海底世界讀後感

認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的海底世界讀後感，希望能夠幫助到大家。

海底世界讀後感1

書是最好的老師，一本書能讓我們懂得了更多的知識和道理。《海洋世界》就是其中的一本好書。

讀了這本書，我收穫了很多知識，知道了大海是什麼顏色的?以及未來的海洋等等，我又覺得失望，因為黑色危險給海洋生物以及鳥類帶來了災難。

讀了這本書令我感處最深的是現在的海洋已經受到了環境的`汙染，還有使我懂得了許多海洋知識和文化。我們要保護地球，不破壞地球。不能破壞生態平衡，要保護好動物。我覺得我們不應該去捕捉那些瀕臨滅絕的海洋生物，我們應該保護它們。

在這裡我想說：“《海洋世界》是一本好書，裡面有許多的知識。我建議你也去買一本《海洋世界》它會給你帶來很多知識和文化。”

海底世界讀後感2

我學習了《海底世界》這篇課文，使我對海底世界產生了濃厚的興趣，於是收看了許多關於海底世界動物的視訊資料。

潛水員在海底拍攝到一群小海魚在游來游去，許多小海星趴在那裡一動不動，我以為它在呼呼睡覺了呢？一會兒工夫，沒想到它遊得像閃電一樣快，簡直可以和梭子魚比拼速度了。這時電腦畫面裡忽然有一隻烏賊放出黑墨汁，害得許多魚分不清東南西北，這是烏賊逃脫危險的本領，它在危險的時候就會吐出黑墨汁，趁機逃跑。突然有隻大沙魚從海底深處衝來，只見它龐大的身軀前面長著鋒利的牙齒和小小的眼睛。海洋裡其實不只這些動物，還有你意想不到的'呢？ 海狗是海里和陸地上都可以生活的兩棲動物，海洋是海狗食物的來源，陸地是海狗休息的地方。海狗長著狗一樣的頭，熊一樣的身子，就像傳說中的半人馬一樣。海狗還有洄游習性，春天，它們就往南遊，夏天，它們就游回來。

啊，海洋世界真稀奇，我真想到海底世界去看一看這些動物呢！

海底世界讀後感3

我們學習了《海底世界》這課，使我進入了美好的想像境界。

我穿上了潛水衣到海底裡。第一眼就看見一群小海魚在游來游去，又看到小海星趴在那裡，我以為它睡覺了呢?準備用手摸，沒想到它一動把我的心就像一個氣球給炸了。我又看到一條魚它遊得像閃電一樣快，老師說過梭子魚它的速度遊得才最快。我還知道海底有一個爬行的魚，它爬的速度是非常慢的，爬的時候還一伸一縮呢，好多個小時才爬幾米。忽然有一些魚從我的眼前掠過，頭上還掛著發亮的小球呢?它可美麗也很可愛。正在我開心的'這一幕，有一隻烏賊放出黑墨汁，害得我分不清東南西北，這可惡的烏賊想害死我啊，但這也是烏賊的本領，它趁別人不注意的時後也在危險的時候就會吐出黑墨汁，趁機逃跑。突然有隻大沙魚向我衝來，差點把我嚇死。它長著鋒利的牙齒龐大的身軀小小的眼睛。海洋裡其實不只這些動物，還有你意想不到的呢?

海底世界讀後感4

讀了《海底世界》，使我進入了美好的想象境界。

我穿上了潛水衣，到海底裡，啊，多美呀!在碧波盪漾的大海里，鯊魚貪婪地吞吃著比目魚，一群小魚在珊瑚叢中游來游去。忽然，出現了一股濃墨汁，小魚頓時慌作一團，三、四條小魚立刻喪了命，不用問，這準是烏賊乾的。

我要做海洋植物學家，讓稻穀、小麥、棉花、哈密瓜在海洋上生長，我要把海底變成糧倉，把儲存了數千年的糧食拿出來，煮的大米飯又香又好吃，營養豐富。

我要做海底地質學家，把海底的礦石用機器運上來，送到祖國各地，我還要在海底架上萬里長的石油管道，讓黑色的石油滾滾流入世界各地。

我要做海上建築師，建造海上樓房，解決人民的住房難題，還要建造海上少年宮，海上體育場，海上機場等。並且要在海底建造療養院，讓英雄模範，還有我們的老師到那裡去療養。

老師說過：“想象是美好的'”，但我相信這種想象一定會隨著科學的發展變成現實的。

海底世界讀後感5

我學習了《海底世界》，進入了美好的想象世界。

——我穿上潛水衣，來到海底。啊，多美呀！在碧波盪漾的大海中，生魚貪婪地追逐比目魚；一群小魚在珊瑚叢中游來游去。忽然，眼前出現了一股濃濃的墨汁，小魚頓時驚作一團，三四條小魚立刻喪了命。不用問，這準是烏賊乾的。

——我要做海洋植物學家，讓稻穀、小麥、棉花、哈密瓜在海洋裡生長。我要把海底變成糧倉，把儲存在海底數年的糧食拿出來，煮的大米飯又香又好吃，營養豐富。=

——我要做海洋地質學家，把海底的礦石用機器運上來，送到祖國各地。我還要在海底架上萬里長的石油管道，讓黑色的石油滾滾流向世界各地。

——我要做海上建築師，建造海上樓房，解決人們住房難的問題。我還要建海上少年宮、海上體育場、海上機場等。我要在海底建造療養院，讓英雄模範，還有我們的'老師，到那裡去療養。

老師說過，想象是美好的。但我相信，這些想象一定會隨著科學的發展變成現實的。

海底世界讀後感6

神奇的海底到底有什麼奇異的生物？海洋界為什麼會有這麼多奇怪的現象？答案就在《海底世界》。

海底世界》這本書裡有各種奇特的'海洋生物，這本書的兩位“小小主持人”，就是“淘氣章魚”和“飄逸水母”，他們用精煉與最專業的“語言”來向我們大家詮釋各種形形色色的“海底居民”。

我最感興趣的“海底居民”，就是蓑魚，又名“獅子魚”。

大家一聽名字就會想到生活在非洲的獅子，但是他們兩個物可真是沒有半毛錢關係，大家也一定會以為這隻魚有“堅牙利爪”，當然——不是，他“只不過是有一身刺罷了——對了，他身上的刺可是有毒的哦，更加恐怖的是他有至少五十年的壽命，並且他根本沒有任何天敵，除了人類，我想要不是他們無法上岸，那麼恐怕整個世界都不再是人類的了，而是他們，”獅子魚“——！

海洋是多麼的神奇啊，他哺育出了無數的生靈，並且他蘊含著無限的資源，所以我們要更加愛護大海，不讓他受到傷害！

海底世界讀後感7

今天我，韓幸珊和我的媽媽去看大型6D互動電影。我和韓幸珊在河北大劇院門口碰面，隨後我們就坐上了公交車去了科技館。到了那裡之後，我們碰見了張曉騏和張曉涵。過了五分鐘後，我們拿著工作人員發的.眼鏡就進去了。電影開演時，只見一條條小魚歡快的游過來，這時，飄來一點兒小雨點和泡泡。到了最後，一條大白鯊向我們游過來，他的樣子很恐怖，好像要把我們吃了。

就這樣電影結束了，還向我們介紹了幾種魚，分別是：小丑魚，石斑魚，獅子魚等等。回來的時候，媽媽跟我說：“現在的東西就是好，高科技呀！”

海底世界讀後感8

這學期媽媽終於給我訂了我喜歡的《海底世界》，我真高興呀！

拿到書我就迫不急待的開始看了，裡面有各種各樣我都不知道沒見過的海洋動物，有毒海蛤蝓、雪人蟹、聖誕樹蠕蟲、冰海天便等等，它們真漂亮阿！我特別喜歡那篇《海洋垃圾回收船》它可以回收海洋垃圾高達7253噸，真厲害呀，如果我們的地球也有一臺這樣的`機器該多好呀！這樣我們每天都能看見蔚藍的天空、潔白的白雲，呼吸到新鮮的空氣，那多好呀！

我很喜歡這本書。

海底世界讀後感9

今天，學校組織我們去看電影。

我們都懷著好奇心來到電影院。沒過多久電影就開始了。碧藍的海水裡生長著美麗的珊瑚。有的像一隻只小鹿的角，有的像盛開的花朵，還有的像茂密的'樹枝，真是千姿百態，十分美觀。就在我聚精會神的時候，突然有一隻千年巨貴出現在我的眼前，它馱著笨重的“大房子”在沙丘裡吃力地爬著。別看它那慢吞吞的樣子，其實它深藏不露，它可是深海里的游泳健將呢！就在我還沒看夠的時候，來了一群比一般魚都小的鉛筆魚，正在好奇地注視著我們，當成了它親密的好友。

看著這形形色色的海底動物，我想：動物朋友們，你們真幸運生活在這麼美麗的家園裡！

海底世界讀後感10

學了海底世界這一課，讓我進入了浩瀚的海洋。

美麗的魚兒在你眼前游來游去。孔雀魚搖擺著那漂亮的尾巴，真像一隻美麗的孔雀；一陣墨汁是海水變得烏黑烏黑的了，還有兩三條魚兒也死了，誰都知道是烏賊；大象魚慢慢地擺動那笨拙的身子，正像大象……

海底植物更是讓人眼花繚亂。珊瑚千奇百怪，真是美不勝收，顏色也是個不相同；海里的`假山非常壯觀，每一個的形狀都是各不相同；海草多像一個正在飄流的綠色彩帶。

大家千萬不要去傷害海洋媽媽，因為裡面是豐富的海洋生物和礦產資源，讓我們保護神奇的海洋吧！

海底世界讀後感11

學習《海底世界》這課時，同學們對海底世界的動植物有了一些瞭解。特別是講海底動物各有各的活動特點的'時候。

我讓同學們把自己當作海底動物中的一員向大家介紹時，他們都爭者介紹。如：我叫海蔘，我是靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。我叫梭子魚，我每小時能遊幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。我叫貝類，我有時自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

在他們介紹的同時，我讓他們感受動物們速度的快、慢的特點。並讓他們從中體會打比方、作比較、列數字等說明方法的作用。我還讓他們說說知道的其他海底動物的活動特點，仿照課文的說明方法說一說。充分培養了他們的說寫能力。

不知不覺，一節課就結束了。我和同學們還沉浸在景色奇異、物產豐富海底世界呢?

海底世界讀後感12

讀了《海底世界》這本書，使我好像身臨其境，進入了美妙的大海。

我穿上了潛水衣，潛入深海中。啊！好美呀！在清澈的大海中，鯊魚貪婪的吞吃著比目魚。許多小魚在珊瑚中游來游去。突然出現一股墨汁，歡快的小魚剎時驚慌成一團，三四條小魚立刻喪了命，不用問，這肯定是烏賊乾的。

我要做海洋植物學家，讓小麥、稻穀等更多的植物在海洋上生長。把海洋變成人類的新糧倉。人類再也不用為人多土地少而犯愁了。

我要做海洋地質學家，把海底的礦石運上來，送到祖國各地，還要在海底架上萬裡的石油管道，支援世界上反帝反霸的.鬥爭。我要做海上建築師，建築海上樓房，還要建築海上少年宮、海上飛機場……

隨著科學的進步發展，我們的夢想一定會成為現實。

海底世界讀後感13

今天，我讀了一本很有趣味的書，名叫《海底世界》。

海底動物分為三種，第一種是低等動物，第二種是中等動物，第三種是巨人族動物。在低等動物中，有個叫水母的動物，這個水母真是功不可沒啊！水母居然是海洋氣象員，因為水母身上有一種特別的感官，能預測海上風暴的來臨時間。我非常崇拜水母，海上這麼變幻莫測的天氣，水母都能感覺到。還有一種動物叫貝。貝是中等動物，我很喜歡它。一個小小的貝，就能產出成千上萬晶瑩剔透的'珍珠，真是太神奇了!在巨人家族中，有個大名鼎鼎的動物，它叫鯨，最大的鯨有我們3個科學教室那麼寬，長有20多米長，它的肚子裡能容下200多個學生上課。當時我一看，嚇得面色鐵青。

我覺得這本書讓我知道了那蔚藍色的海底奧祕無限。