《變》讀後感

品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《變》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《變》讀後感1

長線思維，終生學習！

定投策略最重要的要素：標的。選擇市場上所有人都最看好的，利用他人的智慧。單次是博弈，定投可以稀釋機會成本。市場從長遠看都是增長趨勢。普通人只有長期投資，長期持有，才是萬無一失。

投資標的.必須滿足不斷看漲的屬性。債券、黃金、房產、潮鞋都不是好選項。

為什麼定投很少有人用，因為“簡單恐懼症”。學英語，每天朗讀一小時。提高寫作能力，提高有效閱讀量。所謂的養生，就是持續鍛鍊。

定投最大的威力就是：只有一招一式。絕大多數人有“簡單恐懼症”，是因為沒有一技之長。磨練一技之長，真正的核心在於長期重複。但是大多數人反過來追求捷徑、竅門、祕密。

做主動的人，做獨立思考的人。但是主動有邊界，只在自己的改變範圍內做主動，不可越界干涉別人。

決定命運的因素常常在主動邊界之外。是趨勢，而不是“命”。

教育是系統想要你變成什麼樣子，自學，是你自己想要變成什麼樣子。

凡是對你產生重大影響的，都不是你所能控制的。

一個上升+一個下降=一個週期，至少觀察2個後期才能判斷趨勢。作者：巴巴庫斯達

《變》讀後感2

收到局裡發的一本書--《不變的是原則 萬變的是方法》，這是長期擔任國家部委的高階官員王振耀辭職下海後寫的一本官場回憶錄，他以非官員的身份從自身從政經驗出發，跳出官場看官場，談論救災慈善、民主改革、村民自治這些專業問題，又以學者的身份面向大眾暢談現代國家建設的細節，國家機關的運作程式、社會流行的'種種誤區、公務員的工作細節、官場運作的邏輯以及未來政府發展的大趨勢。

讀這本書印象比較深的其中一個故事是作者在擔任民政部社會福利和慈善事業促進司司長期間，看到報紙上有條訊息稱寧夏回族自治區政府決定將80歲以上沒有退休金的老年人納入最低生活保障範圍。當時低保不是作者的工作範圍，但是作者通過與寧夏民政廳廳長、寧夏回族自治區副主席溝通論證後，寧夏回族自治區政府建立了全面覆蓋城鄉80歲以上老年人的高齡津貼制度。隨後又通過精心策劃召開“沿海地區高齡津貼制度建設工作座談會”等方式，兩年多的時間裡逐漸推動在全國各地都建立了高齡津貼制度。雖然此項工作的推動參與了很多人，但不能不說沒有作者的有心和努力，這項制度不會在短期內在全國範圍內建立，時間可能會推遲幾年甚至更長時間。

通過這個故事可以看到，政府機關公務員能夠為推動社會發展做出很多貢獻，可以按照職務高低、權力大小都能夠在不同領域發揮不同的能量，只要我們的公務員多思考、多學習、多實幹，一定能夠加快推進社會的進步。

《變》讀後感3

《百變昆蟲俠》這本書主要講了關於一個名叫楊歌的男孩的奇遇。他在一個放學的路上碰到一隻螳螂，這隻螳螂給了楊歌。楊歌那個裝在口袋裡的爸爸對金葉子作了研究，併發明瞭能讓人變成各種各樣的動物的“百變魔戒”，最後與又螳螂變成的轉校生綠帝聯合全校的同學，一起打敗了黃蜂星人。

在這本書中，讓我們敬佩的角色有口袋裡的爸爸和楊歌以及全校的同學。“爸爸”為了發明出魔戒，日夜不分，廢寢忘食，楊歌不僅無數次成為了爸爸的.“小白鼠”，還勇敢地說服校長並和全校同學一起鍛鍊，時刻準備與黃蜂星人迎戰。沒過幾天，黃蜂星人降臨地球，在那次激烈的戰鬥中，同學們各個奮不顧身，堅強地與黃蜂星人戰鬥，而楊歌與老肥等人組成的“行動小組”更是在同學們的掩護下殺進了黃蜂星人的飛船，英勇奮戰。在那最後的關頭，楊歌克服重重困難摧毀了主電腦，終於拯救了地球和人類，黃蜂星人們也紛紛返回飛船，丟盔棄甲的逃走了。

讀完了這本好看又有趣的書，我明白了：不僅口袋裡的爸爸發明時百折不撓的精神，更要有楊歌以及他的同學這種保衛家園的勇氣。

《變》讀後感4

星期天，我讀了一本書叫《我要變勇敢》，瞭解了主人公小豆蟹的故事。

螃蟹家族中有一種蟹叫“豆蟹”，它們身體十分小，最大的也就是一釐米左右，所以天天被別人欺負。有一次，一隻小豆蟹在沙灘上晒太陽，一隻招潮蟹不滿地說：“你還不快滾回你的‘保護傘’去，小心一股風把你吹到天上，哈哈……”小豆蟹被氣哭了，忍著氣回到了牡蠣身邊。可這一次小豆蟹萬萬沒想到牡蠣不再給自己擋風遮雨了，而是它自己闖蕩！小豆蟹十分膽小就一直站在牡蠣的`殼邊等啊，等啊！等牡蠣把殼開啟。可是牡蠣一直沒給它機會。良久，小豆蟹終於想明白了；我要靠自己。於是，它鼓起勇氣，邊走邊說:“我要變勇敢，我要變勇敢”。這時，一隻霸道的梭子蟹聽見了便用嘲笑的口氣說:“你說你變勇敢，就變勇敢了，也不撒泡尿照照自己。”“想打架就來，你以為我還是以前的小豆蟹嗎？”一場大戰開始了，戰爭是殘酷的，也是激烈的，每一次小豆蟹都被打，可它不服輸一直頑強不屈，一次又一次......最後，招潮蟹被它的堅強感動啦。承認了小豆蟹的勇敢。以後，我們也要像小豆蟹一樣持之以恆，不怕困難的阻擋，堅持不懈，直到成功。

《變》讀後感5

時間過得真快，一週又匆匆忙忙結束了。這一週我讀了《驢小弟變石頭》，裡面講述了驢小弟是喜歡蒐集形狀和顏色都很特別的小石子。在一個下雨的禮拜六，他找了一顆非常特別的小石子，這顆石子紅的像火，閃閃發亮，圓溜溜的像彈珠。驢小弟非常喜歡這顆石子，更讓他意想不到的是這課小石子能達成他的願望。

驢小弟非常開心，他想和他的爸爸媽媽一起分享幸福，從此以後他就可以要什麼有什麼，然而最可悲的事情發生了，驢小弟遇見了凶猛的獅子，為了逃命它居然把自己變成了石頭，可憐的`驢小弟就這樣過了秋天又過了冬天，他靜靜地沉睡不被人發現，他的爸爸媽媽因為找不到他也非常的難過，又有誰會想到草莓山上那塊岩石會是驢小弟呢？

在一個可愛的五月裡，驢爸爸發現了那顆小石子，奇蹟出現了，驢小弟又變回了自己，他又見到了自己的爸爸媽媽，還有什麼比這更幸福的呢？驢爸爸把小石子放進了保險箱，或許有一天會用到，對於他們來說，有驢小弟這就是幸福。我們一定要珍惜眼前的幸福，開開心心，快快樂樂，永遠的幸福。

《變》讀後感6

三十年的歲月滄桑，三十年的摸爬滾打。我們每個人都褪去了當年的青澀，生活也與之前判若雲泥，而我們所有人也組成了這個時代。因為有我們的變，才彙集成了這個時代的變。

伴著夜暮的降臨，我緩緩地合上了莫言的《變》。閉上眼，魯文莉、何志武、劉大嘴老師……卻仍歷歷在目。悠悠三十年，何其之快！

“人間煙火氣,最撫凡人心。”初讀《變》時，本是無意翻閱，卻不曾想被何志武“滾”出教室所吸引。這是多少同學的童年回憶啊!繼續讀著，我讀到作者輟學參軍;我讀到何志武獨自謀生;我讀到魯文莉改嫁多次....小說不疾不徐地進行著，不知不覺書中人就長大了，就衰老了。但書中卻不只這些，而是巧妙地以一個個小家庭的變化展現出整個中國社會的變遷——從“一個村只有一輛車”到“車已不再是稀罕物”,足見其變化之大。小說沒有從有錢有權的人的視角來寫，而是寫一個“鄉村少年"最平凡不過的.生活。我想這便是《變》如此暢銷的原因吧!“ 家是最小國，國是千萬家” ，也正是 一個一個小家庭的幸福才圓滿了整個中國的幸福。

再睜眼，似是三十年已過。魯文莉、何志武、劉大嘴老師……都已遠去。剩下的，是小小的、平凡的我們。恰同學少年，風華正茂!下一個三十年，後浪接續奔湧!

《變》讀後感7

美好的善良的情感和事物，似乎只能夠引起人們對其的羨慕和嚮往。只有醜的惡的，才能夠深深震撼人們的心靈，激發人們改變現實世界的決心，併為之做出相應的改變和實際的行動。這也解釋了為什麼只有那些深深揭露人性醜惡的作品，無論是藝術上的還是文學上的，在人類歷史上留下了濃重地一筆，也促使人類文明的不斷髮展和進步。《地獄變》就是這樣。鬼才作家芥川龍之介便將“修羅，惡鬼，地獄，畜生的世界，不總是在現世之外。”的這樣的世界，呈現在讀者眼前。

儘管是愛倫坡和驚悚恐怖電影的愛好者，但書中所一一展現出來的，關於人性的自私，貪婪，癲狂，唯利是圖……每一張真實到極致的面孔無不讓我感到脊背發涼，冷汗直流。為了逃離獨自逃離地獄而切斷蛛絲最終又墮回地獄的犍陀多，為畫出畫卷而無盡折磨他人最終痛失愛女的良秀……小說中的`人物，終因扭曲變態的人性，在人間地獄苦苦掙扎。

但人生的神祕就在於人們往往不知道現下的一個決定會蝴蝶效應般地導致後來的怎樣一個結果，如果犍陀多和良秀能早知道最終結果，也許會是另外一種選擇。也正是在這種未知結果前的選擇，才成為了人性的試金石，讓芥川龍之介得以為我們展現這樣一個百態的人間畫卷，而這也正是芥川龍之介比其他作家更加高明之處吧。

《變》讀後感8

這個暑假，我讀了一本書，名叫《老媽變同學》。

這本書的作者是李岫青。李岫青是中國作家協會會員，魯迅文學院第六屆作家高研班學員，山東省作家協會簽約作家，臨沂大學特聘教授。李岫青專注寫作，他的文章幽默風趣，深受孩子們喜愛。

《老媽變同學》是“貪玩大王李奔奔”這一系列的書。主要說李奔奔的媽媽對他學習非常嚴格，讓他“保十爭五闖三”。可他覺得媽媽對他要求太嚴格了，媽媽覺得要求並不嚴格，李奔奔還是覺得媽媽很過分，媽媽又說：“我如果當上了李奔奔的同學，一定能為他做榜樣。”。這話被仙鳥雲鶯知道以後（雲鶯是一隻懂法術的仙鳥），便把媽媽變成了一個漂亮的小女孩，和李奔奔一起上學，並以李奔奔表妹的名義住在了他家。後來經過李奔奔和他爸爸李大河的努力，才把媽媽恢復了原來的模樣。

書中，我最喜歡的人是變成小女孩的'媽媽。因為她學習很棒，而且長的很漂亮，愛衛生，愛助人，她在老師心中是一個名副其實的“三好學生”。她是我學習和生活中的好榜樣。

我讀了《老媽變同學》這本書後深有感觸。我覺得父母對我們要求嚴格是對我們好，但也不能太嚴格子，我們也要把父母交給我們的任務量力而行。

《變》讀後感9

人們都說“讀一本好書，收穫一份快樂，讀一本好書，收穫一份希望”今天我就收穫到了這樣一份希望。

我讀了一本好書，叫做《老媽變同學》這本書豐富有趣，內容多彩，讓人回味無窮，下面我介紹這本書的內容。

這本書主要人物李奔奔，李奔奔是一個非常貪玩，又樂於助人，熱心的男孩，他有一個好夥伴叫雲鶯，是一隻會仙術的小鳥，她脾氣有點橫，但富有愛心和正義感。雲鶯為了讓老媽給李奔奔做榜樣，施展仙術把老媽變成了小女孩，讓她去做李奔奔的同班同學。後來，老媽做了李奔奔的同學以後，卻變得霸道貪玩，不再對李奔奔管頭管腦，還經常欺負李奔奔。她經常上QQ 玩電腦，可以忘記一切，但始終忘不了給李奔奔做榜樣，沒有了老媽，李奔奔的爸爸李大河既當爹又當媽，沒有了老媽，李奔奔的.家裡亂的一團糟，整天吃方便麵，日子過的一點也不快樂，李奔奔非常希望他的老媽能變回來，他好幾次懇求雲鶯讓他老媽變回來，但云鶯都說她還沒給你做好榜樣呢？後來，因為他和老爸的努力把老媽變了回來。

讀了這本書我的感受是：李奔奔以為沒有了老媽就自由了，想不到結果更不好了。就相當於事實生活中，我們沒有了媽媽，生活怎麼辦？爸爸每天上班，媽媽讓我們每天學習，也是為了我們好，讓我們長大做一個對社會有用的人，讓我們好好學習，不辜負父母對我們的希望。

《變》讀後感10

我看了一本書，叫《百變昆蟲》。這本書很好看，是我同學借給我的。

這本書裡講了許多故事，有很多我不知道的知識。例如：白蟻不屬於螞蟻；蜻蜓和豆娘的幼蟲都是水蠆；昆蟲有警戒色和保護色等。這本書講的故事可以分成5大類。第一類是昆蟲的世界；第二類是昆蟲的.一生；第三類是昆蟲的身體；第四類是古怪的行為；第五類是不同的昆蟲。從不同的昆蟲這一類裡我又學到了幾種小昆蟲：蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。

書中說螞蟻雖然很小，力量也很小，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲。通過螞蟻的啟示，我懂得了要團結，團結就是力量。

書上還說：往往最安全的地方就是最危險的地方。有些蜂總愛把巢建在土中或在岩石下，這些地方看似安全，但實際上危機四伏。有些甲蟲一有機會就鑽進巢中，將卵產在蜂巢裡，幼蟲出生後就會吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對那些蜂說：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲侵入，但也不能太簡單，要時刻警惕些，要多動動腦！”

看了這本書，讓我學到了許多。但我認為，要了解昆蟲並不只是看書，還得到大自然中去觀察、探索！

《變》讀後感11

最近，我看了一本楊鵬寫的《裝在口袋裡的爸爸之我會72變》。

這本書裡說楊歌的爸爸原本和我們的爸爸一樣高大，不過他媽媽經常罵他，每罵一次他就小一點，最後變成了一個拇指小矮人。但自從當了楊歌的＂教育部長＂以後，他陽氣爆發，又變回了原樣。可是，有一次他被人騙走了一萬塊，他又成了一個拇指小矮人。

在一個晚上，楊歌和爸爸偶然發現了一本《教你72變》，裡面說如果你會這些口訣，你就可以會七十二變了。於是他們就開始練習背口訣。剛開始時，他們背的很不熟練，經常變出錯誤的東西。比如，把貓變成豬頭貓，把豬變成貓頭豬，楊歌還把自己變成了一個綠毛怪物，還長了一條猴子尾巴，結果被警察圍捕。慢慢地，楊歌最後終於能把口訣倒背如流，變成了一個無所不能的超人，他們利用他們的能力做了許多好事。不過，這本教你72變的'書它也曾落入壞人手中，世界災難即將來臨。但是，楊歌父子倆不怕困難，勇敢地面對，用他們的智慧和能力把壞人一一打敗，解除了災難。

楊歌父子真勇敢，我也要跟他們一樣，做一個不怕困難、勇敢並有正義感的人。

《變》讀後感12

今天我把《驢小弟變石頭》讀完了。

書裡面講的是，驢小弟有個嗜好，就是收集各種各樣的小石頭。在一個下雨天，驢小弟撿到了一塊圓形的紅色小石頭。驢小弟驚奇地發現小石頭可以實現它的願望。驢小弟高興極了，它恨不得馬上回到家裡給爸爸媽媽看看。可在回家的路上，驢小弟遇到了一隻飢餓的獅子，驢小弟害怕極了，慌忙之中，驢小弟把自己變成了石頭。雖然驢小弟沒有被獅子吃掉，可他也回不了家了。驢小弟的爸爸媽媽因為驢小弟很晚都沒有回家，非常著急。驢小弟的爸爸媽媽發動大家去尋找。最後也沒找到。日子就這麼一天一天的過去。在陽光明媚的一天裡驢爸爸和驢媽媽出去野餐，無意中找到了驢小弟。

通過這個故事我明白了，遇到危險不要慌張，要冷靜下來思考。有時候總是挑一個東西的'缺點，可那個東西失去了才懂得珍惜。從前有很多覺得很大的願望，其實和家人在一起才是最大的願望。如果有一件事很難過，但這件事情過去了就不要太放在心上，要保持樂觀的心態度過每一天。

我相信希望的曙光就出現在絕望的懸崖邊！

《變》讀後感13

暑假，我讀了一本名叫《老媽變同學》的書。這本書講的是貪玩男孩李奔奔有一個好朋友，是一隻會仙術的鳥——雲鶯。雲鶯認為李奔奔老媽姚佳佳只想要個只會用功學習的苦瓜兒子，而跟姚佳佳理論。在爭吵中雲鶯一氣之下把她變成了李奔奔的同學，給奔奔做榜樣。

第一天放學後，姚佳佳讓李奔奔開啟班級QQ群，原來姚佳佳是聽同桌閆濤說的。一開QQ群上面滿是評論姚佳佳漂亮、多才多藝的話，姚佳佳很高興。第二天上課，老師提問問題，可姚佳佳什麼也說不出，李奔奔想到老媽因為自己而不上網、不讀書，對新詞一問三不知，他覺得老媽對他付出的太多太多了。

班裡要競選班委，姚佳佳競選上了出力不討好的活動委員並舉行了活動。活動中同學們談論到夢想，姚佳佳的夢想竟是當個好媽媽，陪孩子一塊玩耍。起初有些同學覺得有些可笑，但是聽到老師的講解也覺得這個夢想很了不起。回到家後雲鶯把她變了回去，她也不在只關心兒子的學習了。

我讀完後覺得姚佳佳的夢想十分偉大，因為每個女孩將來都會成為媽媽，如果每個媽媽都能理解自己的孩子，成為我們的.知心朋友，讓我們在快樂中成長，讓我們善良、快樂、擁有愛心，那該是多麼美好啊！人不只需要敏銳的頭腦，還要有言談舉止、動作禮儀等等。所以我希望所有的父母都能理解孩子，不只讓孩子學習，還應該讓孩子有美好的童年。

《變》讀後感14

寒假裡，我讀了一本書《驢小弟變石頭》，講的是一頭叫驢小弟的驢子，他有一個幸福的家，爸爸媽媽很愛他。驢小弟愛收集石子，有一天他撿到了一塊魔法石，可以幫他實現願望。因為突然遇到了獅子，驢小弟非常害怕，驚慌失措中他把自己變成了一塊大石頭。最後，他在爸爸媽媽的幫助下又變回自己的故事。

這個故事講了偉大的母愛和父愛。可是我發現了另外一個問題：驢小弟在遇到獅子的時候，他為什麼把自己變成了石頭，導致自己只能被動地等待別人相救呢？如果當時他能冷靜些，完全可以把獅子變成石頭、小草……甚至可以把自己直接變回家。可是他太緊張了！面對危險時，他把自己變成石頭，其實是一種逃避的行為。為什麼這樣呢？因為他一直在父母的呵護下長大，自己沒有解決問題的經驗和能力，遇到困難，只能逃避。如果平時多一些獨立生活的經歷，多一些鍛鍊，我想驢小弟再碰到困難的`時候，他就不會這麼慌亂了。

這讓我想到了自己，碰到了這樣的問題，我的做法也會跟驢小弟一樣，所以我以後也要多鍛鍊。

《變》讀後感15

這學期，我讀了一篇文章——《千變萬化的邱老師》。

這篇文章講的是：邱老師就像孫悟空一樣會七十二變，有時我遇到難題，幾次都出現了“心靈感應”——浮躁情緒。這時老師變成了慈祥的“母親”，朝我走去。上體育課的時候，我和旁邊的同學揹著老師說笑，我自作聰明認為體育老師沒有發現，可臨近放學的時候，邱老師又變成了警察一樣，我倆被叫到辦公室裡，被老師訓了一頓。下課了，邱老師變成了孩子王，像大姐姐一樣和我們聊天、說笑、玩成語接龍以及賽跑等活動，那時的邱老師就像比我們大不了幾歲的孩子王，一樣活潑好玩。

無論邱老師怎樣變化，她都是那樣的和藹可親、博學多才，如一艘穩健的大船，載著我們前進，不畏艱險，駛向遠方。她的愛又像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭。

我想到了英語輔導班的丁飛老師，他雖然是位男老師，但他也會各種變化，變成勇敢的爸爸，帶著我們克服學習的困難；變成頑皮的孩童，上課時畫出蘋果樹、氣球、鯊魚等等，用來比賽說單詞。下課時，我們和他猜謎語、講笑話、變成變臉娃娃。別看講課時他笑呵呵的.，如果有學生聽的不認真，他立刻把臉拉了下來，同學趕緊坐好聽講。做遊戲時同學們“抗議”！他立刻囧起臉來，逗得我們哈哈大笑。

啊！我希望擁有像邱老師一樣更多的老師，她們變成慈祥的母親關心我們，變成嚴厲的警察教導我們，變成孩子王陪我們一起歡樂成長。