠山牆農場的馬修和馬瑞拉兄妹領養。在這裡，她得到了馬修兄妹的喜愛，也贏得了老師和同學的關心和友誼，她更是自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮考取了大學。

在農場，儘管一開始守舊的馬瑞拉並不喜歡安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩，但心地善良的她最終還是接納了這個小孤女，在批評和嚴格要求的同時，盡力寬容看待安妮的“離經叛道”，成為對安妮的成長起重大作用的人。

來到學校，斯泰希老師用自由、新奇的教學方式教授給安妮豐富的知識，為安妮樹立人生的榜樣，使她從一個醜陋的小孤女脫胎換骨成長為一名成熟、聰慧、進取不息的大學生。

在學校，安妮認識了自己最好的朋友——黛安娜。黛安娜可以說是一個安妮理想中的自己，她不像安妮那樣衝動並屢屢闖禍，她更加穩重，這使得安妮在與黛安娜的交往中不斷反省自己，完善自己。

在學校，安妮還認識了自己“學習上的對手”——基爾伯特。 “榮譽一直在兩個人之間轉來轉去，一想到今天基爾伯特因聽寫得了第一名，下一次安妮肯定會拼著命地追趕上去，超過他。如果一天上午，基爾伯特在算術課上答對了所有的問題，名字被寫進了黑板上的優等生欄目，第二天上午，苦戰了一夜的安妮就會取而代之，成了第一名。”也正因如此，安妮在學業上才得以不斷進步，學習成績蒸蒸日上。

在生活中我也有一位基爾伯特一樣的對手，她是在五年級上學期的時候從外校轉來的。在此之前我一直是班裡的“尖子生”，因為罕逢對手，於是漸漸地有了懈怠之心，學習上總是得過且過，也逐漸放鬆了對自己的要求。可是她來後的'第一次考試，就把我這個排頭兵給擠了下去，變成了高不成低不就的第二名。

說實話，一開始我對她還真是充滿了敵意，覺得是她搶走了原本屬於我的榮譽，但這也激發了我的好勝心，於是我迅速端正態度，認真積極地投入到學習中……於是，班級榮譽榜上我和她往往是你方唱罷我登場，我們兩個人也隨著認識的加深而漸漸成了無話不談的好朋友……

安妮的故事讓我懂得了我們的成長離不開父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助，更離不開旗鼓相當對手的激勵。如果說家人朋友是我們成長的源泉，那對手就是我們進步和發展的原動力，是他（她）為我們樹立了需要超越的目標，更為我們注入了攀登人生新高峰的力量。有了對手，我們才會有危機感，才會有競爭意識，有了對手，我們才會激發潛能，銳意進取。

人生需要一個對手，讓我們從現在開始，尋找身邊的對手，並在和對手的不斷較量中成長成熟，趨善趨美，走出自己的成功之路吧。

讀《綠山牆的安妮》有感15

幽深的小徑穿過一片又一片樹林，穿過一個又一個山坡，穿進那個村莊，穿進那座農舍。農舍門口坐著一個長辮子，長著滿臉雀斑的小女孩，飽含期待地凝望著那條小徑。那個女孩名叫安妮，那座農舍喚作“綠山牆農舍”，那個故事叫《綠山牆的安妮》。

寂靜已久的綠山牆農舍裡即將迎來一個活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到來讓農舍主人又驚又喜。熱鬧的氣氛洋溢在農舍中。農舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。

那個女孩，獨一無二。她既有“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真，又有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持不懈，還有“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的樂觀向上和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信率真。馬克·吐溫曾評價這個小姑娘：“安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動而喜愛的兒童形象。”

那個女孩，令我受益匪淺。比賽上，她使我輕鬆應考，對答如流；她教我學會在最危險的'時刻沉著冷靜；教我在生活中不消極，不感傷，就像愛因斯坦所說：“真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。”令我記憶猶新的還是體育課上的一個情節。八百米測試順利進行了，在老師的一聲令下，全班同學都箭步如飛，拼了命地往前衝。六百米後，我的腳步變得沉重，心“咚咚咚”地跳著，有些力不從心。我真想當個“逃兵”。這時候，我的腦海裡出現了安妮遇到困難時迎難而上的畫面。突然，我恍然大悟，帶著安妮給予我的力量前進著。就像錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”

安妮，我願與你共同成長。