優秀讀後感(集合15篇)

看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的優秀讀後感，希望對大家有所幫助。

優秀讀後感1

在寒假中，媽媽給我買了一本書，叫《第七條獵狗》，這本書使我啟發很大，深受感動。

作者沈石溪在西雙版納聽說村民在那裡發現了狽，於是作者與村民們一齊去山裡尋找狽。

最後有一天夜晚，他們發現了狽。狽是與狼在一齊的，狽的前爪搭在狼的背上，靠後面的兩條腿走路。村民們看到這場景，立刻放出了十幾條獵狗，獵狗們圍成兩個圈子，對狼和狽進行了瘋狂的'撕咬。狼幾次都想衝出去救狽，但又被無情的獵狗們拖了回去。最終，狼與狽都死了，農民上前一看，嚇了一大跳，他們發現，狽原先懷孕了，狼幾次衝出去救狽，就是想救自我生病的老婆和還沒有出世的寶寶!村民們愣住了，他們覺得自我是不是太殘忍了!應對這樣這樣的情景，村民們自責了……

雖然人們經常用“狼狽為奸”形容兩個人很壞到極致，但是，動物之間也有感情啊，這種感情甚至比我們人類的感情還要真實，還要深厚。這種感情是無法用字語來形容的，是愛的力量，能夠讓狼為了狽去死，是愛的力量，能夠讓狼不顧自我的生命危險去救狽。有一種神祕的東西，人類擁有，動物也擁有，那就是愛!愛是一種無形的力量，把愛傳遞給每一個人。珍惜愛你的人，同樣珍惜你愛的人，學會愛，愛伴我們成長!

優秀讀後感2

在這個寒假，我讀了《貝多芬傳》深深地體會到了貝多芬一生的艱難困苦。

貝多芬的原名是路德維希。 凡。 貝多芬，他的'童年是悲慘的。他的父親急於求成，很想把兒子培養成當時年紀輕輕就已經響徹全世界的作曲家，音樂家被譽為“音樂神童”的莫扎特。在父親的暴力和被迫下，貝多芬差點被父親毀了他的音樂之路。

當他稍長大一些，惡運又再一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬痛不欲生，只好寫信向朋友傾訴。後來貝多芬來到維也納，見到了莫扎特，拜了海頓為師，漸漸地他開始拋頭露面了。當他終於品嚐到一絲甜蜜時，痛苦卻再一次降臨到他的身上，貝多芬的耳朵漸漸地開始聽不見了。這對於一個音樂家來說，這比死還難受。後來他找到了醫生，可還是沒能醫好。後來他就聾了，可貝多芬並沒有被命運按到，他先後創造出了許多被人們所唱的曲子，被人們尊稱為“樂神”

在貝多芬身上我學到了許多做人的道理，不能被困難所壓倒！

優秀讀後感3

最喜歡張受玲的小說。讀起來有一種絕望的美。是的，一種絕望的生存狀態，絕望中要尋出一條希望之路，然而到底沉淪下去。

“生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。”張愛玲是一百年才出一個的奇蹟，“奇蹟在中國不算稀奇，可是都沒有好收場。”張愛玲追求世俗的愛，也遭受了命運的柯責與磨難。

“因為懂得，所以慈悲。”張愛玲筆下的女子是何其可憐，可嘆，可悲又可恨。然而是如此真實。我想沒有哪個作家能夠將女人內心的掙扎寫得如此真實而又貼切。“長的是磨難，短的是人生。” 張愛玲是為女人而生的`女人。讀張愛玲的小說，心有種被撕裂的疼。一個個的女人在生命長河中掙扎，想要尋求哪怕一點點的幸福，然而命運一次次左右著她們，嘲弄著她們，希望的光就像大海中的燈塔，光還在那裡，命運之舟卻越走越遠，直至走進大海無邊的黑暗中。

優秀讀後感4

他在文中這樣寫道：我真正需要知道的一切，即怎樣生活，怎樣做事和怎樣為人，我在幼兒園就學過。智慧並不在高等學府的大山頂上，倒是出自主日學校裡孩子們玩的沙堆中。然後就羅列了自己在幼兒園學到的東西以及養成的好習慣，我數了一下，總共16條，都是最簡單的道理，比方學會分享，不打人，公平遊戲，收拾好自己的一攤子，每天睡個午覺等等。信條的內容，條條是“幼兒園”語，但卻蘊涵著深廣的人生道理，他的'信條，既是人生準則，也是社會準則。

你需要知道的任何東西都在他所羅列的那些條條裡。金規矩、愛和起碼的衛生，生態學、政治學、平等觀念以及健康的人生狀態。

拿裡邊的任何一條，推衍到老練、通達的成年期中，實踐於你的家庭生活，或者你的工作，或者你的社群，或者你的生活圈子，都行。

我在另一篇文章中看到的也是類似的觀點，通過對很多科學家和諾貝爾獎得主的採訪，他們一致認為自己一生中最重要的東西是在幼兒園學到的，也就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。的確，如果將人的各種命運分解、揉碎，試圖從中找出一些規律的話，那麼良好的習慣，敢於抓住機遇的勇氣是比天賦更為重要的東西。

優秀讀後感5

布魯諾失蹤後，我們不知道他會變成什麼樣子，有可能被女巫們的86號慢性變鼠藥給變成老鼠。你們猜對了，布魯諾和我都變成了一隻小小的棕毛老鼠，一會房間裡，把姥姥給嚇了一跳了，我和布魯諾，姥姥一起去找金絲夫婦和他兒子相會，可他們怎麼也不相信布魯諾成了一隻可憐的老鼠，還說姥姥是個瘋女人。我們無可奈何，只好帶著布魯諾會到了房間裡。我和布魯諾都在大廳裡，我在屏風後面偷聽了老女巫們的對話，會議完了時，一個女巫聞見了狗屎味，我和布魯諾就被變成了老鼠。我們餓了，我對姥姥說，姥姥讓我們去菜房看看。那兒有好多好多好吃的，我們有沒有見過的.東西 ，吃飽後，我就會去了。女巫們把所有的孩子都變成了一隻只可憐的老鼠？沒有。那是因為我們在女巫們的餅乾裡滴上了86號慢性變鼠藥，女巫們還以為他們成功了，可是，沒過一會兒，女巫們慢慢縮小，馬上變成了一隻只可怕的棕毛老鼠。

優秀讀後感6

《青鳥》的作者是比利時的梅特林克，從中，作者把青鳥比作是快樂和幸福的象徵，一群孩子為了獲得幸福而踏上了尋找青鳥的道路，可到最後孩子們發現，其實幸福就在我們中間，只不過有時自己沒有察覺罷了。 日記

文中的主人公迪迪和妹妹麥迪為了能給自己一個常年臥病在床的`朋友帶來幸福，在光神的指引下，和同伴麵包先生，貓女士，忠誠的狗先生提魯等，開始尋找青鳥，他們來到了懷念國，看見了去世的爺爺奶奶，和死去的弟弟妹妹，他們走過了充滿希望的未來王國，看見了時間老人和明年才出生的迪迪的弟弟，也去過光怪陸離的享樂宮，但每次抓到青鳥後都讓青鳥跑了，最後只好告別光神，回到了家，卻驚訝的發現自己家的白鴿就是青鳥，他使臥病在床的朋友能和他們一起玩了，可就在此時，青鳥還是飛走了。

故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來津津有味，讀了《青鳥》後，我感到了青鳥並不能給我們帶來幸福，但只要自己快樂，充滿對生活的熱愛，幸福自然就會出現在你身邊。

優秀讀後感7

讀了《草房子》這本書，故事中的主人公桑桑給我留下了非常深刻的印象。

桑桑是一個調皮的孩子，他把放碗的`架子改造成鴿子的“別墅”，把爸爸媽媽的蚊帳摘下來當漁網捕魚，把鍋砸了賣鐵，用賣鐵賣來的錢買鴿子，每次看到這些，我都會捧腹大笑。 桑桑還是一個有愛心的人，杜小康家沒錢的時候，杜小康在校門口擺攤時，他第一個去買;紙月生病時，他為了幫紙月拿作業本而走了三里路，紙月被欺負時，他就幫紙月脫離危險，每次看到這些，我會很感動! 桑桑也是一個堅強的人，他的脖子上長瘤時，他雖然很痛，但他不哭不叫，讓燙得紅火的針刺進他的瘤，當醫生給他配好藥後，溫幼菊天天給他熬藥，他就在“藥寮”裡喝苦藥，也不喊一聲苦，我被桑桑堅強的精神鼓舞著!

我以後也要像桑桑一樣，做一個有愛心、善良、堅強的人!

優秀讀後感8

我讀了《最有想象力的科幻小說》，覺得這本書非常好看。這本書裡有16個科幻小說，我比較喜歡看的有“偃師傳說”，“魔鞋”，“超人特訓班”，“奈米部隊”等。“考試作弊大全”這個故事主要講了主人公上網玩電腦。突然，一封電子郵件打斷了主人公的`思緒，因為郵件的標題是：歡迎下載《考試作弊大全》電腦軟體。因為主人公是一個學習菜鳥，看了標題趕快下載，然後電腦上立刻出現“考試作弊大法”的81種大法。主人公因明天有一場數學單元測試，趕緊試一下，主人公在電腦裡輸：數學，幾年級幾單元。主人公然後就感覺所有的感覺都非常真實。正當主人公準備起身時，突然課桌上現示出幾行字：請問你想使用何種作弊大發？主人公選了抽屜透視大發，結果作者在虛擬的世界得了100分。現實中第二天上午考試時，主人公發縣了他跟本就沒有什麼透視大法，但主人公卻全會做！三年後，主人公順利的考上了清華大學。考大學的那一天，主人公收到了來自《考試作弊大全》的郵件，他突然發現這跟本不是一個教人作弊的軟體，而是一個百分之百的學習軟體！……科幻書籍讀書筆記 當我看完這本書時，心想：有想象力真好，能寫出這麼精彩的文章。沒有想象力那會多麼恐怖哇！

優秀讀後感9

我來說說吧，我應該讀完全集了，部分還讀了幾遍，受益頗多。從小就喜歡讀書，文字方面稍微有點悟性，能接觸到的書都讀，讀的多了，就覺得很多書沒意思了，而且很多內容重複，就不怎麼讀書了，大學時偶爾的遇到了同學的南先生的`書全集中的一本，全集有些是講演彙集的，有些是先生本人寫的，我記得禪海蠡測是寫的。開始接觸了以後就一發不可收拾，後來讓同學陪我去一個書攤，蘭州的南關吧，買了全套回來，從此，人生開始不一樣了。

我從小就在思考一個問題，地球爆炸了咋麼辦，從小就有這種恐慌，所以讀書是解決恐慌的一個途徑，所以讀書也是帶著問題的。我的人生怎麼就開始不一樣了呢，聽我娓娓道來。南先生的書讀完後，對中國傳統文化有了初步的認知，儒釋道。接著快畢業了大四的時候，和同學一起考研，選擇的中國哲學專業，研究生期間如魚得水，讀了很多書，初步解悟了佛法。

再後來我研究生畢業了，考到了監獄做監獄警察，像佛一樣做教育轉變人的工作。這就是我的故事。

優秀讀後感10

快樂王子是一個偉大的人，可敬的人，善良的人，也是一個有愛心的人。

快樂王子為了他人而奉獻自己這樣的舉動不是一般人能做到的。“‘你要我也給他送一顆紅寶石嘛？’‘誒，我現在沒有紅寶石了，’王子說。‘我就剩一對眼睛，他們是用珍奇的藍寶石做的，請你去送一顆給他送去。’”王子想去幫助窮人，但他沒有紅寶石了。他只剩一對眼睛——是用珍奇的藍寶石做的，快樂王子不惜失去一隻眼睛去幫助別人，這是可敬的'。

王子只剩下最後一隻眼睛了！因為他認為沒有什麼比貧窮和苦難更不可思議的了，所以他不惜變成盲人也把最後一隻眼睛用來幫助別人。這樣無私的奉獻是偉大的，可敬的！ 可如果沒有小燕子就沒有王子這麼偉大的人，也就沒有快樂王子這麼偉大的舉動！ 如果小燕子不當王子的信差，就不會有那麼多的窮人收益。 小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻了自己的生命。

小燕子明明可以飛到埃及活下來，可他卻選擇留下來陪著快樂王子；小燕子明明可以到下面更低的地方做個巢給自己遮風擋雨，可他卻選擇睡在王子的身邊。因為它不想讓做好事的人心涼。

我已深深的被小燕子和快樂王子感動，也使我下定決心：以後要像快樂王子和小燕子學習！

優秀讀後感11

對於一個處在世界劇烈變革，列強虎視眈眈的時代，支撐著一個破舊不堪，國力日益衰落的王朝，遊走於列強之間，為國忍辱負重的老人來說，李鴻章稱得上是一位偉大的外交家。在那個時代，沒有一個人比李鴻章更煎熬，因為他為那個王朝肩負了太多的責備。他的一生也都在不斷的探索國家富強的道路，也在終其一生的實踐著。

縱觀李鴻章其一生，為國鞠躬盡瘁 卻終不能實現富國、強國之志。在他所處的那個大的時代背景下，確實對這樣一個在滿洲清廷身為漢臣的他來說是有很大難度的。但是，縱觀古今中外成就偉業的重臣，哪個的環境又會比他好的多呢？

在一個動盪的年代，位高權重，能夠執掌大權40餘年。雖有高處不勝寒，卻能遊走於清廷各派之間；雖國力衰弱，卻能周旋於眾多列強之間，這足以體現其處事之智慧的.高深。臨終還能得到了朝廷的褒獎，最終能善始善終，他是幸運的。而這也正是他的不幸，身處一個動盪的年代，又執掌大權，朝野相傾，居然沒有成就一番偉業，實屬遺憾。他之所以演繹了一幕歷史悲劇，其個人有不可推卸的責任。

優秀讀後感12

寒假裡我讀了許多書，其中我最受感動的是：《雷鋒同志故事》，雷鋒同志叔叔雖然只活到了22歲可他做了許許多多的好事：背老奶奶回家、幫戰友補背子、在列車為人民服務等。

當我讀雷鋒同志叔叔的生活艱苦樸素的環境成長的。他父母雙亡，但他從小就樂於助人。雷鋒同志參軍後，要求自己不能浪費一分錢。做好事不難，做一輩子的好事就難了，而雷鋒同志卻做了一輩子的好事呀！雷鋒同志生吃儉用的.積蓄都捐給了災區人民。

黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作還會幫別人做。當晚上別人休息的時候，他又擠出時間，豐富自己的知識。雷鋒同志還虛心接受別人的意見，他也認真對待別人給他的批評。

雷鋒同志叔叔雖然離開了我們，但他永遠在我的心中，重來沒有離開過，現在是這樣，以後也是這樣，我要向雷鋒同志叔叔學習。

優秀讀後感13

這篇文章講了艾子在楚國玩了半年，回到自己國家後，剛進城門就見到毛空。毛空是個什麼大新聞都知道，但是常常無中生有或者無限誇大的人。艾子問毛空有什麼新聞。毛空就說："有一隻鴨子一天生了一百個蛋。"艾子不信，毛空就把鴨子的數量一次又一次地加大，最後到了十隻。毛空見到艾子仍然不信，就說："還有一件新鮮事。""天上掉了一塊肉，有30丈長，10丈寬。"艾子就說到："這是不可能的！"然後毛空就把肉的長度從30丈改成了10丈。艾子就問他："那塊肉你見過嗎?那隻鴨子是誰家的?"毛孔回答道："我是在路上聽人說的。"

無根據的傳聞是不可靠的.，既不要聽，也不要信，更不要傳。其實學習和談話也一樣，如果像毛空一樣，不管任何情況地亂說一通，一點也不去思考，只會鬧出大笑話。當聽到訊息時，首先要去判斷它的真偽，也不能輕信，要經過思考，然後判斷真假，最後才可以告訴其他人。如果判斷不出，要親自去看，看了才知道。我們不要像毛空那樣，既不經過思考，又不去看，是不會令人信服的。

優秀讀後感14

雞王哈兒爭奪王位的故事，令人熱淚盈眶，使我佩服不已。

雞王哈兒是一隻綠翎大公雞已經蟬聯了六屆雞王。如果是普通公雞，能坐上雞王寶座，已是極大地榮耀，哈兒當了六屆雞王，名聲大振，成了家喻戶曉的明星。可惜，歲月不饒人，花無百日紅，哈兒不可能永遠雄踞在雞王寶座上，在它第七次參加鬥雞比賽時，終於輸給了一隻黑公雞。第八次比賽時哈兒卻仍然想要奪回自己的雞王寶座，而它自己的.生命卻已進入暮年期了，肯定打不過正值青壯年的黑公雞而哈兒卻義無反顧，帶著必死的心態走上了鬥雞舞臺。有些人認為哈兒實在是不自量力，肯定一會兒就體力透支了。果不其然，體魄強健的黑公雞跳到哈兒身上一陣猛啄，哈兒滿頭都是血，簡直成了血雞，可它卻依然勇敢地向黑公雞撲去，黑公雞實在是頂不住了，落荒而逃。哈兒發出一聲帶血的雞鳴，便一頭栽倒在地上。它終於如願以償，死在雞王寶座上。

勇敢無畏的哈兒為我們譜寫了一首悲壯生命哀歌，它這種拼死也要守衛尊嚴的精神令人生畏。

優秀讀後感15

在漫長的暑假中，我讀了高爾基最優秀的作品之一——《童年》。

《童年》是高爾基的自傳體小說。書中真實地記述了一個兒童的苦難歷程，在遊輪上看著弟弟死去，和母親住進外公家的重重摺磨。《童年》反映了當時俄國舊社會小市民習氣，無情地鞭打了小市民罪惡的靈魂，講述了當時社會生活的一些典型的.特徵，特別描繪出俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。

在高爾基的《童年》中，吝嗇的外祖父，愚昧殘忍的舅舅們，冷漠的母親、奸詐的繼父和凶惡的街坊都反映了人們愚昧落後，自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等性格特點。《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，還有兩部分別叫《在人間》和《我的大學》。

看完了《童年》之後，我真為現在的和諧社會和溫暖家庭感到幸福，所以我要發奮努力地學習來回報社會。