《石頭湯》讀後感15篇

看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《石頭湯》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《石頭湯》讀後感1

今天，我讀了一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》！

《石頭湯》？看到這個書名，你一定很奇怪吧，石頭也能煮湯？為什麼我家沒煮過呢？別急，答案馬上揭曉。

這個故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個和尚通過他們的聰明才智，從那些經歷過很多苦難，不願意相信、不願意接納任何人的'村民那裡獲得了豐富的食物，並教會了村民分享能使人快樂、使生活更美好的道理。

因為快樂離得很近，所以沒有什麼災難和不幸真的能夠使人心灰意冷，再也沒有興奮的精神。

從這個故事中，我體會到了分享可以使人釋懷；分享可以使人更快樂道理。也認識到了做人不能太自私，只有付出才會有收穫；只有把自己的東西和別人分享，才會覺得很坦然，很開心的道理。如果有好東西不和別人分享，那麼，你就品嚐不到快樂的滋味！

從生活的角度上，我學到了：人要學會分享，如果你不會分享不會信任別人，那你肯定就不快樂。一個人能擁有和創造的東西是有限的，而和周圍的人分享自己物資或精神的東西，這樣，很多人奉獻的東西在一起，就會創造出更加美好，讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，就能讓每個人都能變得更快樂，讓生活變得更有活力，充滿生機！

快樂是什麼？當我們敞開胸懷付出的時候，就會得到快樂。其實，快樂就像煮石頭湯一樣簡單，只要你懂得分享，懂得付出！

《石頭湯》讀後感2

前幾天，看了繪本《石頭湯》，主要講了三個和尚去了一個村莊，那個村莊的人非常冷漠，和尚們看此情景決定煮石頭湯，這時一個小姑娘走過來借給他們一口大鍋，好奇代替了冷漠，秀才給他們帶來了調料，婦人拿來了胡蘿蔔，農夫拿來了洋蔥……當有一個人開始付出時，其他人也開始付出更多，全村的人都坐在一起有說有笑，和尚們也因此受到了款待。

讀了這個繪本我知道了：幸福是可以傳遞的，幸福就是付出，幸福就是分享，幸福就是有一顆愛心。對於我來說，幸福是什麼？幸福是我買了一包糖，自己吃只覺沒滋味，分給妹妹一起吃，看到她甜甜的'笑，喊我一聲姐姐真好！幸福是我和爸爸媽媽一起打掃衛生，然後坐在乾淨的屋內一起看電視！幸福是我的讀後感在繪童閱讀發表了，老師和同學們的祝賀、鼓勵使我樂開了花兒！

媽媽從手機上看到有的美女醫護人員為了支援武漢，為了護理自己方便，減少感染，她們剪掉頭髮、剃光了頭，我覺得她們也是幸福的，是最美的白衣天使！

《石頭湯》讀後感3

今天，我看了《大山叔叔講故事》這本書中的《石頭湯》。書中有一個老流浪漢，他揹著一個小包就周遊了世界，他的包裡裝著一塊神奇的石頭，他能用這塊石頭做出世界上最美味的湯。大家可能不相信，那麼我就給大家講講吧。

在一個電閃雷鳴的夜晚，老流浪漢來到了一戶人家的門口，想進去避一避風雨，可女主人不讓他進門。流浪漢說：“我能用石頭做湯。”女主人很好奇，就讓他進了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實，流浪漢是沒辦法才做湯的，因為女主人非常吝嗇。他說：“加點洋蔥就更好喝了。”於是，女主人拿來了洋蔥。之後，女主人按照流浪漢的吩咐又拿來了捲心菜、西紅柿、肉……

湯做好了，女主人一輩子也沒有喝過如此鮮美的.湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老流浪漢睡在柔軟的床上，早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時把這塊石頭送給了女主人，並且告訴她：這塊石頭的神奇之處就在於它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。

這個故事告訴我們不要吝嗇，要善良、友好，人與人之間應該互相幫助。

《石頭湯》讀後感4

今日，我取得了一本雜誌期刊，開啟檔案目錄，一篇文章的題型吸引住了我的留意，我對著頁數打開了。

文章內容的題型叫《石頭湯》，小故事是那樣的：有三個和尚各自叫阿牛、阿祿、阿壽，她們又飢又渴，趕到了一個村子，群眾們都不肯給他食材，她們便拾起三塊石塊放入鍋中說能夠熬湯，群眾都來收看，因此，僧人們就東向家關鍵點食物，西家關鍵點調料。最終，石頭湯在大夥兒的分享下熬成了，大夥兒歡歌笑語，感受來到分享的開心。

唸完本文，我不由自主地臉發紅了，由於我想起了上週的事兒：那一天，母親買來一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就欲罷不能，此刻，表妹來我們家了，要了解，她但是十足的.粗暴，看到什麼就將哪些萬劫不復，我正想將蠟筆藏起來，她就趕到我眼前了，此次，她沒有將我的蠟筆萬劫不復，只是要我分她兩根，我竟小家子氣地將蠟筆搶回，還對錶妹痛罵。如今想一想真不應該。也有一次，在考試時，同學的鋼筆水少了，他向我借鋼筆，我搖了擺頭，考試報名時間來到，他只有將雪白雪白的試卷交了上來，不良影響顯而易見。

唸完本文感觸頗深，原先分享那麼開心，設想一下，我假如將蠟筆分到表妹，那麼一份開心將變為二份開心；我假如將鋼筆出借同學，那麼他將考出好成績。

開心根據分享就會一點一點地增加，煩惱根據分享就會一點一點地減少，分享便是一種開心，讓我們記住這一大道理，一起和別人分享吧！

《石頭湯》讀後感5

這是一個來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價值的東西。

這個故事講的是：三個士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不願意幫助他們，並且還撒謊說沒吃的東西、沒住的地方。後來士兵想了一個計謀——製作石頭湯，因為村民不想放棄嚐嚐“完美的石頭湯”的機會，所以每次士兵說：我們需要什麼什麼樣的原料。大家都會紛紛貢獻出來。就這樣，士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。

讀了這個故事以後，我想說：如果我們在日常生活中遇到挫折和困難的時候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態度去面對，尋求解決的辦法。同時，我們應該生活在一個和諧的環境當中，每當別人有困難的時候，我們就應該主動伸出自己的'援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關愛和關心。由此我又聯想到在一次大地震發生後，學校組織捐款活動，我們班同學都踴躍參加，雖然每個人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學們的一點心意呀！我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！

這就是我讀後的一點心得體會。

《石頭湯》讀後感6

在假期裡我讀了一本書，名叫《石頭湯》。看著標題我就起了兩個疑惑：為什麼要用石頭煮湯？是誰用石頭煮湯？帶著一顆好奇心,我走進了故事。

有三個和尚來到了一個村莊，想在村莊裡休整，可受到的卻是村民們的冷遇。因為村民們飽受苦難——饑荒、洪水和戰爭耗盡了他們的同情心，所以他們不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。為了讓村民們走出冷漠的狀態，和尚們在一個小鍋裡面放上石頭和水，聲稱能熬製出世界上最美味的湯。這種奇怪的舉動使村民紛紛走出來，問這是什麼？“石頭湯”和尚們回答。為了能讓大家都喝上一口美味的`湯，村民們大方的將自家的食物拿來，把食材補齊。最後大家如願都喝到了美味的湯，齊聲對和尚們說：“謝謝你們!你們帶來的禮物我們永遠也享用不盡。”

讀完這個故事，我明白了有分享才會更快樂；當我們遇到麻煩時，我們可以一起想辦法來解決問題。相信大家都聽過這樣一句話，贈人玫瑰，手有餘香。文中的村民最後都想通了，在方便了別人的同時，也會給自己帶來了快樂。

《石頭湯》讀後感7

那天，我和孩子一起買完課外書高興地回到了家。我開啟書包準備給這些書貼上名字，突然發現一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著疑問我打開了繪本，開始吮吸著繪本中的每一個文字。

這個繪本故事講述了三個和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經過了一個曾經經歷過很多苦難的村莊，村民們都不願意相信也不接納任何人。三個和尚用他們的聰明才智，從村民哪裡獲得了許多豐富的食物。

讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會到在生活中相互分享與團結的重要性。

當三個和尚離開時，在那個和風送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時的'那一刻，和尚們感謝村民的熱情款待，和尚們說：“你們真是太慷慨了。”村民們也非常感謝和尚為他們帶來這麼珍貴的禮物，這是永遠也享用不盡的財富，分享使我們更加富足。

是啊！快樂是什麼？幸福是什麼？當我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙。”當你把快樂分享給別人，看到他人的微笑時你會更加快樂。當你聽到別人與你分享成功時，你也會更加快樂。當我們敞開胸懷地付出時，那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡單。”

《石頭湯》讀後感8

我們今天讀了一個繪本，叫《石頭湯》，剛剛讀完這個題目時，我有一些疑問：石頭怎麼可以煮湯呢?煮出來的湯怎麼好喝呢?帶著這個問題，我開始讀繪本了。

這本書主要講了有三個和尚，他們去學找什麼才是真正的分享是快樂的。他們走了好多路，終於找到了一個村莊，那裡的人們都很冷漠，見到了他們個個都跑進了屋裡，關上了門窗，整個村莊一片寂靜，沒有一點點的聲音，他們三個人敲敲這家門沒有人開，敲敲那家門也沒人開，有一個老和尚他沒有放棄，他一定要把這個村莊裡的人們都叫出來，於是他找來三塊石頭，架了一堆火，擺了一個鍋，放了一些水，再把石頭放進去煮。這時來了一個小女孩，她很好奇，於是他們就告訴了這個小女孩再煮石頭湯，但鍋子太小，小女孩便去家裡拿了一口大鍋，一路上引來了很多人，他們在小女孩的帶領下，都獻出了家裡僅剩的東西，聚在一起品嚐這道美味的石頭湯，一直到深夜才依依不捨的離開。

這本書告訴我們要學會分享，你一個人的'東西也只有那麼一點，可一些人東西卻有很多很多。就像拔河比賽一樣，你一個人的力量很小，一群人的力量卻很大。還比如在汶川大地震後，全國各地都積極參加捐款活動，都獻出了自己的一份力，我想你哪怕只捐一元錢，你也貢獻了，在你看到他們那甜甜的微笑是時你會比他們更開心。

你奉獻了，也快樂了!

《石頭湯》讀後感9

星期五，我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。

在這個故事中，有三個士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方。可是，這個村莊裡的人們並不歡迎陌生人，他們各自把自己家裡好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿蔔、土豆、捲心菜、肉和牛奶等等。

士兵們猜到了村民們的'想法，商量出一個稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嚐到從沒吃過的石頭湯，村民們為士兵們搬來了大鍋，還拿出了藏起來的美食做調料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嚐到這輩子從沒品嚐過的美味——石頭湯。

這真是太有意思啦！從這個故事中，我體會到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嚐不到快樂的滋味。我以後一定要做一個愛分享的快樂的孩子！

分享，會讓你品嚐到各種美妙的滋味！

《石頭湯》讀後感10

什麼使人幸福，我們去找找！讀了《石頭湯》中的這句話後，爺爺帶著我去找幸福。

我們找到了華蓋山中的大廣場，這裡擠滿了老人，他們談論國內外的新聞，街頭巷尾的趣事，他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來飛去，看著他們那樣投入，那樣專注，那樣快樂！老人們能歡聚在一堂，談天論地，他們很幸福！

我們找到了鬆臺廣場，已經到了吃午飯的時候，可是一對對的中年男女還在那裡跳舞！看著他們優雅的舞步，看著他們歡樂的表情，忘記了吃飯，他們很幸福！

我們找到了圖書館的親子室，看到明亮的房間，看到那一排排的書架，看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事，看到爸爸牽著女兒的`手找好書看，看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書，他們很幸福！

但這些幸福怎能和三個和尚比呢？他們用石頭湯，喚醒了一個飽經磨難，互不信任的村莊！小女孩送來了三塊石頭和一個大鍋，秀才送來了鹽和胡椒粉，左鄰右舍送來了胡蘿蔔、洋蔥、帶來了新鮮的蘑菇、麵條、豌豆莢、捲心菜大家一起歡宴。

《石頭湯》使我明白了，創造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。讓我們長大後當一個創造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有的人都幸福吧！

《石頭湯》讀後感11

《石頭湯》是凱迪克大獎得主瓊·穆特的代表作，也是二零零七年度全國十佳童書之一。

這本書主要寫了阿福、阿祿、阿壽三個和尚來到了一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不願接納任何人和自己的鄰居。雖然，村民們辛勤勞作，卻只顧自己，從來都不快樂。和尚們為了使村民們真正的快樂起來，於是用煮石頭湯的方法，讓村民們一個個的出來看怎麼煮石頭湯，前面幾個人付出的很少，但是後面的人付出得越來越多，湯裡不知不覺的香了許多。也讓村民們明白了付出越多，回報越多的道理。同時，也明白了要分享，才快樂。

當我關上書思考時，我深深地感受到了分享使人更加富足、快樂。我會把我的`書籍借給同學閱讀，分享書中的快樂，其實幸福就像煮石頭湯一樣簡單。

如果我們之間多一些分享就好了。我記得我們學了一篇課文，叫《橋之思》這篇課文告訴我們的道理是人與人之間，應該多一些尊重、諒解、關注和信任。如果這個道理多一個分享就好了。

《石頭湯》讀後感12

大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什麼最後此湯能喝並且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？

一、相信自己的湯能喝，並且會做出美味佳餚。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的，但是再加進去別的原料之後是可以的。他們只有相信自己的'湯能喝，別人才會有試一試的心態。

二、宣傳效應。在他們說服了第一個人拿來一點蘿蔔的時候，其他的人就跟著送來了蘿蔔、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個人敢於嘗試，他們帶動其他的人一起嘗試，然後另外的一些人也會跟進來。

三、讓大家自己思考，積極參與。其實到了後來，大家覺得應該加入什麼作料，應該再加入什麼原料，都是他們自己思考的結果。

總之，此書給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進行計劃和規劃；然後堅信這個想法，去推銷自己的這個思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進來，修正和改進這個想法和行動，最後一定會夢想成真。

《石頭湯》讀後感13

合上這本耐人尋味的《石頭湯》，我心裡還在久久回味著。這是一本漂亮的經典讀本，它被裝訂成了華麗的繪本展現在我們眼前。讀完這本書，我受益無窮。

《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以優美恬靜的畫風在美術及插畫創作領域享有盛名。瓊·穆特還創作過多部獲獎的漫畫書，在日本和美國出版。

《石頭湯》這本書主要講了這樣一件事：三個和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個小村莊，可是村子裡的人們並不歡迎和尚們。於是，和尚們想出一個辦法：煮石頭湯，村民們很好奇，為了嚐嚐沒吃過的石頭湯，他們從家裡拿來了胡蘿蔔、大洋蔥、麵條、雲耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中，與大家一起分享。全村人一起嚐到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了：快樂一定要與人分享，有了多人的`付出，才有快樂的回報。

通過這本《石頭湯》，我也收穫了許多：分享可以使更多的人幸福快樂，懂得分享的人才是世界上最快樂的。

在生活中也有許多的“分享湯”，如，班級中的值日是每人輪流的，大家都在勞動，一起分享快樂。季羨林爺爺還說過：“人人為我，我為人人，這一種境界是頗耐人尋味的。”是啊，贈人玫瑰，手有餘香，幸福一定要與別人分享才會增加。

《石頭湯》讀後感14

石頭湯，誰喝呀，其實，石頭湯只是一個表面的意思，真實意思是分享。

今天，我們也分享了一次“石頭湯”這本書，書中的主人公竟是三個和尚，他們叫阿福、阿祿和阿壽。他們走進一個被困難所困住了的，而且沒有快樂的`小村莊，沒有人理他們，各個都是家門緊閉。於是三個和尚開始煮石頭湯，引得人們好奇得開啟門窗往外瞧，慢慢地，村裡的人都聚在一起往鍋裡瞧：沸的水和三塊石頭。後來在三個和尚的暗示下，大家爭先恐後地從家裡拿來五花八門、味道鮮美的調料、胡蘿蔔、冬瓜、紅薯......

最後那一幕，我相信所有人都會被感動：一村人在一起歡宴，這跟開頭正好相反，其實快樂很重要。

看完這個故事我反思起來。上次老爸燒雞翅，這可是我的最愛。一開飯我就狼吞虎嚥地吃起來，馬上一大半被我消滅了，一家人看我這麼喜歡吃就都沒怎麼動筷子，只是勸我一次少吃點，留點下次再吃。我哪裡住得了口，一轉眼把剩下的也都消滅了。

吃完後，我總覺得少了點什麼。分享！我終於明白了，一個家庭，少不了分享，缺少了分享，就缺少了快樂；；一個社會少不了分享，缺少了分享，就缺少了愛，如果人人付出一點愛，這個社會將是一個到處充滿愛的和諧大家庭。

是啊，分享是一種快樂，在與人分享合作時，你就會了解它是一種什麼樣的快樂了。

《石頭湯》讀後感15

篇一：《石頭湯》讀後感

一次飯後，我問媽媽，什麼是幸福？我怎麼不覺得幸福呢？我看完《石頭湯》後，我現在覺得幸福很簡單，就像煮石頭那樣簡單，也讓我明白了，分享使人更加富足。

篇二：《石頭湯》讀後感

我讀了石頭湯這個故事後，我要向故事裡的三個和尚學習，因為這三個和尚讓這個村莊知道了幸福是什麼，於是這個村莊的所有人的才料找出的答案。

篇三：《石頭湯》讀後感

讀了石頭湯這個故事，三個和尚給他們帶來了永遠也想用不僅的`幸福讓他們知道分享使人更加富足，幸福就像煮石頭那樣簡單。

篇四：《石頭湯》讀後感

通過讀這篇故事，我知道了三個和尚用煮石頭湯的方法，讓村民們知道了有好東西大家要互相分享。當每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多。因為分享使人更加富足！

篇五：《石頭湯》讀後感

今天我讀了繪本故事叫《石頭湯》，故事告訴我，人要學會分享，不能很自私，分享是一種快樂，也是一種幸福。

篇六：《石頭湯》讀後感

讀了繪本故事叫《石頭湯》這篇故事，故事告訴我做人不能那麼自私，要懂得分享、要學會助人為樂。做一個快樂的人。

篇七：《石頭湯》讀後感

看完石頭湯，使我知道了並不是石頭煮出來的味道，而是村民們帶來的各類實物煮出來的味道！讓人們拉近了人和人的巨離，讓我明白了大家分享就是幸福與快樂！生活要像煮石頭湯那樣簡單。