草船借箭讀書心得4篇
心中有不少心得體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的草船借箭讀書心得,歡迎閱讀與收藏。
草船借箭讀書心得1
過去,對《草船借箭》這個故事沒有太大的感觸,但是今天又溫習了一遍,居然在我的腦海裡有了些許的印象。
故事中的人物各有各的特點,但是正因為他們的個性特點和人物的塑造有著巨大反差,才構成了這個家喻戶曉的故事。
故事中的諸葛亮和周瑜像古代的妃子一樣攻於心計,但不同的是諸葛亮是正面的,而周瑜是反面的,周瑜在故事中一直把自己的聰明才智用在怎樣殺死諸葛亮的身上了,而諸葛亮因為顧全大局,答應了周瑜無理的要求,並如實交給了周瑜十萬支箭。
從這點中,我們可以看出只有對於那種顧全大局且心胸寬廣的人,結局也是精彩的。
諸葛亮之所以可以在曹操那裡得到十萬支箭,是因為諸葛亮瞭解曹操性格特點,並能對局勢作出準確的判斷。
但是從中我們也可以看出曹操的.愚笨,如果他在諸葛亮的船上射一些火箭,我想,結果應該會不同吧!
故事就像人的生活一樣,比如我們,不能像周瑜一樣,只想到自己的失敗和別人的成功,要在看到別人成功時,要表揚別人的成功,同時在暗中使勁,努力地超越他人。
生活中有對手是一件幸福的事,因為只有和別人相互競爭的過程中,自己才能進一步地提高。
草船借箭讀書心得2
是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣的人。
文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足計多謀的諸葛亮處處高自我一招,便心懷妒忌,還想置諸葛亮於死地。周瑜不但有妒忌心,並且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我不由得想起數學家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說是知識淵博,名揚天下了。可是他在讀國小的時候,學習也不好,算術常不及格。在這種情下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人,自我也是人,別人能做到的事,自我也能做到。
經過刻苦努力,華爺爺最終成為舉世聞名的數學家。然而,華爺爺沒有停止腳步,他發現了並推薦陳景潤叔叔,去摘取數學的`“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多麼值得我們學習啊!
以前,我每次考試後,成績不夢想,我不是去分析原因,找與別人的差距,錯在什麼地方,而是灰心、失望,外加對優等生妒忌,回想起來,多慚愧。
妒忌這個東西,害人誤已。我們必須要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
草船借箭讀書心得3
讀《草船借箭》,我不由得想到了自我,妒忌的心理我不是也有嗎?
那次,我我過生日,我的同學陸羽童也來我家裡玩,打一進門檻,媽媽就在一旁直誇她漂亮:臉蛋長得紅萍果似的,眼睛又水靈靈的,必須是個乖孩子,我可喜歡極了,我們家美玲可就沒你長的標緻喲……在一邊的.我臉長得通紅通紅的,真想挖個地洞鑽進去,媽媽也真是的,為什麼不想想我的感受呢?在那麼多同學面前這樣說,我到學校以後會怎樣樣呢?難道我真的長得那麼醜嗎?這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。
陸羽童的成績還不如我,為什麼我就沒人誇,我真的比她醜嗎?我怎樣沒發現呢,從此,我就天天照鏡子,想辦法讓自我漂亮一點,而我,也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。
不僅僅是美貌,我對成績比我更突出的同學也存在嫉妒。自我考試成績不好,不是去分析原因,找錯在什麼地方,以便腳踏實地地學習,相反,卻期望取得好成績的同學,在下次考試中也出個大差錯,好和自我的成績扯平……
我讀《草船借箭》明白了妒忌這個東西,害處是十分大的。
草船借箭讀書心得4
暑假,我通讀了名著《三國演義》一書,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。
這個故事講述了吳國的大都督周瑜十分嫉妒諸葛亮的.才能,設下圈套,讓諸葛亮十天之內造十萬支箭,並且暗中吩咐工匠延遲,以此來陷害他。這足以說明周瑜為了至諸葛亮於死地而不擇手段。可是諸葛亮胸有成竹,僅用三天時間巧妙地從曹操那裡“借”來了十萬支箭。周瑜得知諸葛亮“借箭”的經過後,自嘆不如。
諸葛亮之所以短時間得來十萬支箭,是因為他上知天文,下知地理,觀測天象得知三天之後必有大霧。他還明白魯肅“忠厚可信”,可見他知人善用。諸葛亮還了解對手曹操是一個“謹慎多疑”的人,這些足以說明諸葛亮是一個知己知彼,百戰百勝的統帥人才。
“周瑜呀周瑜,你明明不如諸葛亮,就要虛心學習,你嫉妒別人有什麼用?最終還落了個心胸狹窄的壞名聲。”這句話我恨不得以魯肅的身份去告知周瑜,我想:如果周瑜早早明白了這個道理,他也不會去世的那麼早了。
讀完了這個故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無。”嫉妒心既害了別人,又傷了自我,所以我們不能有嫉妒心,要做心胸寬廣,從善向上的人。
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