《伊索寓言》讀後感15篇（熱門）

讀完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《伊索寓言》讀後感1

在這個暑假，我放下手中的正在看的《愛瑪》，拾起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》、《狐狸吃葡萄》等伴隨我一起長大的著名寓言都出自那裡，但是到現在我都還沒有捧起這本書，從頭到尾好好地讀下來。

翻開這本書，老朋友還真不少：《農夫的遺產》、《老婦與醫生》、《鹿的腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐狸》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽說，但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96，它講述的是演說家得馬得斯在一次關於江山社稷的演講會上的演講反映冷淡，大家提議讓他講一個伊索寓言，他答應了。講著講著突然不吭聲了。大家詢問他主人公即燕子飛天、鰻魚下水後要怎麼辦，該幹什麼時。，得馬得斯說話了：“她生氣了，因為你們撇下城邦大事不管，只顧聽人講故事！”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復如是：彼等不務正業，一味沈於逸樂。

而在本書中我最喜歡的寓言當屬寓言19：伊索在造船坊。這則寓言吸引我的`就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話時她所講的一番話：“太古時天地未開，宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事，初次吞吸露出山巒；再次吞吸，露出平原。如果土打算吸第三次，你們這幫傢伙就沒活可幹了。” 由此可見《伊索寓言》的作者竟可以把原本應當乾巴巴的人生哲理於用如此詼諧幽默的手法表現，真是不俗！

《伊索寓言》同時具有濃烈的民族色彩。比如在寓言18出現的阿佛洛狄特、寓言44中出現的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現的赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現的宙斯全部出自古希臘神話。並且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個習慣。再加上本書所講述的寓言平易近人，適於下層社會。與其說此書是一本寓言集，不如說是一本古希臘民間故事寓言集恰當。

就是這樣一本書我在這個暑假接觸了它，它一定會給我以後的生活帶來啟示，引領我走得更好！

《伊索寓言》讀後感2

假若書的世界是一片海洋，那《伊索寓言》就是一顆閃著璀璨琳琅般光澤的珍珠。今天，我又一次的翻開這本古希臘文學中的瑰寶，它給了我新的感悟，現在我把我所學到的講給你們聽。

其中有一則故事名為《馬和驢》、講的是——從前有一個人，他有一頭馬和一頭驢。在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔一點我背上的負擔。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在了馬的.背上。馬哭著說：“真倒黴！我怎麼這樣不幸？我不肯分擔一點點的負擔，卻卻馱上了這全部的貨物，還加上這張驢皮！”

這個故事告訴了我們很重要的一點——合作。在現在的社會中，無論你是什麼職業，都需要與人合作。你是學生，就要與老師、同學一起學習，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是偵探，就要和同事共同努力，一起破案；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的國家……總之，無論在何時何地，都離不開與他人的合作。

俗話說，“小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什麼成就。”不僅是我們平凡的人需要合作，就像是偉人他們也需要合作才能有大的成就。就像偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會。但這僅僅靠他一個人是不夠的。這其中多虧了他的朋友拂裡德里希？恩格斯幫助他並和他一起研究。他們的這種成功就是合作而完成的。如果只是馬克思一個人，就沒有這麼大的成就。

《伊索寓言》真的是智慧的結晶，每一個短小精悍的故事中都蘊含著一個個深刻的人生哲理。每讀一個故事，都好像得到了一筆財富，使我受益匪淺。

《伊索寓言》讀後感3

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，它將動物擬人化，借動物之口來表達作者的思想感情，其中蘊含的道理從古至今都是極其實用的，是古希臘人留給世界的一筆寶貴財富。

《馬與士兵》一篇講的是士兵在做戰時精心餵養他的戰馬，等到戰爭結束的時候馬便被拉去作農活，戰爭又一次開始的時候馬不斷摔倒，再無力氣去作戰。這告訴我們和平舒適的日子裡也不能忘了災難。由此聯想到了中國，在曾經多少朝代中擁有著廣闊的疆域，當時世界上最先進的技術，濟濟的人才，無數人曾認為這個屹立在東方的龐然大物，將永遠不會倒下，輝煌依舊。直到清朝，這個以天朝自居的帝國開始漸漸的安於現狀，不思進取，走上了閉關鎖國的不歸路，到了鴉片戰爭英國殖民者用堅船利炮輕易的轟開了清朝閉鎖了多年的大門，清朝的統治者才開始發現這早已不是那個他們用金戈鐵馬就可以征服的世界。精裝的'馬與稱霸一時的中國，在和平過後一個不斷摔倒毫無力氣，一個被滿“蠻夷”所征服。正是因為他們的過分安於和平，沒有想到災難，以至於在和平中慢慢的衰落。

另一篇《小孩兒與烏鴉》則講述了一位母親為被預言會被烏鴉害死的孩子做了一個大箱子將孩子保護起來，但即使是這樣孩子最後還是沒有保住性命，告訴我們該來的災難是躲不掉的，只有提高與災難抗爭的能力才是正途，腐朽無能的清朝統治者在被列強侵略後一心想與其和解，甚至不惜簽訂一個個不平等條約來換取短暫的安適與和平，統治者們一直躲避，可最終還是沒逃脫國破家亡的結局。若是一開始就不斷學習先進的技術，發展與強大自己，國家也不會落得如此下場。

在現實生活中也不乏許多人安於現狀，在安適中不思進取，也免不了類似的結果，我們只有居安思危，不斷壯大己身才能換來永久的安寧。

《伊索寓言》讀後感4

俗話說，江山易改，本性難移。有些事情從存在的那一刻起便已是註定了的，之後再怎麼試圖去改變也只是徒勞。

正如寓言中買了黑人的人，他認為黑人的膚色是由於之前主人的疏忽，便拼命為他擦洗，企圖恢復他原有的膚色，卻不知那黑色本就是黑人的本色。無關他人，更無法改變。結果是顯而易見的，不遵從客觀規律而妄想改變客觀事實的行為必定是失敗的'，天生的東西將始終保持它本來的模樣。

現實生活中也是如此，有時候我們明明知道某件事情本就是這樣，不會再有什麼改變，卻偏偏懷有一絲僥倖，希望改變它的發展和結果，結局往往不遂人意。

舉個例子來說，隨著科學技術的發展和生活水平的提高，人們越來越注重美的追求，整容行業也隨之應運而生。越來越多的人開始熱衷於整容，通過一系列手術讓自己變得更漂亮更迷人，毫不吝惜所要支付的昂貴費用，甚至無視手術中潛在的高風險。

當然，愛美之心人皆有之。自古以來便是如此，女為悅己者容，似乎無可厚非。然而，身體髮膚受之父母，人的相貌也是從出生便被註定的。的確，目前來說可以人為的去改變與重塑，但那不過是暫時的，畢竟沒有一項整容手術是一勞永逸的，總是要隔上一段時間接受一次小的護理或修補，更不用說這期間所有需要注意的細枝末節。總之，再高明的技術也敵不過時光荏苒。總有一天，你還是要以本來面目示人，況且，即使改變了自己的外在容貌，內在基因是無法改變的，它總會遺傳給你的子孫後代，從他們身上你同樣會看到自己從前的影子，那時候，你會發現自己之前所做的一切都不過是自欺欺人。畢竟，沒有人可以改變天生的東西，改變了一時也難以改變一世，既然如此，又何苦為此掙扎呢？倒不如平和的接受上天最初的安排，所以，既來之則安之。沒錯，我們無法改變命運，但是，我們的人生可以由我們自己來主宰。即使沒有美麗的容貌，也同樣可以憑藉自身的氣質與涵養獲得大家的承認與欣賞，何樂而不為呢？

《伊索寓言》讀後感5

今天，我看了一本書，這本書的 名字叫《伊索寓言》。從《伊索寓言》這本書，使我明白了許多道理。下面我就給大家講講其中的一個故事吧!

《執著的烏龜》講的是那次龜兔賽跑，自從那次兔子輸了以後始終耿耿於懷。兔子又向烏龜遞來了挑戰書。烏龜應邀參戰，但是不知道拿什麼辦法。烏龜苦苦練習了一年的“滾動術”也失靈了。烏龜想學會了飛翔以後再和兔子一決高下。但是練了這麼長的時間還是飛不起來。麻雀看見了說:“你沒有翅膀怎麼飛呀?我看你還是別練了吧!”麻雀走後，烏龜覺得麻雀說得很有道理，就找來了許多鳥類的羽毛，也為自己製作了一對翅膀。到了晚上，小烏龜翻來覆去怎麼也睡不著，思緒滾滾而來:“我應該出門找一位師傅，讓他教教我。

第二天一大早，小烏龜就已經走在大路上了。日子一天一天地過去了，小烏龜的體力逐漸地消耗了許多，不過小烏龜並沒有氣餒，仍然向前爬行著。突然，小烏龜的眼前一亮，真美呀!小烏龜看見一隻老鷹在空中能夠自由在的`飛翔，小烏龜別提多羨慕了，他趕緊大聲喊到:”嘿!鷹老弟，你飛得真高呀，可不可以教教我呀?“老鷹瞅了兩眼烏龜笑著說:”烏龜兄弟，並非我不肯交你，而是你本性與鳥類不一樣，你沒有翅膀，無論如何都不能飛呀!“他趕緊拿出自己的翅膀，烏龜一再請求道:”鷹老弟，你瞧，我也有翅膀，你行行好，教教我吧!“老鷹叫小烏龜按上一對翅膀，抓起小烏龜就飛在半空中了，小烏龜說:”鷹老兄，放了我吧，老鷹放了小烏龜就向一隻折斷了翅膀的鳥直往下掉，一下摔在了一塊兒大石頭上。

這則寓言告訴我們:理想和幻想是不同的，理想是可能實現的，而幻想是不可能實現的。所以，我們要分清楚理想和幻想，不要向文中的小烏龜 一樣，自己沒有翅膀，用自己製作的翅膀學飛翔，這當然是不可能實現的。

《伊索寓言》讀後感6

大家一定都聽過《農夫和蛇》、《龜兔賽跑》、《老鼠開會》等這些精彩的寓言故事吧，那麼請問你知道這些故事是出自哪一本書嗎？哈哈！你答對了，他們都是出自同一本書《伊索寓言》。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，他善於講動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。這本書一共收集了400多個寓言小故事，每個故事簡短而精煉，卻能反映出很多真理。其中，我非常喜歡的有《寒鴉和鴿子》、《狐狸和葡萄》等。

《寒鴉和鴿子》講述的是一隻寒鴉看到鴿子的食物比它們的`豐富，於是就扮成鴿子的樣子去分享它們的食物，只要寒鴉不說話，鴿子也分辨不出寒鴉是異類，因此它過了一段非常舒適的日子。直到有一天，寒鴉得意忘形，忘記了自己的身份，開始和鴿子們閒聊，被發現了真面目，鴿子很生氣，便趕走了它。無處可去的寒鴉只能回到自己的同伴中間。可是，因為它已經改變了外表，結果連自己的同伴都不肯接納它了。這個故事告訴我們，不屬於自己的東西是無法徹底擁有的，即使你短暫的享有過，但最後只能竹籃打水一場空。

《狐狸和葡萄》講述的是一隻飢腸轆轆的狐狸看見高高的葡萄架上掛著一串串熟透了的紫葡萄，禁不住垂涎三尺。狐狸絞盡腦汁，想了很多辦法也沒有夠到葡萄。最後狐狸只好無可奈何的走開，嘴裡還自言自語道：“那葡萄一定是酸的，並沒有我想象的那麼好吃。”這個故事告訴我們人們經常鄙視自己得不到的東西。

《伊索寓言》還有很多的小故事也給了我很大的啟發，這真是本好書啊！讓《伊索寓言》陪伴在我成長的道路上吧，我要好好的看這本書，從中一定會學到很多知識和真理，讓我受益匪淺！同時我希望有更多的人能讀到這本書，讓更多的人受益。

《伊索寓言》讀後感7

《伊索寓言》這本書家喻戶曉，它的作者是伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。弗裡吉亞人，2500多年前出生在希臘。他與克雷洛夫、拉.封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。

這本書裡有很多故事，有的故事告訴我做人不能太貪婪，有的故事告訴我不能違背大自然的規律，有的故事鈣素我不能盲目相信別人的花言巧語，還有的故事告訴我做事不能太沖動，要考慮周全。

在這本書裡，給我印象深刻的故事有很多，如：《燕子和蟒蛇》，故事大概講的是幾隻燕子尋家，一隻燕子媽媽，還有幾隻是燕子寶寶。它們找到了一家法院，在法院那邊安了家，日子一天天過去了，小燕子的'羽毛也多了起來。一天燕子媽媽想教寶寶們飛行、捕食、逃避敵人的追擊......可小燕子太懶了，不想學，就沒學成。可是有一天，來了一條大蛇，把不會飛的小燕子吃了，燕子媽媽回來後很傷心，說到：為什麼最講道理的地方會發生這樣的悲劇呢？

其實啊，當災難發生於寄予希望的地方時，最使受害者難受。惡人行凶是不分場合的，善良的人們要時刻警惕啊！

還有一個故事是《一頭蠢驢》。這個故事講了一個人養了一頭驢和一隻觀賞狗，小狗和驢子的待遇大不相同：小狗很受主人的寵愛，而驢子卻要天天干粗活累活。一天，主人家來了一位貴客，客人把小狗借走了，驢子趁機掙脫韁繩，悄悄地走進了主人的居室，學著小狗的樣子去討好主人。換來的卻是一次毒打。這個故事教育我們：每個人都有自己的本質工作，切不可逾越，否則會吃虧的。

《伊索寓言》裡面的還有很多多姿多彩的故事，如果你還沒有看過，那就趕緊翻開書看看吧！

《伊索寓言》讀後感8

總有一本書讓你受益匪淺，總有一本書給你帶來巨大的財富。而最近，我就找到了那麼一本書。它的名字是《伊索寓言》。

小故事大道理。眾人皆知。《伊索寓言》正是如此，由300篇經典小故事組成的一本書。向我們講述了300個道理。

自強不息者，哪怕自身條件落後最終也可能成功。且，虛心使人進步驕傲使人落後——這是經典故事《龜兔賽跑》悟出的道理。兔子為什麼而輸？烏龜又怎麼而贏？憑自身條件肯定是兔子優越。可是兔子因為驕傲，自信滿滿中途睡了一覺。而烏龜雖然自身條件差但是他自強不息，最終成功地超過了兔子。學習中何曾不是呢？哪怕你的天賦沒有別人好，但是你可以比他更努力，你照樣也可以超越他，打敗他。

做人，千萬不能說謊，說謊的`人也會因此而受到報應，我們要做一個誠實的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去；這樣，才不會被世人鄙視。俗話說得好：“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以，誠實待人，等於尊重別人。——這是《說謊的猴子》告訴我們的道理。猴子被海豚救起，面對善良的海豚他說了謊，海豚識破了並憤怒地把猴子扔回了水中。由是觀之，撒謊者必定沒有好果子吃。

現在的孩子都是家裡的千金。被父母捧在手裡還不夠。很多父母可謂“只因養而不教”。現代的很多新聞，例如“我爸是李剛”事件，正是因為父母沒有教好，寵著愛著反倒最後讓兒子成了殺手。《兩條狗》這個故事，一條狗天天打獵，而另一隻狗卻看家。打來的獵卻是兩隻狗分著吃。獵犬不服氣，看家狗就說：“該受責備的不是我而是我的主人，是他教我不要幹活而去坐享別人的勞動果實。”這則故事形象的表明了父母的影響對孩子的重要性。一個好的父母只有在孩子小的時候就正確的教導他，指引他，才能使他長大有一個優良的品行，良好的作為。

《伊索寓言》每則故事雖小卻道理深刻。類似於上面的例子還有很多。每每翻開《伊索寓言》又會有了新的發現。

《伊索寓言》讀後感9

暑假裡，我讀了《伊索寓言》這本書，它原來是古希臘作家伊索創作的，現代著名作家陶紅建改寫而成的。

《伊索寓言》這本書是經過兩千多年的時間錘鍊，其特有的智慧和藝術魅力像一粒鑽石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。

《伊索寓言》這本書是由一個個小故事組成的。其中《驢、烏鴉和狼》，這個故事主要講的是一隻驢的背上長出了一個瘡，不斷有膿和血流出來，所以招了許多蟲子。這時，一隻烏鴉看見了驢背上的.蟲子，飛上去啄食，主人看見了哈哈大笑，而狼走了過來，主人就趕野狼走。這故事說：一個人如果有了壞名聲，即使沒幹壞事，人們也會防備他。我讀了這個故事心想：我們要從小養成好習慣，一定不能做壞事。

《養蜂人》主要講的是一個養蜂人在森林邊安了家，他的收穫很多，鄰居很眼饞，終於有一天，蜂箱被偷走了，當養蜂人回來時，發現蜂箱不見了，可是蜜蜂卻叮他。這個故事說：有的人不分清敵我，放縱敵人，卻對朋友濫加迫害。我從中感悟出了我們一定要對身邊的朋友、家人學會感恩，不要像小蜜蜂一樣，做一個是非不分的人。

《擠牛奶的姑娘》，這個故事告訴我們：做任何事情都要腳踏實地。從這個故事中我學到了：我們做事不能憑空想象，要靠真本事。這些寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活各方面的內容，並通過故事背後的哲理，給人們深刻的啟示，作品有的揭露了強者凌弱的暴行，有的讚頌自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運。

《伊索寓言》這本書用通俗易懂的語言，講述了一個個小故事，讓我學會了很多做人、做事的道理。

《伊索寓言》讀後感10

星期日上午，我再一次認真閱讀了課本上《伊索寓言》這一課。

我先讀了其中的《狐狸和葡萄》這一則，我覺得狐狸既可愛又可悲。

它想吃葡萄想盡了辦法，這一點我覺得很可愛。我們為了考出好成績，就應該像狐狸一樣，想辦法努力學習，一種方法學不通，再用一種方法。但是，這隻狐狸用盡了自己的幾種辦法後就輕易放棄了，這一點我又覺得很可悲。我們應該學會求助別人。俗話說：“三人行，必有我師。”我們不能將自己封閉起來，而應時時處處學會學習別人的'長處來彌補自己的不足，要互幫互學，我們大家才是好樣的。

接著，我又讀了《牧童和狼》。這個故事告訴我們：一貫說謊的人既使說了真話，也沒有人會相信。

比如有一次，我表弟獨自跑到屋外去玩耍，不大一會兒他大喊：“媽媽，我的腿破了。”我趕忙跑去一看，沒破。過了一會兒，他又喊，大概喊了五次，也就騙了我們四五次。到第六次，他的腿真摔破了，這時，他帶著哭腔先大喊，後小喊，但一直沒人去理他，都覺得他在撒謊。到後來我們發現時，他已經睡著在那兒了，而且傷得也不輕。看來，我們應該做一個誠實的人，而不能隨便撒謊。

最後，我又讀了《蟬和狐狸》，它告訴我：一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。比如有一次看電視，我見一個人掉井裡去了，摔得很嚴重，救護人員有幾十人，動用了好多救護工具和救護方法，雖然在場的所有人想盡了辦法，用盡了力氣，但傷者最終還是落下了殘疾。從此以後，我走在路上特別小心，要是遇到井口或施工現場或車輛什麼的，總會繞行，而且還時常去提醒別人。

讀完這一課，我真的懂得了好多道理，我要記在心裡用在學習中。

《伊索寓言》讀後感11

《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓，其鮮明的形象、生活的比喻、發人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪。裡面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的'狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一隻獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好夥伴，總是在一起吃草，一起遊戲，形影不離。

這天，草原上來了一隻獅子，他埋伏在一旁的草叢裡，想吃到公牛，就看準機會，朝他們猛撲過去。

三頭公牛早有察覺，見了獅子，馬上圍成了一個圈，用又粗又尖的犄角共同抵禦獅子的襲擊。

獅子知道憑他一個人的力量，根本不是三頭公牛的對手。他見佔不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。

公牛們很開心，商量好以後要同心協力，一起對付獅子。

獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，終於想出了一個好辦法。

這天，他趁三頭公牛不在一起，悄悄地跑到黑牛的身邊，對黑牛說：“剛才我聽紅牛說，你們三個中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會被我吃掉。”

接著，獅子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對我說他的力氣最大，只是沒有機會和你比試罷了。”

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼，在一起時是他們保護你”。

三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來一比高低。‘

他們爭吵不休，最後生氣地打了起來。

黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用後腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。

這時，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，併為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們：團結就是力量，分裂會以失敗而告終。

《伊索寓言》讀後感12

今年暑假，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分趣味，並且也是蘊含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊含的道理，有些道理甚至會使人終生受用。

比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一隻被獵人追趕的鹿逃進了葡萄藤中，他在躲過了危險後便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發出的“沙沙”的響聲，便又轉過身來，一劍射中了鹿。

這個故事告訴我們：做人即使不知恩圖報，但也不能夠去攻擊自我的恩人。

還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一隻小老鼠不慎落到了一隻正在熟睡的獅子的頭上，獅子沒有吃小老鼠，小老鼠說它必須會報答獅子的。不久後的'一天，獅子被獵人捉到了一個大網裡，小老鼠便在大網上咬出了一個洞，將獅子救了出來。

這個故事說明了一個道理，那就是：無論多麼強大的人遇到了風險，有時候也需要弱小的人給予的幫忙。

還有一個我們都家喻戶曉的故事——《北風與太陽》。一天，北風與太陽在爭論誰更強大，結果兩人決定：誰能使路上的行人脫下外衣，誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。

其實，太陽所釋放的光芒與熱量會使人溫暖；北風釋放的寒冷則會使人把自我包裹得更緊，這也就是耐心、溫和地說會比嚴厲的呵斥對人更有用的道理一樣。

……

讀了這本書之後，不論是誰都會有不一樣的感想。我的感想也有很多，讀完後心中也豁然開朗，同時也得到了許多的啟示：時機總是轉瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以後的生活學習中，我要時刻提醒自我，要熱愛生活，勤勞勇敢，誠實守信，謙虛謹慎，助人為樂，做一個人見人愛的好孩子。

《伊索寓言》讀後感13

《伊索寓言》這本書，在我很小的時候就看過了，每一篇故事雖然只有短短几百個字，現在拿起來重溫一遍，卻發現小故事中，卻蘊含著深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經過後人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我。《龜兔賽跑》讓我明白了做人不能驕傲；《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊；《農夫與蛇》讓我明白了對惡人，絕不能憐憫，更不能同情。

我看了那麼多有哲理的故事，令我難忘的還是《愛虛榮的烏》。這篇文章講述了宙斯打算挑一個百鳥之王，在某天召開群鳥大會，由他親自挑選出一隻最美麗的鳥做王。知道這個訊息後，所有的鳥都開始精心準備了起來，包括那隻無比醜陋的烏也不例外。可是，它自己也知道，這醜陋的`模樣它是不可能被選上的。於是，它想了一個法子。它找遍了森林和礦野，把從其它鳥兒身上掉落下來的美麗翅膀全部收集起來。到了大會那一天，烏身上穿戴著各種各樣鮮豔的羽毛趕來了，它的美讓所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯準備宣佈為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下了烏身上原本屬於自己的羽毛，烏恢復了原樣，還是黑乎乎的烏。

看完這篇故事，我不禁想起了《落花生》，花生雖然沒有美麗的外表，但它為人們做出了巨大的貢獻。而烏本來就沒有漂亮的羽毛，為它人做出的貢獻少之又少。用虛榮的手段去追求榮譽和體面，一定會遭到眾人的唾棄。

這小小的故事中，卻蘊含著大大的道理，並且還會教我們怎樣做人！

《伊索寓言》讀後感14

國慶長假裡，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它是世界十大名著之一，裡面全都是有趣的寓言故事。其中給我印象最深的兩篇文章就是“母親的力量”和“農夫和他的兒子們”了。

母親的力量這篇文章說的是動物們開辦了一個給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。這一天，一隻母猴帶了一隻扁鼻無毛、相貌醜陋的小猴子來參加評獎。動物們都嘲笑她，有的還叫她趕緊走，別在這丟人現眼。但是她用堅定的語氣說：“我不知道獎品會不會給我兒子，但是在我眼裡這隻小猴是最可愛、最漂亮、最活潑的。”是啊！哪位母親不愛自己的孩子呢？即使孩子再怎麼笨再怎麼醜在母親的眼裡他們都是最完美的！世界上最偉大的人就是自己的母親最偉大的愛就是母愛，等我們長大了一定要孝順自己的母親，不管她們是美是醜都不能嫌棄她們，要像這隻小猴子的母親愛自己的孩子一樣愛自己的母親，尊重自己的.母親！

“農夫和他的兒子們”說的是什麼呢！來聽聽吧！從前有一位農夫，他有五個兒子，可這幾個兒子不團結，不論父親怎麼勸他們就是聽不進去。第二天父親叫五個兒子各自去撿一根樹枝，五個兒子很聽話，把撿來的樹枝都給了農夫，農夫把樹枝牢牢地紮成一捆，然後問五個兒子“誰能把這捆樹枝折斷？”幾個兒子覺得這很簡單，便都試了試，可誰也沒有折斷，農夫又把樹枝分散開，再讓他們試試。五個兒子接過樹枝，毫不費力地就把樹枝全都折斷了。農夫語重心長地對五個兒子說：“樹枝成捆時，很難被折斷，一旦分開，誰都可以輕易地將它折斷。兄弟之間也一樣，只要團結起來，就是不可戰勝的。一旦不團結，就很容易被各個擊破。

《伊索寓言》是本好書，它讓我們體會到什麼是真理、智慧和美德。讓我們認識謊言、貪婪和自私，讓我銘記一生的道理。

《伊索寓言》讀後感15

今天，我看了《伊索寓言》裡的《農夫和蛇》《樵夫與赫耳墨斯》《農夫留下的寶貝》。

憔夫與赫耳墨斯講的是有一個窮苦的樵夫砍完柴回家過河時不小心把自己的斧子掉到了河裡，眼看就要被水沖走了，他很傷心，坐在河岸上大哭起來。這時正好神仙赫爾墨斯從這裡經過，赫爾墨斯想怎麼了？過去看了看，原來是一個可憐的樵夫，他唯一的斧子被河水沖走了，赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問樵夫：“這把金色的斧頭是你的吧？”“不是我的斧頭，不是金色的，是普通的斧子。”赫爾墨斯又撈起把銀斧子，問：“是不是？”樵夫仍然說不是，赫爾墨斯第三次下去撈起把鐵斧，樵夫說這才是自己掉的。赫爾墨斯很欣賞樵夫的誠實，便把金斧子、銀斧子作為禮物送給了他。樵夫的一個鄰居，聽說這件事後十分羨慕，也想去碰碰運氣，他故意把斧子扔到水裡，赫爾墨斯又出現了，他幫那個鄰居撈起了一把金斧子，問：“是不是這把？”，鄰居高興地說：“是的，這就是我的斧子。”赫爾墨斯覺得這個鄰居太貪婪了，所以赫爾墨斯連他自己的鐵釜也沒還給他。

這個故事告訴我們，誠實是最重要的，誠實是人類最美好的品質。誠實才能得到別人的`信任和喜愛，而貪婪的人只能招來人們的反感和不喜歡不歡迎。

農夫留下的寶貝講的是一個農夫，快要去世了，他告訴自己這些懶惰的孩子，說自己家的田裡面有他自己的寶藏，等他不在了，讓三個孩子一起去挖，這些懶惰的孩子，便在父親去世之後一直在那裡努力的翻來覆去，都找不到寶藏，順便就播撒了種子。到了秋天，麥子成熟了，三個孩子也得到了自己的收穫。這時，三個孩子才明白父親的用心，原來這個寶藏就是自己辛苦勞作之後的成果。

這個故事告訴我們，要勤勞才會有回報，我們不要做懶惰的人，要去做勤勞的人，有付出才會有收穫。